安徽亳州市涡阳县多校 2025-2026学年下学期期末考试七年级道德与法治试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 单元思考与行动,单元思考与行动,单元思考与行动
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) 涡阳县
文件格式 ZIP
文件大小 700 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年第二学期期末教学质量监测 七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有一个是最符 合题意的) 序号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A B C 0 D B A A 1.C 解析:本题考查青春期的生理变化。身形发育、体重增长、喉结凸起、长出胡须都属于青春 期生理变化,②③符合题意。心绪烦闷、性格拘谨属于心理变化,①④排除。 2.A 解析:本题考查获取性知识的途径。翻阅正规科普书籍、请教家长与老师是获取性知识的 合理途径,①②符合题意。问询陌生网友、浏览不明网页存在安全隐患,做法错误,③ ④排除。 3.B 解析:本题考查品味美好情感。非遗展演属于美好事物,能够给人带来愉悦的感受,这类优 质文艺作品可以让观众收获美好情感,①③正确。材料未提及生活阅历对情绪的影 响,②不符合题意;“只需拥有美好情感即可满足”说法绝对,④排除。 4.C 解析:本题考查自强。材料中一代代航天人不畏艰辛、接力奋斗,充分体现出自强不息是中 华民族的宝贵精神品格,也印证了中华儿女依靠自强不息的精神接续拼搏,推动国家 不断发展进步,②③正确。“彻底攻克一切难题”“仅取决于杰出人物”均属于绝对化 表述,观点错误,①④排除。 5.D 解析:本题考查核心思想理念。合肥多措并举帮扶特殊群体就业,心系群众、体伽弱者,体 现出讲仁爱,重民本的理念,同时相关帮扶举措切实为群众谋福祉,做到惠民利民,安 民富民,③④正确。材料未体现和睦共处、文化教化的内涵,①②与题意不符,排除。 6.C 解析:本题考查中华人文精神。家训倡导理性消费、节俭节约,遇事平和沟通,契合俭约自 守、中和泰和的生活理念,C正确。追求新潮名牌、消极处事,均与家训内涵相悖,A、B 排除;材料侧重日常言行与生活作风,并非侧重人际交往中的求同存异,D不符合 题意。 7.D 解析:本题考查践行中华传统美德。孝是孝敬父母,但不是绝对顺从,①错误;悌指兄弟姊 妹等同辈之间友爱和睦,②正确;忠并非对朋友言听计从,③错误;信要求信守诺言, 言行一致,④正确。 2025一2026学年第二学期期末教学质量监测七年级道德与法治参考答案及评分标准第1页(共3页) 8.D 解析:本题考查崇德向善、见贤思齐的社会风尚。评选“最美家庭”,能够弘扬社会主义家庭 文明新风尚,引导全社会向善向美,营造见贤思齐的良好氛围,③④正确。消除家庭 矛盾”说法绝对,①排除;该活动侧重精神文明建设,不能提升家庭物质水平,②排除。 9.B 解析:本题考查法律保障生活。交管法规规范交通行为、惩处违规行为,保障道路通行有序 安全,体现了法律维护公共秩序,B符合题意。材料未体现法律处理矛盾纠纷、法律体 系完善,A、D不符合题意;法律并非牺牲个人利益,C观点错误。 10.A 解析:本题考查保护人身权。漫画中的“人身安全保护令”,是为了制止家庭暴力,保护受害 者的身体不受伤害,这体现了法律保护公民的生命权和健康权,A符合题意。财产 权、隐私权、肖像权与漫画主旨无关,B、C、D排除。 11.A 解析:本题考查继承权。按照法律规定,子女属于第一顺序法定继承人,无遗嘱时遗产实行 法定继承,分配遗产需对生活有特殊困难的继承人予以照顾,因此①②③说法正确。 继承开始后,有第一顺序继承人时,第二顺序继承人无权继承遗产,④说法错误, 排除。 12.C 解析:本题考查预防违法犯罪。轨迹图清晰展示了小宁从沾染不良行为,逐步发展为违纪、 违法,最终走向犯罪的过程,警示我们应明辨是非,杜绝不良行为,C符合题意。违法 犯罪往往是从不良行为开始的,A逻辑颠倒;不良行为与犯罪行为在性质、危害程度 上有本质区别,B错误;只有犯罪行为才承担刑事责任,D观点错误。 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 13.甲、乙两位同学的观点都是片面的。(1分)磨砺自强品质,既要重视书本知识和文化素 养的积累,认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;也要关注现实问题和社会发展,在 实践中提高解决问题的能力,把学习与实践紧密结合,才能真正练就自强的真本领(4 分)。我们应树立远大理想,求得真学问、练就真本领,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前 行。(1分) 14.(1)①尊重他人,才可能赢得他人的尊重;我们要学会尊重他人;(2分)②自信的人要勇 于探索,增强底气;自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量。(2分) (2)①做扶危济困的人。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。②做见义勇 为的人。我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利 益,帮助他人。③传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德,尊道德,守道 德。(每点2分,答对三点即可。6分) 15.(1)田某的行为属于刑事违法行为。(2分)田某违反刑法等相关狩猎法规,其狩猎行为 破坏了当地野生动物资源和生态平衡,具有严重的社会危害性;W县法院判处有期 徒刑六个月,缓刑一年,说明其行为需承担刑事责任。(两点4分) (2)违反法律必须承担法律责任;我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平 正义;珍惜美好生活,认清犯罪危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人;时刻警惕违法 2025一2026学年第二学期期末教学质量监测七年级道德与法治参考答案及评分标准第2页(共3页) 犯罪,远离违法犯罪;等。(每点2分,答对三点即可。6分) 16.(1)我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑;参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调 整自己;学会自我调节,成为自己的“心理健康医生”。(每点2分,答对两点即可。 4分) (2)这是正常的青春期心理现象,了解并接纳这一心理现象,有助于我们学会与异性交 往;(2分)我们与异性交往要把握好尺度,注意交往的方式、场合、时间和频率;既要 热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。(2分) (3)菲菲的说法是错误的。(1分)人的情绪会相互感染。(1分)只顾发泄自已的情绪, 不顾及他人的感受,是不合适的做法。(2分)我们要学会选择合适的场合、用合理的 方式表达情绪,注意关照他人的感受。(2分) 17.(1)①财产权的保护。(2分)②积极意义:有利于保障人们的正常生活;激励人们创造和 积累财富;促进经济发展;维护社会和谐稳定;等。(4分) (2)越越的行为是违法行为(或侵权行为)。(1分)依据民法典,公民的肖像权受法律保 护,任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他 人的肖像权,也不得侮辱、诽谤他人。(2分)越越利用AI换脸技术恶搞浩浩并传播, 侵犯了浩浩的肖像权,损害了浩浩的人格尊严,应承担相应的民事责任。(1分) (3)可以与越越及其家长沟通,要求停止侵害、删除视频、赔礼道歉;若沟通无效,可向老 师、学校或家长求助,或向有关部门投诉;必要时可通过法律途径维护自身合法权 益;等。(每点2分,答出两点即可。4分) 2025一2026学年第二学期期末教学质量监测七年级道德与法治参考答案及评分标准第3页(共3页)2025一2026学年第二学期期末教学质量监测 七年级道德与法治 (试题卷) 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题 无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有一个是最符合题意的) 1.青春如期而至,步入青春期,我们身心都会出现诸多变化。下列属于青春期生理变化的是() ①小浩心绪烦闷,常被学习压力困扰 ②小欣身形发育,体重出现明显增长 ③小宇身形改变,喉结凸起长出胡须 ④小敏性格内敛,待人处事越发拘谨 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.步入青春期,身心逐步发育成熟,难免对性知识心生好奇与疑惑。下列获取性知识的合理途径是 () ①翻阅正规科普书籍 ②请教家长与老师 ③私下问询陌生网友 ④浏览不明网页自行查阅 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2026年春晚舞台上,非遗文化博主亮相地方分会场,服饰融汇草编、木偶纹饰、传统刺绣等十余项 非遗工艺,精巧造型尽显民俗古韵。独具匠心的非遗展演韵味十足,打动现场与屏幕前万千观众, 唤起大众对中华传统文化的由衷喜爱。这说明 () ①美好事物能够带给人们愉悦舒畅的感受 ②个人情绪会随生活阅历持续变化成长 ③观赏优质文艺作品可以收获美好情感 ④日常生活只需拥有美好情感即可满足 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.回望航天发展之路,昔日两弹一星先辈扎根戈壁荒漠,不惧苦寒潜心钻研;如今航天团队勇闯浩瀚 苍穹,稳步开展空间站运营、深空探测等重大任务。一代代人不懈拼搏,创造了我国航天事业跨越 式发展的硕果。这深刻表明 () ①个人能力出众,就能够彻底攻克国家一切发展难题 ②自强不息是中华民族历经实践积淀的宝贵精神品格 ③中华儿女自强不息、接续奋斗,助推国家不断进步 ④民族兴衰命运仅取决于杰出人物,普通人无关紧要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.为助力心智障碍者等特殊群体就业,合肥市已统筹创办残疾人辅助性就业机构47家、帮扶性就业 机构12家、就业基地12个、残疾人快递驿站12个,构建起多层次、全方位的就业帮扶体系。这最 能体现 () ①求大同,尚和合 ②文以载道,以德化人 ③讲仁爱,重民本 ④惠民利民,安民富民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.“衣物整洁够用即可,不盲目追求新潮名牌;产生分岐静心商议,不争抢吵闹激化矛盾随手关灯节约 用水,秉持简朴生活作风。”琪琪家的这一家风家训意在追求 () A.标新立异、特立独行的消费观念 B.随波逐流、得过且过的处事态度 C.俭约自守、中和泰和的生活理念 D.求同存异、和而不同的处世方法 2025一2026学年第二学期期未教学质量监测七年级道德与法治试题卷第1页(共4页) 7.中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。今天对于“孝悌忠信”的解说正确的是 ( ①孝:对父母要恭敬扶助,绝对顺从 ②悌:对同辈要友爱尊重,和谐相处 ③忠:对朋友要忠诚友善,言听计从 ④信:对事情要信守诺言,言行一致 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 8.2026年5月15日,中央宣传部、全国妇联向全社会发布2026年“最美家庭”。刘闯、庞卫涛、赵娟 娟、申芸、张国利、张耘、韩光莹、石慧、何鸿英、隋亚平等10户家庭光荣入选。开展这一活动有助于 () ①消除家庭矛盾,构建和谐的家庭关系 ②传承优良家风,全面提升家庭物质水平 ③大力弘扬社会主义家庭文明新风尚 ④营造崇德向善、见贤思齐的社会氛围 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.十字路口车辆行人有序通行,交管法规约束交通行为,严查闯红灯、酒驾、超速等违规行为,惩处扰 乱通行秩序的行为,保障道路顺畅安全。这段材料体现的主题是 A.法律处理矛盾纠纷 B.法律维护公共秩序 C.法律牺牲个人利益 D.法律体系日益完善 10.右图漫画体现了法律保护公民的 ( A.生命权和健康权 B.财产权 C.隐私权 D.肖像权 11.姐弟二人自幼一同生活,弟弟意外致残无稳定收人,姐姐婚后家境宽裕。双亲离世且未订立遗嘱, 针对父母遗产继承,说法正确的是 ) ①姐弟二人都属于第一顺序法定继承人 ②无遗嘱情况下遗产按法定继承处置 ③分配遗产时应对生活困难的弟弟适当照顾 ④第二顺序继承人可直接分得遗产 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.在法治进校园活动中,李警官向同学们展示了某初中生小宁走上违法犯罪道路的轨迹图。李警官 这样做意在警示同学们 ( ) 结识社会 辱骂 偷窃 伙同“朋友” 品学 “朋友 同学 财物 持刀抢劫 兼优 无心学习旷课受学校纪律 被公安机关 被人民法院判处 处分 拘留 有期徒刑 A.不良行为是从违法犯罪开始的 B.不良行为与犯罪行为没有区别 C.要明辨是非,杜绝不良行为 D.任何违法行为都要承担刑事责任 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 13.(6分)阅读材料,完成下列要求。 新时代青少年肩负着民族复兴的重任,如何磨砺自强品质、练就立足社会的真本领,成为我们 必须思考的重要课题。对此,甲、乙两位同学有不同的看法。 自强就是要练就真本领 在实践中提高解决问题的能力 认真学好每门功课。 比在书本中更能练就本领。 甲同学 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 2025一2026学年第二学期期末教学质量监测七年级道德与法治试题卷第2页(共4页) 14.(10分)阅读材料,完成下列要求。 品中华名言一个国家、一个民族愈往前行,愈需要从传统文化的深厚土壤中汲取源源不断的营 养… ①敬人者,人恒敬之。一战国《孟子》 ②苔花如米小,也学牡丹开。—清·袁枚《苔》 (1)请分别运用“自尊、自信”的相关知识,概述上面名言所蕴含的道理。(4分) 行传统美德张莹,安徽省桐城市曹岗村人。2023年4月,张莹同志自愿加入中华骨髓库,成为一 名造血干细胞捐献的志愿者。2024年6月,安徽省红十字会告知张莹本人造血千细胞与一名陌生 患者匹配成功,张莹同志没有犹豫,以巨大的勇气挺身而出,于2024年9月27日在合肥捐献造血 千细胞245毫升,在捐献过程中,面对骨髓穿刺及排斥反应带来的身体不适,为不影响造血干细胞 质量,张莹同志整整坚持了5个小时,确保能够成功供应需求的陌生患者。 (2)张莹的事迹对我们弘扬和践行中华传统美德有何启示?(6分) 15.(12分)阅读材料,完成下列要求。 2026年1月,在W县某个村水库的附近鱼塘处,田某经常看到有小鸟偷吃喂鸭子的饲料,便 想设网捕鸟,于是到日杂店购买一张捕鸟网,并在附近架设起来,非法狩猎鸟类13只。经鉴定,13 只鸟类均被列入《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》,涉案总价值为3900元。W 县法院审理后认为,被告人田某违反狩猎法规,在禁猎期、禁猎区使用禁用的工具进行狩猎,破坏 野生动物资源,以非法狩猎罪判处田某有期徒刑六个月,缓刑一年。 (1)请你谈谈田某行为的性质并说明判断理由。(6分) (2)运用“远离违法犯罪”的知识,说说案例带给我们的启发。(6分) 16.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一步入青春期,宇宇常心绪烦躁,既渴望独立又依赖家人,内心满是迷茫困惑。他主动报名 班级团建、校园趣味赛事等活动,在和同学相处交流中敞开心扉,舒缓负面情绪。他也经常记录自 己的想法,让思绪更加清晰。 (1)运用“青春正当时”的知识,说说宇宇的做法有何借鉴意义。(4分) 2025一2026学年第二学期期末教学质量监测七年级道德与法治试题卷第3页(共4页) 材料二洋洋以前不喜欢和男生打交道,这学期开始,她不仅在课余时间与男生交流彼此的兴趣 爱好和想法,有男生参加的活动中还会表现的格外活跃,总想表现自己,也更加关注自己的一举一 动,渴望得到对方的肯定和赞赏。 (2)运用所学知识,谈谈洋洋应如何看待并面对上述变化。(4分) 材料三午休时班里十分安静。菲菲毫无顾忌,想说笑就大声说笑。心里稍有不快就当众闹脾 气、嘟囔抱怨。她说,我的情绪我做主,我想咋地就咋地。 (3)结合“学会管理情绪”相关知识,你怎样看待菲菲的说法?(6分) 17.(14分)阅读材料,完成下列要求。 法条链接 案例再现 民法典第113条规定:国家、集体、私人的财产权 因为与同桌浩浩发生矛盾,15岁的越越 受法律平等保护,任何组织/个人不得侵犯。 利用“AI换脸技术”把浩浩的脸“安装”在某 民法典第240条规定:对自己的不动产(房屋、土 动漫人物身上进行恶搞,并制作成视频发到 地)、动产(手机、文具)享有占有、使用、收益、处分 班级群里引发了同学们对浩浩的嘲笑,浩浩 的完整权利。 非常生气。 (1)“法条链接”中的这些规定体现了对公民什么权利的保护?有何积极意义?(6分) (2)请你运用所学知识,对“案例再现”中越越的行为进行简要评析。(4分) (3)请你帮浩浩出谋划策,教他如何运用合法方式维护自身合法权益。(4分) 2025一2026学年第二学期期末教学质量监测七年级道德与法治试题卷第4页(共4页)

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