3.2 电路 课件-2026-2027学年教科版物理九年级上册

2026-06-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 2 电路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.37 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58516904.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“电路”核心内容,涵盖电路组成及元件作用、通路/开路/短路状态、电路图绘制与故障判断。通过“小灯泡亮起来”实验,对比甲(亮)、乙(不亮)、丙(不亮)图,引导学生总结电路闭合和电源的必要性,搭建实验到理论的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心,通过实验对比培养证据意识,结合短路危害分析渗透科学态度与责任,电路图规范绘制训练科学思维中的模型建构。随堂练习含选择、作图等题型,助力学生巩固知识,教师可直接用于教学,提升效率。

内容正文:

第2节 电路 第3章 简单电路 1.了解电路的组成部分和各部分的作用。 2.认识电路的通路、开路、短路。 3.会看、会画简单的电路图,会连接简单的电路,并能初步判断电路连接故障。 学习目标 电路的组成 知识点一 1. 实验探究:小灯泡亮起来 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起! ①比较甲、乙两图可知,要让小灯泡亮起来,需要用导线将它与电池、开关连接成闭合电路; ②比较甲、丙两图可知,要让小灯泡亮起来,必须要有电池。 亮 不亮 不亮 2.电路 电源 导线 用电器 开关 (1)电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。 (2)一个简单的电路包括电源、用电器、开关和导线四种基本的电路元件。 电源:提供电能的装置。 用电器:消耗电能的装置。 导线:电流的通道。 开关:控制电路的通、断。 3.电路中元件的作用 电源外部电流的方向: 正极 用电器 负极 电源内部电流的方向:由电源负极流向正极。 通路、开路和短路 知识点二 1.通路 定义:正常接通的电路,即用电器能够工作的电路。 特点:电路中有持续的电流,用电器工作。 2.开路 定义:某处被切断的电路。 特点:电路中无电流,用电器不工作。 甲 乙 3.短路 定义: 使导线不通过用电器直接跟电源两极连接 特点:用电器不工作,电路中有很大的电流,会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层,引发火灾。 甲 乙 丙 拓展:常见的两种电路故障 开路 产生原因 开关未闭合、导线断裂、接头松脱等 结果 电路中无电流,用电器不能工作 短路 (1)电源短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接 轻则烧坏电源和导线,重则引起火灾 导致 (2)用电器被短接:当电路中有多个用电器时,把其中部分用电器两端直接用导线连接起来 被短接的用电器不能工作 导致 电路图 知识点三 使用符号画出的电路,叫电路图。 1. 电路图 电路图 电路实物图 2.常用的电路元件及其符号 (1)电路元件的符号要规范。 (2)符号要与实物对应。 (3)元件不能画在电路图的拐角处。 (4)最好呈长方形,横平竖直。 (5)交叉连接处要画实点。 3.画电路图的注意事项 课堂小结 电路 电路的组成 用导线把电源、用电器、开关 连接起来,就组成了电路 电路元件的作用 通路、开路和短路 常电的电路故障 电路图 电路元件符号、实物图、电路图 1. 下列器件中,全部为用电器的是( ) B A. 电铃、电池组、白炽灯 B. 日光灯、电风扇、电视机 C. 洗衣机、开关、空调 D. 插座、电线、空调 随堂练习 16 2. 如图是手机的一种解锁方式,用手指轻轻触 碰手机感应区,识别出正确的指纹后手机自动解 锁,则感应区相当于电路中的( ) C A. 电源 B. 用电器 C. 开关 D. 导线 17 3. [多选]将一根导线直接跟电源两极连接,叫作电源短路, 这种情况一定要避免,因为( ) BC A. 有触电的危险 B. 有可能引发火灾 C. 电流太大会损坏电源 D. 用电器会损坏 18 4.下列电路符号与电学元件对应正确的是( ) 实物 符号 选项 A B C D A 19 5. [盐城期中] 手电筒的构造如图所示,电源为两节干电池, 下列说法不正确的是( ) D A. 按键相当于开关 B. 灯泡工作时将电能转化为光能 C. 干电池供电时,化学能转化为电能 D. 若按下按键灯泡不发光,一定是由于 灯泡发生开路故障 20 6.断开如图所示电路中的开关,电路处于____路状态;闭合 开关,电路处于____路状态;去掉导线__(填字母),闭合 开关,灯泡发光,电路处于____路状态。 开 短 通 21 7.请用笔画线表示导线把图中元件连起来,使开关闭合后电 动机能正常转动。 如图所示 22 8.根据如图所示的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。 如图所示 23 9.如图所示,若各元件及电路连接完好, 当闭合、时,灯___会发光。只闭合 时电路出现一处故障,若是被短路,则 ________,______;若是开路,则 ________, ________。(后四空均填“发 光”或“不发光”) 不发光 发光 不发光 不发光 24 10.如图是一款消防应急照明灯原理图, 、 为应急灯泡。当外部电源供电时, 开关 接1,应急灯不亮,此时蓄电池在电 路中相当于________(填“电源”或“用电 器”),将____能转化为______能;外部电 用电器 电 化学 不发光 源停电时,开关接2,应急灯正常发光,此时指示灯 ________(填“发光”或“不发光”)。 25 11. 图中的开关叫 作单刀双掷开关,当把闸刀向左边 按下时,、两个接线柱是连通的,、 之间是断开的;当 把闸刀向右边按下时,、两个接线柱是连通的,、 之间 是断开的。现在请你用这个单刀双掷开关来控制红灯和绿灯, 使闸刀向右边按下时红灯亮绿灯灭,向左边按下时绿灯亮红 灯灭,画出导线的连接图。 26 如图所示 27 $

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