河南漯河市郾城区2025-2026学年度下学期期末学业质量检测八年级物理

2025~2026学年度第二学期期末试题 八年级物理参考答案 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分) 1.压强功率2.100N水平向右3.变小大气压 4.8×108×104不变5.大于等于不守恒6.30不变 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.第7~12每小题只有一个选 项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2 分，选对但不全的得1分，有错选的得0分) 7.C8.B9.B10.D11.B12.C13.BD14.BC 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）如图所示，物体沿斜面匀速下滑， O为该物体力的作用点，请画出物体受到的重力G和滑动摩擦力f 15. 16. 四、实验探究题（本题共3小题，17题6分，18题7分，19题6分，共19分） 17.(1)拦河大坝设计成上窄下宽的形状（或深海潜水需穿抗压潜水服等，合理即 可)(2)相平(3)甲、乙相等(4)深度(5)更小 18.(1)CABD(2)ABCD相等(3)A(4)1.23.5 19.(1)自身重力(2)处于左测量力臂(3)等于(4)F1=F2 五、综合应用题（本题共2小题，20题9分，21题8分，共17分） 20.解：(1)机器人静止在水平地面时对地面的压强 p=5-号-oKX10-1.6x105Pa s5×10-4m2 (2)机器人在水平地面上匀速直线移动，牵引力 F=f=0.05G=0.05×80kg×10N/kg=40N 移动的距离s=vt=1.2m/s×50s=60m 牵引力做的功W=Fs=40N×60m=2400J (3)装卸师傅做功的功率P=”-2400=48W 50s 21.解：(1)100 500 2W有用=Gh=g=900N ②)滑轮组的机藏效率1=wFsF2x500NX1006=906 (3)变大（判断依据略）2025~2026学年度下学期期末学业质量监测 八年级物理 的 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答 在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1、用物理量描述物质世界，每个物理量都有自己的物理意义，用 表示压力的作 用效果，用 表示做功的快慢。 2.小明和小华在学校用小车搬运书籍，如图1所示，小明用水平向右50N的力推车，小华用水 家 平向右50N的拉力拉车，他们两个的合力的大小为 ,方向为 共 每 香 长 图2 蘇 图1 区 3.屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图2所示。它不用电，无噪 都 声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气 流速变大、压强 室内的污浊气体在 作用下被排出。 4.如图3所示，“福建舰"是我国完全自主设计建造的航空母舰，满载排水量为8万吨。满 图 载时它受到的浮力为】 N,排开海水的体积是 m’。满载 的“福建舰”从太平洋驶往海水密度稍小的印度洋，受到的浮力 (选填“增 大”“不变”或“减小”)。（海水密度p取1.0×10kgm,g取10N/kg） B 000 0 a 囱 图3 图4 图5 八年级物理第1页（共6页） a^“”1%a 5.小球从某一高度下落后反复弹起，图4是其运动轨迹，A、B、C、D在同一水平高度，则小 球在A点时的动能 在C点时的动能，在B点时的重力势能 （前 两空均选填“大于”“小于”或“等于”)在D点时的重力势能，整个过程中小球的机械能 （选填“守恒”或“不守恒”)。 6.如图5所示，轻质杠杆0A中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F,杠 杆在水平位置平衡、则力F的大小是 N;保持F的方向始终竖直，将杠杆从 OA位置匀速提升到OB位置的过程中，力F的大小将 （选填“变大““变小” 或“不变”)。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.第7~12每小题只有一个选项符合题目 要求；第13、14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1 分，有错选的得0分)】 7.校园里处处都有物理的影子。下列常见物理量估测正确的是( ) A.初中物理课本的重力约为0.5N B.一名初中生的质量约500kg C.一名初中生双脚站立时对地面的压强约10Pa D.一名初中生从一楼走到三楼做功约为300】 8.如图，小明在玩滑板车，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运 动下去。下列说法正确的是( ) A.小明用力向后蹬地时，脚受到的摩擦力向后 B.如果地面光滑，小明蹬地时滑板车将继续保持静止状态 C.地面对滑板车的支持力是由于滑板车发生弹性形变产生的 D.再次蹬地，滑板车继续运动下去，说明物体的运动需要力来维持 9.鞋底有凹凸不平的花纹，下列改变摩擦的方法与之相同的是( A.给自行车轴加润滑剂 B.下雪天给汽车车轮装防滑链 C.捏紧车闸，自行车可以很快停下来D.滚动轴承在两圈之间转着许多光滑的钢珠 10.生活中有很多有趣的现象，下列说法正确的是( 山 剂岸 贡河 是坝北岸 进水1 出水口 穿齿隧道 丙 丁 八年级物理第2页（共6页) a“"1…%o¤ A.图甲是北极熊爬着过冰面，是为了减小自己对冰面的压力 B.图乙是古人拔火罐的场景，在空瓶里烧纸后迅速罩在人体上，瓶内气体将空瓶吸在人体上 C.图丙是郑州地铁的屏蔽门，避免疾驰的列车附近的空气因流速大压强大而产生压强 差，对乘客造成危险 D.图丁是我省南水北调工程的穿黄隧道，利用的是连通器原理 11.如图是活塞式抽水机工作原理示意图。其中说法错误的是( 光 大气 大气压 甲 丙 A.活塞式抽水机是利用大气压强工作的 B.甲图中，提起活塞，阀门A关闭.阀门B打开，活塞下面的气压大于外界的气压 C.乙图中，压下活塞，阀门B关闭，A打开，水冲出阀门进人圆筒上部 D.丙图中，提起活塞.阀门A关闭，阀门B打开，水从水管流出 12.关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是() A.越省力的机被，机械效率越高 B.使用省力杠杆可以省功 C.额外功在总功中所占比例越小的机械，其机械效率越高 D.功率人的机械，做功一定多 13.(双选)曹冲称象的故事广为流传。如图，称象时，先让象站在船上，在船身与水面交界 处做上标记。让象上岸后，再将石头装 标记 标记 入船中，直至船身上的标记与水面重合， 所装石头的质量即为大象的质量。下列 水面 说法正确的是( A.甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B.船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 C.船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D.甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 八年级物理第3页（共6页） 架 a^“"1…%o¤ 14.(双选)如图所示.斜面长10m,高4m,小华用大小为50N的平行于斜面的拉力，将重 100N的物体，从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中，下列说法正确的是( A.利用此装置既可以省力，也可以省功 B.物体受到的摩擦力为10N C.对物体所做的有用功为400J D.该斜面的机械故率为75% 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15.如图6所示，物体沿斜面匀速下滑，0为该物体力的作用点.请画出物体受到的重力G 和滑动摩擦力f。 tE.. 0 B 图6 图7 16.如图7左图所示为电工师傅常用的钢丝钳，右图是单侧钢丝钳的杠杆模型示意图，F, 为动力，0为支点，请在右图中画出动力的力臂L,。 四、实验探究题（本题共3小题，17题6分，18题7分，19题6分，共19分】 17.在“探究液体压强与哪些因素有关“时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关：③可能与液体密度有关。 甲 丙 (1)请写出能支持猜想①的一个生活现象： (2)为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面 是否」 (3)比较图中 两次实验可得出液体压强与深度的关系：比较乙、丙两次实验 可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强 八年级物理第4页（共6页) a^“"1.%。a 回宾 (4)为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放人另一杯浓盐水中，使探头在盐水 中的朝向及 与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差。 (5)为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度 （填 “更大”或“更小”)的液体。 18.如图所示、A、B、C、D是探究浮力大小限排开液体所受重力的关系实验过程中的四个 图景。 4 1012m (1)如图所示的A、B、C、D四个实验步骤中，合理的实验顺序是 (2)由 两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力，由 两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时排开水所受到的重力C雄，比较F#与C,可 以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力大小 (选填“相等”“不相等”或 “无法判断”)。 (3)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是( A用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 (4)如图E所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出的弹簧测力 讨示数F随物块浸入深度h变化的关系图像：分析图像可得：在物块浸没后，h继续增 大时，物块受到的浮力F为 N。该圆柱体物块的密度是 g/cm3。 (水的密度为1.0×10kg/m3) 19.如图所示，在“探究杠杆的平衡条 件”实验中，某学习小组使用的器材 a 如下：带刻度的杠杆、支架、细线和若 干质量相同的钩码（每个钩码的重力 均为1N)。 甲 乙 (1)实验中选择杠杆的中点作为支点，目的是避免杠杆的 对实验造成影响。 (2)如图甲所示，杠杆右端下沉且保持静止，此时杠杆 (选填“处于”或“不处 八年级物理第5页（共6页） 只▣ a^“"1.%。a 于")平衡状态：接下来应将平衡螺母向 _（选填“左”或“右”)调节，使杠杆重 新在水平位置平衡，这样做的目的是便于 (3)实验中，杠杆两侧受到的作用力的大小 各自悬挂的钩码所受重力的大小 (选填“大于”“等于”或“小于”)。 (4)第一次实验如图乙所示，把右侧钩码对杠杆施加的力记为动力F,左侧钩码对杠杆施 加的力记为阻力F:每次实验仅调整其中一侧的钩码，实验数据如下表。 实验序号 动力F,/N动力哼/cm 阻力F,/N阻力臂L,/cm 1 2 10 1 20 2 4 5 1 20 4 5 5 4 d 2 10 5 4 根据表中的数据进行分析：杠杆的平衡条件为 (用字母表示)。 喷 五、综合应用题（本题共2小题，20题8分，21题9分，共17分） 20.图中智能机器人的质量为80kg,其轮子与水平地面接触的总面积为5×10‘m。在水 平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1.2m/s.所受阻力是机器人重力的0.05 倍。（取g=10N/kg)求： (1)机器人静止在水平地面时对地面的压强： (2)机器人在水平地面上匀速直线移动50s,此过程中牵引力做的功： (3)机器人在水平地面上匀速直线移动时的功率。 21.如图所示，工人站在水平地面上，用滑轮组提升重为900N的物体A,工人对绳子的自 由端施加竖直向下的拉力F。已知：工人重600N,他对水平地面的压力为100N。不计绳 重和摩擦。 (1)图中工人师傅受到地面对他的支持力为 ,他对绳端的拉力为 N; (2)提升重为900N的物体A时，该滑轮组的机械效率为多少？ (3)该工人使用此滑轮组提升重力大于900N的货物时，机械效率将如何变化，请简述你 的判断依据。 A KA 八年级物理第6页（共6页) a^“”1%a 回营