课时分层检测(12) 被动运输-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞同步辅导与测试(人教版)

班级 姓名 得分 课时分层检测（十二） 被动运输 基础达标练0 A.①②③ B.①③⑤ 0 C.②③⑤ D.②④⑤ 1.一个成熟的植物细胞可以看成一个渗透装；5.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错 置，原因是 ( 误的是 ( ①细胞膜是选择透过性膜②细胞质具有 A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣更有利于 一定浓度③原生质层类同于半透膜 实验现象的观察 ④细胞液具有一定浓度 B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 干扰实验现象的观察 2给农作物施肥的同时，往往需要适当浇水。 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位进 下列有关叙述错误的是 ( 行实验，观察到的质壁分离程度可能不同 A.肥料中的矿质元素需要溶解在水中才能 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含 被农作物根系吸收 有色素，有利于实验现象的观察 B.土壤溶液的浓度过高会造成衣作物失水6.观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确 萎蔫，甚至死亡 顺序是 ( ) C.农作物对水的吸收与对无机盐的吸收是： ①加清水②制作装片③观察质壁分离 同一个生理过程 ④加质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液 D.细胞内的许多生化反应都需要水的参与 ⑤观察质壁分离复原⑥观察正常细胞 3.图甲是发生渗透作用时的初始状态，图乙是 A.①②③④⑤⑥ B.②⑥④③①⑤ 较长时间之后，漏斗内外的水分子达到动态 C.①②③④⑥⑤ D.⑥①②④③⑤ 平衡时的状态。下列有关叙述错误的是 :7.下列关于被动运输的叙述，错误的是( A.包括自由扩散和协助扩散 B.只能顺浓度梯度进行运输 C.都不需要转运蛋白 D.都不需要消耗能量 甲 A.图甲中③为半透膜，水分子能自由通过 …。能力提升练 0 B.图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度 8.如图所示为物质跨膜运输的一种方式，下列 、 C.图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度 、 相关叙述正确的是 相等 D.图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中 的水柱越高 4.将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶 液中，一段时间后用显微镜观察，发现该细胞： A.甘油以该方式进入小肠绒毛上皮细胞 未发生质壁分离，其原因可能是该细胞()： B.该过程需要消耗能量 ①是死细胞②大量吸水③是根尖分生： C.运输该物质的蛋白质难以运输其他物质 区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自； D.该过程的运输速率与膜两侧浓度差完全 动复原 成正比 156 班级 姓名 得分 9.如图所示，容器甲中含0.02ol·L1蔗糖，11.（多选）科学家解析了细胞膜上蛋白质 0.03mol·L-1尿素；容器乙中含0.01mol· TRPV1的关闭态和开放态的结构。研究 L1蔗糖，0.05mol·L-1尿素。甲、乙间隔 发现，TRPV1在辣椒素(RTX)和蜘蛛毒素 一层半透膜。第一种情况：半透膜只允许水 (DkTx)共同作用的情况下开放，下图是 分子通过；第二种情况：半透膜允许水分子 RTX和DkTx的具体作用机理。据图分 和尿素分子通过。当达到动态平衡时，这两！ 析，下列相关叙述正确的是 ( 种情况下的液面高度分别是 细胞 O DKTx 单位：mol·L1 0 RTX 细胞内 Ca2+ 蔗糖 0.02 s0.01 细胞外 0.03 尿素 0.05 二5 细胞内 半透膜 A.TRPV1既是运输Ca2+的通道蛋白又具 A.一样高，甲高于乙 有识别RTX和DkTx的作用 B.乙高于甲，不能确定 B.RTX和DkTx单独作用都不能激活 C.乙高于甲，甲高于乙 TRPV1的Ca2+通道功能 D.一样高，不能确定 C.Ca2+通过TRPV1的跨膜运输方式体现 10.图甲是人的成熟红细胞长时间处在不同浓 了细胞膜的选择透过性 度的NaCI溶液中，红细胞的体积(V)与初 D.TRPV1对所运输物质的大小、直径和电 始体积(V。)之比的变化曲线；图乙是某植： 荷有严格要求，对形状没有要求 物细胞在一定浓度的NaC1溶液中细胞失12.（多选）下图为某种植物幼苗（大小、长势相 水量的变化情况。下列分析正确的是 同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度 ( 的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况 ,红细胞体积与初始 体积之比(VN。) (其他条件相同且不变)，下列叙述错误 涨破 细胞失水量 的是 ( 1.5 1.0-- 4幼苗鲜重 B 处理前鲜重水平 0.5 2468 开始萎蔫鲜重水平 050100150200250300 处理时间(min) 甲组幼苗 乙组幼苗 NacI溶液浓度/mmol·L-) 甲 乙 036912处理时间/ A.据图甲可知，用50mmol·L1NaCl溶 两组幼苗在KNO,溶液中的鲜重变化 液处理人成熟红细胞后，再经离心处理 A.3h时，两组幼苗中都有处于质壁分离状 可分离出细胞核 态的细胞 B.据图甲可知，若病人输液用到生理盐水， B.6h时，甲组幼苗开始吸收K+、NO3,吸 其最佳浓度约为150mmol·L-1 水能力增强，使鲜重逐渐提高 C.分析图乙可知，A点时细胞失水量最大， C.12h后，甲组幼苗鲜重可能大于处理前， 此时细胞吸水能力最小 乙组幼苗将死亡 D.分析图乙可知，B点时液泡体积和细胞： D.实验表明，甲、乙两组幼苗都能吸收 液浓度均恢复到O点时的状态 K+、NO3 157 班级 姓名 得分 13.成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液 ①取一定浓度的蔗糖溶液10mL,加到培养 中，会发生质壁分离现象，图a是发生质壁 皿中，盖上皿盖； 分离的植物细胞，图b是显微镜下观察到： ②从洋葱鳞片叶相同部位撕取3mm2的外 的某一时刻的图像。请据图回答下列 表皮若干，迅速投入装有蔗糖溶液的培养 问题： 皿中，使其完全浸入，同时开始计时。 3 ③当浸泡时间达到2min、4min、6min、 8min、10min、12min、14min时，分别取出 ② 紫色洋葱鳞片叶外表皮，放在干燥的载玻 片上，盖上盖玻片，制成临时装片； 6 ④将装片置于显微镜下观察，找到合适的 图a 视野拍照保留实验现象； 图b ⑤在照片中计数视野内总细胞个数及质壁 (1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和 分离细胞个数，计算质壁分离细胞所占比 的分离，后者的结构包括[]和： 例，记录实验数据。并绘制了如图所示的 []以及二者之间的细胞质。 曲线。 (2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条 100.00 件是 植物细胞自身应 ￥80.00 具备的结构特点是 虽 60.00 (3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离： 要400 与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞 s20.00 液浓度与外界溶液浓度的关系是 0 46810121416 浸泡时间/min (4)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心 请分析并回答下列问题。 萝卜B切条各5段，分别放在不同浓度的 (1)该实验中使用紫色洋葱鳞片叶外表皮 蔗糖溶液（甲一戊）中，一段时间后，取出红 细胞作为实验材料的好处是 心萝卜的切条称重，结果如图c所示，据图 ,使用的蔗糖溶液浓度 分析： 不宜太高，原因是 ;蔗糖溶液浓度也不宜太低，原因 重量变化/g 口红心萝卜A 口红心萝卜B 是 2 (2)不同处理时间的实验组必须在同一时 间、同一地点进行，目的是 甲 丙 戊蔗糖溶液浓度 ,步骤①中，盖上 图c 皿盖的目的是 ①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度 (3)实验步骤③中，不是将洋葱表皮置于清 ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段 水中的原因是 时间后红心萝卜A的细胞液浓度会 ;也不是将洋葱表皮置于相应浓度的 蔗糖溶液中的原因是 14.为了探究时间对紫色洋葱鳞片叶表皮细胞 质壁分离的影响，某学校生物兴趣小组按： (4)根据实验结果，观察植物细胞质壁分离 照以下步骤进行了实验。 现象，浸泡时间最好是 158切除水解。(6)若“囊泡丙”内的“货物”为水解酶，由此推测“囊 泡丙”结构是溶酶体，其分解后的产物将排出细胞外或被细胞利 用：“分泌小泡”内的“货物”还可以为分泌蛋白，如消化酶、抗体 和蛋白质类激素等；除了上述这两类蛋白质外，“爱泡丁”运输的 “货物”可能为膜蛋白。(7)图中“分泌小泡”与细胞膜融合，将蛋 白质分泌到细胞外的现象体现了细胞膜具有控制物质进出的功 能。据局部放大图推测可知，囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的 蛋白质B特异性结合，使囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分 泌到细胞外。 答案(1)膜上蛋白质的种类和数量不同(2)同位素标记线 粒体(3)内质网（或粗面内质网）(4)内质网（甲）、高尔基体 (乙)、细胞膜(5)信号序列在内质网中被（酶）切除（水解） (6)水解酶消化酶、抗体和蛋白质类激素（答出两类物质即可） 膜蛋白(7)控制物质进出囊泡上的蛋白质A与细胞膜上 的蛋白质B特异性结合 课时分层检测（十一） 1,A[数学模型中的公式可以定量描述认识的对象，A错误：实物 或画图可以直观地表达认识对象的特征，属于物理模型，B正确： 数学模型包括数学公式和坐标曲线，C正确；对认识对象的文字、 图解描述属于概念模型，D正确。 2.B[细胞核是细胞代谢和遺传的控制中心，这是因为细胞核是遗 传信息库，含有大量的遺传信息。」 3.A[美西螈的核移植实验，说明细胞核可以控制生物性状，A错 误：蝾螈受精卵的横鎰实验中，有细胞核的可以分裂分化，而没有 细胞核的不可以，说明没有细胞核的细胞就不能分裂分化，B正 确：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核，无核的一半不能摄 取食物，对外界刺激不再发生反应，说明细胞核是细胞生命活动 的控制中心，C正确：伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻的嫁接和核移植 实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关，D正确。] 4.C[无核的一半不能分裂，A错误；将伞形帽伞藻的假根和菊花 形帽伞藻的柄嫁接，将长成伞形帽伞藻，B错误；将黑色美西螈胚 胎细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，结采发育成 的美西螈全部是黑色的，D错误。 5.D「染色质与染色体的组成成分相同，D错误。] 6.C[大肠杆菌和蓝细菌都是原核生物，无核膜。] 7,C[制作真核细胞的三雏结构模型时首先考虑是否真实和准确， 其次是美观，C错误。] 8.A[哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，A正确；利用伞藻做验 证细胞核功能的实验中，需要做伞藻核移植实验，从而证明细胞 核是遗传的控制中心，B错误：蓝细菌是原核生物，其拟核没有核 膜、核仁、染色质等结构，绿藻是真核生物，其细胞核具有核膜、核 仁、染色质等结构，C错误；染色体和染色质是同样的物质在细胞 不同时期的两种存在状态，组成成分相同，D错误。] 9.B实验中，虽然培养一天后无核部分的存活个数比有核部分存 活个数多，但长时间来看不含细胞核的细胞存活时间短，存活数 量少，故不能说明去除细胞核有利于细胞的生存，A错误；该实验 设置有核部分作为对照组，100个细胞实验数量较多，实验偶然性 小，数据可靠，C错误；该实验数据可以说明细胞核是细胞代谢的 控制中心，细胞质基质才是细胞代谢中心，D错误。 10.ABC[甲表示线粒体，乙表示叶绿体，丙表示细胞核，这三种双 层膜结构中，只有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔（即核 孔)，但②核仁不能通过核孔出入细胞核。这三种结构中都含有 DNA,其中丙是DNA的主要储存场所，丙中的DNA位于①染 色质中。] 11.ABC[核膜是双层膜结构，一层膜是两层磷脂分子，故核膜由 四层磷脂分子及相关蛋白质组成，且其参与构成了生物膜系统， D错误。 12.BL根据细胞结构的特，点可以判断，甲表示线粒体，乙表示细胞 核，丙表示细菌。线粒体和细胞核均具有双层膜结构。甲是线 粒体，其中含有少量的DNA;乙是遺传物质DNA的主要储存场 所，含有大量的DNA;丙为原核细胞，其内含有裸露的环状DNA 分子。三种结构中只有细胞核中存在染色体（主要由DNA和蛋 白质构成)，甲和丙中含有DNA,但没有与蛋白质结合形成染 色体。」 13.D[核孔复合体是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道， 所以核内合成的物质运出细胞核与核孔复合体有关，A正确；据 图可知核纤层的解体和重新组装可能通过核纤层蛋白的磷酸化 与去磷酸化修饰实现，B正确；分裂过程中，结合有核纤层蛋白的 核膜小泡在染色体周国聚集并融合成新的核膜，同时染色体解 螺旋恢复成染色质状态，C正确；由图示可知，核纤层蛋白位于核 膜的内膜一侧，D错误。] 14.解析(1)要观察到题图中的细胞核结构，只能使用电子显微镜 来观察真核细胞。(2)图中[2]为染色质，主要由DNA和蛋白质 组成，蛋白质为大分子物质，通过[4们核孔进入细胞核。(3)图中 3]为核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。(4)根 据材料可以看出，本实验要做三组实验，其中将头尾均被标记的 完整亲核蛋白注入细胞质为对照组。需要检测的关键部位是细 胞核。若只有B组结果与C组相同，则说明亲核蛋白进入细胞 核，只和尾部结构有关。 答案(1)真核电子 (2)蛋白质DNA(顺序不能颠倒) 工4]核孔(3)核仁某种RNA的合成以及核糖体的形成 (4)②亲核蛋白被放射性标记的尾部头尾均被标记的完整亲 核蛋白③细胞核B 课时分层检测（十二） 1.D[渗透作用的条件是具有半透膜和膜两侧具有浓度差，植物细 胞的细胞液具有一定浓度，原生质层相当于半透膜，所以一个成 熟的植物细胞可以看成一个渗透装置。] 2.C [自由水是良好的溶剂，肥料中的矿质元素需要溶解在水中才 能被农作物根系吸收，A正确：土壤溶液的浓度过高会造成农作 物渗透失水，作物菱蔫，甚至死亡，B正确：农作物吸水的速率和吸 收矿质元素的速率不成比例，因此农作物对水的吸收与对无机盐 的吸收是相对独立的过程，C错误；自由水可参与细胞内的化学反 应，细胞内的许多生化反应都需要水的参与，D正确。] 3.C 「在图乙中，高出液面的水柱所产生的压力与渗透压达到平 衡，此时漏斗内溶液②的浓度应比溶液①的浓度高。 4.B[死细胞不可能发生质壁分离：由于外界溶液浓度大于细胞液 浓度，所以细胞不可能大量吸水：根尖分生区细胞不能发生质壁 分离：一段时间后观察，细胞可能发生质壁分离后又自动复原。 5.B [与白色花瓣相比，红色花瓣细胞液中因含花青素而呈现红 色，更有利于实验现象的观察，A正确：用黑藻叶片进行实验时， 叶绿体的存在使原生质层呈现绿色，有利于实验现象的观察，B错 误：紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度可能不 同，因此，放在同一浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的程度可能不 同，C正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素，有利 于实验现象的观察，D正确。 6.B[观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序应是：先制作 装片，用光学显微镜观察正常细胞；再在盖玻片一侧滴入质量浓 度为0.3g/L的蔗糖溶液，吸水纸引流，重复几次，观察质壁分 离；然后在盖玻片一侧滴入清水，吸水纸引流，重复几次，用显微 镜观察质壁分离复原。 7.C 「被动运输包括自由扩散和协助扩散，自由扩散不需要转运蛋 白，不需要消耗能量；协助扩散需要转运蛋白，不需要消耗能量，C 错误。 8.C[运输该物质的蛋白质难以运输其他物质，C正确。] 9.C[第一种情况：半透膜只允许水分子通过，则甲溶液中总的物 质的量浓度为0.05mol·L1,乙溶液中总的物质的量浓度为 0.06mol·L1,乙溶液的渗透压高于甲的，故最终乙液面高于 甲。第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过，那么最终 半透膜两侧的尿素浓度相等，但是甲溶液中的蔗糖浓度大于乙 的，故最终甲液面高于乙。 10.B 人成熟的红细胞没有细胞核，离心后得不到细胞核，A错 误：据图可知，图乙中植物细胞失水量先变大后变小，B点后细 胞变为吸水，说明NC】溶液中的钠离子和氯离子被吸收进入细 胞，细胞液浓度比初始浓度(O点)增大，D错误。 11,ABC「根据题千信息和题图可知，RTX和DkTx单独作用都不 能激活TRPV1的Ca2+通道功能，TRPV1既是运输Ca2+的通 道蛋白又具有识别RTX和DkTx的作用，A,B正确；Ca2+通过 TRPV1的跨膜运输方式为协助扩散，体现了细胞膜的选择透过 性，C正确：TRPV1对所运输物质的大小、直径和电荷有严格要 求，对形状也有要求，D错误。 12.ACD[3h时，两组幼苗重量均低于处理前的鲜重，说明幼苗根 细胞失水，处于质壁分离状态，A正确。实验开始时，甲组幼苗 根系就已开始吸收K+,N(O,并不是在6h时才开始吸收K N(O,到6h时细胞液浓度大于KN)3溶液浓度，从而使吸水能 力增强，使鲜重逐渐提高，B错误。12h后，由于甲组裉系不断吸 收K+,NO,从而保持根细胞内外浓度差，使其吸水量大于蒸 腾量而有可能超过处理前的鲜重量；乙组放在比根细胞液浓度 大很多的KO),溶液中，裉细胞通过渗透作用和落腾作用不断 大量失水造成严重菱蔫最后死亡，C正确。实验表明，甲、乙两组 幼苗都能吸收K、N,D正确。」 13.解析(1)原生质层包括[②]细胞膜和[④]液泡膜以及二者之 间的⑤细胞质。 (2)植物细胞发生质壁分离的外界条件是外界溶液浓度大于细 胞液浓度，而植物自身具备的结构特点是原生质层的伸缩性大 于细胞壁的仲缩性，并具有大液泡。 (3)在观察植物细胞质壁分离与复原实验中，当细胞处于质壁分 离状态时，细胞可能正在发生质壁分离过程，也可能质壁分离完 成，细胞原生质层大小处于相对静止状态，还可能处于质壁分离 2 的复原过程中，因此，细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是细胞 液浓度大于、等于或小于外界溶液浓度。(4)由图中两种红心萝 卜的质量变化结采可知，甲~一戊五种蔗糖溶液的浓度大小关系 为丙<戊<甲<丁<乙，甲为红心萝卜A的等渗溶液，戊为红心 萝卜B的等渗溶液，因此红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓 度高。在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，溶液浓度降低，红心萝 卜A吸水，一段时间后，细胞液浓度降低。 答案(1)原生质层②④（后两空答案可颠倒）(2)外界溶 液浓度高于细胞液浓度原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩 性，具有大液泡(3)细胞液的浓度可能大于、等于或小于外界 溶液的浓度（4)①高②降低 14.解析(1)该实验中使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验 材料的好处是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中有紫色的大液泡， 便于观察到质壁分离现象。由于蔗糖溶液浓度太高时，可能造 成细胞失水过多而死亡，所以使用的蔗糖溶液浓度不宜太高；当 蔗糖溶液浓度太低时，浓度差太小，细胞失水较少，所以细胞可 能不发生质壁分离现象或质壁分离速度太慢，因此蔗糖溶液浓 度也不宜太低。(2)不同处理时间的实验组必须控制好无关变 量，即在同一时间、同一地点进行，目的是排除温度、大气压等无 关因素对实验结果的千扰，步骤①中，盖上皿盖的目的是防止水 分蒸发而改变溶液浓度。(3)实验步骤③中，不是将洋葱表皮置 于清水中的原因是放入水中的细胞会发生质壁分离复原现象： 也不是将洋葱表皮置于相应浓度的蔗糖溶液中的原因是处理时 间相对延长，实验结果不准确。(4)根据实验结采和曲线图可 知，10min后细胞质壁分离比例不再随浸泡时间增加而增大，所 以观察植物细胞质壁分离现象时，最好的浸泡时间是l0min。 答案(1)有紫色的大液泡，便于观察到质壁分离现象可能造 成细胞失水过多而死亡细胞可能不发生质壁分离现象或质壁 分离速度太慢(2)排除温度、大气压等无关因素对实验结果的 干扰防止水分蒸发而改变溶液浓度(3)细胞会发生质壁分 离复原现象处理时间相对延长，实验结果不准确 (4)10min 课时分层检测（十三） 1.D[C()2属于小分子物质，苯分子属于脂溶性物质，二者均以自 由扩散的方式进出细胞：植物的细胞壁具有全透性，蔗糖以扩散 的方式通过细胞壁：丽藻细胞吸收S)的过程属于主动运输。] 2.C「红细胞吸收无机盐和葡萄糖的方式分别是主动运输和协助 扩散，主动运输和协助扩散都需要细胞膜上载体蛋白的参与。主 动运输将物质从低浓度一侧运往高浓度一侧，且需要载体蛋白协 助和消耗ATP:协助扩散将物质从高浓度一侧运往低浓度一侧， 需要载体蛋白协助，不需要消耗能量。] 3.A [由题意可知，方式a和方式b是自由散和协助扩散，方式c 是胞吞和胞吐。自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度运输的，()2 进出细胞的方式属于自由扩散，不属于协助扩散，A错误；若b是 协助扩散，它与主动运输的相同点是都需要载体蛋白，B正确；胞 吞和胞吐是生物大分子进出细胞的方式，物质通过囊泡转移进出 细胞，C正确；主动运输，胞吞和胞吐都是需要消耗能量的运输方 式，D正确。 4.D [甘油的吸收方式为自由扩散，而该物质运输是协助扩散，A 错误：温度变化影响磷脂分子和蛋白质分子运动，因此温度影响 该细胞对该物质的吸收，C错误；由图可知，该图表示的运输方式 为协助扩散，因此该种物质的运输还和转运蛋白有关，D正确。] 5.A [分析图甲可知，Na十是通过主动运输由细胞内向细胞外进行 运输的，胰岛素是通过胞吐进行运输的，C),是通过自由扩散由 细胞内向细胞外运输的，K是通过主动运输由细胞外向细胞内 进行运输的。】 6,D[胞吞与胞吐都要消耗能量，D错误。] 7,D[①过程管腔中氨基酸进入肾小管上皮细胞是逆浓度梯度，需 要载体蛋白并消耗能量，属于主动运输，A错误：②过程管腔中 Na进入肾小管上皮细胞是顺浓度梯度，需要载体蛋白，但不消 耗能量，属于协助扩散，B错误：③过程肾小管上皮细胞中氨基酸 进入组织液是顺浓度梯度，需要载体蛋白，但不消耗能量，属于协 助扩散，C错误：Na十进出肾小管上皮细胞的方式有协助扩散和主 动运输，都必须有载体蛋白协助，D正确。 8.D [胞吞与胞吐过程的实现与生物膜的流动性有关，A正确：胞 吞与胞吐是普遍存在的物质运输的方式，大分子物质进出细胞通 常是以这两种方式进行，B正确；胞吞过程形成的囊泡，在细胞内 可以被溶酶体降解，C正确；大分子有机物通过胞吞进入细胞时， 利用细胞膜的流动性，不需要载体蛋白的协助，但要与膜上的蛋 白质识别与结合，D错误。] 9.C 栽体S转运葡萄糖逆浓度梯度进行，属于主动运输，不属于 协助扩散，A错误；载体G以协助扩散的方式运输葡萄糖，通道蛋 白的运输不需要与底物结合，B错误；ATP供应受阻导致细胞的 Na+一K+泵无法排出Na+,进而使细胞内Na浓度升高，限制细 胞吸收Na十，从而限制细胞吸收葡萄糖，C正确：我体蛋白具有特 异性，D错误。] 2 10.ABC [如某物质跨膜运输的速率可用图1与图3表示，说明该 物质的运输方式是自由扩散，则该物质不应为葡萄糖，A正确： 如某物质跨膜运输的速率可用图2与图3表示，说明该物质的运 输方式是协助扩散，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，该物质可表 示葡萄糖，B正确；限制图中A、C两点运输速率的主要因素分别 是物质浓度和氧气浓度，B、D两，点的限制因素都是载体的数量 C正确：图4曲线的起，点不能从坐标系的原，点开始，因为无氧呼 吸也能提供能量，D错误。] 11,ABC[图中所示过程说明细胞膜具有远择透过性，A正确：K+运 进细胞内需要消耗能量，吸收葡萄糖利用N十通过载体蛋白1顺 浓度梯度运输产生的势能进行主动运输，图中细胞对CH,(),和 K的吸收方式属于主动运输，B正确：载体蛋白2运输H,可能 与细胞内H的调节有关，C正确：细胞膜的基本支架是球脂双 分子层，D错误。 12.B [没有)，，细胞可以通过无氧呼吸为K的吸收提供能量。 13.B 「①是磷脂分子，在水中会自发形成磷脂双分子层，与细胞膜 的功能特点有关，使脂溶性物质容易进出细胞，A错误：②是载 体蛋白，在运输H十过程中会发生形状变化，同时能够催化ATP 水解，故与能量转换有关，B正确：③载体蛋白只可运输H+和蔗 糖，说明该载体蛋白具有特异性，C错误；该细胞吸收蔗糖的方式 是主动运输，需要依靠质子动力势，而质子动力势的形成与细胞 呼吸产生ATP有关，故抑制细胞呼吸影响该细胞吸收蔗糖的速 率，D错误。 14.(1)蛋白质(2)④载体蛋白的数量是有限的(3)协助扩散 不同协助扩散协助扩散(4)①b.完全抑制呼吸c. 段时间后测定两组植株根系对Ca2+、Na+的吸收速率②柽柳 从土壤中吸收盐分的方式是主动运输怪柳从土壤中吸收盐分 的方式是被动运输 15.解析(1)糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，所以图1中P表示 细胞外，Q表示细胞内。(2)由图2可知，当蛋白S将Na+顺浓 度梯度运输进入上皮细胞时，葡萄糖与Na十相伴随也进入细胞， 因此小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是图1中a类型的主动运 输：此时葡萄糖进入小肠上皮细胞的能量来源是细胞膜内外两 侧的Na+浓度差形成的势能。(3)NaK泵的功能是运输钠、 钾离子和催化ATP水解。(4)探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖是 否需要ATP的实验思路：将生理状况相同的小肠上皮细胞分为 两组，一组给予呼吸条件，一组用细胞呼吸抑制剂处理，分别检 测葡萄糖的吸收速率 答案(1)P,糖蛋白位于细胞膜的外表面(2)a(小肠腔面) 细胞膜内外两侧的Na+浓度差形成的势能(3)运输钠、钾离子 和催化ATP水解(4)将生理状况相同的小肠上皮细胞分为两 组，一组给予呼吸条件，一组用细胞呼吸抑制剂处理，分别检测 葡萄糖的吸收速率。 课时分层检测（十四） 1.B[打碎的萌发小麦种子中含有淀粉酶，可以为反应提供生物催 化剂，降低化学反应的活化能，不能提供能量，A错误，B正确；大 火熬至黏稠是将糖浆中的水分蒸发，C错误；“古法制饴”是利用淀 粉酶将淀粉水解成麦芽糖，属于水解反应，D错误。 2.A[酶在生化反应中起催化作用，在反应前后质和量均不变，① 反应前后没发生变化，所以①是酶，②是反应物，③④为生成物。 故选A。] 3.DL无机催化剂和酶反应前后自身均不发生变化，A错误；无机 催化剂和酶催化化学反应的机理相同，都是降低化学反应的活化 能，B错误：与无机催化剂相比，酶降低活化能的效采更显著，C错 误：加热提高化学反应速率的原理是为反应物提供能量，D正确。 4.C [加热为过氧化氢提供了能量，使过氧化氢从常态转变为容易 分解的活跃状态，A正确：3号试管中滴入2滴FCl,溶液（无机 催化剂)，4号试管中滴入2滴肝脏研磨液（含有过氧化氢酶），4 号试管反应更强烈，产生了更多的气泡，说明酶与无机催化剂相 比，酶降低活化能的作用更显著，B正确；3、4号试管参与催化的 分别是无机催化剂和酶，C错误；由于酶具有高效性，所以4支试 管中，4号试管内的反应最剧烈，D正确。 5.B根据题意，当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反应能 正常进行，当这种RNA被有关的酶水解后，此种化学反应的速率 即刻慢了下来，可见在该过程中RNA起催化作用，B正确。 6.B「脲酶的作用原理与无机催化剂相同，都是降低反应所需活化 能，A错误：酶是由活细胞产生的，可以在细胞内，也可以在细胞 外发挥作用，C错误；刀豆中的脲酶属于蛋白质，食用刀豆后，相应 的蛋白质会被水解，不能催化人体中的尿素水解，D错误。 7.C [法国微生物学家巴斯德通过显微镜观察提出酿酒中的发酵 是由于存在酵母菌细胞，没有活细胞的参与，糖类是不可能变成 酒精的，A正确：德国化学家李比希认为引起发酵的是酵母菌细 胞中的某些物质，但这些物质只有在酵母菌细胞死亡并裂解后才 能发挥作用，B正确；德国化学家毕希纳证明酵母菌细胞中的某些 物质可引起发酵，C错误；美国科学家切赫和奥尔特曼发现少数 RNA也具有催化功能，D正确。」