河南郾城区2025-2026学年度下学期期末学业质量检测七年级生物

　头插入木质部的导管中 都 C.输液用的针头插入木质部的筛管中 D.给植物打针输液的方法提高了肥料利用率 3.“小满小满,麦粒渐满”,即小满时节,小麦的果实逐渐饱满。如图为小麦的花和果实示 意图,下列叙述不正确的是( A.③中含有生殖细胞 B①和②称为小麦花的雄蕊 C.小麦粒由②子房发育而来 ② 花丝 小麦拉 D.传粉不足会导致小麦果实空瘪 4.某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉米幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行 培养。一段时间后,发现甲组生长正常,乙组植株矮小,叶片发黄。此实验说明() A.水是光合作用的原料 B.玉米生长需要有机物 C.无机盐是光合作用的原料 D.玉米生长需要无机盐 七年级生物第1页(共6页) 5.下列叙述与图示的实验装置不符合的是( 一温度计 塑料 景蜡烛熄灭 金鱼浦 萌发 面种子 甲 乙 丙 丁 A.甲一收集光合作用产生的氧气 B.乙—一验证蒸腾作用散失水分 C.丙一验证呼吸作用产生二氧化碳 D.丁一验证呼吸作用释放热量 6.洋洋妈妈想再生一个孩子。一年多来她一直未能怀孕,经检查是因为输卵管堵塞。输 卵管堵塞造成的后果是() A.不能产生卵细胞 B.不能分泌雌性激素 C.精子与卵细胞无法结合 D.胚胎发育得不到营养 7.青少年像春天一样朝气蓬勃,充满活力和希望,所处时期是学知识、长才干、塑造美好心 灵的关键时期。下列叙述不正确的是( ) A.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B.青春期的显著特征包括身高和体重的迅速增长 C.青春期女孩开始产生雌激素,激发并维持女性第二性征 D.青春期心理发育不够成熟,遇到事情及时和家长、老师沟通 8.如图为人体消化系统的部分器官,下列有关描述中,不正确的是( A.消化系统由消化管和消化腺两部分组成 ⑤ B.①分泌的物质含有消化酶 2 (6 C.③是消化和吸收的主要场所 D.④是消化道最膨大的部分,有暂时储存食物和初步消化食物的作用 9.《黄帝内经》里讲:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,就是以谷养、果助、畜益、菜 充的膳食为原则,强调荤素搭配、比例适宜方为合理。果果同学为家人设计了一份午餐食 谱:米饭、清蒸鲈鱼、糖醋里脊、蛋花汤,还应该添加什么食物使午餐更加合理() A.干炸里脊 B.红烧肉 C.炒豆角 D.鱼香肉丝 10.学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的 说法,不正确的是() A.长跑时,氧气需求量大,应尽量用嘴吸气,用嘴呼气 B.为避免食物进入气管引起咳嗽,吃饭时不要大声说笑 C.青少年在变声期为保护声带,应尽量避免大声喊叫 D.痰液中含有大量的病菌,因此不要随地吐痰 七年级生物第2页(共6页) a^“”1%a 可接只 11.烟草中的有害物质可导致肺泡壁稳定性和弹性降低,导致肺泡破裂和融合、不能正常 扩张和回缩,这会影响( ①肺与外界的气体交换 ②肺泡与毛细血管间气体交换 ③气体在血液中运输 正常肺泡 肺泡壁破裂 ④毛细血管与组织细胞间气体交换 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 12.细菌、病毒会引起肺炎,这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”,依次要经过 哪些结构() A.鼻 咽 食管 气管 支气管 肺B.鼻一 咽+喉+支气管 气管 肺 C.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 D.口 喉- 咽 气管 支气管- 肺 13.如图是显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法错误的是( A.④是淡黄色半透明的液体,主要成分是水 ① B.血液中如果②过少,就会引起头晕、乏力 ② C.能穿过毛细血管壁且具有吞噬作用的是② ③ D.③的主要功能是止血和加速凝血 -④ 14.下列有关血液功能的叙述,不正确的是( A.释放能量供应生命活动 B.运输营养物质和废物 C.运输氧和二氧化碳 D.防御和保护的作用 15.中医常常通过“把脉”来判断患者症状,西医则通过“指尖采血”进行病情检测,如果细 菌感染比较严重,常需要点滴抗生素进行治疗,以上治疗过程中“把脉”“指尖采血” “点滴药物”分别利用的血管是( A静脉、动脉、毛细血管 B.动脉、毛细血管、静脉 C.动脉、静脉、毛细血管 D.动脉、静脉、静脉 16.如图是人体心脏及其所连血管的结构示意图,下列叙述错误的是() A.I是左心室,其壁最厚 ① B. 与 内流的都是静脉血 C. 与肺动脉相连 D.③是主动脉,管壁厚、弹性大 17.《黄帝内经》记载“诸血者,皆属于心”,说明心脏是血液循环 的主要器官。肺循环起始于心脏的( A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室 18.人服用复合维生素后,复合维生素中含有的维生素B2会导致小便发黄,这属于正常现 象。当维生素B2进人人体后通过血液运输到肾脏,随尿液排出体外,依次经过的结构 是(.) 七年级生物第3页(共6页) a^“”1%a A.肾脏、膀胱、输尿管、尿道 B.肾脏、膀胱、尿道、输尿管 C.肾脏、输尿管、膀胱、尿道 D.膀胱、肾脏、输尿管、尿道 19.下列人体的生理活动,不属于排泄的是( A.二氧化碳和水经呼吸排出 B.汗液的排出 C.蛋白质代谢终产物的排出 D.粪便的排出 20.下列有关肾小球的叙述中,不正确的是() A.肾小球是个毛细血管球 B.肾小球具有滤过作用 C.出球小动脉内的血是静脉血 D.进、出肾小球的血管都是小动脉 非选择题(共五小题,30分) 注意:〔 〕内填序号, 上填名称 21.你知道白居易的《种桃歌》吗?“食桃种其核,一年核生芽。二年长枝叶,三年桃有 花。”其描述了桃树的生长与繁殖等规律。图一是桃树植株生长发育的相关过程图,图二 是桃花结构示意图,图三是桃果实结构示意图。请据图回答下列问题: 图 图三 图三 (1)“一年核生芽”,幼苗的芽由种子结构中的 发育而来;“二年长枝叶”,枝条 是由图一中的叶芽发育来的,叶芽中的芽原基将来发育为植株的 (2)“三年桃有花”,桃花中的子房壁将发育为图三中的 。(填“A”或“B”) (3)在桃树枝条向上生长的过程中,根也会不断向下生长,根的生长一方面要靠分生区细胞 的分裂增加细胞的数量,另一方面主要靠 区细胞的伸长增加细胞的体积。 (4)植物的传粉方式有两种,矫艳欲滴的桃花主要靠蜜蜂等昆虫传粉,如果一朵花的花粉 落到另一朵花的柱头上,这种传粉方式属于 传粉。植物如果遇到阴雨天, 会传粉不足,为了增加果实的产量,可以采用 的方法。 22.有人认为“老年人要多喝大米粥”。 ① ③ ⊙ 腺体 花柱 雌蕊 ④ ④ 正常胃粘膜 蒌缩 图一 图二 图三 七年级生物 第4页(共6页) a^“”1%oa (1)图一为水稻花的部分结构示意图,①是 其内成熟的花粉散落到③上的过 程称为传粉。水稻花中的〔 最终发育成稻谷(果实),稻谷经过加工 处理后成为我们食用的大米。 (2)大米粥中的主要营养成分是 ,它是人体生命活动的主要供能物质,在图二 中的〔 中被初步消化: (3)有些老年人会出现胃黏膜萎缩的状况(如图三),表现为胃壁内腺体 (填 “增加”或“减少”),且胃壁变薄,导致消化能力减弱。大米粥作为一种半流质食物,胃 排空的时间较短,到达图二中〔④〕的速度更快;且粥中的淀粉和蛋白质可以形成一层 保护膜,有助于胃黏膜的修复与保护。 (4)综上所述,你赞成“老年人要多喝大米粥”吗?请说明理由: 二 23.毛细血管几乎遍布全身,它是连通于微动脉和微静脉之间的微细血管,是血液与组织 细胞进行物质交换的场所。如图为毛细血管在不同组织结构中的分布,数字①~⑥分别 为微动脉和微静脉血管、字母A、B表示气体。请据图回答下列问题: ① ⑥⑤ 在肺泡周围 在肾小球内 肺泡 图三 葡 在小肠绒毛内 在组织细胞间。 oo。o ⊙ ⊙ 一 AlOTBO 毛细淋巴管 组织细胞 图四 图二 (1)毛细血管具有 特点(写出一点即可),便于血液和组织细 胞充分地进行物质交换。 (2)图一中肺泡中的氧气透过」 和毛细血管壁进人血液,与红细胞中的 结合。 (3)图二中葡萄糖通过小肠绒毛 细胞被吸收进入毛细血管中,随着血液运往全 身各处。 (4)图三中血液由血管⑤流人毛细血管后,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物 质都可以滤过到肾小囊中,形成 (5)图四表示的是血液与组织细胞的物质交换,那么A代表的是 七年级生物第5页(共6页) 24.暑假即将来临,个别中小学生安全意识薄弱,可能私自到河湖等水域嬉戏游泳,造成一 些安全隐患,引起政府有关部门的高度重视。为了预防溺水事件的发生,某市各学校按照 防汛部门的要求开展对中小学生防溺水的安全教育主题活动。 ① ② 3 ④ ⑤ 甲 乙 (1)溺水时 来不及盖住 (填图甲中的序号)的人口,导致水进 入气管,阻塞呼吸道,阻断了人体肺部与外界的, ,进而危及生命。 (2)如能及时采取正确的心肺复苏措施,有可能挽救溺水者的生命。心肺复苏主要通过 和图乙中所示的 使溺水者恢复 心脏跳动和呼吸功能。 (3)预防溺水,我们　七年级下学期期末生物学参考答案 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 9 10 答案 A B C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A B D C D 非选择题 21.(1)胚芽 侧芽 (2)A (3)伸长 (4)异花 人工授粉 22.(1)花药 ④子房 (2)淀粉 ①口腔 (3)减少 (4)赞成，大米粥容易消化吸收，有助于胃黏膜的修复与保护，对胃黏膜萎 缩的老年人有益（不赞同，大米粥营养成分单一，应该均衡膳食）（合 理即可) 23.（1)数量多，分布广 (2)肺泡壁 血红蛋白 (3)上皮 (4)原尿 (5)二氧化碳 24.(1)会厌软骨 ③ 气体交换 (2)人工呼吸 胸外心脏按压 (3)不私自到江河湖泊等水域嬉戏游泳（合理即可） 25.(1)相同且适宜 控制单一变量 (2)减小实验误差，避免偶然因素对实验结果的影响 (3)对照 高脂饮食+乳酸菌 (4)能