课时分层检测(6) 神经系统的分级调节-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中生物选择性必修1 稳态与调节同步辅导与测试(人教版)

3.DAB段上升是因为Na+内流，该过程中Na由高浓度向低浓 度运输，属于协助扩散，不消耗能量，A错误：BC段上升是因为 Na+进一步内流，Na+跨膜方式属于协助扩散，不需要消耗能量， B错误：CD段下降是因为K+外流，K+从高浓度向低浓度经离子 通道跨膜运输，不需要消耗能量，C错误；DE段的K外流属于协 助扩散，不需要消耗能量，D正确。] 4,C「减小摸拟环境中Na+浓度，导致Na+的内流减少，进而引起动作 电位的峰值变小，A正确：电刺激枪乌贼巨大轴突，当刺激达到一定强 度时才会产生动作电位，B正确；若细胞膜对K+通透性变大，则K+ 外流增多，静息电位的绝对值会发生变化，C错误：增大模拟环境中 K浓度，K外流受阻，静息电位的绝对值变小，D正确。] 5.C[静息电位主要是由K+外流引起的，动作电位主要是由Na 内流引起的。甲曲线与乙曲线所示的静息电位一致，甲曲线所示 的动作电位峰值高于乙曲线的，故甲可能在正常海水中，乙可能 在低Na+海水中。] 6.B由图可知，①为突触前膜，②为突触间隙，③为突触后膜，④ 为突触小泡，内含神经递质，⑤为神经递质，⑥为突触后膜上的受 体，一般是由蛋白质组成的，A正确，B错误：释放神经递质的过程 是胞吐，与膜的流动性有关，要消耗能量，C正确：神经递质有兴奋 性递质和抑制性递质，故神经递质发辉作用的结果不一定是使下 一个神经元兴春，D正确。] 7.ABD[神经兴奋时，Na内流，兴奋部位细胞膜两侧的电位表现 为内正外负，A正确；神经递质与突触后膜上的受体结合，可能引 起下一神经元的兴奋或抑制，B正确：兴奋在离体的神经纤雏上双 向传导，在体内反射孤中单向传导，C错误：细胞膜内外K、Na 分布不均匀是兴奋在神经纤雏上传导的基础，D正确。] 8.A[多巴胺是一种神经递质，突触前膜通过胞吐的方式将多巴胺 释放到突触间隙中，A错误：由题干信息可知，多巴胺能引起突触 后神经元兴奋，故其作用于突触后膜使其对Na十的通透性增强，B 正确：分析题图可知，多巴胺发辉作用后被多巴胺转运蛋白回收 到突触小体，C正确：分析题图可知，可卡因与突触前膜上多巴胺 转运蛋白结合后，多巴胺的转运速率明显减小，可见可卡因阻碍 了多巴胺被回收到突触小体，突触间隙中的多巴胺使脑有关中枢 持续兴奋，D正确。] 9.A[根据题意可知，听毛细胞受到刺激后使位于纤毛膜上的K+ 通道打开，K+内流而产生兴奋，因此推知静息状态时纤毛膜外的 K十浓度高于膜内，A错误：纤毛膜上K+的内流方式为协助扩散， 协助扩散不消耗细胞代谢产生的ATP,B正确：兴奋在听毛细胞 上以电信号的形式传导，C正确：听觉的产生过程没有经过完整的 反射孤，因此不属于反射，D正确。] 10.A[由图可知，②③途径需要载体蛋白并消耗能量，属于主动运 输，A项正确；无论是静息电位还是动作电位时，膜外N（即图 中◆)的浓度始终高于膜内，B项错误；正常情况下，K+(即图中 ▲)的细胞内浓度高于细胞外，C项错误：静息时，由于①途径的 作用，膜电位为内负外正，D项错误。] 11.BC[刺激a点，b点先兴奋，然后d点兴奋，A错误：刺激a点， 由于神经冲动在向右传导的过程中，一定是b,点先兴奋，然后d 点兴奋，使得电流计指针发生两次方向相反的偏转，不能证明神 经冲动传导的双向性，B正确：刺激c点，由于bc<cd,b点先兴 奋，然后d,点兴奋，所以电流计指针发生两次方向相反的偏转，C 正确：刺激C,点，C点电位由静息电位变成动作电位，即由内负外 正变成内正外负，D错误。] 12.AC静息电位的产生和雏持主要是K外流，膜电位为外正内 负，A错误：当某一部位受刺激时，Na内流，产生兴奋，该兴奋 可在神经纤雏上以电信号的形式进行传导，B正确；突触小泡中 的神经递质释放到突触间隙的方式为胞吐，C错误：兴奋在神经 元之间以化学信号的形式进行传递，由于神经递质只能由突触 前膜释放，作用于突触后膜，故只能①→②传递，D正确。] 13.C「神经递质受体具有特异性，乙酰胆碱和5一羟色胺属于不同 的神经递质，二者在突触后膜上的受体不同，A错误：乙神经元 兴奋，释放5一羟色胺，5一羟色胺属于抑制性神经递质，与突触 后膜上的受体结合后，会抑制丙神经元兴奋，B错误；若某种抗体 与乙酰胆碱受体结合，只能影响突触后神经元的兴奋，不会影响 甲神经元膜电位的变化，C正确；若甲神经元上的C2+通道被抑 制，乙酰胆碱不能正常释放，乙神经元膜电位仍为外正内负，D 错误。] 23 14.解析(1)缩手反射的神经中枢是脊髓：人脑中的高级中枢对位 于脊髓的低级中枢有调控作用，因此受试者能按照自己的意愿 来抵制或加强膝跳反射。(2)神经递质只存在于突触小泡中，只 能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋在突触处的 传递只能是单方向的。如果破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻 止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉疫孪（收缩），由此可见甘 氨酸属于抑制性神经递质，它经扩散通过突触间隙，然后与图乙 突触后膜上的③受体特异性结合引起CI内流，静息电位加强， 导致膜电位表现为外正内负。 答案(1)脊髓大脑皮层（或高级中枢） (2)神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后 作用于突触后膜抑制③受体C】外正内负 15.解析(1)多巴胺属于神经递质，储存在突触小泡内，当多巴胺 释放后，可与下一个神经元（神经元A)突触后膜上的受体特异 性结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感。(2)释放多巴胺的突触前 膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰 毒)结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中的多巴胺增加，从而 延长“愉悦感”的时间。当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴 胺“奖赏”效应减弱，造成毒品依赖。只有长期坚持强制戒毒，使 神经递质受体数量恢复到正常水平，毒瘾才能真正戒除。(3)释 放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经 元兴奋时，其突触前膜可以释放Y一氨基丁酸，Y一氨基丁酸与突 触后膜上的受体结合，使C1内流，从而使释放多巴胺的神经元 受到抑制，多巴胺的释放量减少。抑制性神经元细胞膜上有吗 啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性 减弱，抑制功能减弱，使得多巴胺释放增加，“奖赏”效应增强。 答案(1)（特异性）受体(2)增加延长减弱神经递质受 体数量恢复到正常水平(3)内减少多巴胺释放量增加， “奖赏”效应增强 课时分层检测（六） 1,D「大脑是高级中枢，对低级中枢有调节作用，所以实验前告知 受试者，其有思想准备，结采实验现象不明显。] 2.D[②脑千中具有呼吸中枢等，脑千损伤可导致呼吸骤停，A正 确：①下丘脑具有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节 律的控制有关，B正确：③大脑皮层是调节机体活动的最高级中 枢，其中某些神经元发出的神经纤雏能支配①下丘脑、②脑干、 ④小脑和脊髓中的某些中枢，C正确：成年人有意识地“憋尿”，说 明脊髓低级中枢受大脑皮层高级中枢的调节，相关中枢是③和脊 髓，婴儿经常尿床是大脑发育不完善造成的，D错误。] 3.C「两种行为的反射弧都包括感受器、传入神经、神经中枢、传出 神经、效应器五个基本结构组成部分，A正确：反射活动需要经过 完整的反射孤来实现，反射活动的完成都离不开适宜刺激和完整 的反射弧，B正确；膝跳反射为非条件反射，神经中枢在脊髓，不受 大脑皮层控制，“憋尿”行为受大脑皮层控制，低级中枢位于脊髓， 高级中枢位于大脑皮层，C错误：两种活动的过程都包括兴奋在神 经纤雏上的传导和在神经元之间的传递，故都有电信号和化学信 号的相互转化，D正确。] 4.A[大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑦③，A错误：肌 肉受到刺激不由自主地收缩是由低级中枢支配的，应是经过途径 ①②③完成反射，B正确：通过突触结构判断，兴奋在⑦和③两个 神经元上的传递是单向的，只能由⑦传向③，C正确：感觉的产生 是兴奋由④⑤⑥上行至大脑皮层产生的，D正确。] 5.D「排尿反射和排便反射都属于非条件反射，其神经中枢在脊 髓；而人能有意识地排尿、排便，说明脊髓的生理活动也受到大脑 皮层的调控。] 6.C「刺激交感神经分沁的唾液，水分少酶多有利于消化，A正确； 刺激副交感神经分泌的唾液水分多酶少，有利于湿润食物便于吞 咽，B正确；交感神经和副交感神经对内脏器官往往发挥相反的作 用，但对唾液腺都起促进分泌唾液的作用，C错误；唾液腺分泌不 受大脑皮层有意识控制，但受其影响，D正确。 7,B[排尿反射为非条件反射。由脊髓低级中枢控制，如果d神经 元折断，排尿反射仍能完成，A错误；如果e神经元折断，大脑皮层 接收不到膀胱壁牵张感受器产生的由下至上传来的兴奋，故不能 完成主动排尿，B正确；b神经元为传入神经元，若b神经元受损 则反射弧不完整，无排尿反射，但尿液还能形成，C错误：a为传出 神经元，如果a神经元受损，反射孤不完整，无排尿反射，D错误。] 3 8.B[非条件反射为先天具有的，条件反射为后天形成的，新生儿 完成这些动作为非条件反射，A正确：交感神经和副交感神经主 要控制内脏、血管等器官的活动，B错误：618个月大的孩子高 级中枢逐渐发育完全，该现象消失说明低级中枢活动受高级中枢 的调控，C正确：随着新生儿的生长发育，高级中枢如大脑皮层中 央前回顶部控制脚趾运动的代表区，逐渐发育成熟，可以控制脚 趾的运动，D正确。] 9,A[在颈部离断脊髓的动物仍能恢复血管张力反射，说明完成该 反射的传出神经在脊髓，则有些交感神经和副交感神经是由低级 中枢发出的，A正确；离断后血压下降、休克，说明正常情况下血 管张力反射是受大脑等高级中枢调控的，B错误：颈部离断脊髓的 目的是排除大脑对实验的影响，C错误：实验初期动物休克与血压 下降直接相关，而不是心脏不受支配，D错误。] 10.ABC[躯体的运动受大脑皮层以及脑千，脊髓等的共同调控， 其中大脑皮层中的高级中枢会对券髓中的低级中枢进行调控，D 错误。 11.ACD「躯体的运动受大脑皮层以及脑千、小脑、脊髓等的共同 调控，B错误。] 12.A[神经系统对内脏活动的调节是通过反射进行的，其结构基 础是反射弧，A正确；控制排尿的低级中枢在脊髓，如果没有高 级中枢的调控，排尿反射可以进行，但排尿不完全，B错误；自主 神经系统并不完全自主，会受到大脑皮层等高级中枢的调控，C 错误：内脏活动受交感神经和副交感神经的共同调控，只是两者 的作用一殷相反，D错误。] 13.D[小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡：某 人不能准确完成用左手食指交替指点右手中指和鼻尖的动作， 那么他受损的部位最可能是小脑，A错误：若某人因外伤导致意 识丧失，出现像婴儿一样的尿床情况，说明脊髓中的排尿中枢正 常，只是不能受大脑皮层的控制，所以可能是大脑皮层中排尿中 枢损伤或脑中高级排尿中枢与脊髓中低级排尿中枢之间的联系 中断，B错误：小脑有协调运动、雏持身体平衡的作用，下丘脑中 有体温调节中枢、水平衡调节中枢等，下丘脑还具有控制生物节 律的作用，所以若某人下丘脑受损，则不能对体温、水平衡、生物 节律等进行有效调控，C错误：大脑皮层是最高级的中枢，是许多 低级中枢活动的高级调节者，若某人大脑皮层受损，则可能不能 形成各种感觉，不能对低级中枢进行有效调控等，D正确。] 14.解析(1)牵张反射属于非条件反射，其反射孤的神经中枢位于 脊髓。(2)肌梭产生的兴奋以电信号的形式沿传入神经传到神 经中枢；由于神经递质只存在突触小泡中，只能由突触前膜释 放，作用于突触后膜，因此在突触处只能单向传递。兴奋经α传 出神经引起肌肉收缩的同时又经Y传出神经引起肌梭再兴奋， 使肌肉收缩更有力，这种调节机制属于正反馈调节。(3)由图可 知，α和Y传出神经与脊髓中神经中枢连接，脊髓属于低级神经 中枢，大脑是高级神经中枢，大脑发出的神经冲动能作用于α和 Y传出神经，说明高级神经中枢可以调控低级神经中枢。(4)根 据上述分析，α传出神经兴奋时可引起肌肉收缩，则抑制α传出 神经的活动会使相应肌肉舒张，以防止肌肉过度收缩受到损伤。 答案(1)非条件脊髓(2)电信号（或神经冲动）神经递质 只存在突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜正 反馈（或反馈） (3)高级神经中枢可以调控低级神经中枢(4)舒张防止肌肉 受到损伤 15,解析(1)人体直接完成排尿反射的低级神经中枢位于券髓：从 神经系统分级调节的角度分析“憋尿”的实例，说明低级中枢的 调节活动受相应高级中枢的调控。(2)根据题意分析，神经冲动 到达b处时，神经纤维膜内、外两侧的电位变为外负内正；在c 处，b神经元末梢将兴奋传递给a神经元要借助神经递质方可完 成，它能与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜发生电 位变化，引发一次新的神经冲动。(3)正常成年人尿意的产生及 排尿过程：当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生神经 冲动，沿着传入神经先传到脊髓，进而将神经冲动传到大脑皮层 控制排尿反射的高级中抠，产生尿意。条件合适时，大脑高级中 枢发出指令，使兴奋再下传到脊髓低级排尿中枢，进而传到膀胱 的效应器，使逼尿肌收缩，同时尿道括约肌舒张，完成排尿过程。 (4)某成年患者神经系统受损，虽能产生尿意，但却出现“尿失 禁”（排尿不受控制），推测其受损的部位最可能是图中的d部 位，即大脑皮层控制脊髓的下传神经。 23 答案(1)脊髓低级中枢的调节活动受相应高级中枢的调控 (2)外负内正神经递质突触后膜上的特异性受体电位 (3)膀胱内牵张感受器受到刺激产生神经冲动，沿着传入神经先 传到脊髓，进而将神经冲动传到大脑皮层控制排尿反射的高级 中枢，产生尿意。条件合适时，大脑高级中枢发出指令，使兴奋 再下传到脊髓低级排尿中枢，进而传到膀胱的效应器，使逼尿肌 收缩，同时尿道括约肌舒张，完成排尿过程(4)d 课时分层检测（七） 1.C[伤者脊髓在胸部段折断，会导致身体下部的兴奋不能上传到 大脑皮层，大脑也不能通过控制脊髓来调控身体下部的一些功 能，所以刺激下肢既没有感觉也不能运动，A不符合题意：大脑皮 层H区受损，会导致伤者听不懂他人讲话，但不会丧失听觉，B不 符合题意；脊髓在胸部段折断，排尿反射依然存在，但兴奋不能传 至大脑皮层，失去高级中枢的控制，会大小便失禁，C符合题意、D 不符合题意。] 2.AD「若V区受损，患者不能看懂文字，若H区受损，患者不能听 懂别人说话，某人大脑受损，但他能够看懂文字和听懂别人说话， 说明大脑皮层的V区和H区没有受损，A正确：盲人在用手指触 摸盲文时，首先要接受盲文的刺激，产生感觉，这与躯体感觉中枢 有关：手指的运动与躯体运动中枢有关：盲人裉据盲文的刺激产 生的感觉与言语区发生联系，从而能辨认出盲文中的文字，B错 误：运动性语言中枢(S区)受损的患者不会讲话，书写性语言中枢 (W区)受损的患者不会写字，C错误；小脑有协调运动、保持平衡 的功能，脑千有呼吸中枢、心血管活动中枢，下丘脑中有水平衡调 节中枢等，脊髓是低级运动中枢，大脑皮层是调节机体活动的最 高级中枢，这些都与跑步过程有关，D正确。] 3.D[学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质 的合成，A错误：人的短时记忆与形状像海马的脑区有关，B错误： 短时记忆可能与神经元的活动及神经元之间的信息交流有关，C 错误：学习和记忆两个功能并不只人脑具有，D正确。] 4,B[能听懂别人说的话但不能用词语表达自己的意思，很可能是 运动性语言中枢(S区)受损，S区属于大脑皮层的言语区。] 5.B[遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名，这与高级神 经中枢有关，A不符合题意：杏子入口就分泌很多唾液，属于非条 件反射，中枢在脊髓，B符合题意；走路时听到有人喊自己名字就 停下来属于条件反射，中枢在大脑皮层，C不符合题意：上自习课 时边看书边记笔记，需要人体高级神经中枢的语言中枢、视觉中 枢和躯体运动中枢参与，D不符合题意。 6.D[大脑皮层言语区的H区损伤，导致人不能听懂别人讲话，A 正确：“植物人”脑千、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，B正确：聋 哑人表演“千手观音”时，大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢等参 与调节，C正确：若只有S区受损，患者能听懂别人讲话和看懂文 字，但不会讲话，不能用词语表达思想，D错误。门 7.B[写电话号码需要大脑皮层的W区（书写性语言中枢）参与，A 正确：暂时使用的号码容易遗忘是因为它属于第一级记忆，B错误： 储存的信息经过反复运用、强化，才能长久记住，因此，亲人的号码 需要不断运用和强化才能“张口就来”，C正确：如果对于某一信息 加以注意，则可以将这个瞬时记忆转化为第一级记忆，D正确。] 8.B[大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球，A错误； 条件反射的建立和消退都是动物学习的过程，学习属于大脑皮层 的高级功能，B正确：长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及 新突触的建立有关，C错误：若抑郁持续两周以上，应咨询心理科 医生诊断是否患有抑郁症，D错误。 9.A大脑皮层言语区的H区损伤，导致人不能听懂别人讲话，但 是能听到声音，A错误。] 10.B厂兴奋在神经元之间的传递方向为轴突到树突或轴突到细胞 体，则图中兴奋在环路中的传递顺序是①②→③→②，A错 误：M处无论处于静息电位还是动作电位，都是膜外的Na浓度 高于膜内，B正确；信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间 延长，测N处突触前膜释放兴奋性神经递质，C错误：神经递质 与突触后膜上相应受体结合后发挥作用，不进入突触后膜内发 挥作用，D错误。] 11.AD[语言功能是人脑特有的高级功能，A正确；若能听、说、 写，但不能看懂文字，说明V区受损，B错误；若能说、写、看，但 不能听懂讲话，说明H区受损，C错误；若能看、听，但不能写和 说，说明W区和S区受损，D正确。]班级 姓名 课时分层检测（六） .0基础达标练0。 1.做膝跳反射实验时，若实验前告诉受试者， 在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表 现会弱一些，原因是 A.反射弧发生变化 B.传出神经受阻 C.感受器受到抑制 D.高级中枢对低级中枢有调节作用 2.如图为各级中枢示意 3 图。下列相关叙述错误 的是 ）② A.某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸 骤停 B.①中有体温调节中枢、水平衡的调节中 枢，还与生物节律的控制有关 C.③中某些神经元发出的神经纤维能支配 ①②④和脊髓中的某些中枢 D.与成年人有意识“憋尿”相关的中枢是③， 与婴儿经常尿床相关的中枢是脊髓 3.下列有关人体膝跳反射与“憋尿”行为的说 法，错误的是 A.两种行为的反射弧都包括五个基本结构 组成部分 B.相应活动的完成都离不开适宜刺激和完 整的反射弧 C.两种活动的神经中枢都在脊髓，也都受大 脑皮层控制 D.两种活动的过程中都有电信号和化学信 号的相互转化 得分 神经系统的分级调节 4.如图为神经一肌肉连接示意 大脑 图，①一⑦表示神经纤维。 ⑦ 肌肉受到刺激会不由自主地 收缩，大脑也能产生感觉。 下列说法错误的是( A.大脑支配肌肉运动的兴 肌肉 奋传导途径依次是⑥⑤④ B.肌肉受到刺激不由自主地收缩的兴奋传 导途径依次是①②③ C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递 至⑦ D.肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导 途径依次是④⑤⑥ 5.正常人能有意识地控制排尿、排便的生理活 动，这说明 () A.脊髓中有排尿、排便反射的中枢 B.一般情况下，脊髓的活动是不受大脑控 制的 C.脊髓中排尿、排便中枢的活动是由脊髓自 主控制的 D.排尿、排便的反射受大脑皮层的控制 6.实验表明，分别刺激支配唾液腺的交感神经 和副交感神经，都能促进其分泌。不同之处 是刺激交感神经分泌的唾液，水分少酶多； 刺激副交感神经分泌的唾液水分多酶少。 下列叙述错误的是 A.交感神经兴奋分泌唾液有利于消化 B.副交感神经兴奋分泌唾液有利于吞咽 食物 C.交感神经和副交感神经对唾液腺发挥相 反的作用 D.唾液腺的分泌功能会受大脑皮层的影响 班级 姓名 7.当膀胱尿量达到一定程 度时(400~500mL),膀 胱壁的牵张感受器受 脊髓 到刺激而兴奋。冲动 沿盆神经传入，到达骶 牵张 髓的排尿反射初级中感受器 (膀胱 枢；同时，冲动传至大 逼尿肌9R尿道括约肌 脑皮层的排尿反射高 级中枢，并产生尿意。脑发出神经冲动沿下： 行传导束到脊髓排尿中枢，排尿中枢发出的 神经冲动由传出神经传到效应器，逼尿肌收 缩，尿道括约肌舒张，尿液便经尿道口排出。 下列与排尿反射有关的叙述，正确的是 ( A.如果d神经元折断，则排尿反射不能完成 B.如果e神经元折断，不能完成主动排尿 C.如果b神经元受损，将不会形成尿液 D.如果a神经元受损，仍有正常排尿反射 8.用火柴棍由脚跟向前轻划新生儿足底外侧 缘时，他的大脚趾会缓缓地上翘，其余各趾 呈扇形张开。该现象在孩子6~18个月大 时逐渐消失。下列关于该现象的描述错误！ 的是 ) A.新生儿完成这些动作属于非条件反射 B.交感神经和副交感神经共同控制该动作 完成 C.该现象消失说明低级中枢的活动受高级： 中枢的调控 D.在大脑中央前回的顶部有控制脚趾运动： 的代表区 0能力提升练 0 9.在颈部离断动物脊髓，会导致血压下降、休 克。一段时间后，血管张力反射恢复，血压： 可回到一定水平。该实验表明 ( A.有些交感神经和副交感神经是由低级中： 枢发出的 B.正常情况下，血管张力反射与脑无关 121 得分 C.颈部离断脊髓的目的是破坏反射的神经 中枢 D.动物在实验初期休克可能是支配心脏的 自主神经失去了作用 10.(多选)大脑皮层的某些区域与躯体运动的 功能密切相关，下列相关叙述正确的是 ( A.刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引 起下肢的运动 B.刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引 起头面部肌肉的运动 C.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体 运动的精细程度有关 D.脑与脊髓中的神经中枢分工明确，独立 地调控躯体的运动 11.（多选)神经系统分级调控的叙述，正确 的是 ) A.中枢神经系统的不同部位存在着控制同 一生理活动的中枢 B.躯体的运动只受大脑皮层中躯体运动中 枢的调控 C.脑中的高级中枢能发出指令对低级中枢 进行调控 D.机体运动能有条不紊与精准地进行，与 躯体运动的分级调节有关 12.神经系统对内脏活动的调控存在着分级调 节，下列相关叙述正确的是 ) A.神经系统对内脏活动进行调节的结构基 础是反射弧 B.没有高级中枢的调控，排尿反射将不能 进行 C.自主神经系统不受大脑皮层等高级中枢 的控制 D.内脏活动只受交感神经或副交感神经的 单一控制 13.下列有关神经系统的分级调节的叙述，正 确的是 () A.若某人脑干受损，则不能准确完成用左 手食指交替指点右手中指和鼻尖的动作 班级 姓名 B.若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿 一样的尿床情况，则一定是脊髓出了问题 C.若某人小脑受损，则不能对体温、水平 衡、生物节律等进行有效调控 D.若某人大脑皮层受损，则可能不能形成各 种感觉，不能对低级中枢进行有效调控等 14.牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引 起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下 图表示牵张反射的过程，请分析回答： 肌梭 传入神经 α传出神经 y传出神经 (1)牵张反射属于 反射，其反射弧： 的神经中枢位于 (2)肌肉受牵拉时肌梭兴奋，兴奋以 的形式沿传入神经传到神经中 枢。兴奋再由α传出神经传至肌肉，引起收： 缩，α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位 类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递 的原因是 同时兴奋也经Y传出神经引起肌梭再兴 奋，使肌肉收缩更有力，这种调节机制属于： 调节。 (3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持 一定的时间，这主要是大脑发出的神经冲！ 动能作用于α和Y传出神经的结果，这说明 (4)在骨骼肌过度牵拉时，会引起骨骼肌另 一种感受器兴奋，通过脊髓中抑制性中间： 神经元的作用，抑制α传出神经的活动，使 相应肌肉 ,其生理意义是 15.排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱被尿 液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产： 生冲动。人体的大脑皮层中有使人产生尿 128 得分 意并控制排尿反射的高级中枢。在脊髓灰 质中有能调节膀胱逼尿肌收缩、尿道括约 肌舒张的低级中枢，完成排尿反射。下图 表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节 过程，请回答以下问题： 脑 脊髓 牵张 感受器 膀胱 逼尿肌 R尿道括约肌 (1)人体直接完成排尿反射的低级神经中 枢位于 (填“大脑”“小脑”或“脊 髓”)，婴幼儿的神经系统发育不完全，排尿 属于不受控制的非条件反射，但正常成年 人可以适当“憋尿”，环境适当时才去排尿， 若从神经系统分级调节的角度分析“憋尿” 的实例，说明 (2)当膀胱内牵张感受器受到尿液压力刺 激产生的神经冲动到达b处时，神经纤维 膜内、外两侧的电位变为 ,在c处， b神经元末梢将兴奋传递给a神经元要借 助 方可完成，它能与 结 合，引起突触后膜发生 变化，引发 一次新的神经冲动（兴奋）。 (3)正常成年人产生尿意后，在适宜条件下 便能受到意识支配完成排尿过程。请据图 提示，用简洁的语言叙述正常成年人尿意 的产生及排尿过程：当膀胱充盈时， (4)某成年患者神经系统受损，虽能产生尿 意，但却出现“尿失禁”（排尿不受控制），推 测其受损的部位最可能是图中的 (填字母)部位。