课时分层检测(10) 体液调节与神经调节的关系-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中生物选择性必修1 稳态与调节同步辅导与测试(人教版)

课时分层检测（九） 1,A[当人体血液中葡萄糖含量过多时，会促进胰岛B细胞分泌的 胰岛素增加，胰岛素通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡 萄糖等，从而调节血糖至正常水平，A正确：抑制肝糖原分解是胰 岛素的作用，而不是血糖含量过高直接反馈调节的结果，B错误； 血糖含量过高不会引起胰高血糖素分泌增加，C错误：血糖含量过 高会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，进而抑制脂肪、蛋白质等非糖 物质转化为葡萄糖，D错误。] 2.B[甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，切除甲状腺后，患者甲状 腺激素水平下降，神经系统的兴奋性降低，A正确：切除甲状腺后，下 丘脑分沁的TRH增多，而下丘脑分沁的TRH会继续作用于垂体，促 进垂体分沁促甲状腺激素，B错误；服用甲状腺激素类药物，能抑制垂 体分泌促甲状腺激素，从而抑制甲状腺癌复发，C正确：激素和靶细胞 的受体结合发挥作用后，就会被灭活，D正确。] 3.C「给实验兔注射一定量甲状腺激素后，细胞代谢增强，糖的分 解代谢加快；甲状腺合成的甲状腺激素减少，碘的需要量降低：细 胞对营养物质的需要增大，因此饥饿感增强：在负反馈调节的作 用下，垂体分泌的TSH减少。] 4.D[甲状腺激素可以促进新陈代谢，若切除小鼠垂体，会导致促 甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素分泌也随之减少，细胞代谢减 慢，机体产热减少，A正确；切除垂体的幼年小鼠体内促甲状腺激 素较少，注射垂体提取液后，促甲状腺激素增多，甲状腺激素也随 之增多，机体代谢加快，耗氧量增加，B正确：甲状腺激素可以提高 神经系统的兴奋性，给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统 的兴奋性会增强，C正确：促甲状腺激素释放激素不能直接作用于 甲状腺调节甲状腺激素的合成和分泌，故给切除垂体的小鼠注射 促甲状腺激素释放激素，其代谢不会恢复正常，D错误。」 5.B[激素只能起调节作用，不是细胞的组成成分，A错误：激素与 靶细胞结合并发挥作用后被灭活，B正确；激素分子弥散在体液 中，随体液运往全身，但只对特定的靶器官、靶细胞起作用，C错 误：人体内的激素含量不是恒定不变的，会随内环境的变化而变 化，D错误。] 6.A[低血糖状态时，通过①过程使胰岛A细胞分泌胰高血糖素 增加，胰高血糖素通过②过程作用于肝脏，使肝糖原分解形成葡 萄糖进入血液，从而使血糖浓度升高，A正确：高血糖状态时，胰 岛B细胞产生的胰岛素促进葡萄糖进入细胞，合成肝糖原和甘油 三酯等，B错误：胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者作 用相反，C错误：人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞 减缓极取血糖，血糖水平过高，D错误。] 7.C[午餐前，血糖浓度降低，人体内胰高血糖素分泌增多，能促进 胰岛素分泌增多，C错误。] 8,D[促甲状腺激素释放激素调节激素X(促甲状腺激素)的合成、 加工和释放，A正确：糖基化过程发生在内质网或高尔基体，B正 确：激素X(促甲状腺激素)的分泌受到甲状腺激素的负反馈调节， C正确；激素X(促甲状腺激素)的靶细胞是甲状腺细胞，D错误。] 9.C[本实验的自变量是不同的激素处理，A正确：处理前测定血 液中葡萄糖含量，其作用是和处理后测定血液中葡萄糖的含量作 对照，B正确：表中的甲组数据可以说明胰高血糖素单独作用能升 高血糖，乙组数据说明激素X单独作用不能升高血糖，丙组的数 据说明胰高血糖素和激素X共同作用升高血糖的效果强于甲组， 可见，激素X的作用是通过促进胰高血糖素生理作用的发挥而使 血糖水平升高，但其本身不能升高血糖，C错误：尿糖中的“糖”属 于还原糖，因此检测丙组小鼠是否出现尿糖可用斐林试剂进行检 测，D正确。] 10.A[I型糖尿病患者的胰岛B细胞分泌胰岛素不足，所以对I 型糖尿病患者肌肉注射胰岛素能够起到较好的治疗效果，A正 确：正常人体内胰岛素可以降低血糖，当血糖含量下降以后，胰 高血糖素分泌量又增加，所以检测正常人胰高血糖素浓度，曲线 的峰值应出现在胰岛素的峰值之后，B错误：口服葡萄糖后，非糖 尿病肥胖者和Ⅱ型糖尿病肥胖者体内胰岛素浓度均高于正常 人，但胰岛素浓度下降时间均晚于正常人，说明胰岛素受体敏感 性均不同程度下降，C错误；若45min时测血糖浓度，图中非糖 尿病肥胖者胰岛素含量高于Ⅱ型糖尿病肥胖者，可以降低血糖， 所以非糖尿病肥胖者血糖浓度低于Ⅱ型糖尿病肥胖者，D错误。] 2 11.ABC[分析题图信息可知，甲表示胰岛B细胞，乙表示胰岛A 细胞，a为胰高血糖素，b为胰岛素，c为肾上腺素；下丘脑可以通 过神经调节支配胰岛A细胞、胰岛B细胞和肾上腺分泌相关激 素，此为神经调节，血液中血糖浓度的变化也可以直接刺激胰岛 A细胞、胰岛B细胞分泌相关激素，此为体液调节，故血糖调节 的方式包括神经调节和体液调节：胰岛素为蛋白质类激素，其分 泌过程是胞吐。] 12.ABD「胰岛素是一种由胰岛B细胞合成的，能够降低血糖浓度 的激素，胰高血糖素是在胰岛A细胞中合成的，能够升高血糖的 激素，A正确：胰岛素是唯一降低血糖的激素，而胰高血糖素、肾 上腺素都能升高血糖，B正确：胰岛素激活胰岛素受体后，胰岛素 能促进组织细胞吸收葡萄糖，但葡萄糖是通过载体蛋白进入细 胞内的，C错误；当胰岛素分泌不足时，组织细胞摄取、利用和储 存葡萄糖的过程受阻，会导致血糖浓度升高，可能会导致糖尿病 的发生；当胰高血糖素分泌过多时，可促进肝糖原分解和非糖物 质转化为葡萄糖，也会导致血糖浓度升高，可能会导致糖尿病的 发生，D正确。] 13.C[促甲状腺激素(TSH)的靶细胞是甲状腺细胞，A错误；甲注 射促甲状腺激素释放激素(TRH)后，其可促进垂体分泌TSH, 从而导致TSH浓度增高，该过程不是反馈调节，B错误：乙注射 TRH前后，其体内TSH含量均较低，由此可判断乙发生病变的 部位可能是垂体，C正确；甲状腺激素能促进代谢，增加产热，甲、 乙两人注射TRH前都表现为甲状腺激素水平低，故耗氧量比正 常人低，D错误。] 14.解析(1)由图解可知：外界环境信号通过神经系统刺激下丘 脑，下丘脑将神经信号转换成激素信号，通过垂体实现了对性腺 分泌活动的调控，故鸟类的繁殖活动是通过神经调节和体液调 节两种方式共同完成的。(2)下丘脑、垂体、性腺分泌的物质分 别为促性腺激素释放激素、促性腺激素和性激素。性激素分泌 的调节与甲状腺激素分泌的调节机制相同，即血液中性激素含 量增加到一定程度时，可通过反馈调节抑制下丘脑和垂体中相 关激素的合成和分泌。(3)B(促性腺激素)的生理作用是促进性 腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌，即其作用需通过性腺 来体现，故要验证B的生理作用不能对实验动物做切除性腺 处理。 答案(1)神经调节下丘脑(2)促性腺激素释放激素促性 腺激素性激素反馈(3)不能鸟去除了性腺，失去了促性 腺激素作用的靶器官，无法验证该激素的生理作用 15.解析(1)分析图1可知，在运动的初期，由于机体需能剧增而 导致血糖消耗速率迅速增加，且机体不能及时提供血糖，因而导 致bC段血糖浓度下降，cd段血糖浓度升高是通过神经一体液调 节，使血液中胰高血糖素和肾上腺素的含量增加引起的。(2)乙 患者的患病机理是缺碘导致甲状腺激素分泌过少，通过（负）反 馈调节，促甲状腺激素分泌增加，引起甲状腺代偿性增生肿大。 (3)由于丙所患的是由胰岛B细胞损伤引起的、患病率具有明显 种族差异性的1型糖尿病，故推测丙所患糖尿病可能是由遗传 物质决定的。 答案(1)运动中葡萄糖的消耗量大于补充量神经一体液 (2)(负)反馈调节(3)遗传物质（或遗传、基因、DNA、遗传信 息)(4)葡萄糖浓度升高，会促进胰岛素的分泌，抑制胰高血糖 素的分泌 课时分层检测（十） 1,A[骨骼肌不自主战栗是增加产热的一种途径，A符合题意；皮 肤血管舒张，血流量增加，利于散热，B不符合题意：汗腺分泌汗液 增加，利于蒸发散热，C不符合题意：用酒精擦拭皮肤可以带走身 体的大量热量，D不符合题意。] 2.A厂寒冷条件下，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，从而使产热 增加，A正确；甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管收缩，B错误： 感受外界环境温度变化的感受器主要存在于皮肤，C错误：骨骼肌 战栗时增加有氧呼吸强度，D错误。] 3.A[肾上腺素分沁增加会使动物警觉性提高、心跳加快、呼吸加 快，A错误：兴奋是以电信号的形式在神经纤雏上传导的，B正确： 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉等相关感受器，C正确：神 经系统可直接或通过内分泌活动间接调节心脏活动，D正确。] 4.A[皮肤血管血流量随着环境温度下降逐渐减少，①错误；身体 耗氧量随着环境温度下降逐渐增加产热增多，②正确：甲状腺激 素的分泌量随环境温度下降逐渐增加，代谢加快，③正确；汗液的 分泌量随环境温度下降逐渐减少，④错误。故选A。」] 5.D[体温调节的原理是使产热过程和散热过程达到平衡，A正 确：人体体温调节为神经一体液调节，B正确：细胞内的有机物氧 化分解后大部分能量变成热能散失，用于雏持体温，C正确：人体 产热的主要器官是肝脏和骨骼肌，散热器官主要是皮肤，D错误。] 6.D「早晨饮水后，血浆渗透压下降，下丘脑分泌、垂体释放的抗利 尿激素会减少，A错误：由于饮水不足，遇到海难的人血浆渗透压 升高，从而刺激下丘脑的渗透压感受器，使垂体释放的抗利尿激 素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，B错误；渗透压感 受器位于下丘脑，C错误：机体能够通过调节排尿量，使水的排出 量与摄入量相适应，以保持机体的水平衡，D正确。] 7,D「甲状腺分泌甲状腺激素，受下丘脑、垂体的分级调节，该过程 为体液调节，故甲状腺不是效应器，D错误。] 8.B[血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，促进肾小 管和集合管对Na的重吸收，A正确；当机体缺水时，渗透压感受 器受到刺激，最终将兴奋传到大脑皮层产生渴觉，B错误：饮水不 足时，渗透压感受器受到刺激后，将兴奋传给下丘脑，下丘脑就会 合成抗利尿激素，经垂体释放后作用于肾小管和集合管，促进对 水分的重吸收，从而减少尿量，C正确：水和无机盐平衡的调节是 神经调节和体液调节共同作用的结采，D正确。] 9.BD[抗利尿激素由下丘脑合成，垂体释放，它可以促进肾小管和 集合管对水分的重吸收，A错误；当人失水过多时，血浆渗透压升 高，排尿量减少，B正确；当血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌 醛固酮，促进肾小管和集合管对钠的重吸收，C错误：人体的水盐 平衡是神经调节和体液调节共同作用的结采，D正确。] 10.B[题图中的甲随温度的升高其耗氧量增加、为变温动物，乙随 温度的升高其耗氧量减少、为恒温动物，A正确：题图中的甲是 变温动物，其呼吸作用耗氧量随环境温度变化的原因是温度影 响酶活性：而乙是恒温动物，其呼吸作用耗氧量随环境温度变化 的原因是不同温度下身体散热不同，B错误；由题图可知，甲曲线 表示的动物20℃比10℃时氧气消耗量高，说明甲曲线表示的动 物20℃代谢比10℃时强，C正确：乙曲线表示的动物是恒温动 物，其体温是相对恒定的，推知在0℃时该动物的产热和散热保 持平衡，D正确。] 11.B实验组动物处于0℃环境中，在寒冷环境中皮肤血管收缩 以减少散热，骨胳肌战栗以增加产热，A正确；实验组动物所处 温度较低，散热量大于对照组，但在机体调节下，体温稳定，散热 量等于产热量，因此实验组动物的产热量大于对照组动物的产 热量，B错误；实验组动物处于寒冷环境中，此时骨酪肌战栗、甲 状腺激素和肾上腺素分泌增加，耗氧量上升，有机物氧化分解加 快，C、D正确。] 12.D[感受寒冷刺激的感受器主要分布在皮肤，另外还有黏膜、内 脏器官，A错误；健康人从温暖环境进入寒冷环境时，细胞代谢 增强，耗氧量增多，B错误：大脑皮层产生冷觉，骨骼肌不自主地 颤抖由下丘脑发出的神经控制，C错误：在寒冷环境中，健康人体 的产热速率与散热速率大致相同，体温相对稳定，D正确。] 13.D「物质d为抗利尿激素，由垂体释放后进入血液循环，到达肾 脏后，同肾小管和集合管上的靶细胞结合，促进肾小管和集合管 对水的重吸收。所以说该激素在全身的血液中都存在，只不过 特异性作用于肾小管和集合管，D错误。] 14.解析(1)寒冷环境中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，以增加 产热，维持体温恒定，二者在此过程中表现为协同作用。(2)图 中甲状腺激素分泌的调节过程为（负）反馈调节。(3)若切除部 分甲状腺，甲状腺激素的分沁减少，导致激素A(促甲状腺激素) 的分泌增加，若切断下丘脑与垂体之间的联系，垂体释放的激素 B(抗利尿激素)含量降低，尿量增加，但不影响激素E(胰岛素或 胰高血糖素)的分泌。(4)激素E代表胰岛素或胰高血糖素，其 作用是调节血糖浓度。 答案(1)C、D(2)(负)反馈调节(3)增加降低增加不 变(4)胰岛素或胰高血糖素调节血糖浓度 2 15.解析(1)摄食过成或失水过多会导致细胞外液渗透压升高，下 丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管对 水分的重吸收。同时机体会产生渴觉，通过主动饮水来补充水 分。(2)当环境温度接近或达到体温时，人体主要以汗液蒸发等 方式散发热量，从而雏持体温稳定。(3)某同学没吃早餐，则血 糖浓度较低，大脑能量供应不足，此时胰高血糖素分泌增多，促 进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖补充到血液中。(4)跑 步疲劳后仍能坚持跑完全程是由大脑皮层中的高级中枢控制 的：由于体液调节的作用时间较长，所以运动结束后心跳不能立 即恢复。 答案(1)细胞外液渗透压抗利尿激素肾小管和集合管对 水分的重吸收渴觉 (2)汗液的蒸发(3)胰高血糖素肝糖原分解和非糖物质转化 成葡萄糖(4)大脑皮层作用时间较长 课时分层检测（十一） 1.A「B细胞是在骨髓中发育成熟的，A错误：吞噬细胞、B细胞均 属于免疫细胞，B细胞和T细胞形成后随血液循环进入血液和淋 巴液中，B、C正确：千扰素、肿瘤坏死因子都是细胞因子，属于免 疫活性物质，D正确。] 2.B淋巴细胞包括T细胞和B细胞等，不包括吞噬细胞，B错误； T细胞起源于骨髓中的造血千细胞，迁移到胸腺中成熟，C正确： 免疫调节是依靠免疫系统来实现的，D正确。] 3.B[免疫系统及时清除体内衰老或损伤的细胞属于免疫系统的 免疫自稳功能：识别清除体内癌细胞属于免疫系统的免疫监视功 能，故远B。] 4.C「全能千细胞是能够分化、发育成为各种组织器官的细胞，A 错误；淋巴细胞前体细胞分化为前B淋巴细胞和前T淋巴细胞的 过程中进行基因的选择性表达，图中的所有细胞核基因数量都相 同，B错误：活性T淋巴细胞和浆细胞均为高度分化的细胞，不再 进行分裂，D错误。] 5,C[免疫细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞等，淋巴细胞 包括T细胞和B细胞两种，A错误：免疫器官、免疫细胞和各种免 疫活性物质共同组成人体的免疫系统，B错误；免疫细胞来自骨髓 的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，C正确；树突状细胞具有 强大的吞噬、呈递抗原的功能，D错误。] 6.B[免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫 作用的物质，如泪液中的溶菌酶不是由免疫细胞合成、分泌的，A 错误：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞（如巨噬细胞和 树突状细胞)是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，B正 确：溶菌酶属于免疫活性物质，而溶酶体酶不属于免疫活性物质， C错误：抗体能与相应抗原发生特异性结合，即一种抗体只能与一 种抗原结合，D错误。] 7.A[皮肤参与构成保卫人体的第一道防线，皮肤具有杀菌作用， 对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫，A错误：大多数 病菌生长的最适H接近中性，皮肤的汗腺分泌的酸性物质使汗 液和皮肤表面呈酸性，不利于大多数病菌的生长，B正确：皮脂腺 分沁的脂肪酸呈酸性，也有一定的杀菌作用，C正确；溶菌酶能破 坏细菌的细胞壁，蛋白水解酶能够催化蛋白质水解，因此皮肤、黏 膜分泌的物质如溶菌酶、蛋白水解酶等也有明显的杀菌作用，D 正确。] 8.ABC[免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作 用，乙肝病毒的蛋白质外壳可以作为抗原性异物，机体排除乙肝 病毒可以体现免疫系统的免疫防御功能，A正确；艾滋病病毒攻 击人体免疫系统，使机体免疫监视功能低下或失调，机体会有肿 瘤发生，B正确：免疫系统清除体内衰老或损伤的细胞，属于免疫 系统的免疫自稳功能，能雏持内环境稳态，C正确：免疫系统的防 御功能过强，则可能导致组织损伤，D错误。] 9.A[树突状细胞是免疫细胞，其吞噬的病毒、细菌、自身变异的细 胞的降解都需要溶酶体参与，由此可推测，树突状细胞内溶酶体 酶的活性较高（或正常），A错误。] 10.C「成骨细胞和淋巴样祖细胞的增殖方式相同，都为有丝分裂， A正确：题意显示，运动或跑步产生的力量会被成骨细胞感知， 并诱导其增殖形成新的骨细胞。同时，成骨细胞还能分泌一种 生长因子，促使淋巴样祖细胞增殖，进而产生更多的淋巴细胞，班级 姓名 得分 课时分层检测（十） 体液调节与神经调节的关系 …0 基础达标练 相对值 1.下列不利于人体散热的是 A.骨骼肌不自主战栗 -30-200 20温度/℃ B.皮肤血管舒张 ①皮肤血管血流量的变化 ②身体耗氧量 C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤 的变化 ③甲状腺激素的分泌量④汗液 2.如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列 的分泌量 相关叙述中，正确的是 ( ) A.②③ B.①④ 下 甲一减少散热 C.②④ D.①③ 寒冷刺激 传入 传出 冷觉感受器 神经 乙 脑 神经 增加产热 !5.下列关于体温调节的说法，错误的是( 丙」 A.如果乙表示激素的作用，则涉及的主要是 A.体温调节的原理是使产热过程和散热过 甲状腺激素和肾上腺素 程达到平衡 B.甲的含义是汗液分泌减少，毛细血管舒张 B.体温的相对恒定依赖于人体的神经一体 C.感受外界环境温度变化的感受器和体温 液调节 调节中枢都在下丘脑中 C.细胞内的有机物氧化分解后部分变成热 D.如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战 能散失，用于维持体温 栗增加无氧呼吸的强度 D.人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌，散 3.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的： 热主要是通过呼气 传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上 腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下：6.医生建议：老年人早晨起床后饮一杯水，可 列相关叙述错误的是 ( 降低血液黏稠度，预防脑溢血的发生。而遇 A.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、 到海难的人即使周围有大量的海水也不能 呼吸减慢、心跳减慢 直接饮用，否则会危及生命。下列相关叙述 B.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传： 正确的是 ( 导的 A.早晨饮水后，血浆渗透压下降，下丘脑释 C.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感： 放的抗利尿激素减少 受器 B.遇到海难的人血浆渗透压升高，肾小管和 D.神经系统可直接或通过内分泌活动间接 集合管的重吸收作用减弱 调节心脏活动 4.冬泳运动被誉为“勇敢者的运动”。在严寒 C.当细胞外液渗透压变化时，位于垂体的渗 的冬季，冬泳运动员刚开始训练时，其各项 透压感受器可产生兴奋 生理变化与如图曲线变化趋势相符的是 D.一个人水的摄入量和排出量保持平衡时 即达到机体的水平衡状态 138 班级 姓名 得分 7.如图是人体体温调节部分结构模式图，下列： C.当正常人血钠升高时，肾上腺皮质分泌的 说法错误的是 醛固酮增加 D.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液 寒冷 下丘脑 调节的共同调节 垂体 10.如图表示两种动物呼吸作用耗氧量随环境 内环境 甲状腺 温度变化的关系图解，下列有关叙述中不 循环 肾上腺 正确的是 骨骼肌 有关组织 皮肤 氧气消耗量 增加产热 减少散热 甲 A.“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经 调节 0102030 温度 B.“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体 A.甲应为变温动物，乙为恒温动物 液调节 B.甲、乙变化的原因都是温度影响酶活性 C.寒冷环境下，机体产热量增加，散热量也 C.甲曲线表示的动物20℃代谢比10℃ 增加 时强 D.图中肾上腺和甲状腺都是效应器 D.乙曲线表示的动物在0℃时产热和散热 8.下列有关水和无机盐调节的叙述，错误的是 保持平衡 ( )11.将某种体温为37℃的哺乳动物在室温 A.血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的醛固 (25℃)环境中饲养一段时间，然后随机均 酮增加，促进肾小管和集合管对Na+的： 分成两组，一组放入0℃环境中1h(实验 重吸收 组)，另一组仍置于室温环境中作为对照 B.饮水后渗透压感受器受到刺激，将兴奋传 组。期间连续观察发现，实验初期实验组 到大脑皮层产生渴觉 动物全身战栗。下列叙述错误的是() A.实验组动物的皮肤血管收缩，骨骼肌 C.饮水不足时，抗利尿激素作用于肾小管和： 战栗 集合管，使尿量减少 B.实验组动物的产热量小于对照组动物的 D.体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和： 产热量 激素调节下共同完成的 C.实验组动物耗氧量上升，有机物氧化分 …0 能力提升练0 解加快 D.实验组动物参与体温调节的腺体包括肾 9.(多选)下列有关水盐平衡调节的叙述，正确： 上腺、甲状腺等 的是 ):12.健康人从温暖环境进入寒冷环境时，机体 A.缺水会引起垂体后叶合成的抗利尿激素： 通过调节维持体温恒定。下列叙述正确 增多，促进对水分的重吸收 的是 ( B.人体大量失水时，血浆渗透压升高，排尿 A.感受寒冷刺激的感受器位于下丘脑 量减少 B.细胞代谢减弱，耗氧量降低 139 班级 姓名 得分 C.大脑皮层产生冷觉，并调控骨骼肌不自 (2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节 主地颤抖 的机制是 ,这对于维持动物体内 D.在寒冷环境中，健康人体的产热速率与 激素C的含量具有重要的意义。 散热速率大致相同 (3)若切除甲状腺的三分之一，激素A的分 13.（多选)经研究发现，垂体分为腺垂体和神 泌将会 ；若切断下丘脑与垂体之 经垂体，神经垂体无合成激素的功能。下 间的联系，血液中激素B的含量将会 图中甲、乙表示结构，a~d表示物质，a为蛋 ,家兔的尿量将 ,激素E的分 白质类激素。下列相关叙述不正确的是 泌量将 (填“增加”“降低”或 “不变”)。 下丘脑 (4)激素E代表 ,其作用 d 甲状腺 是 甲乙 ·d一一肾小管、集合管 15.稳态的维持是人体进行正常生命活动的前 垂体 提。回答下列关于人体生命活动调节的 A.图中结构甲表示腺垂体，可分泌TSH 问题： B.若给动物饲喂含a的饲料，则c的含 (1)某人摄食过咸，会导致人体中 量不变 C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负： 升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，垂体释放 的 增加，促进 反馈调节 D.由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被 导致尿量减少。同时机体会产生 运输到并作用于肾小管和集合管 ,并通过主动饮水来补充水分。 14.家兔的内分泌系统与人体相似。如图为其 (2)炎热的夏天当外界温度超过35℃后， 下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能！ 人体主要通过 等方式来 关系示意图，A~E代表相关激素，结合所： 增加散热，从而达到体温的稳定。 学知识，回答下列问题： (3)某同学没吃早餐，上午上课时，由于大 Q下丘脑 脑能量供应不足，导致精神萎靡。此时其 血液中的 (激素)的含量较正常时 血管 申经 高，从而促进 ,尽可能维持血糖含 量正常。 甲状肠 (4)长时间跑步会感到疲劳和心跳加速，但 7肾小管 D 集合管1 E 运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的 (1)若处于寒冷环境中，激素 (用 中枢位于 ;运动结束后心跳并不 图中字母表示)的分泌量将会增加，这两种 立即恢复到正常水平，原因之一是体液调 激素在此调节过程中的关系是协同作用。 节具有 的特点。 140