2026年中考地理真题完全解读(云南卷)
2026-06-26
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 12.02 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 学科网初地精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·真题完全解读 |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58516535.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理中考复习资料全面覆盖地球与地图、世界地理、中国地理及乡土地理四大板块,自然与人文地理知识比例协调,以真实情境串联考点。通过考点细目表系统梳理知识网络,结合真题解读进行方法指导与分层训练,帮助学生突破读图析图、综合应用等难点,体现复习的系统性和针对性。
亮点在于立足综合思维与区域认知,创设AI天气预报、黑大蜜蜂保护等真实情境,通过等高线判读、气候与农业区位分析等实例,培养学生信息提取与辩证思维能力。设置基础题与开放题分层练习,配合答题模板与易错点提示,确保高效复习,助力教师精准把控节奏,提升学生应考能力。
内容正文:
2026年云南省初中学业水平考试地理真题完全解读
试卷总评·考情分析·复习策略·真题解读
试题分析
2026年云南省初中学业水平考试地理试卷总分100分,考试时间75分钟,全卷共31道小题,分为选择题(25题,50分)和非选择题(6题,50分)两大板块。试卷以《义务教育地理课程标准(2022年版)》为命题依据,坚持素养立意、能力为重,整体难度适中,梯度分布合理。
从知识结构看,试卷覆盖地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四大板块,自然地理与人文地理比例协调。自然地理侧重天气与气候、地球运动、地形地貌、区域自然环境等;人文地理侧重农业区位、工业布局、交通运输、聚落与人口、区域可持续发展等。试题大量采用区域地图、统计图表、景观图和流程图,图文并茂,突出考查学生读图析图、信息提取与综合应用能力。
从素养导向看,试卷全面渗透人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四大地理学科核心素养。多数试题以真实情境为背景,引导学生关注生活实际、社会热点和区域发展问题,体现地理学科的育人价值与应用意义。
试题亮点
一、情境创设真实化
试题紧密联系生产生活实际与时代发展。如第1~2题以"AI辅助天气预报制作"为情境,引导学生认识人工智能在气象服务中的应用;第10~12题以"深水海洋工程装备"为背景,考查海洋资源开发与高技术产业;第31题以云南省特有的"黑大蜜蜂"为素材,贴近乡土地理与生态保护热点。这些情境增强了试题的现实意义,体现地理学科服务社会发展的价值。
二、考查方式综合化
试题注重知识间的内在联系,强调综合分析能力。如第23~25题将地球公转、正午太阳高度、昼夜长短变化与古代"律管预测节气"的传统文化相结合;第26题将等高线地形图、古城平面示意图与旅游路线规划、聚落发展评价融为一体;第28题以澳大利亚能源消费结构转型为线索,综合考查气候、地形、资源、环境等知识。
三、能力考查层次化
试题由易到难,梯度清晰。选择题注重基础知识和基本技能的考查;非选择题则在信息提取、因果分析、比较评价、开放论证等层次上逐步深入。如第26题第(5)问、第29题第(3)问、第31题第(3)问等均具有一定的开放性,鼓励学生多角度、辩证地分析问题,有效区分不同层次学生的能力水平。
命题趋势
一、强化基础考查,构建知识体系
未来命题将继续重视地理基础知识、基本技能和基本方法的考查,如地图阅读、方向判断、比例尺计算、气候类型判读、地形部位识别等。备考应回归教材,夯实基础,构建完整的知识网络。
二、深化情境应用,凸显学科价值
命题将更加注重真实情境的创设,引导学生运用地理知识解决实际问题。情境素材将更加贴近学生生活、社会热点和区域发展,如人工智能、海洋资源、生态保护、乡村振兴、交通建设等,体现地理学科的现实意义。
三、聚焦思维培养,提升探究能力
试题将进一步强化对逻辑思维、综合思维、批判性思维和创新探究能力的考查。开放性、探究性设问比例可能增加,要求学生能够基于材料提出观点、分析原因、评价影响、提出措施。
四、坚持素养导向,落实育人目标
命题将持续围绕地理学科核心素养设计,注重人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力的培养,引导学生形成正确的资源观、环境观和发展观,落实立德树人根本任务。
考点细目表
题号
情境
知识点
设问角度
1-2
AI辅助天气预报制作
天气与气候、信息技术应用
概念理解、生活应用
3-5
美国大豆产区与压榨产业链
农业区位、工业布局、产业链
读图分析、综合推理
6-7
南极大陆古河道
古地理环境、板块运动
成因分析、推理判断
8-9
美索不达米亚平原芦苇屋
气候与传统民居、河流水文
特征分析、时间判断
10-12
深水海洋工程装备
海洋资源、高技术产业
概念理解、区位分析
13-15
龙骨水车与长江三角洲农业
农业区位、水利设施、农业生产
条件分析、作用判断
16-17
台湾岛中药材与中医药文化
台湾自然地理、中华文化认同
读图分析、文化理解
18-20
新疆自驾游
交通运输、西北气候、旅游资源
特征比较、旅游准备
21-22
西藏聚落分布
青藏高原自然特征、聚落区位
读图分析、因素判断
23-25
律管预测节气
地球公转、正午太阳高度、昼夜长短
图表分析、原理应用
26
云南古城旅游与等高线地形
地图阅读、等高线判读、聚落发展
计算、判断、开放评价
27
欧洲西部气候与农业
气候类型、农业地域类型
特征分析、区位条件
28
澳大利亚能源消费结构转型
能源资源、清洁能源、环境保护
数据分析、原因分析
29
山丹军马场历史变迁
中国农业分布、区位条件、历史地理
读图分析、综合论证
30
秦蜀古道与现代交通
地形与交通、区域联系
特征分析、意义评价
31
云南黑大蜜蜂保护
生物多样性、生态保护、人地协调
原因分析、措施建议
逐题解读
【题组背景】
读下图"AI(人工智能)辅助天气预报制作过程图",完成下面小题。
1. AI辅助天气预报制作的主要优势是( )
A. 干预极端天气 B. 无需人工的参与 C. 预测时效性高 D. 仅需气象站数据
【答案】C
【学科材料分析】
图示为AI辅助天气预报制作流程图,整体流程包括"气象观测""气象站数据""AI+人工分析""预报产品发布""AI智能机器人"等环节,信息来源包括卫星气象观测和地面气象站数据,最终通过AI智能机器人给出生产建议和生活建议。流程图突出体现了人工智能与人工分析相结合、多源数据融合、快速发布预报产品的特点。
【命题透视】
▶核心考点:天气预报与信息技术的应用。
▶链接教材:人教版初中地理七年级上册"多变的天气"相关内容;信息技术与生产生活联系。
▶命题分析:以人工智能辅助天气预报为情境,贴近科技热点,考查学生对AI技术应用优势的理解,体现地理实践力与综合思维素养。
【解析】
步骤一:关键概念与材料解读
AI辅助天气预报是利用人工智能技术处理海量气象数据,提高天气预报的速度和精度,但并不能改变天气本身。
步骤二:选项特征分析
A. 干预极端天气:错误。AI只能辅助预报天气,不能干预或改变天气过程。
B. 无需人工的参与:错误。流程图明确标注"AI+人工分析",说明仍需要人工参与。
C. 预测时效性高:正确。AI处理数据速度快,能提升天气预报的效率,使预报更具时效性。
D. 仅需气象站数据:错误。图中信息来源包括气象观测(卫星)和气象站数据,并非仅依赖气象站。
步骤三:结论得出
AI辅助天气预报的主要优势在于提高数据处理速度和预报时效性。
【易错点】
易误选B,认为AI可以完全替代人工;或误选A,混淆"预报"与"干预"的概念。
【复习策略】
复习时应注意区分"天气预报""气候预测""人工影响天气"等概念,理解现代信息技术在气象服务中的作用,关注人工智能等前沿科技与地理学科的交叉应用。
【知识总结】
① 天气预报:通过对大气状况的观测、分析和预测,提前告知未来天气变化。
② AI在气象中的应用:提高数据处理效率、增强模式识别能力、实现快速预报和灾害预警。
③ 信息来源:卫星遥感、雷达、气象站、探空气球等多源数据融合。
2. 关于图中天气预报的结果,AI给出的合理建议可能是( )
A. 宜外出放风筝 B. 出门携带雨具 C. 可检修信号站 D. 露天晾晒谷物
【答案】B
【解析】
图中天气预报结果对应的天气符号为雷阵雨。雷阵雨天气伴随降雨和雷电,不适宜外出放风筝、露天晾晒谷物,也不适合在户外检修信号站,容易发生雷击等危险。降雨天气出门需要携带雨具,因此B正确。
【易错点】
需准确识别常见天气符号,特别是雷阵雨、晴天、阴天、多云等符号的区别。
【复习策略】
熟记常见天气符号及其对人类活动的影响,结合生活实际理解天气与生产生活的关系。
【题组背景】
美国是大豆的主要生产国,大豆压榨是大豆加工利用的关键环节。图1为"美国本土大豆产区、主要大豆压榨企业与各地区饲料需求分布示意图",图2为"大豆压榨产业链图",读图,完成下面小题。
3. 下列选项中,属于大豆压榨产业链下游产品的是( )
A. 大豆秸秆 B. 大豆种子 C. 食用面粉 D. 生物柴油
【答案】D
【学科材料分析】
图1显示美国本土大豆产区分布、主要大豆压榨企业位置以及各地区饲料需求占比。图中大豆产区主要集中在中部平原,大豆压榨企业也主要分布在中部地区,饲料需求在东南部、东北部和中部均有较大比例。图2为大豆压榨产业链图,清晰展示了从"大豆生产"到"大豆压榨",再到"豆油加工""豆粕加工"及最终产品(工业用油、食用油、饲料粕、食品粕等)的上下游关系。
【命题透视】
▶核心考点:农业生产与农产品加工产业链。
▶链接教材:人教版初中地理七年级下册"美国"、八年级上册"农业"相关内容。
▶命题分析:通过产业链图考查学生对农业生产、加工、销售各环节关系的理解,培养学生的综合思维。
【解析】
步骤一:产业链结构分析
根据图2,大豆生产属于上游,大豆压榨属于中游,豆油加工、豆粕加工及其产品属于下游。
步骤二:选项分析
A. 大豆秸秆:属于大豆种植过程中的副产品,不在压榨产业链中。
B. 大豆种子:属于大豆生产环节,位于产业链上游。
C. 食用面粉:主要由小麦加工而成,与大豆压榨无关。
D. 生物柴油:属于工业用油,是大豆压榨产业链下游产品。
【易错点】
易误将"大豆秸秆""大豆种子"当作产业链下游产品,需明确产业链各环节的具体内容。
【复习策略】
复习时可通过绘制产业链示意图,梳理农业、工业各部门之间的生产联系,理解"上游—中游—下游"的划分标准。
4. 美国大豆压榨企业的分布特点是( )
A. 均匀分布 B. 呈块状分布 C. 西密东疏 D. 大集聚,小分散
【答案】D
【解析】
读图1可知,美国大豆压榨企业主要集中在中部大豆产区,大量集聚,同时在东部、东南部和西部有少量分布,呈现"大集聚、小分散"的特点。企业分布不均,不属于均匀分布或块状分布;主要集中在中部和东部,西部稀疏,应为东密西疏而非西密东疏。
【易错点】
注意区分"均匀分布""块状分布""点状分布"等地理事物分布特征的描述方法。
5. 美国大豆压榨企业布局于中部的主要目的是( )
A. 便于生产用水 B. 扩大原料来源 C. 降低运输成本 D. 靠近东北工业区
【答案】C
【解析】
大豆压榨企业属于原料导向型工业,生产过程中原料运输成本较高。美国中部地区是大豆主产区,企业布局于此可以靠近原料产地,减少大豆运输距离,从而降低运输成本。大豆压榨不属于高耗水工业,A错误;布局中部不能扩大原料来源,只是接近原料,B错误;主要目的是靠近大豆产区,而非靠近东北工业区,D错误。
【易错点】
注意"靠近原料产地"与"扩大原料来源"的区别,工业区位选择的核心是降低生产成本。
【复习策略】
复习工业区位因素时,应从原料、市场、交通、劳动力、技术、政策等方面综合分析,理解不同工业类型的主导区位因素。
【题组背景】
科学家在南极大陆深厚的冰川下,发现了大量古河道,且部分古河道可能与澳大利亚的古河道相连。据此完成下面小题。
6. 推测古河道形成时期当地的气候( )
A. 温暖湿润 B. 温暖干燥 C. 酷寒湿润 D. 酷寒干燥
【答案】A
【学科材料分析】
材料指出南极大陆冰川下存在大量古河道,且部分古河道可能与澳大利亚古河道相连。古河道是河流长期侵蚀作用形成的典型地貌,其存在说明地质历史时期南极大陆曾发育有稳定的液态河流。这暗示当时南极地区气候相对温暖,有充足的地表径流;而古河道与澳大利亚相连,则暗示两地曾经连为一体,后来发生分离。
【命题透视】
▶核心考点:古地理环境推断与大陆漂移学说。
▶链接教材:人教版初中地理七年级上册"海陆的变迁"、七年级下册"极地地区"相关内容。
▶命题分析:以南极古河道这一科学发现为情境,考查学生根据地貌特征推断古气候、根据地理联系推断板块运动的能力。
【解析】
步骤一:古河道形成条件分析
古河道是河流侵蚀作用的结果,河流发育需要充足的地表液态水和适宜的温度条件。
步骤二:气候类型推断
温暖湿润:有充足降水和液态水,能够发育河流和古河道,A符合。
温暖干燥:降水稀少,无法形成大规模河流,B不符合。
酷寒湿润:水以固态冰川形式存在,难以形成河流,C不符合。
酷寒干燥:既无液态水,温度也不满足河流发育条件,D不符合。
【易错点】
易因南极现今酷寒干燥的气候特征而误选C或D,需结合古河道形成条件进行古气候推断。
7. 南极大陆形成的原因可能是( )
A. 火山喷发 B. 人类活动 C. 板块运动 D. 海平面升降
【答案】C
【解析】
材料提到南极古河道可与澳大利亚古河道相连,说明南极大陆与澳大利亚曾经连为一体,后来由于板块运动(大陆漂移)逐渐分离,形成如今的大陆格局。火山喷发只能塑造局部地貌,不能解释整个大陆格局变化;南极大陆形成远早于大规模人类活动;海平面升降只改变沿海陆地面积,不会造成大陆位置的根本性变化。
【易错点】
注意区分板块运动、火山活动、海平面升降等不同地质作用对地表形态的影响范围。
【复习策略】
复习"海陆变迁"时,重点掌握大陆漂移学说、板块构造学说的基本观点,能够运用这些理论解释大陆、海洋、山脉的分布与变化。
【题组背景】
在美索不达米亚平原南部湿地上生活着古老的民族马丹人,他们在人工浮岛上用芦苇搭建外墙呈多层结构的芦苇屋。受季节性积雪融水和降水影响,这种芦苇屋会随湿地水位变化而上下浮动。读下图"美索不达米亚平原南部湿地相关资料及芦苇屋景观图",完成下面小题。
8. 芦苇屋外墙选材和设计的主要目的是( )
A. 防风保暖 B. 防洪防潮 C. 隔热透气 D. 外形美观
【答案】C
【学科材料分析】
材料显示,美索不达米亚平原南部湿地位于西亚两河流域下游,气候炎热干燥(结合气温降水图可判断为热带沙漠气候,夏季气温极高)。马丹人在人工浮岛上用芦苇搭建多层外墙的芦苇屋,芦苇材质轻便,多层结构中间形成空隙,有利于空气流通。该民居会随湿地水位上下浮动,以适应季节性水位变化。
【命题透视】
▶核心考点:气候与传统民居的关系。
▶链接教材:人教版初中地理七年级上册"世界的气候"、七年级下册"中东"相关内容。
▶命题分析:以特色民居为情境,考查气候对建筑形式的影响,体现人地协调观。
【解析】
步骤一:区域气候特征判断
美索不达米亚平原南部位于西亚,纬度较低,属于热带沙漠气候,夏季气温极高,降水稀少。
步骤二:民居设计与气候适应
芦苇材质轻,便于获取和搭建。
多层结构外墙中间有空隙,有利于空气流通,起到隔热透气的作用。
该地冬季温和,不需要特别防风保暖;防洪防潮主要靠浮岛随水位浮动实现,不是外墙设计的主要目的;传统民居以实用为主,外形美观不是主要目的。
【易错点】
易误选B,将"浮岛随水位浮动"的防洪功能与"外墙设计"混淆。
9. 芦苇屋随水位上浮的时间是( )
A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月
【答案】B
【解析】
读气温降水图可知,该地降水集中在冬春季节。4月气温回升,北部山区冬季积雪大量融化,加上此时有一定降水,导致河流水量大增,湿地水位上涨,芦苇屋随之上浮。1月气温低,积雪尚未大量融化;7月和10月降水稀少,无积雪融水补给,水位较低。
【易错点】
注意该地区降水和积雪融水的时间组合,不能仅凭气温高低判断水位变化。
【复习策略】
复习河流水文特征时,应综合分析降水、积雪融水、冰川融水等不同补给类型的季节变化规律。
【题组背景】
深水海洋工程装备是指在深海开展海洋资源(石油和天然气等)的勘探、开采、储存等活动所使用的各类装备。近年来,深水海洋工程装备制造业的发展正有效推动我国海洋资源开发迈向"深海时代"。据此完成下面小题。
10.深水海洋工程装备主要用于开发海洋的( )
A. 生物资源 B. 化学资源 C. 矿产资源 D. 空间资源
【答案】C
【学科材料分析】
材料明确指出深水海洋工程装备用于深海石油、天然气等资源的勘探、开采、储存活动。石油、天然气属于埋藏于海底的矿产资源,开发这些资源需要专业的深海工程装备和技术支撑。
【命题透视】
▶核心考点:海洋资源的类型与开发。
▶链接教材:人教版初中地理八年级上册"中国的自然资源"、八年级下册"中国的海洋资源"相关内容。
▶命题分析:以国家海洋战略和高端装备制造为背景,考查学生对海洋资源分类的理解。
【解析】
步骤一:资源类型判断
石油、天然气属于海洋矿产资源;生物资源包括鱼类、贝类等;化学资源包括海盐、海水淡化等;空间资源包括港口、海上运输、海底隧道等。
步骤二:得出结论
题干明确该装备用于勘探、开采深海石油和天然气,因此属于开发海洋矿产资源。
【易错点】
注意海洋资源四大类型的区别,不能将石油、天然气归为化学资源或生物资源。
11.我国海洋资源开发走向深海,主要是因为深海( )
A. 开发成本低 B. 资源潜力大 C. 海域面积大 D. 环境承受力强
【答案】B
【解析】
深海环境复杂,开采难度大,开发成本远高于近海,A错误。我国近海资源开发程度较高,深海蕴藏大量未开发的石油、天然气等资源,资源潜力大,这是走向深海的主要原因,B正确。海域面积大不是开发深海的主要原因;深海生态脆弱,环境承受力弱,D错误。
【易错点】
不要被"深海"字面意思误导,开发深海的主导因素是资源丰富,而非面积大或成本低。
12.我国发展深水海洋工程装备制造业,最需要具备的条件是( )
A. 政策 B. 技术 C. 资金 D. 市场
【答案】B
【解析】
政策、资金、市场都是产业发展的重要条件,但不是最核心的条件。深水海洋工程装备制造属于高端高技术制造业,研发、制造对技术要求极高,需要克服深海高压、复杂环境等难题,因此最需要具备的核心条件是技术。
【易错点】
高技术产业的主导区位因素是技术和人才,不要与市场导向型、原料导向型工业混淆。
【复习策略】
复习高新技术产业时,重点理解技术、人才、创新在其发展中的核心作用,结合我国海洋强国战略关注相关热点。
【题组背景】
龙骨水车是古代长江三角洲地区广泛使用、可将水提升1~2米的提水工具。它既能将低处沟渠水提至高处农田,也能将低处农田积水提至高处沟渠,能有效扩大该地区稻麦复种(初夏,种水稻;晚秋,种小麦)的面积。读下图"龙骨水车运用场景示意图",完成下面小题。
13.长江三角洲地区适合广泛使用龙骨水车的自然原因是( )
A. 地形平坦,地势起伏小 B. 降水量大,季节变化小
C. 河网密集,水流速度快 D. 耕地集中,黑土分布广
【答案】A
【学科材料分析】
材料指出龙骨水车可将水提升1~2米,说明其适用于地势起伏较小的地区。长江三角洲地区地势低平、河网密布,是我国著名的水乡和鱼米之乡。该区域属于亚热带季风气候,降水丰富但季节变化大,夏季多雨易涝,春季和秋季可能需要灌溉。龙骨水车正是在这种地形平坦、水网发达的环境中发挥引水灌溉和排水防涝的作用。
【命题透视】
▶核心考点:农业区位因素与传统农业技术。
▶链接教材:人教版初中地理八年级下册"鱼米之乡——长江三角洲地区"相关内容。
▶命题分析:以古代农业灌溉工具为情境,考查地形、气候等自然条件对农业生产的影响。
【解析】
步骤一:工具特性与地形关系
龙骨水车提升高度仅1~2米,说明适用于地势起伏很小的平原地区。
步骤二:选项分析
A. 地形平坦,地势起伏小:正确。长江三角洲地势低平,适合龙骨水车使用。
B. 降水量大,季节变化小:错误。长江三角洲属于季风气候,降水季节变化大。
C. 河网密集,水流速度快:错误。地形平坦,水流速度较慢。
D. 耕地集中,黑土分布广:错误。黑土主要分布在我国东北地区,长江三角洲以水稻土为主。
【易错点】
注意长江三角洲的气候特征(季风气候,降水季节变化大)和土壤类型(水稻土,非黑土)。
14.在稻麦复种中,龙骨水车的主要作用是( )
①引水 ②排水 ③蓄水 ④节水
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
材料明确指出龙骨水车"能将低处沟渠水提至高处农田",体现了引水灌溉的作用;"能将低处农田积水提至高处沟渠",体现了排水防涝的作用。龙骨水车是提水工具,不具备蓄水功能;材料也未体现节水作用。因此①②正确,选A。
【易错点】
注意区分"引水""排水""蓄水""节水"等不同水利功能的内涵。
15.龙骨水车对长江三角洲地区农业生产的主要效益是( )
A. 提高作物品质 B. 增加粮食产量 C. 丰富农业类型 C. 改良作物品种
【答案】B
【解析】
材料指出龙骨水车"能有效扩大该地区稻麦复种的面积"。复种面积扩大意味着一年内种植收获次数增加,能够直接增加粮食总产量。龙骨水车改善的是水分条件,不能直接提高作物品质、丰富农业类型或改良作物品种。
【易错点】
"复种面积扩大"与"粮食产量增加"之间的因果关系是解题关键。
【题组背景】
中医药是中华文明的瑰宝,台湾省被称为"亚洲天然植物园",中药材种类丰富。近年来,越来越多的台湾学子到大陆学习中医药知识,促进了中医药的传承和发展。读下图"台湾岛地形示意图",完成下面小题。
16.图示四个区域中,中药材种类最丰富的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】D
【学科材料分析】
台湾岛地形示意图显示,台湾岛中部为东北—西南走向的台湾山脉,西部为平原。图中甲区域位于北部沿海,乙区域位于中部山区偏北,丙区域位于西部平原,丁区域位于南部山区。北回归线横穿台湾岛中南部,丁区域纬度较低,热量充足,且位于台湾山脉,海拔高,气候垂直差异显著。
【命题透视】
▶核心考点:台湾自然地理特征与生物多样性。
▶链接教材:人教版初中地理八年级下册"祖国的神圣领土——台湾省"相关内容。
▶命题分析:通过台湾地形图考查气候垂直差异对生物多样性的影响,渗透区域认知素养。
【解析】
步骤一:区域自然条件比较
丁区域:纬度低,热量充足,降水丰富,位于山地,海拔高,垂直气候差异显著,适合多种植物生长。
甲、乙区域:纬度较丁高,水热条件稍逊。
丙区域:位于西部平原,地势低平,垂直气候差异小,植物种类较少。
步骤二:得出结论
丁区域水热条件优越且垂直差异大,中药材种类最丰富。
【易错点】
影响中药材种类丰富度的主要因素是气候的复杂程度,尤其是水热组合和垂直差异,不能只考虑单一因素。
17.台湾省中医药的根脉在大陆,体现了两岸一脉相承的( )
A. 语言 B. 风俗 C. 文化 D. 艺术
【答案】C
【解析】
中医药是中华文明的重要组成部分,属于中华优秀传统文化。台湾省中医药的根脉在大陆,体现了两岸一脉相承的文化联系。语言、风俗、艺术与中医药的属性不符。
【易错点】
明确中医药的文化属性,不要将其简单归类为语言、风俗或艺术。
【题组背景】
自驾游是指旅行者驾驶机动车开展旅游活动,新疆是自驾游爱好者最向往的目的地之一。读下图"新疆维吾尔自治区主要旅游景点分布示意图",完成下面小题。
18.与其他出游方式相比,自驾游最大的优点是( )
A. 灵活便捷 B. 连续性好 C. 速度最快 D. 费用最低
【答案】A
【学科材料分析】
新疆维吾尔自治区主要旅游景点分布示意图显示,新疆地域辽阔,景点分布分散,有古木尔草原石城、赛里木湖、天山天池、托木尔大峡谷、巴楚胡杨林等众多风景名胜,主要沿高速公路和河流分布。新疆面积广大,各景点之间距离远,自驾游能够满足游客灵活安排行程、随时停靠观赏的需求。
【命题透视】
▶核心考点:交通运输方式的特点与选择。
▶链接教材:人教版初中地理八年级上册"交通运输"、八年级下册"新疆维吾尔自治区"相关内容。
▶命题分析:以新疆自驾游为情境,考查不同交通运输方式的特点比较。
【解析】
自驾游属于公路运输,其最大优点是机动灵活,可以实现"门到门"出行,方便游客自由安排时间和路线。连续性好是管道或铁路运输的特点;速度最快是航空运输的特点;费用最低是水路运输的特点。
【易错点】
注意区分各种交通运输方式的最突出特点。
19.夏季,前往新疆自驾游最需要携带的是( )
A. 短袖单衣,破冰工具 B. 雨伞雨具,防潮用品
C. 泳衣泳裤,潜水装备 D. 防晒物品,保暖衣物
【答案】D
【解析】
新疆属于温带大陆性气候,深居内陆,降水稀少,气候干旱,夏季光照强,紫外线强烈,昼夜温差大。因此夏季前往新疆需要携带防晒物品和保暖衣物。新疆夏季气温高,不需要破冰工具;降水少,不需要防潮用品;远离海洋,河流水浅,不适合潜水。
【易错点】
注意新疆"昼夜温差大"的气候特点,夏季白天炎热、夜晚凉爽,需要同时准备防晒和保暖物品。
20.新疆受自驾游爱好者向往的主要原因是( )
A. 地域辽阔,景观多样 B. 接待能力强,服务水平高
C. 路网密布,交通便利 D. 距发达地区近,市场广阔
【答案】A
【解析】
新疆面积广大,地形复杂,有高山、盆地、沙漠、绿洲、草原等多种自然景观,地域辽阔,景观多样,对自驾游爱好者吸引力大。新疆地广人稀,经济相对落后,接待能力和服务水平不如东部发达地区;面积广大,人口和城市分布分散,路网密度较小;深居内陆,距离东部发达地区较远。
【易错点】
分析区域优势时应结合区域实际,不能套用东部发达地区的特征。
【题组背景】
在我国,西藏的聚落分布具有明显的地域特色。读下图"西藏自治区聚落分布示意图",完成下面小题。
21.西藏的聚落集中分布在( )
A. 东部山区 B. 北部高原 C. 南部河谷 D. 中部湖区
【答案】C
【学科材料分析】
西藏自治区聚落分布示意图显示,西藏聚落(图例中的圆圈符号)主要集中在南部雅鲁藏布江及其支流沿岸的河谷地带,尤其是雅鲁藏布江谷地。图中东部山区、北部高原、中部湖区聚落分布较少。西藏北部为藏北高原,海拔高、气候寒冷;东部为横断山区,地形崎岖;中部湖区海拔高、气候寒冷;南部河谷海拔相对较低,热量条件较好。
【命题透视】
▶核心考点:青藏高原聚落分布与自然环境的关系。
▶链接教材:人教版初中地理八年级下册"青藏地区"相关内容。
▶命题分析:通过西藏聚落分布图,考查地形、气候对人类活动空间分布的影响。
【解析】
读图可知,西藏的聚落主要集中分布在南部的河流沿岸,即南部河谷地带。河谷地区海拔较低,气温较高,热量较充足,水源丰富,适宜人类居住和农业生产。
【易错点】
注意青藏高原"高寒"的总体特征,聚落多分布在海拔较低、热量条件较好的河谷地带。
22.影响西藏聚落分布的根本因素是( )
A. 气候 B. 地形 C. 土壤 D. 水源
【答案】B
【解析】
西藏位于青藏高原,海拔高,气候寒冷,自然环境严酷。南部河谷地带海拔相对较低,气温较高,热量较充足,适宜人类居住。因此影响其聚落分布的根本因素是地形。虽然气候、水源也是重要因素,但地形是制约青藏高原人类活动空间分布的基础性因素。
【易错点】
在青藏高原地区,地形通过影响海拔进而影响气候和热量条件,因此地形是影响聚落分布的根本因素。
【题组背景】
黄河中下游地区的古人曾尝试用律管来预测节气。不同节气对应律管长度不同,人们将律管埋入土中后,在管内放轻灰,临近不同节气时,因气温和地温变化,对应律管内的轻灰可能会飘出,以此大致判断节气的到来。图1为"地球公转与二十四节气示意图",图2为"二十四节气对应律管长度及律管埋藏深度示意图",读图,完成下面小题。
23.从夏至到立冬,不同节气对应律管长度( )
A. 逐渐变短 B. 先变短,后变长 C. 逐渐变长 D. 先变长,后变短
【答案】A
【学科材料分析】
图1展示地球公转轨道与二十四节气的对应关系,从夏至到立冬,太阳直射点自北回归线向南移动。图2为律管长度与埋藏深度示意图,横轴为节气(夏至→立秋→秋分→立冬→冬至→立春→春分→立夏→次年夏至),纵轴表示律管长度(埋藏深度)。从夏至到立冬,图中对应律管底部逐渐向上移动,说明律管长度逐渐变短。
【命题透视】
▶核心考点:地球公转的地理意义。
▶链接教材:人教版初中地理七年级上册"地球的运动"相关内容。
▶命题分析:以古代律管预测节气的传统文化为情境,将地球运动知识与历史文化遗产结合,考查学生读图分析和知识迁移能力。
【解析】
读图2可知,从夏至到立冬,不同节气对应的律管底部逐渐向上移动,即律管埋入土中的深度逐渐变浅,说明律管长度逐渐变短。
【易错点】
注意图2中律管长度与埋藏深度的对应关系,底部越靠上表示律管越短。
24.从夏至到立冬,不同节气对应律管长度不同的地理原理是( )
A. 白昼时间逐渐变长,正午太阳高度角逐渐变大
B. 白昼时间逐渐变短,正午太阳高度角逐渐变大
C. 白昼时间逐渐变长,正午太阳高度角逐渐变小
D. 白昼时间逐渐变短,正午太阳高度角逐渐变小
【答案】D
【解析】
从夏至到立冬,太阳直射点自北回归线向南移动,黄河中下游地区(北半球)白昼时间逐渐变短,正午太阳高度角逐渐变小,获得太阳辐射减少,气温和地温逐渐降低。为保持轻灰在节气到来时能够因温度变化而飘出,需要调整律管长度(埋藏深度),因此D正确。
【易错点】
太阳直射点南移时,北半球白昼变短、正午太阳高度变小,不要混淆直射点移动方向与昼夜长短、正午太阳高度的变化关系。
25.黄河中下游地区临近不同节气时,对应律管内轻灰飘出的可能性较大,是因为该地( )
A. 四季分明 B. 四季如春 C. 终年严寒 D. 全年高温
【答案】A
【解析】
黄河中下游地区主要位于北温带,属于温带季风气候,四季分明,不同节气气温和地温变化显著,使得对应律管内的轻灰容易因温度变化而飘出。四季如春、终年严寒、全年高温的地区温度变化不明显,难以通过律管轻灰判断节气。
【易错点】
律管预测节气的原理依赖于温度的明显季节性变化,只有四季分明的地区才适用。
26.小虎同学寒假到云南省某地旅游,计划先游览古城,再游览石雕景区。图1为"古城及其周边等高线地形图",图2为"古城平面示意图",读图,回答问题。
【品味古城底蕴】
(1)小虎刚下车便感受到当地________方向肆虐的寒风,但走进古城的"丁"字街道时,感觉风力稍有减弱。
(2)从东城门至古楼游览,小虎测得图上距离为2厘米,他需步行约________米。
【观赏石雕艺术】
(3)古城游览结束,小虎计划前往位于________(填"地形部位")的石雕景区游览,可以使用手机软件的________功能规划路线。
【俯瞰古城全貌】
(4)离开石雕景区后,小虎前往古塔,俯瞰古城全景,他推测古塔所在地的海拔范围为________米。
【浅谈古城发展】
(5)小虎研究资料,发现明清时期的古城只有"丁"字街,随着交通发展,部分"丁"字街被连通成"十"字街。他觉得这种改变不合理,你是否认同其观点,请说明理由。(答两点)
【答案】(1)东北 (2)600 (3)山谷;导航 (4)3000-3150 (5)认同:破坏古城原貌/不利于古建筑保护;降低旅游资源吸引力或独特性。不认同:交通更便利/缩短古城内通行时间;提升景点连通性,方便游客游览。
【学科材料分析】
图1为古城及其周边等高线地形图,显示古城位于东北部,西部和南部为山地。图中等高线标注有2400米、2700米、3000米等,等高距为150米。古城附近有古塔(位于3000米等高线内侧闭合等高线内)和石雕景区(位于山谷,等高线向高处凸出)。图中还标注冬季风方向,箭头由东北指向西南。图2为古城平面示意图,显示古城街道布局、东城门、南城门、古楼位置,以及"丁"字街和"十"字街形态,比例尺为1:30000。
【命题透视】
▶核心考点:等高线地形图判读、地图比例尺计算、方向判断、聚落发展评价。
▶链接教材:人教版初中地理七年级上册"地图的阅读""地形图的判读"、八年级下册"南方地区"相关内容。
▶命题分析:以云南古城旅游为情境,综合考查地图阅读技能,并通过开放性问题考查学生辩证思维能力。
【解析】
步骤一:方向判断
按"上北下南,左西右东"判断,图中冬季风箭头由东北指向西南,为东北风。
步骤二:比例尺计算
图2数字式比例尺为1:30000,即图上1厘米代表实地300米。图上距离2厘米,实地距离=2×300=600米。
步骤三:地形部位判断
图1中石雕景区所在位置的等高线向海拔高处弯曲,依据"凸高为谷"规律,判断为山谷。利用手机软件规划路线属于电子地图的导航功能。
步骤四:海拔范围判断
2400米与2700米之间间隔一条等高线,可算出等高距为150米。古塔位于3000米等高线内侧的闭合等高线圈内,根据"大于大的"原则,古塔海拔高于3000米,低于3150米。
步骤五:开放性问题分析
本题为开放题,可选择认同或不认同,言之有理即可。
若认同:从"破坏古城原有格局、不利于古建筑保护、降低旅游特色"角度分析。
若不认同:从"提升交通便利性、缩短游览时间、增强景点连通性"角度说明。
【易错点】
等高线地形图中地形部位的判断(山谷与山脊)是常见易错点,需牢记"凸高为谷,凸低为脊"。
闭合等高线圈内海拔判断要注意"大于大的,小于小的"原则。
开放性问题要明确亮出观点,理由与观点一致。
【复习策略】
加强等高线地形图专项训练,熟练掌握方向、比例尺、地形部位、海拔范围等基本判读方法;对于开放性问题,要培养辩证思维,学会从不同角度分析问题。
【知识总结】
① 等高线基本特征:同线等高、同图等距、闭合曲线、疏密反映坡度陡缓。
② 地形部位判读:山顶(闭合中心,数值内高外低)、盆地(闭合中心,数值内低外高)、山脊(等高线向低处凸出)、山谷(等高线向高处凸出)、鞍部(两山顶之间低洼部位)、陡崖(等高线重合)。
③ 比例尺计算:实地距离=图上距离÷比例尺;图上距离=实地距离×比例尺。
【答题模板】
开放性问题(是否认同类)答题模板:
① 明确观点:认同/不认同。
② 说明理由:结合材料信息,从两个不同角度阐述。
③ 回扣主题:总结说明该观点与古城发展、保护的关系。
27.欧洲西部的气候差异较大,农业类型多样,居民餐桌上常见牛排、面包、奶酪、果酱等食物。读"欧洲西部气候、小麦种植区分布示意图及小麦资料卡",回答问题。
(1)在欧洲西部,其西部地区终年温和湿润,利于________生长,适合发展________业;南部地区气候适合发展园艺业;东部地区气候适宜小麦生长,为小麦主产区。
(2)从气候角度,说出欧洲西部小麦主产区适合小麦生长的有利条件。(答两点)
(3)欧洲西部小麦种植面积不大,但总产量大,简析主要的社会经济原因。(答三点)
【答案】(1)多汁牧草;乳畜 (2)属于温带大陆性气候;气候温凉;降水少,光照充足;昼夜温差大。 (3)农业技术发达;机械化程度高;专业化水平高。
【学科材料分析】
欧洲西部气候、小麦种植区分布示意图显示,欧洲西部大西洋沿岸为温带海洋性气候,终年温和湿润;南部地中海沿岸为地中海气候;往东逐渐过渡为温带大陆性气候。小麦种植区主要分布在东部温带大陆性气候区。资料卡显示小麦"喜温凉、喜光、耐旱,耐一定程度的寒",说明小麦适合生长在温凉、光照充足、降水较少的地区。
【命题透视】
▶核心考点:欧洲西部气候与农业生产。
▶链接教材:人教版初中地理七年级下册"欧洲西部"相关内容。
▶命题分析:以欧洲西部气候与农业地域类型为情境,考查气候对农业的影响及农业区位因素分析。
【解析】
步骤一:气候与农业类型对应
欧洲西部温带海洋性气候区全年温和湿润,日照较少,不利于粮食作物成熟,但十分适宜多汁牧草生长,因此传统农业以乳畜业为主。
步骤二:小麦主产区气候条件
小麦主产区位于东部温带大陆性气候区,气候温凉,降水较少,晴天多,光照充足,昼夜温差大,符合小麦"喜温凉、喜光、耐旱"的生长习性。
步骤三:社会经济因素分析
欧洲西部多为发达国家,农业科技发达,机械化程度高,专业化水平高,因此虽然种植面积不大,但单位面积产量高,总产量大。
【易错点】
温带海洋性气候不利于粮食作物成熟,但利于多汁牧草生长,适合发展乳畜业。
分析农业区位条件时,要区分自然条件和社会经济条件。
【复习策略】
复习欧洲西部时,重点掌握气候类型分布及其对农业的影响,理解乳畜业、园艺业、种植业的地域分布规律。
【知识总结】
① 欧洲西部主要气候类型:温带海洋性气候(西部沿海)、地中海气候(南部沿海)、温带大陆性气候(东部内陆)、高原山地气候(阿尔卑斯山区)。
② 气候对农业的影响:温带海洋性气候→乳畜业;地中海气候→园艺业(水果、蔬菜、花卉);温带大陆性气候→种植业(小麦等)。
③ 农业发达的社会经济条件:科技发达、机械化程度高、专业化生产、市场广阔。
【答题模板】
农业区位条件分析模板:
① 自然条件:气候(光照、热量、降水)、地形、土壤、水源等。
② 社会经济条件:市场、交通、科技、机械化水平、劳动力、政策等。
③ 结合材料具体说明各条件如何影响该农业生产。
28.某校学生结合地理学思想,开展以"澳大利亚能源消费结构转型之路"为主题的探究性学习。读他们整理的"资料卡",完成探究报告。
资料卡内容包括:
地理环境差异性
探究主题:绿色能源消费现状
(1)澳大利亚各州能源消费结构中,西澳大利亚州绿色能源消费占比较________。
(2)塔斯马尼亚州的绿色能源消费占比最高,绿色能源主要以水能为主,简析该州水能资源丰富的原因_____。(答两点)
因地制宜绿色能源开发
(3)分析西澳大利亚州建设"西部绿色能源中心"的有利自然条件_______。(答两点)
人地关系环境保护
(4)说出澳大利亚发展绿色能源对环境的意义_____。(答两点)
【答案】(1)低/小 (2)河流众多;降水较多,河流流量大;地势起伏大,河流落差大。 (3)光照充足,太阳能资源丰富;强劲西风影响大,风能资源丰富;地广人稀,土地资源丰富。 (4)减轻大气污染,改善空气质量;减少温室气体排放,有助于减缓气候变化。
【学科材料分析】
资料卡主图为澳大利亚各州能源消费结构占比图,显示各州煤炭、石油、天然气、绿色能源的消费比例。图中西澳大利亚州绿色能源(斜线柱)占比很低,塔斯马尼亚州绿色能源占比最高。左下角资料卡说明"西部绿色能源中心"项目2024年开始建设,所在区域年日照时长超3000小时,受强劲西风影响大。右下角放大图为塔斯马尼亚州地形图,显示该州有1817米的山峰,河流呈放射状分布,说明地势起伏大。
【命题透视】
▶核心考点:澳大利亚自然地理特征、能源资源开发与环境保护。
▶链接教材:人教版初中地理七年级下册"澳大利亚"相关内容。
▶命题分析:以澳大利亚能源消费结构转型为探究主题,综合考查读图能力、水能资源分析、能源开发条件及环境意义,体现综合思维和人地协调观。
【解析】
步骤一:读图判断绿色能源占比
直接观察主图中西澳大利亚州的柱状图,代表绿色能源的柱体高度极低,因此绿色能源消费占比较低/小。
步骤二:水能资源丰富原因分析
塔斯马尼亚州属温带海洋性气候,降水丰沛,河流众多,流量大;该州有1817米山峰,河流呈放射状分布,说明地势起伏大,河流落差大。水能资源丰富需同时满足"水量大"和"落差大"两个条件。
步骤三:绿色能源中心自然条件
左下角资料卡显示:该区域年日照时长超3000小时,说明太阳能资源丰富;受强劲西风影响大,说明风能资源丰富;澳大利亚地广人稀,土地资源丰富,适合建设大型清洁能源基地。
步骤四:环境意义分析
绿色能源(清洁能源)相对于化石燃料,能够减少有害气体和温室气体排放,减轻大气污染,改善空气质量,有助于减缓全球气候变暖。
【易错点】
分析水能资源时要同时考虑水量和落差两个因素。
塔斯马尼亚州气候为温带海洋性气候,降水丰富,不要误认为澳大利亚整体干旱。
【复习策略】
复习澳大利亚时,重点掌握其气候分布、地形特征、资源特点,理解因地制宜发展经济、保护环境的意义。
【知识总结】
① 澳大利亚气候特征:呈半环状分布,中西部干旱少雨,东部沿海降水丰富。
② 清洁能源类型:太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能、生物能等。
③ 清洁能源的环境效益:减少污染物排放、缓解温室效应、改善生态环境。
【答题模板】
能源开发条件分析模板:
① 资源条件:分析当地某种能源资源是否丰富(如光照、风力、水量、落差等)。
② 自然条件:土地面积、地形、气候等。
③ 社会经济条件:技术、资金、市场、政策、交通等(根据设问要求选择)。
29.阅读下列材料,回答问题。
材料一:军马场是根据国防需要,由国家依托地方政府设立的军马养殖和繁殖基地,我国古代军马场多位于农耕区与牧区的过渡地带。
材料二:有两千多年历史的山丹军马场位于祁连山北麓的大马营草滩,军马品种优良。二十世纪末,其成为我国最大的军马场。下图为"秦汉、隋唐、北宋及山丹军马场位置示意图"。
(1)秦汉至北宋时期,军马场集中分布在我国四大地理区域中________地区和________地区的农牧交错带,________(填"农业类型")为军马提供作物秸秆和粮食等饲料。
(2)与隋唐时期相比,北宋军马场位置整体向________方向移动,这与________(填"城市职能")的位置变化有关。
(3)说出山丹军马场成为我国最大军马场的优势条件。(答四点)
【答案】(1)西北;北方;种植业 (2)东;政治中心 (3)位于祁连山北麓,地形平坦开阔;有高山冰雪融水和山地降水,水源充足;草场广布,牧草丰富;品种优良,适合用作军马;历史悠久,养殖和繁育经验丰富。
【学科材料分析】
材料一说明军马场的功能定位和空间分布特点(农耕区与牧区过渡地带)。材料二说明山丹军马场的地理位置、历史背景和品种优势。位置示意图显示,秦汉、隋唐、北宋军马场主要集中在我国北方地区与西北地区的交界地带,大致沿400毫米年等降水量线分布。图中隋唐都城偏西,北宋都城偏东,军马场也随之向东移动。山丹军马场位于祁连山北麓,图例中用黑色三角形标注。
【命题透视】
▶核心考点:中国农业分布、畜牧业区位条件、历史地理变迁。
▶链接教材:人教版初中地理八年级上册"农业"、八年级下册"西北地区""北方地区"相关内容。
▶命题分析:以军马场历史变迁为情境,融合历史地理知识,考查学生读图分析和综合论证能力。
【解析】
步骤一:区域定位与农业类型
观察图中"地理分区界"实线(大致为400毫米年等降水量线),军马场密集分布在该线两侧,即北方地区与西北地区的交界地带。能为军马提供作物秸秆和粮食的农业类型是种植业。
步骤二:军马场位置变化原因
图中隋唐军马场(黑圆点)整体偏西,北宋军马场(空心三角形)整体偏东,因此位置向东移动。图中北宋都城相对于隋唐都城也向东移动,都城是国家政治中心,因此这与政治中心位置变化有关。
步骤三:山丹军马场优势条件
从自然条件看:位于祁连山北麓的大马营草滩,地形平坦开阔;有高山冰雪融水和山地降水补给,水源充足;草场广布,牧草丰富。从社会经济条件看:军马品种优良;有两千多年历史,养殖和繁育经验丰富;有国防需要和国家政策支持。
【易错点】
400毫米年等降水量线是我国农耕区与牧区的大致分界线,也是北方地区与西北地区的重要界线。
分析农业区位条件时,要从自然和社会经济两方面全面考虑。
【复习策略】
复习中国农业时,重点掌握种植业、畜牧业、林业、渔业的分布规律及影响因素,理解自然条件与社会经济条件的综合作用。
【知识总结】
① 我国四大地理区域:北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。
② 400毫米年等降水量线:大致为农耕区与牧区分界线,也是北方地区与西北地区界线的重要组成部分。
③ 西北地区河流补给:以高山冰雪融水和山地降水为主。
【答题模板】
农业区位条件分析模板:
① 自然条件:地形、气候、水源、土壤、草场资源等。
② 社会经济条件:历史、经验、品种、政策、市场、交通等。
③ 结合具体区域特征,分点作答。
30.阅读下列材料,回答问题。
【古今道 连秦蜀】
材料一:论古
秦蜀古道是古时连接陕西关中平原与四川盆地的一系列交通道路。大巴山及其以北的秦蜀古道多沿河谷修建,遇悬崖陡壁和沟谷时建栈道,栈道长度约占古道总长的三分之一。
材料二:谈今
现在,随着西成高速铁路、银百高速公路等交通线路的贯通,秦蜀两地间的联系日趋紧密。图1为"秦蜀两地古今部分交通线路分布示意图",图2为"秦蜀古道上某栈道景观图"。
【秦蜀古道 道阻且长】
(1)图中甲山脉为________,呈________走向,是我国重要地理分界线,也是秦蜀两地间的天然屏障。
(2)说出古人修建秦蜀古道时,需克服的自然困难。(答三点)
【古今交通 连通秦蜀】
(3)与秦蜀古道相比,说出西成高铁和银百高速在运输方面的优势。(答两点)
(4)简述秦蜀古道、西成高铁等交通线路对秦蜀两地区域联系的意义。(答两点)
【答案】(1)秦岭;东西 (2)地形崎岖;沿途沟谷和悬崖陡壁众多;山区天气多变;地质灾害多发;夏季多山洪。 (3)运输速度更快;运输时间更短;运输量更大;运输效率更高。 (4)加强经贸联系;促进文化交流;利于民族团结;提升区域间联系的紧密度。
【学科材料分析】
材料一说明秦蜀古道连接关中平原与四川盆地,多沿河谷修建,遇陡崖沟谷建栈道。材料二说明现代交通线路(西成高铁、银百高速)贯通后秦蜀联系加强。图1显示甲山脉分隔关中平原与四川盆地,为秦岭,呈东西走向;图中还标注了大巴山、四川盆地、关中平原、秦蜀古道、西成高铁、银百高速等地理要素。图2展示了悬崖峭壁上修建的栈道景观,直观反映古代交通建设的艰难。
【命题透视】
▶核心考点:地形与交通、交通运输方式比较、交通对区域发展的影响。
▶链接教材:人教版初中地理八年级上册"地形和地势""交通运输"、八年级下册"南方地区""北方地区"相关内容。
▶命题分析:以秦蜀古道古今交通变迁为情境,考查地形对交通的影响及现代交通建设的意义。
【解析】
步骤一:山脉判断
甲山脉分隔关中平原(陕西)与四川盆地(四川),是我国重要的地理分界线——秦岭,呈东西走向。
步骤二:自然困难分析
秦蜀古道经过大巴山、秦岭等山区,地形崎岖;沿途沟谷和悬崖陡壁众多,需要修建大量栈道;该区域属季风气候,夏季多暴雨,山区天气多变,易发山洪、滑坡、泥石流等地质灾害。
步骤三:现代交通优势
与古代栈道相比,西成高铁和银百高速具有运输速度更快、运输时间更短、运输量更大、运输效率更高等优势。
步骤四:区域联系意义
交通线路是区域间要素流动的载体,能够促进人员往来、物资运输、文化交流和经济协作,加强秦蜀两地的经贸联系和文化交流,有利于民族团结和区域协调发展。
【易错点】
秦岭是我国南北方地理分界线,呈东西走向,不要与大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山等东北—西南走向山脉混淆。
交通对区域联系的意义可从人员、物资、文化、经济、民族团结等多角度分析。
【复习策略】
复习交通运输时,重点掌握各种运输方式的特点、地形对交通线路布局的影响、交通对区域发展的促进作用。
【知识总结】
① 秦岭—淮河一线地理意义:我国南北方分界线、1月0℃等温线大致经过、800毫米年等降水量线大致经过、亚热带与暖温带分界线等。
② 地形对交通的影响:山区地形崎岖,交通建设难度大、成本高,线路多沿河谷、之字形修建或开凿隧道;平原地区交通建设便利,线路平直。
③ 交通运输对区域发展的意义:加强区域联系、促进资源开发、带动经济发展、推动文化交流、利于民族团结。
【答题模板】
交通线路建设意义分析模板:
① 经济意义:加强区域联系,促进资源开发和经济发展,带动相关产业。
② 社会意义:方便居民出行,促进就业,推动区域协调发展。
③ 文化意义:促进文化交流与融合,增强民族团结。
31.在云南省,有一种常在悬崖上筑巢,且具有迁徙习性的黑大蜜蜂,夏季迁至高山凉爽地带,冬季迁至低海拔温暖地带,其蜂蜜因野生稀缺、营养丰富,深受追捧。近年来,受人类活动及气候变化的影响,黑大蜜蜂种群数量锐减。图1为"黑大蜜蜂在云南省的主要分布示意图",图2为"黑大蜜蜂栖息地景观图",读图,回答问题。
(1)在云南省,黑大蜜蜂主要分布于________山区,因山高谷深,气候在_______方向上变化显著,符合其迁徙的习性。
(2)分析云南省黑大蜜蜂种群数量锐减的主要原因。(答两点)
(3)为云南省黑大蜜蜂种群的保护提出合理化建议。(答三点)
【答案】(1)横断;垂直 (2)人类过度采蜜或破坏性采蜜,栖息地遭到破坏;森林面积减少,食物来源变少;农药的广泛使用,导致蜂群数量减少;全球气候变暖,影响种群的繁衍、迁徙。 (3)建立自然保护区;恢复植被;加大宣传力度,提高保护意识;采取可持续的采蜜方式;加大科研力度,尝试人工养殖。
【学科材料分析】
图1为黑大蜜蜂在云南省的主要分布示意图,显示黑大蜜蜂分布点主要集中在云南省西部和西北部,即横断山区。图中用不同灰度表示海拔高度,分布点多位于海拔较高的山区,且沿河谷分布。横断山区山高谷深,北回归线穿过云南南部,纬度较低,热量充足,海拔差异大,气候在垂直方向上变化显著,形成"一山有四季,十里不同天"的立体气候特征,为黑大蜜蜂夏季迁高山、冬季迁低海拔提供了条件。图2展示了黑大蜜蜂在悬崖上筑巢的栖息地景观。
【命题透视】
▶核心考点:云南地形与垂直气候差异、生物多样性保护、人地协调。
▶链接教材:人教版初中地理八年级下册"西南地区的地形与气候"、八年级上册"中国的自然资源"相关内容。
▶命题分析:以云南省特有物种黑大蜜蜂为情境,综合考查地形、气候、生态保护和可持续发展,体现乡土地理特色和人地协调观。
【解析】
步骤一:区域定位与垂直气候
图1中黑大蜜蜂分布点集中在云南西部,该地为横断山区。横断山区山高谷深,海拔差异大,气候在垂直(海拔)方向上变化显著,夏季高山凉爽、冬季低海拔温暖,符合黑大蜜蜂的迁徙习性。
步骤二:种群锐减原因分析
材料中提取"深受追捧""人类活动""气候变化"三个核心词:
因蜂蜜"深受追捧",人类过度或破坏性采蜜直接导致蜂群数量减少。
"人类活动"体现为开发破坏栖息地、森林面积缩减(食物来源变少)、农药滥用。
"气候变化"(全球变暖)打乱黑大蜜蜂的迁徙节奏,影响蜜源植物生长与种群繁衍。
步骤三:保护措施建议
针对栖息地破坏,可建立自然保护区、恢复植被;针对保护意识弱和过度采收,可加强宣传、采取可持续采蜜方式;为长效保护,可加大科研力度、尝试人工养殖。
【易错点】
云南西部为横断山区,不是云贵高原主体部分。
分析生物种群减少原因时,要从自然原因和人为原因两方面综合考虑。
【复习策略】
复习云南乡土地理时,重点掌握横断山区"山高谷深、垂直气候差异显著"的地形气候特征,理解生物多样性保护的重要性,关注人地协调与可持续发展。
【知识总结】
① 横断山区地形特征:山高谷深,山河相间,纵列分布。
② 垂直气候差异:随海拔升高,气温降低,降水变化,形成不同的植被带和气候带。
③ 生物多样性保护措施:建立自然保护区、恢复植被、加强宣传教育、可持续利用资源、加强科学研究。
【答题模板】
生态环境问题原因分析模板:
① 自然原因:气候变化、自然灾害、生态脆弱性等。
② 人为原因:过度开发、破坏栖息地、污染、滥捕滥采等。
生态保护措施建议模板:
① 建立自然保护区,保护栖息地。
② 恢复植被,改善生态环境。
③ 加强宣传,提高公众保护意识。
④ 采取可持续利用方式,减少人类活动干扰。
⑤ 加大科研力度,探索人工繁育等技术手段。
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