精品解析：天津市津南区2025～2026学年度第二学期期末练习八年级物理

天津市津南区2025~2026学年度第二学期期末练习 八年级物理 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题的选项中只有一项最符合题意。） 1. 下列物体中，物重接近的是（ ） A. 一个鸡蛋 B. 一张课桌 C. 一只大绵羊 D. 一只老母鸡 2. 如图所示，用线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（ ） A. 线所受的重力 B. 灯所受的重力 C. 灯对线的拉力 D. 线对天化板的拉力 3. 下列关于力的说法正确的是（ ） A. 力是使物体运动的原因 B. 力能离开物体而单独存在 C. 有受力物体时，一定有施力物体 D. 两个物体相互接触一定产生力的作用 4. 如图所示的实验器材的示数记录正确的（ ） A. B. C. D. 5. 如图所示，我国研发的四足机器人正驮着货物匀速登山，在此过程中，下列关于机器人和货物的机械能变化说法正确的是（ ） A. 动能增大，重力势能不变 B. 动能不变，重力势能不变 C. 动能不变，重力势能增大 D. 动能减小，重力势能增大 6. 下列所示的情景中，为了增大压强的是（ ） A. 北极熊爬过薄冰 B. 破窗锤做得很尖 C. 推土机用履带支承 D. 轨道下面钢枕木 7. 为倡导绿色低碳、环保出行，越来越多的人选择骑自行车通勤。下列自行车结构设计中，为了减小摩擦的是（ ） A. 刹车用力捏车闸 B. 前轮上有滚动轴承 C. 车把手上加胶皮套 D. 轮胎表面有花纹 8. 如图所示，使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 镊子 B. 瓶盖启子 C. 钳子 D. 托盘天平 9. 如图所示，同一支密度计先后放入甲、乙两种液体中（烧杯规格相同，液面等高），下列说法正确的是（ ） A. 密度计在甲液体中受到的浮力更大 B. 密度计在乙液体中受到的浮力更大 C. 甲液体的密度比乙液体的密度大 D. 乙液体的密度比甲液体的密度大 10. 如图所示，是“功和功率”的部分知识结构图，下列关于图中①②③④的理解正确的是（ ） A. ①乘积 B. ②之和 C. ③快慢 D. ④多少 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。） 11. 下列事例中人对物体做功的是（ ） A. 踢出去的足球在草地上滚动 B. 推车在水平方向上前行 C. 杠铃被从地面举过头顶 D. 用力搬石头但未能搬起 12. 将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化；③观察液体的热胀冷缩；④模拟潜水艇的浮沉。在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（ ） A. 实验① B. 实验② C. 实验③ D. 实验④ 13. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，装有相同体积的水，将两个体积相等的实心球A、B浸没在水中，且细线对A、B拉力均不为0，静止时两容器中的液面相平。下列分析正确的是（ ） A. A球密度大于B球密度 B. A、B两球受到的浮力相等 C. 若剪断绳子，待两球重新静止后，甲容器对桌面的压强大小不变 D. 若剪断绳子，待两球重新静止后，水对乙容器底部的压强大小不变 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 如图是速滑比赛的情景。运动员用力向后蹬冰面，身体就会向前运动，这说明力的作用是________的；当运动员通过终点后不能立刻停下，是因为运动员具有________。 15. 如图甲所示，在探究杠杆平衡条件时，为使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动；调节完毕，将弹簧测力计挂在点，其示数为，若使杠杆保持水平平衡，应将重为的钩码挂在________点。 16. 如图所示，小明用一个动滑轮将一个重的物体匀速向上提起。此时拉力为。则此动滑轮对物体所做的有用功是________，机械效率为________。 17. 如图为小红自制的一个活塞式抽水机，它是利用______来工作的。当______（选填“提起”或“压下”）活塞时，活塞上的阀门会打开。 18. 如图所示，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。实验中应当用弹簧测力计水平拉动物体做______运动；图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使两次实验的______相同。 19. 如图所示是验证阿基米德原理的实验操作过程，从减小误差的角度，对实验步骤进行排序：________；由实验数据可以得到实验结论：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体受到的________。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 如图甲所示，碓是一种木石做成的捣米器具，使用时人用一只脚用力向下踏动碓身的一端，抬起碓头，然后落下，用来捣击石臼里的谷物，以达到脱壳或捣碎的目的。其结构如图乙所示，为转轴，长约为2 m，长约为3 m，碓头质量约为15 kg，忽略横木棒的自重。 （1）在图乙中画出力的力臂； （2）求出抬起碓头，脚在碓身施加的力的大小。 21. 小明所在的实验小组，利用小型液体压强计，探究液体内部的压强与哪些因素有关，实验过程如图所示： （1）如图甲所示，该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生________，通过比较U形管两侧________来比较液体压强的大小； （2）利用该实验器材，小明进行了如图乙的五次实验； ①比较a、b、c三次实验可知：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强________； ②比较________两次实验可知：液体压强还和液体密度有关； （3）如图丙所示，为了便于测量探头所处的深度，小明在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度，并将仪器改进为双探头，将左侧探头始终固定在水下深处，调节右侧探头在盐水（）中的位置，使U形管左右液面再次相平，读出深度，通过计算发现________（选填“>”“=”或“<”）；小明将右侧盐水换成另一液体，当U形管左右液面再次相平时，右侧探头所处深度，通过进一步分析可以计算该液体密度为________。 22. 大型运输车因“多拉快跑”而造成的交通事故时有发生，引起交通管理部门的高度重视。兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，并且提出两个猜想。 猜想一：汽车动能的大小可能跟它的质量有关； 猜想二：汽车动能的大小可能跟它的行驶速度有关。 为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的实验。图甲用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离，得到实验数据如下表。 序号 质量 高度 木块滑动距离 ① 10 5 10 ② 20 5 18 ③ 30 5 29 ④ 10 10 38 ⑤ 10 15 86 （1）实验中探究的“物体的动能”是指________（填字母）； A. 木块被撞击后的动能 B. 金属球在斜槽上的动能 C. 金属球撞击木块时的动能 （2）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：________； （3）研究“快跑”带来的危害时，需选择表中________（填实验序号）三组数据进行分析； （4）进一步对上表数据进行分析可知：运输车“多拉”20%与“快跑”20%两者相比，潜在危害较大的是________（选填“多拉”或“快跑”）； （5）图乙是小区内的限速标志，请结合前面的探究，说明设置此标志的物理意义：____________________________________________________________________________。 23. 在如图所示的粗糙程度相同的水平冰面上，运动员用20 N的水平推力从A点推动冰壶，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。已知冰壶的质量为，冰壶与冰面的接触面积为，A到B的距离为，B到C的距离为，g取，求： （1）冰壶的重力； （2）冰壶对冰面的压强； （3）整个过程中，运动员对冰壶做的功。 24. 小明社会实践途中发现一块金属块，如图甲所示，乐于探索的他想测量这块金属块的密度。于是他找来如图乙所示器材：刻度尺、一个大烧杯、一个有颈、带盖、无底的圆柱形透明塑料瓶及碎石块若干，同时还有足量的水（密度为）。请你帮他设计一个测量金属块密度的实验方案。要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出金属块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 25. 如图甲所示，有一个圆柱形游泳池，泳池中有一足够高的圆柱形小船，池底有一圆柱形水质检测仪A，测量员站在小船中，用轻绳将池底的A缓慢拉起并放入小船中，轻绳拉力F随A上升高度h变化的关系图像如图乙所示，忽略游泳池中水深度的变化，已知小船的底面积是S，整个过程中，人、小船和A均处于平衡状态，A不吸水。求： （1）A的质量； （2）A在水中受到的最大浮力； （3）若以A刚露出水面为初始状态，A继续上升后轻绳的拉力变为（），请写出小船底部受到水的压强的变化量与拉力的关系式：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市津南区2025~2026学年度第二学期期末练习 八年级物理 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题的选项中只有一项最符合题意。） 1. 下列物体中，物重接近的是（ ） A. 一个鸡蛋 B. 一张课桌 C. 一只大绵羊 D. 一只老母鸡 【答案】D 【解析】 【详解】根据重力公式，可算出20N对应的物体的质量约为 一个鸡蛋的质量约50g，一张课桌的质量约10kg，一只大绵羊的质量几十千克，一只老母鸡的质量接近2kg。只有D符合题意。 故选D。 2. 如图所示，用线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（ ） A. 线所受的重力 B. 灯所受的重力 C. 灯对线的拉力 D. 线对天化板的拉力 【答案】B 【解析】 【详解】A．灯所受拉力与线所受的重力没有满足二力平衡关于作用在同一个物体上的条件，故A不符合题意； B．当灯静止时，灯受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力的作用，拉力和重力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B符合题意； C．灯所受拉力与灯对线的拉力是一对相互作用力，故C不符合题意； D．灯所受拉力与线对天化板的拉力没有满足二力平衡关于作用在同一个物体上的条件，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列关于力的说法正确的是（ ） A. 力是使物体运动的原因 B. 力能离开物体而单独存在 C. 有受力物体时，一定有施力物体 D. 两个物体相互接触一定产生力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，而非使物体运动的原因，故A错误； B．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体单独存在，必须同时存在施力物体和受力物体，故B错误； C．力是物体间的相互作用，存在受力物体时，一定存在对其施加力的施力物体，故C正确； D．两个物体相互接触，若没有发生挤压、拉伸等相互作用，就不会产生力，故D错误。 故选C。 4. 如图所示的实验器材的示数记录正确的（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】这是弹簧测力计，图中1N到2N之间有5个小格，因此分度值为 弹簧测力计越向下示数越大，指针位于1N后第2个小格处，因此示数为 故选B。 5. 如图所示，我国研发的四足机器人正驮着货物匀速登山，在此过程中，下列关于机器人和货物的机械能变化说法正确的是（ ） A. 动能增大，重力势能不变 B. 动能不变，重力势能不变 C. 动能不变，重力势能增大 D. 动能减小，重力势能增大 【答案】C 【解析】 【详解】 机器人驮着货物匀速登山，机器人和货物的总质量不变，且匀速运动时速度不变，因此动能不变；登山过程中，整体的高度不断增加，因此重力势能增大。故选C。 6. 下列所示的情景中，为了增大压强的是（ ） A. 北极熊爬过薄冰 B. 破窗锤做得很尖 C. 推土机用履带支承 D. 轨道下面钢枕木 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．北极熊趴在薄冰上，推土机用宽大履带，铁轨下铺设钢枕木，都是通过增大受力面积来减小压强的，故ACD不符合题意； B．破窗锤做得很尖，是压力一定时，通过减小受力面积增大压强，便于破窗，故B符合题意。 故选B。 7. 为倡导绿色低碳、环保出行，越来越多的人选择骑自行车通勤。下列自行车结构设计中，为了减小摩擦的是（ ） A. 刹车用力捏车闸 B. 前轮上有滚动轴承 C. 车把手上加胶皮套 D. 轮胎表面有花纹 【答案】B 【解析】 【详解】A．刹车用力捏车闸，是在接触面粗糙程度不变时，通过增大压力来增大摩擦，故A不符合题意； B．前轮上的滚动轴承，将滑动摩擦变为滚动摩擦，滚动摩擦远小于滑动摩擦，属于减小摩擦，故B符合题意； C．车把手的胶皮套增大了接触面的粗糙程度，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．轮胎表面的花纹增大了接触面的粗糙程度，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 镊子 B. 瓶盖启子 C. 钳子 D. 托盘天平 【答案】A 【解析】 【详解】A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，故是费力杠杆，故A正确； B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，故是省力杠杆，故B错误； C．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，故是省力杠杆，故C错误； D．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力，故D错误。 故选A。 9. 如图所示，同一支密度计先后放入甲、乙两种液体中（烧杯规格相同，液面等高），下列说法正确的是（ ） A. 密度计在甲液体中受到的浮力更大 B. 密度计在乙液体中受到的浮力更大 C. 甲液体的密度比乙液体的密度大 D. 乙液体的密度比甲液体的密度大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．同一支密度计在甲、乙两种液体中均为漂浮状态，根据漂浮条件可知，密度计受到的浮力都等于自身重力，同一密度计重力不变，因此密度计在两种液体中受到的浮力相等，即 ，故AB错误； CD．根据阿基米德原理可得 ，已知 ，由图可知密度计在甲液体中排开液体的体积 ，因此可得 ，甲液体密度更小，故C错误，D正确。 故选D。 10. 如图所示，是“功和功率”的部分知识结构图，下列关于图中①②③④的理解正确的是（ ） A. ①乘积 B. ②之和 C. ③快慢 D. ④多少 【答案】A 【解析】 【详解】A．功的计算公式为 ，功等于力与力的方向上移动距离的乘积，因此①为乘积，故A正确； B．功率的计算公式为 ，功率是功与做功所用时间的比值，不是之和，因此②不是之和，故B错误； C．功的物理意义是表示做功的多少，因此③应为“多少”，不是快慢，故C错误； D．功率的物理意义是表示做功的快慢，因此④应为“快慢”，不是多少，故D错误。 故选A。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。） 11. 下列事例中人对物体做功的是（ ） A. 踢出去的足球在草地上滚动 B. 推车在水平方向上前行 C. 杠铃被从地面举过头顶 D. 用力搬石头但未能搬起 【答案】BC 【解析】 【详解】做功的两个必要条件是：①作用在物体上的力；②物体在该力的方向上通过一定的距离，二者缺一不可。 A．足球离开脚后滚动的过程中，人对足球没有力的作用，足球靠惯性滚动，因此人对足球不做功，故A错误； B．人对车施加水平方向的推力，车在推力方向上移动了距离，满足做功的两个条件，因此人对车做功，故B正确； C．人对杠铃施加向上的举力，杠铃在举力方向上移动了距离，满足做功的两个条件，因此人对杠铃做功，故C正确； D．人对石头施加向上的力，石头没有在力的方向上移动距离，因此人对石头不做功，故D错误。 故选BC。 12. 将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化；③观察液体的热胀冷缩；④模拟潜水艇的浮沉。在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（ ） A. 实验① B. 实验② C. 实验③ D. 实验④ 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．实验①验证力使物体发生形变时，玻璃瓶受力产生的微小形变无法直接用肉眼观察，该装置通过细玻璃管内液柱的高度变化，将微小形变放大以便于观察，故A符合题意； B．实验②观察大气压随高度变化时，大气压的改变量很小，无法直接观察，该装置通过细玻璃管内液柱的高度变化，将大气压的微小变化放大以便于观察，故B符合题意； C．实验③观察液体的热胀冷缩时，液体温度变化带来的体积改变量很小，无法直接观察，该装置通过细玻璃管内液柱的高度变化，将液体体积的微小变化放大以便于观察，故C符合题意； D．实验④模拟潜水艇的浮沉时，玻璃瓶的上浮、下沉是肉眼可直接观察的宏观变化，不需要放大微小变化，故D不符合题意。 故选ABC。 13. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，装有相同体积的水，将两个体积相等的实心球A、B浸没在水中，且细线对A、B拉力均不为0，静止时两容器中的液面相平。下列分析正确的是（ ） A. A球密度大于B球密度 B. A、B两球受到的浮力相等 C. 若剪断绳子，待两球重新静止后，甲容器对桌面的压强大小不变 D. 若剪断绳子，待两球重新静止后，水对乙容器底部的压强大小不变 【答案】BCD 【解析】 【详解】AB．对A球受力分析可知， 得 对B球受力分析可知， 得 两球体积相等且都浸没，故 由阿基米德原理得 且细线的拉力都大于0，因此 由，V相等，得，故A错误，B正确； C．剪断绳子后，甲容器总重力（容器、水、A球的总重力）不变，容器对水平桌面的压力不变，容器底面积S不变，由，容器对桌面的压强不变，故C正确； D．B球密度大于水，剪断绳子后B沉底，仍然完全浸没在水中，V排不变，容器中水的深度h不变，由，水对乙容器底部的压强不变，故D正确。 故选BCD。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 如图是速滑比赛的情景。运动员用力向后蹬冰面，身体就会向前运动，这说明力的作用是________的；当运动员通过终点后不能立刻停下，是因为运动员具有________。 【答案】 ①. 相互 ②. 惯性 【解析】 【详解】运动员向后蹬冰面时，对冰面施加了向后的力，同时冰面对运动员施加了向前的反作用力，让运动员向前运动，这说明物体间力的作用是相互的。 运动员到达终点时原本处于运动状态，由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，因此不能立刻停下。 15. 如图甲所示，在探究杠杆平衡条件时，为使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动；调节完毕，将弹簧测力计挂在点，其示数为，若使杠杆保持水平平衡，应将重为的钩码挂在________点。 【答案】 ①. 右 ②. b 【解析】 【详解】调节平衡螺母 图甲中杠杆左端低、右端高，调节杠杆平衡时，平衡螺母向杠杆上翘的一端（高的一端）调节，因此应将平衡螺母向右移动。 设杠杆每一小格长度为，根据杠杆平衡条件，弹簧测力计在点，拉力，到支点的距离；钩码重，整理得：  解得：阻力臂。 弹簧测力计向上拉支点左侧的点，使杠杆顺时针转动，钩码向下拉需要使杠杆逆时针转动，因此钩码需挂在支点左侧，距离点2格处，对应图中的点。 16. 如图所示，小明用一个动滑轮将一个重的物体匀速向上提起。此时拉力为。则此动滑轮对物体所做的有用功是________，机械效率为________。 【答案】 ①. 600 ②. 75% 【解析】 【详解】动滑轮对物体做的有用功是克服物体重力所做的功，即 由图可知，该动滑轮承担物重的绳子段数，因此拉力移动的距离  拉力做的总功  机械效率  17. 如图为小红自制的一个活塞式抽水机，它是利用______来工作的。当______（选填“提起”或“压下”）活塞时，活塞上的阀门会打开。 【答案】 ①. 大气压 ②. 压下 【解析】 【详解】活塞式抽水机是利用大气压工作的，依靠大气压将地下水压入抽水机筒内完成抽水。 当压下活塞时，活塞上的阀门会打开，让水从阀门流到活塞上方。 18. 如图所示，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。实验中应当用弹簧测力计水平拉动物体做______运动；图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使两次实验的______相同。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 压力 【解析】 【详解】实验根据二力平衡原理，只有用弹簧测力计水平拉动物体做匀速直线运动时，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力大小，才能测出滑动摩擦力。 本实验采用控制变量法，图乙、丙探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，将铜块和木块叠在一起，是为了控制两次实验中物体对长木板的压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度。 19. 如图所示是验证阿基米德原理的实验操作过程，从减小误差的角度，对实验步骤进行排序：________；由实验数据可以得到实验结论：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体受到的________。 【答案】 ①. cbad ②. 重力 【解析】 【详解】为减小误差，需要在石块沾水、接水之前，先测量出空小桶的重力和小石块的重力，避免沾水或接水后再测初始重力带来误差；之后再将石块浸入溢水杯，测出拉力，最后测出桶和排开水的总重力，因此合理顺序为cbad。 根据数据验证：浮力 排开液体重力 可得结论：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开液体受到的重力。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 如图甲所示，碓是一种木石做成的捣米器具，使用时人用一只脚用力向下踏动碓身的一端，抬起碓头，然后落下，用来捣击石臼里的谷物，以达到脱壳或捣碎的目的。其结构如图乙所示，为转轴，长约为2 m，长约为3 m，碓头质量约为15 kg，忽略横木棒的自重。 （1）在图乙中画出力的力臂； （2）求出抬起碓头，脚在碓身施加的力的大小。 【答案】（1） （2）300N 【解析】 【小问1详解】 力臂是支点到力的作用线的垂直距离，本题中支点为转轴，过支点向的作用线作垂线，所得垂线段就是的力臂，标注力臂符号l即可。 【小问2详解】 碓头的重力 碓头重力是阻力，阻力臂； 动力F的动力臂 根据杠杆平衡条件，整理得： 21. 小明所在的实验小组，利用小型液体压强计，探究液体内部的压强与哪些因素有关，实验过程如图所示： （1）如图甲所示，该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生________，通过比较U形管两侧________来比较液体压强的大小； （2）利用该实验器材，小明进行了如图乙的五次实验； ①比较a、b、c三次实验可知：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强________； ②比较________两次实验可知：液体压强还和液体密度有关； （3）如图丙所示，为了便于测量探头所处的深度，小明在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度，并将仪器改进为双探头，将左侧探头始终固定在水下深处，调节右侧探头在盐水（）中的位置，使U形管左右液面再次相平，读出深度，通过计算发现________（选填“>”“=”或“<”）；小明将右侧盐水换成另一液体，当U形管左右液面再次相平时，右侧探头所处深度，通过进一步分析可以计算该液体密度为________。 【答案】（1） ①. 形变 ②. 液面高度差 （2） ①. 相等 ②. d、e （3） ①. = ②. 0.8 【解析】 【小问1详解】 液体压强计的原理：探头放入液体中，液体对橡皮膜产生压力，橡皮膜会发生形变； 实验利用转换法，通过U形管两侧液面高度差来间接反映液体压强的大小，压强越大，液面高度差越大。 【小问2详解】 比较a、b、c三次实验：液体密度、探头深度都相同，只有探头朝向不同，最终U形管液面高度差相同，因此可得结论：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等。 探究液体压强与液体密度的关系，需要控制深度、探头朝向相同，改变液体密度，符合要求的是d、e两次实验（d是水，e是盐水，深度相同）。 【小问3详解】 当U形管左右液面再次相平，说明左右两侧探头处的压强相等。根据液体压强公式，左侧探头在水下深处， 右侧探头在盐水中深度， 即 U形管左右液面再次相平时，说明两个探头位置的液体压强相等，即​ 根据液体压强公式，可得​，约去后得​ 该液体密度 22. 大型运输车因“多拉快跑”而造成的交通事故时有发生，引起交通管理部门的高度重视。兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，并且提出两个猜想。 猜想一：汽车动能的大小可能跟它的质量有关； 猜想二：汽车动能的大小可能跟它的行驶速度有关。 为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的实验。图甲用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离，得到实验数据如下表。 序号 质量 高度 木块滑动距离 ① 10 5 10 ② 20 5 18 ③ 30 5 29 ④ 10 10 38 ⑤ 10 15 86 （1）实验中探究的“物体的动能”是指________（填字母）； A. 木块被撞击后的动能 B. 金属球在斜槽上的动能 C. 金属球撞击木块时的动能 （2）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：________； （3）研究“快跑”带来的危害时，需选择表中________（填实验序号）三组数据进行分析； （4）进一步对上表数据进行分析可知：运输车“多拉”20%与“快跑”20%两者相比，潜在危害较大的是________（选填“多拉”或“快跑”）； （5）图乙是小区内的限速标志，请结合前面的探究，说明设置此标志的物理意义：____________________________________________________________________________。 【答案】（1）C （2）当物体速度相同时，物体的质量越大，动能越大 （3）①④⑤ （4）快跑 （5）该标志表示小区内机动车最高行驶速度不超过5km/h，汽车质量一定时，速度越大，动能越大，发生事故的危害越大，限速可以减小动能，降低交通事故的危害 【解析】 【小问1详解】 实验用金属球模拟汽车，我们研究的是汽车撞击障碍物时的动能，因此探究的是金属球撞击木块时的动能，故选C。 【小问2详解】 ①②③组实验控制了金属球下落高度相同（即到达水平面的速度相同），只改变质量，由数据可得：速度相同时，物体质量越大，动能越大。 【小问3详解】 探究动能与速度（“快跑”）的关系，需要控制质量相同、改变速度（改变下落高度），因此选择质量相同、高度不同的①④⑤三组数据。 【小问4详解】 由表格中对应的实验数据可知，速度对物体的动能影响更大，运输车“多拉”20%与“快跑”20%两者相比，潜在危害较大的是快跑。 【小问5详解】 略 23. 在如图所示的粗糙程度相同的水平冰面上，运动员用20 N的水平推力从A点推动冰壶，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。已知冰壶的质量为，冰壶与冰面的接触面积为，A到B的距离为，B到C的距离为，g取，求： （1）冰壶的重力； （2）冰壶对冰面的压强； （3）整个过程中，运动员对冰壶做的功。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 冰壶的重力 【小问2详解】 水平冰面上，冰壶对冰面的压力等于自身重力，即 压强 【小问3详解】 运动员的推力仅在AB段对冰壶做功，松手后BC段运动员对冰壶没有推力，不做功，整个过程中，运动员对冰壶做的功 24. 小明社会实践途中发现一块金属块，如图甲所示，乐于探索的他想测量这块金属块的密度。于是他找来如图乙所示器材：刻度尺、一个大烧杯、一个有颈、带盖、无底的圆柱形透明塑料瓶及碎石块若干，同时还有足量的水（密度为）。请你帮他设计一个测量金属块密度的实验方案。要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出金属块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 【答案】（1）实验步骤：①将适量碎石块放入塑料瓶中，大烧杯中加入适量水，使塑料瓶竖直漂浮在烧杯的水面上，静止后用刻度尺测出塑料瓶浸入水中的深度，记为； ②将金属块放入塑料瓶中，保持塑料瓶竖直漂浮在水面上，静止后用刻度尺测出此时塑料瓶浸入水中的深度，记为​； ③将金属块从塑料瓶中取出，固定在塑料瓶底部外侧（或瓶颈处），使金属块完全浸没在烧杯的水中且不接触烧杯底及侧壁，保持塑料瓶竖直漂浮，静止后用刻度尺测出此时塑料瓶浸入水中的深度，记为。 （2）金属块密度的数学表达式 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 设圆柱形塑料瓶的横截面积为，根据漂浮条件（浮力等于总重力）和阿基米德原理： 由步骤①得： 由步骤②得： 两式相减得金属块重力： 因此金属块质量 步骤③中，总重力不变，总浮力为塑料瓶排开的浮力与金属块排开的浮力之和： ​ ，代入，约去公共项得： 因此金属块密度 25. 如图甲所示，有一个圆柱形游泳池，泳池中有一足够高的圆柱形小船，池底有一圆柱形水质检测仪A，测量员站在小船中，用轻绳将池底的A缓慢拉起并放入小船中，轻绳拉力F随A上升高度h变化的关系图像如图乙所示，忽略游泳池中水深度的变化，已知小船的底面积是S，整个过程中，人、小船和A均处于平衡状态，A不吸水。求： （1）A的质量； （2）A在水中受到的最大浮力； （3）若以A刚露出水面为初始状态，A继续上升后轻绳的拉力变为（），请写出小船底部受到水的压强的变化量与拉力的关系式：________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【分析】根据F-h图像，可解得A在水中受到的最大浮力，再结合G=mg可得出A的质量；对小船受力分析并结合压强公式以及二力平衡可解得小船底部受到水的压强的变化量与拉力的关系。 【小问1详解】 由图乙可知，检测仪A完全离开水面后，轻绳拉力等于A的重力，因此A的重力为 A的质量 【小问2详解】 检测仪A浸没在水中时，排开水的体积最大，受到的浮力最大，此时轻绳拉力为。A处于平衡状态，因此A受到的最大浮力 【小问3详解】 设人和小船的总重力为，对小船受力分析可得：小船受到的浮力等于总重力与轻绳向下拉力之和，即 根据浮力产生的原因，小船底部受到水的压力等于浮力，因此小船底部水的压强 以A刚露出水面为初始状态，初始拉力，初始压强 拉力变为后，压强 因此压强变化量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $