中国报业发展特点，从宋代邸报到近代《申报》 讲义 --2027届高三统编版历史二轮复习

该高中历史高考复习讲义聚焦中国报业发展，从宋代邸报到近代《申报》，梳理信息传播技术进步与社会变迁的内在联系，通过核心概念理解、材料解析、方法集成等环节，帮助学生掌握概括特点、分析原因、评价贡献及史料价值的考查要求，构建系统复习框架。 讲义以史料实证和历史解释为核心，创新设计“特点-原因逻辑呼应”“贡献分类呈现”“史料价值四维度分析”等策略，如通过宋代报业材料训练从主体、范围等维度概括特点，结合唯物史观分析经济、政治因素，提升学生答题精准度，为教师提供高效复习节奏把控方案，助力学生突破高考核心能力。

中国报业发展特点，从宋代邸报到近代《申报》——2027届高三历史复习精讲讲义 一、 课程引言：小报里的历史脉搏 在信息传播高度发达的今天，我们或许很难想象，早在八九百年前的宋代，中国的城市里就已经出现了与官方邸报竞争的“小报”。这些手写或印刷的新闻传单，虽然制作简陋，却敢于突破官方的审查封锁，抢先发布消息，“遍达于州郡监司”，甚至出现了“以小报为先，以朝报为常”的局面。近一千年后，上海租界里诞生的《申报》，从一个外国人创办的商业报纸，逐渐发展成为近代中国最具影响力的舆论重镇，见证了从辛亥革命到抗日战争的几乎所有重大历史事件。 报刊是时代的镜子，也是历史的记录者。从邸报到小报，从《申报》到今天的各种媒体，中国报业的发展既反映了信息传播技术的进步，也折射出社会变迁和政治生态的演变。本讲将通过对宋代报业和近代《申报》的系统分析，训练同学们“概括特点”“概括贡献”和“分析史料价值”三种核心答题能力。 二、 核心概念理解：中国古代的“报纸”是什么？ 在进入具体题目之前，我们需要厘清一个基本概念：中国古代是否存在现代意义上的“报纸”？严格来说，宋代邸报更接近于一种“官方的新闻信札”，而非现代报纸。它是政府向地方官员传达政令、通报朝政信息的官方文书，内容以皇帝的诏令、官员的任免、朝廷的政务为主，读者主要是各级官员和士大夫。但正是由于邸报的官方性质和审查制度，导致了信息传递的滞后和删减，从而催生了“小报”这种更具民间色彩的新闻传播形式。 小报的出现，在中国新闻史上具有里程碑意义。它是中国最早的民间报纸雏形，突破了官方对新闻传播的垄断，体现了社会对信息自由的诉求。虽然宋代小报与近代意义上的报纸仍有很大区别，但它为后世报业的发展提供了最早的源头和参照。 三、 材料一与第一问解析 材料一： 邸报作为宋代一种传播政治信息的官方媒介，是士大夫了解朝政信息的窗口。随着社会的发展，邸报发行量不断增加，愿意获取信息的读者越来越多，突破地域限制。宋代已形成一套新闻内容控制体系，经常出现对邸报中有价值的信息进行删减的情况。再加上审核推迟了出版时间，邸报愈加难以满足人们的信息需求。于是在城市地区出现了打破邸报一统天下格局的“小报”。小报在传播官方新闻时减少审查环节，增加妄传消息等因素，但往往能抢先发布消息；传播范围颇广，“遍达于州郡监司”。因此，小报的影响越来越大，甚至出现“以小报为先，以朝报为常”的局面。 ——摘编自刘大明《宋代新闻传播与政治文化史稿》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代报业发展的特点及其形成的原因。（12分） 【审题与思路】 本题包含两个设问层次，分别要求“概括特点”和“概括原因”，两个问题共计12分，需要均衡分配答题篇幅。值得注意的是，“特点”主要依据材料可以提炼得出，但“原因”则需要调动所学知识，将宋代报业现象与当时的政治经济文化背景进行关联分析。 【参考答案】 关于特点： 其一，经营主体呈现多元化格局。宋代报业形成了官方邸报与民间小报并存的局面，邸报由政府掌控，小报则由民间人士经营，打破了官方媒介一统天下的格局。 其二，以官方邸报为主导且受到严格管控。邸报作为官方信息传播的主渠道，受到一套完整的审查制度的约束，经常出现信息删减和出版延迟的情况，体现了政府对新闻传播的高度管控。 其三，传播范围广泛且影响力不断增强。邸报发行量持续增加，读者群体不断突破地域限制；小报的传播范围同样颇广，“遍达于州郡监司”，呈现出由城市向地方扩散的趋势，社会影响力越来越大。 其四，小报具有信息传播的独特优势。小报减少了官方审查环节，能够抢先发布消息，在时效性上明显优于邸报，因此出现了“以小报为先，以朝报为常”的现象，体现了民间报业在满足社会信息需求方面的特殊价值。 关于原因： 宋代报业发展的背后，有着深刻的社会历史根源。 从政治层面看，宋代推行崇文抑武的国策，重视文治，士大夫阶层地位较高，对朝政信息有着强烈的需求，这为报业发展提供了稳定的读者群体。同时，宋代加强中央集权，朝廷需要通过邸报向地方传递政令、强化对地方的控制，这又为官方报业的延续提供了制度保障。 从经济层面看，宋代商品经济发展，城市经济繁荣，市民阶层不断壮大。城市中聚集了大量商贾、手工业者、文人墨客，他们对各类信息的需求日益增长，仅仅依靠邸报已无法满足，这就为小报的产生和传播提供了市场基础。 从社会层面看，宋代国家对社会的控制相对松弛，民间社会活力增强，非官方的信息传播活动得以在夹缝中生存和发展。同时，科举制度的完善和教育的普及，使社会识字率有所提高，为报纸的阅读和传播提供了读者条件。 从技术层面看，宋代印刷术（尤其是活字印刷术的发明与使用）的进步，使文本的复制成本大幅降低、效率显著提升，为报纸的批量制作和广泛传播提供了技术支撑。 【答题要点解析】 这份答案在“特点”部分从“主体、属性、范围、优势”四个维度进行了概括，每个特点都有材料依据。在“原因”部分从“政治、经济、社会、技术”四个维度展开，体现了“结合所学”的答题要求，并且将“原因”与前面概括出的“特点”形成了逻辑呼应——正因为有了商品经济发展、市民阶层壮大、技术条件具备这些原因，才可能形成经营主体多元、传播范围广泛等报业特点。这种“特点—原因”之间的内在关联，使答案更显完整和有说服力。 四、 材料二与第二问解析 材料二： 《申报》创刊于1872年，1912年被转让给张謇等5人。经历改革之后，该报由于内容丰富，又有第一流的记者黄远生、邵飘萍等为之撰稿，发行量与日俱增。在购进美国新式印报机后，销量由3万份增至1926年的14万份。它在辛亥革命时有武昌失守和清帝逊位的报道；五四运动时有“北京学生爱国风潮扩大。火烧赵家楼，痛打章宗祥”的消息；军阀混战时有直皖战争、江浙战争和中原大战等通讯；抗日战争时发表武力抵抗日本侵略的社论，报道淞沪抗战的情况；还公开反对国民党一党专政和蒋介石专制独裁。在民主进步人士李公朴和艾思奇等人的主持下，《申报》还创办了“申报业余补习学校”“申报妇女补习学校”等机构，帮助广大青年进修。 ——摘编自上海书店《申报》影印组《〈申报〉介绍》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括《申报》为近代中国所作的贡献。（8分） 【审题与思路】 设问词为“概括”，答题点为“贡献”。“贡献”的核心涵义是积极、正面的推动作用，且多带有开创性和深远影响。因此，答案只写积极面，不写局限和不足。这道题的信息点比较多，需要先对材料中的信息进行分类，再按照“对新闻事业、对社会思想、对民族救亡、对教育事业”等维度进行归纳。 在组织答案时，材料本身提供了丰富信息：发行量增长反映推动新闻事业发展；报道重大事件体现记录历史、传播新思想；宣传抗日救国反映民族大义；反对独裁体现推动民主；创办补习学校体现社会教育。我们需要将这些分散信息整合为几个“贡献”点。 【参考答案】 其一，推动了中国新闻事业的现代化进程。《申报》内容丰富，汇聚了黄远生、邵飘萍等一流记者，发行量从3万份增至14万份，其现代化的经营方式和印刷技术的更新，为中国报业的职业化、规模化发展提供了示范。 其二，记录了重大历史事件，承担了时代见证者的功能。《申报》系统报道了辛亥革命、五四运动、军阀混战、抗日战争等重大历史事件，为后人研究近代中国保存了大量珍贵的原始史料，成为反映中国近代社会变迁的重要信息载体。 其三，传播了新思想，启迪了民众的爱国意识。通过五四运动等重大事件的报道，《申报》将爱国学生运动的消息传递给社会大众，激发了民众的民族意识和爱国情感，推动了社会思想的进步。 其四，宣传了抗日救国主张，凝聚了民族精神。在抗日战争时期，《申报》发表武力抵抗日本侵略的社论，报道淞沪抗战情况，鼓舞了全国军民的抗战斗志，为全民族抗战营造了舆论氛围。 其五，公开反对专制独裁，推动了政治民主化进程。《申报》明确反对国民党一党专政和蒋介石专制独裁，体现了新闻媒体作为社会公器、舆论监督者的担当，对推动近代中国的政治民主化产生了积极影响。 其六，兴办社会教育事业，培养了进步青年。在李公朴、艾思奇等民主进步人士的主持下，《申报》创办了多所补习学校，为广大青年提供了接受教育、进修学业的机会，推动了社会教育事业的发展。 【答题要点解析】 这份答案从“新闻事业—历史记录—思想传播—民族救亡—民主推动—社会教育”六个维度概括了《申报》的贡献。值得注意的是，前五个维度都紧密扣合了材料中的具体信息，而第六个维度则体现了对“办学校”这一信息的独立归类。每一“点”都以“动词+内涵”的方式表述（推动、记录、传播、宣传、反对、兴办），体现了“贡献”的积极性和推动性。 五、 第三问解析：报刊的史料价值 （3）根据上述材料并结合所学知识，分析报刊对研究中国史的史料价值。（5分） 【审题与思路】 设问词为“分析”，要求我们对“报刊的史料价值”进行逻辑化论证。“史料价值”是高考历史中相对专门的术语，它要求判断某种史料在研究历史时的可信度、独特性和局限性。报刊作为史料，既有独特的优势，也有需要谨慎对待的地方。 回答这类问题，需要明确：报刊首先是“一手史料”还是“二手史料”？这个问题不可一概而论——报刊上的原始报道（如对某一事件的现场记录）属于一手史料，具有较高价值；报刊上的评论和社论则反映了特定立场和观点，需要结合其他史料印证。 【参考答案】 报刊对研究中国史具有多方面的史料价值，可以从以下几个层面加以分析。 第一，报刊是研究中国政治史、社会史、文化史的重要一手史料，具有较高的原始史料价值。特别是报刊上的新闻报道，往往是对事件发生当时的直接记录，其时效性强、细节丰富，能够为研究者提供传统史书所不载的鲜活历史素材。例如《申报》对辛亥革命、五四运动的实时报道，就是研究这些重大事件的重要原始文献。 第二，报刊能够弥补传统史料的记载局限。官方史书和档案往往侧重于政治制度和重大事件，对社会生活、民间舆论、城市文化的记载相对薄弱。而报刊，尤其是面向普通读者的商业报刊和民间小报，常常包含了丰富的社会生活信息，可以补充传统史料的空白，使历史研究更加立体和多元。 第三，报刊能够呈现历史发展的动态脉络。通过对报刊连续性的阅读和研究，可以追踪某一事件的发展过程、某一思潮的传播轨迹、某一社会问题的演变历程，从而把握历史发展的动态性和连续性。 第四，报刊的社论和报道倾向能够直接反映特定时期的主流思潮与社会舆论。报刊是当时社会思想的重要表达渠道，其言论、立场和报道倾向，往往折射出某一阶级、阶层或社会群体的政治态度和价值观念，为研究思想史、舆论史提供了重要的依据。 与此同时，我们也要注意报刊史料本身的局限性。报刊内容受制于办报者的政治立场、经济利益和当时的社会环境，不同立场的报刊对同一事件的报道可能存在显著差异。因此，在使用报刊史料时，应当坚持“孤证不立”的原则，将报刊信息与其他史料（如档案、日记、回忆录等）进行交叉印证，才能得出更加客观可靠的历史认识。 【答题要点解析】 这份答案的结构可以概括为“四个价值+一个注意”。“四个价值”从“一手史料价值、弥补局限、动态呈现、反映思想”四个维度论证了报刊史料的价值，“一个注意”指出了需要结合其他史料交叉印证的必要性。这种“正面论证+辩证提醒”的结构，符合“分析”类试题对“全面、客观”的要求，也体现了历史研究中严谨的史料批判意识。 六、 方法集成：高频设问的应试策略 通过本讲的练习，我们可以进一步提炼出应对“特点+原因”“贡献”“史料价值”三类设问的系统方法。 应对“概括特点及其原因”复合设问：先分后合、逻辑呼应。 这类设问包含两个关联紧密的子问题，回答时“特点”部分注重从材料中提炼抽象属性，“原因”部分则需要调动所学知识、与“特点”形成逻辑呼应。例如，正因为“商品经济发展、市民阶层壮大”（原因），才会出现“读者群体扩大、传播范围广泛”（特点）。这种“特点—原因”之间的对应关系，能够让答案更加有机和完整。 应对“概括贡献”类设问：只写积极、分类呈现。 “贡献”专指积极、进步、推动性的作用，不写局限和不足。回答时，先对材料信息进行分类（通常可按“对某领域+做了什么贡献”的模式），每一类用一句话概括，2至3个维度即可。常用的表述句式是“推动了……”“促进了……”“开创了……”“为……奠定了基础”。 应对“分析史料价值”类设问：四个维度判断史料价值。 判断某一类史料的价值，核心可从四个维度考量：一是史料类型——一手史料价值高于二手史料；二是作者立场——客观中立的史料可信度更高；三是内容与时代——能反映时代真实面貌的史料价值更高；四是史料互证——能与其他史料相互印证的可信度更高。在具体作答时，既要肯定报刊史料的独特优势，也要指出其局限性（立场、审查、记录偏差等），形成辩证的认识。 七、 知识拓展：中国近代报业发展的历史脉络 为了更好地理解《申报》所处的历史背景和报业在中国的整体发展，以下简要梳理中国近代报业的阶段性演进。 第一阶段：外国人办报时期（19世纪上半叶至19世纪末）。 中国近代报纸的创办者最初是西方传教士和商人。1807年，英国传教士马礼逊来华，开启了近代西方人在华办报的历史。1872年英商美查在上海创办《申报》，是这一时期的代表性报纸。外国人办报客观上引进了近代报刊的形式和技术，传播了西方知识，但也服务于列强的殖民扩张和商业利益。 第二阶段：国人自办报刊的兴起与高潮（19世纪90年代至20世纪初）。 甲午战争后，民族危机空前严重，维新派将办报视为“开民智”的重要手段。1896年梁启超创办《时务报》，成为维新变法的重要舆论阵地，发行量一度高达万余份。辛亥革命前后，革命派创办了大量报刊宣传三民主义和反清革命，《民报》与保皇派的《新民丛报》之间的论战，是中国近代新闻史上影响最为深远的思想交锋之一。 第三阶段：报刊的多元发展与政治化（民国时期）。 五四运动前后，以《新青年》《每周评论》为代表的新文化运动报刊，大力宣传民主、科学和马克思主义，推动了中国思想界的深刻变革。此后，随着政党政治的兴起，各类党派报刊大量涌现，报刊成为不同政治力量争夺话语权的重要工具。抗日战争时期，无论是国统区还是根据地的报刊，都以宣传抗日救亡为核心使命。 第四阶段：新中国成立后。 建立了以《人民日报》为核心的党报体系，报刊的主要功能转向政策宣传和群众动员。改革开放后，报刊业迅速复苏并走向市场化，类型更加多样，功能更加丰富。 八、 深层认识：报刊史研究的独特价值 通过本讲的学习，我们可以形成对报刊史研究的以下深层认识。 第一，报刊是社会变迁的“活的记录”。 相比官方档案和正史记载，报刊的优势在于它的连续性和即时性。一份报纸从创刊到停刊，每一天都在记录社会的最新动态，这为我们研究某一时期的政治事件、经济状况、社会生活、思想潮流提供了纵贯性的、连续的素材。从这个意义上说，报刊是连接历史与现实的“活的文献”。 第二，报刊反映的是“被记录的历史”，而非“客观的历史”。 任何报刊都有其特定的读者定位、编辑方针和政治立场，它所呈现的“事实”已经经过了选择、编辑和加工。研究报刊史料时，不能简单地把报纸上的每一句话都当作真实历史，而要学会“读报纸背后的报纸”——是谁在办报？为谁办报？为什么要这样报道？这些问题往往比报道本身更能揭示历史的深层结构。 第三，从邸报到小报再到《申报》，反映了信息传播权力的历史变迁。 宋代官方垄断信息传播，小报的出现打破了这种垄断；近代《申报》从外资掌控到国人经营，反映了民族意识的觉醒和信息主权的回归；今天的互联网时代，信息传播的权力更加分散和多元。这条线索提示我们，报刊史不仅是技术史和行业史，更是政治史和社会史的重要组成部分。每一次信息传播方式的变革，都深刻影响着知识的生产、权力的运行和公众的参与方式。 1 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