河南漯河市召陵区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 漯河市
地区(区县) 召陵区
文件格式 PDF
文件大小 4.47 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下期期末测试 卷面分 七年级历史 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上,并将考号 :: 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.本试卷共6页,20道选择题,5道大题,满分50分,考试时间60分仲。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答隶填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。 选择题(共20小题,20分) 一、下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的 字母代号填在每小题后的括号内。 1.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”材料反映的是( A.都江堰的灌溉之利 B.大运河的航运价值 C.长安城的商业繁荣 D.丝绸之路的畅通 2. 中国古代历史发展有鲜明的时代特征,如图中①②两朝所处的时代特征是( 十六国 北朝 ② 五代十国 北宋 风你有 东晋 朝 A.统一多民族国家建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 3.《唐六典》记载苏州有六十坊市,扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等,敦煌出土的文字 证明唐代敦煌也有坊市。这说明唐朝() A.坊市设置普遍存在 B.商品经济空前繁荣 C.市民阶层逐渐壮大 D.商业突破时空限制 4.贞观二十年,唐太宗下达《修晋书诏》认为:“大矣哉,盖史籍之为用也!”诏书肯定 了新撰《五代史》的成就。其中提到“不预(参与、涉及)于中兴”,“莫(不如)通(通 晓、明白)于创业”。这体现他在位时注重( : A.劝课农桑、重视农业 B.戒奢从简、注重节俭 C.知人善任、善于用人 D.虚怀纳谏、以史为鉴 剂 5.某学校开展“图说历史”活动,下组图片适合用于了解唐朝( : A开放·社会风气 B.繁荣·社会经济 C.多彩·文学艺术 D.完善·教育文化 曲鲁型 秘色 开元通宝 七年级历史第1页(共6页) 只▣ a^"1.% 6.唐高祖时期,15位宰相中仅1人是寒庶出身,但通过科举成功入仕。至唐玄宗时期,35 位宰相中有11人出身寒庶或小姓家族,且其中多数凭借明经、进士等科举科目踏上仕途。 这一变化体现了科举制() A.提高官员文化素质 B.规范分科考试流程 C.推动教育体系扩展 D.促进社会阶层流动 7.五代十国时期,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民 被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。这表明( A.南方经济取得一定发展 B.社会危机下人民渴望统一 C.分封同姓酿成八王之乱 D.安史之乱造成了巨大破坏 8.“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内做有规律的摆动。图中,当 钟摆向文官一侧摇摆时,形象地展现出的政治现象是( A.秦朝设置御史大夫 B.隋唐实行三省六部制度 C.北宋实行崇文抑武方针 式将✉ 文官 D.明朝废除丞相制度 9.下图是《北宋时期形势图》,图中显示了北宋与辽、西夏对峙的局面。在民族政权并立 的时代,北宋与辽之间订立的盟约是( A.澶渊之盟 B.绍兴和议 C.宋夏和约 D.唐蕃会盟 北宋时期形势图(1111年) 10.“若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为 一。”材料表明元朝() A.完成全国统一 B.重视农业生产 C.实行民族压迫 D.加强中外交流 11.英国学者李约瑟说:“中国在3到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识 水平。”下列属于这一时期(宋元)的科技成就是() ①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针用于航海 ④火药广泛应用于战争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.司马迁撰写《史记》的主旨是“述往事,思来者”:司马光的《资治通鉴》书名意为 “鉴于往事,有资于治道”。上述材料反映了两部史书( 七年级历史第2页(共6页) a“"1.%o¤ A.关注过去,沉浸于过去的辉煌史 B.记述了黄帝到五代的历史 C.追溯历史,关注现实,以史鉴今 D.都是我国著名纪传体通史 13.右图是《明朝科举考试场景图》。明朝科举考试规定只许在“四书”“五经”范围内命 题,答卷必须采用“八股文”。这一做法() A.选拔了实用人才 B.禁锢了思想 C.扩大了统治基础 D.促进了文化传播 14.郑和七下西洋,到达亚非30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和 下西洋最深远的历史意义是( A.促进了明朝经济发展 B.加强了中外友好往来 C.扩大了明朝疆域 D.引进了外国物种 15.“封侯非我意,但愿海波平。”这是戚继光的著名诗句。诗中的“海波平”指的是() A.抗击蒙古贵族的侵扰 B.打败荷兰殖民者 C.平定东南沿海倭寇 D.收复新疆失地 16.明朝初期,朱元璋废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升六部的职权;把原来 的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。这些举措旨在( ) A.提高行政效率B.强化君主专制 C.加强思想控制D.恢复社会经济 17.明朝时期,有一部药物学巨著,总结了16世纪以前中国的药物学成就,被誉为“东方 药学巨典”。这部著作是() A.《齐民要术》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《农政全书》 18.清朝前期,政府规定:出海商船必须在规定期限内返回,不得逾期;船只建造有严格尺 寸限制:严禁火药、铁器等出口。这些规定反映了清朝() A.实行闭关锁国政策 B.严格管理对外贸易 C.鼓励海上贸易 D.限制民间经商 19.2024年7月,北京中轴线申遗成功。中轴线两边建筑左右对称,如太庙和社稷坛、天坛 和先农坛等,极富中正平衡之美。这一布局彰显了() A.先进的传统科技 B.和谐均衡的理念 C.繁荣的都市文化 D.森严的等级秩序 20.明清时期小说、戏曲创作成就显著,这一时期的文学作品更多关注普通民众丰富多彩 的生活,摒弃了过去以帝王将相作为主要刻画对象的文学创作主体,转而将商人、工匠、 屠夫等作为创作中心。这反映了当时() A.市民阶层的文化需求 B.中央集权不断加强 C.传统观念的根深蒂固 D.商人社会地位提高 七年级历史第3页(共6页) a^“”1%o¤ 非选择题(共5小题,30分) 21.某校历史兴趣小组开展以“唐朝的对外交往”为主题的研学活动,以下是他们的研究 过程。(6分) 材料一 鉴真盲目航东海一片精诚服太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 一郭沫若 材料二 序号 史实 主要外国使团入唐次数:阿拉伯帝国37次、越南24次、新罗26次、波斯26次、 ① 日本13次、天竺25次、东罗马7次、粟特的安国17次、粟特的石国21次、粟特 的曹国8次、高丽7次、斯里兰卡5次 日本政府任命曾长期居留中国并熟知中国典章制度的高向玄等人为国博士,于646 ② 年至718年,基本完成了政治改革,建立了古代天皇制度国家,确立了中央集权制 唐太宗时增订完成了“十部东“,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、 ③ 龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这些乐舞融合了域外音乐和乐器,在 长安有着压倒传统乐舞的优势 材料三 贞观、显庆年间,唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外,民间自发 的商贸、文化交流活动也极为频繁。唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。 有学者估计,李勉做广州刺史时,广州每年来华的外国商人,至少也在80万以上。 一选自《中国文化通史》隋唐五代卷 (1)材料一分别反映了什么历史事件?(2分) (2)根据材料二,归纳唐朝时中外交流的特点。(2分) (3)依据材料三并结合所学,概括促进唐朝时中外交流繁盛的主要因素。(2分) 七年级历史第4页(共6页) 只▣ a^“"1.%。a 可织 22.阅读材料,完成下列问题。(5分) 材料一 皇帝 中书省 尚书省 门下省 部 部 部 工部 图一 图二元朝形势图(1330年) 材料二 明朝统治者(朱元璋)为了解决君相之争,巩固统治…于1380年,将丞相胡惟庸诛 杀…并立下祖训,以后子孙做皇帝时“不许立丞相”,对我国政治制度进行了重大改 组。…到了清朝,统治者对中央中枢机构进行了玫组,使皇权专制达到顶峰。 摘编自《中国政治制度史》 (1)材料一中的图一、图二分别反映出中国古代哪种政治制度。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出朱元璋立下这条“祖训”的目的(1分),以及清 朝“对中央中枢机构进行了改组”的措施。(1分) (3)综合上述材料并结合所学知识,说明中国古代政治制度发展演变的趋势。(1分) 23.阅读材料,回答问题。(7分) 材料一自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 《资治通鉴》卷一九八 材料二 07 A耳相厚 图辽、北宋、西夏形勢图(1111年) 图二金、南宋、西夏势图(1142年) 七年级历史第5页(共6页) a^“”1%oa 材料三 达赖金印 班禅金印 驻藏办事大臣令牌 《平定准璃尔图卷》局部 伊梨将军府 在建立统一多民族国家的过程中,…清朝统治者对少数民族所实施的民族政策是成 功的,它有效地协调了民族关系…同时也加强了对东北、蒙古、新疆、西藏、西南以及 台湾等民族地区与边疆的统治,有力地维护了国家统一和领土完整。 《简明中国历史读本》 (1)根据材料一并结合所学知识,用史实说明唐太宗实行的民族政策。(1分) (2)请写出材料二图一图二中A、B处政权的名称,并结合所学知识,概括这一历史时期 的阶段特征。(3分) (3)根据材料三,指出清朝对西藏和新疆采取的治理措施,并概括这些措施产生的相同影 响。(3分) 24.阅读材料,回答问题。(6分) 材料一两宋时期,南方战乱较少,许多中原人南迁,带去先进的技术,增加了那里的 劳动人手:在气候温和、资源丰富的南方,形成了闻名天下的“粮仓”民间流传着“苏湖 熟,天下足”的谚语。 一《中国历史》七年级下册 材料二“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质 古沉船…是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋 贸易商船,它将为复原海上丝绸之路的历史、陶瓷史提供极为难得的实物资料。 (1)根据材料一,指出南方形成天下闻名的“粮仓”的原因主要有哪些?(2分) (3)未朝时为了管理对外贸易,设置了哪一专门机构?(1分)清朝政府特许的利用商人管理 对外贸易的机构是什么?(1分) (3)根据材料二,概括“南海一号”沉船重要的研究价值。(2分) 25.阅读材料,完成下列要求。(6分) 材料在数千年的历史进程中,中国古代创造了挥煌灿烂的文化成就,从思想智慧到科 技发明,从文学艺术到制度文明,这些成果不仅推动了中华文明的绵延发展,更以开放包 容的姿态传播到世界各地,为世界文明的进步做出了不可磨灭的突出贡献。 一摘编自《中国古代文化史》 请围绕“中国古代文化成就为世界文明发展做出突出贡献”这一主题,自拟论题,结合中 国古代史的相关史实,写一篇80120字的历史小论文。(要求:观点明确,史论结合, 条理清晰,言之有理) 七年级历史第6页(共6页) a^“6"1.%。a 北 七年级下学期期末考试历史答案 1-5 BCADB 6-10 DBCAA 11-15 DCBBC 16-20 BCBBA 1.(6分) )事件:鉴真东渡、玄奘西行。(2分) 2)特点:与唐朝交往的国家多,交往频繁;唐朝鼓励中外交往;周边国家主动学习唐朝先进的文化;唐朝 奇泛吸取外部文化来补充和发展自身文化;唐朝的对外交往具有双向性;唐朝统治者实行开放的对外政 策。(2分) ③)唐潮朝经济繁荣,文化昌盛,国力强盛,唐政府采取对外开放的政策等(2分)】 2.(5分) (1)三省六部制(1分)行省制度(1分) (2)目的:加强皇权。(1分)措施:设立军机处。(1分) (3)趋势:皇权不断加强,相权不断削弱,直至废除;中央的权力不断加强,地方上的权力不断缩小。 (1分)。 23.(7分) (1)唐太宗实行开明的民族政策,文成公主入藏,唐蕃和亲,促进吐蕃经济社会发展和唐蕃之间的友好 关系;打败突厥后,册封突厥首领,开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”。(1 分) (2)A辽B南宋。阶段特征:民族政权并立;民族交融趋势不断加强。(3分) (3)西藏:册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼;设置驻藏办事大臣。新疆:平定准噶尔部叛乱:设置伊型将 军。影响:协调了民族关系;加强了对边疆的统治;维护了西藏、新疆边疆地区的秩序稳定;促进了民族 间的经济、文化交流;维护了国家统一和领土完整;使统一多民族国家得到巩固和发展。(3分) 24.(6分) (1)原因:南方战乱较少;中原人南迁,带去先进技术和劳动力:南方气候温和、资源丰富。(2分) (2)市舶司。(1分)广州十三行(1分) (3)说明南宋时期造船业比较发达(有助手研究我国造船业);有助于研究海上丝绸之路的历史和陶瓷史。 (2分) 25.(6分)示例: 论题:中国古代科技发明推动世界文明发展 论述:隋唐时期发明的雕版印刷术与北宋毕昇发明的活字印刷术,大大提高了印刷效率,传入欧洲后促进 了文化的传播,推动了文艺复兴和宗教改革的发展。指南针在宋朝应用于航海,后经阿拉伯人传入欧洲, 为新航路的开辟提供了技术支持,推动了世界航海事业的发展。综上,中国古代科技成就为世界文明的进 步做出了巨大贡献。 a“"1…%o¤ 可

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