第19讲 五四运动与中国共产党的诞生-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习

旧派固守传统的现象，强调国家存在则不可废弃国文。陶行知认为，即 区域不平衡问题，这并不能直接证明整个民族资本主义经济的迅速发 使学习西学，也不能抛弃本国文化，这体现了他对文化传承的重视，C项！ 展，排除C项：材料中的数据涉及的是民族工业，而非洋务企业，排除D 正确：陶行知反对的是“新派全盘否定国文”和“旧派盲目守旧”两种极！ 项。故选B项。] 端，主张保留国文（文化传承），并非反对西学。这一态度体现的是理性3.C[据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知 折中，而非“保守落后”，排除A项：1913年文学革新尚未兴起，材料中 准确时空是：1924年（中国）。据材料“诸将各树一帜”“中央政府如同 “国文”主要指传统语言文字与文化，而非文学形式的革新，排除B项； 纸空文”等描述，揭示了北洋军阀统治时期的核心矛盾。北洋军阀以军 “中体西用”是洋务运动时期的指导思想（即以中国伦理纲常为根本，铺： 事力量为基础分割权力，导致中央政府名存实亡，政治权力呈现碎片化 以西方技术)，而陶行知所处的民国初年，西学已从技术层面深入到制度！ 特征，C项正确：材料虽提到中央权威衰微，但北洋军阀割据本质是中央 与文化领域。他的观点更侧重“文化传承的必要性”，而非“中体西用”的 集权崩溃，而非“分权与制衡”，军阀拥兵自重，政令不通的事实，与“制 框架，排除D项。故选C项。] 衡”的制度性设计背道而驰，排除A项；材科聚焦于政治动荡和社会破 3.A「根据题干设问词，可知这是正向题，据材科关键信息可知准确时空 坏，未体现近代化制度转型的积极因素（如制度创新），凸显传统秩序崩 是：1922年后的中国。根据材料及所学可知，1914一1918年一战期间， 溃后的混乱，排除B项；军阀具有传统官僚的某些特征，但其统治的核心 欧洲列强暂时放松对华经济侵略，中国民族工业迎来“短暂春天”，但战！ 是军事割据而非官僚体系的延续，材料中“督军自行其是”更强调军事集 后列强卷土重来，市场竞争加剧。1922年后，民族资产阶级进一步认识· 团的独立性，而非官僚制度的变异，排除D项。故选C项。] 到科学管理对降低成本、提高生产率的作用，如荣氏企业淘汰工头、以技！4，B根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空 术人员主导管理，体现了对西方管理模式的主动借鉴，说明国际局势变： 是1913年（中国）。根据材料可知，袁世凯在就任正式大总统的宣言书 动影响着近代中国企业的管理方式，A项正确：实业救国思潮兴起于19 中对辛亥革命这一重大历史事件只是寥寥数语，却突出自己“身当其冲” 世纪末，且材科侧重“管理理论”而非“技术革新”，排除B项；题干中荣氏 以及五族共和主题。他是想淡化辛亥革命中革命党人的功绩，将自己描 企业淘汰工头属于管理模式调整，而非“产权结构”（如所有制变革），且 绘成推动局势发展、维护国家统一（五族共和角度）的关键人物，从而粉 工人运动主要推动劳动权益改善，与管理改苹无直接关联，排除C项：国： 饰自身形象，为其就任正式大总统营造有利的與论和政治氛围，B项正 民政府成立于1927年，1922年尚处于北洋政府时期，时间不符，排除D: 确：袁世凯在《莅任宣言书》中对辛亥革命相关表述简略且重，点不在还原 项。故远A项。] 真相，他的目的并非客观陈述历史。辛亥革命是具有重大历史意义的资 4.A[裉据题千设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空 产阶级革命，推翻了清王朝统治等，但袁世凯此举不是为了如实呈现这 是：20世纪20年代的中国。根据材料及所学可知，新文化运动中，胡 段历史，排除A项；袁世凯本质上是旧的封建军阀势力代表，他并不真 适、陈独秀等倡导“文学革命”，主张以白话文取代文言文，至1920年白 正肯定革命价值。他的一系列行为更多是为了实现个人独裁和专制统 话文已被纳入教科书，成为教育制度的一部分。1925年时，白话文通过】 治，并非为了凝聚民族力量，排除C项：袁世凯后来妄图复辟帝制，说明 救育普及已深入人心，形成社会共识，章士钊的反对本质是对抗文学革 他并不真正侣导民主共和。在宣言书中对辛亥革命相关内容的处理也 命的成采，其失败反映了文学革命影响的深入和不可逆转，A项正确； 不是为了回顾革命历程、倡导民主共和，而是出于个人政治目的，排除D “民主思想”侧重政治层面的权利与制度，而题干核心是语言形式（白话 项。故远B项。] 文)的文化之争，与民主思想无直接关联，排除B项：北洋政府的统治特！解题指南 点是军阀割据与政治腐败，但题干中章士钊本人即为北洋政府教育总 !典例分析 长，其主张失败的原因并非政府腐朽，而是新文化思潮的主流化，排除C】 D「根据题千设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空 项：“教育革新”是白话文进入教科书的背景，但1925年章士钊的行为属： 是：1907年的中国。根据材料及所学可知，1907年以孙中山为代表的资 于试图倒退，而非反对革新本身，排除D项。故远A项。] 产阶级革命派正在积极宣传民主革命思想，号召推翻清政府的统治，摆 5.C[据本题主题千设问词可知，这是目的题，时空是：1921年（中国）。： 脱列强的控制。漫画以汉满矛盾、外人渔利来宣传反满革命，符合民主 据材料“聚沙成塔”和所学知识可知，“聚沙成塔”为成语典故，强调微小 革命思潮的需要，D项正确：雏新变法发生于1898年，且雏新变法侧重 积累可成宏大成果，直接呼应储蓄业务“积少成多”的核心功能，且广告 君主立宪，与漫画反满、警惕外人渔利的革命色彩不符，排除A项：“民 主体为商业银行，核心目的必然是宣传储蓄理念，C项正确；据材料“生 族团结”侧重国内各民族协作，而漫画体现的是汉满矛盾与外人渔利， 利之门”“聚沙成搭”等用语可知，广告通篇使用积极动员性词汇，聚焦储 不是倡导民族团结，排除B项；漫画重点是汉满相争让外人得利，不是单 蓄的收益与希望，未出现任何暗示资金短缺或危机的表述，排除A项：· 纯警告西方列强，主要是唤起反满革命，排除C项。故选D项。 据材料“共和万岁”可知，该广告刊于“双十节”(10月10日)，借国庆氛针对训练 国增强亲和力，但“共和万岁”仅为背景元素，材料未将储蓄与国庆纪念1，B[根据题千设问词，可知本题是本质题。根据材料关健信息可知准 建立逻辑关联，排除B项：据材料全文及所学知识可知，民国初期商业银！ 确时空是：1918年（中国)。根据材料可知，报刊是近代传媒的一种， 行广告主要针对个人财富管理，材料中“聚沙成塔”仅强调个人积累过 1918年《时报》刊载的漫画呈现了新旧礼仪的对比，这反映出社会习俗 程，“生利之门”隐喻个人财务目标实现，均未延伸至个人储蓄与社会发 变革的现象，说明近代传媒以形象的漫画形式向民众传播新的观念，对 展的关系论述，排除D项。故远C项。] 社会习俗变革起到了推动作用，B项正确：漫画中仍有人行跪拜旧礼，这 6.A[1894至1936年中国产业资本在民族资本中所占比重总体上呈现！ 表明国人并没有彻底摆脱传统礼教束缚，“彻底摆脱”表述过于绝对，排 上升趋势，结合所学可知，该时期中国民族工业获得不同程度的发展，故 除A项：不能以漫画中的这两人的情况就推断民众普遍支持社会习俗 A项正确：表格中商业资本所占比重有所下降，但不等于这一时期中国： 改革，“普遍支持”说法过于绝对，排除C项：国民政府成立于1927年，而 商业贸易日益菱缩，B项错误：在半殖民地半封建社会的国情下，中国近 漫画时间是1918年，排除D项。故选B项。] 代金融体系没有臻于完善，仅凭表格数据也无法体现，故C项错误；经济 2.C[根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空 结构是指第一、二、三产业的比重，材料仅涉及民族资本，无法体现经济 是1918年中国。根据材科可知，近代漫画家沈泊尘的讽刘漫画《南北之 结构是否逐渐失衡，D项错误。] 争》描绘了“南”、“北”两军阀互相争斗，但都是踏在“人民”的身上，揭露 了军阀混战带人民的灾难，C项正确：清政府灭亡于1912年，1918年 单元提升（七） 不存在清廷统治，排除A项；漫画创作于1918年，袁世凯于1915年底宣 专题总结 布复辟帝制，1916年6月去世，排除B项；漫画标题为《南北之争》，重点 对点训练 强调的是国内不同势力之间的争斗，而不是列强对民众的殖民压榨，该 1.C[根据设问用词可知，这是推断题。时空范周为1912年至1920年的 选项与漫画主题不符，排除D项。故选C项。] 中国。根据表格数据可以看出，这一时期，机器厂家占比在不断上升，手 第九单元新民主主义革命：中华民 工工场占比在下降，但是手工工场的占比依然很高，这说明近代中国经 族的独立与人民解放 济向近代化转型较为艰难，C项正确；传统手工业占比在下降，说明其在 竞争中不占优势，排除A项：洋务运动标志着近代工业开始，排除B项； 第19讲 五四运动与中国共产党的诞生 材料未涉及到世界经济和中国经济之间的关系，排除D项。故选！梳理·必备知识 C项。] :知识点一 2.B[根据题千设问词，可知这是正向题。根据材科关键信息可知准确·1.(2)无产阶级(3)二十一条(4)巴黎和会 时空是：1912年中国。根据材料并结合所学知识可知，在1912年，不同·2.北京中国工人阶级 省份的纺织工人数量存在显著差异，如江苏、湖北、广东等地的工人数量！3.巴黎和约 较多，而贵州，四川等地的工人数量较少，这反映出当时中国的民族工业！4.(1)反帝反封建(3)思想启蒙运动 在地域分布上存在明显的不平衡，B项正确；表格数据没有直接涉及农！5.(1)中国共产党(2)马克思主义(3)新民主主义革命 业与工业的关系，因此无法直接证明男耕女织传统对工业发展的阻碍作！知识点二 用，排除A项；表格数据反映了某些省份纺织工人数量较多，强调的是3.(1)我的马克思主义观(2)马克思学说研究会 477 知识点三 义论中提出，中国的革命要分两步走，第一步是新民主主义革命，第二步 1.(2)共产党早期组织 是社会主义革命，材料没有涉及中国民主主义革命的阶段性，排除C项 2.(1)上海(2)②无产阶级专政(3)④焕然一新 故选D项。] 3.(2)①军阀国际帝国主义 !5.A厂本题是多类型单项远择题。依据本题次题干的提示词，可知本题 知识点四 是推断题、影响题。依据材料时间信息可知准确时空是：1921一1922年 1.(1)①革命统一战线②国共合作(2)新三民主义联俄、联共、扶助· 的中国。依据材科概括可知：党的一大制定的最高纲领不符合中国当时 农工 苹命的实际情况，二大的民主革命纲领切合当时的实际，使中国革命有 2.(2)①国民政府②北伐③汉口、九江 了符合国情的目标，A项正确；中国共产党的成立，使中国革命有了坚强 突破·关键能力 的领导力量，排除B项；中共三大提出与国民党合作的方针，排除C项： 主题 新中国的成立根本改变了中国社会的发展方向，排除D项。故选 [提示]北洋军阀的黑暗统治：十月革命的胜利使马克思主义在中国广· A项。] 泛传播：新文化运动促进思想解放；巴黎和会中国外交失败；一战后遗留6.D[本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正 的中国山东问题未得到公正解决：中国工人阶级成长壮大。 向题。据本题时间信息可知准确时空是：1926年（中国）。据本题材料 主题二 并结合所学可知，当时正值国民苹命时期，国民党二大期间，吴玉章强调 [提示]条件：（思想基础）马克思主义的广泛传播；（阶级基础）中国工！ 不能用百年前旧方法应对新环境，意在强调充分发动群众，继续推进国 人运动的持续发展；（外部因素）共产国际的帮助；（组织基础）共产党早： 民革命的必要性，D项正确：吴玉章强调了发动群众，推进国民革命，并 期组织的建立。 没有特指工农群众，更没有强调工农群众的革命主力军作用，排除A项：当 思考：中共一大明确了党的最高目标，但对国情的认识仍有不足；中共二 时指导国民革命运动的理论是已经经过创新发展的新三民主义，排除B项： 大制定了党的民主革命纲领，用马克思主义原理初步确立了革命分两步 材料论述的主要对象并不是法国大革命，排除C项。故选D项。] 走的历程设定」 第20讲南京国民政府的统治和中国 主题三 [提示]观点：国民革命是一场更富有现代意义上的社会革命性质的 共产党开辟革命新道路 革命。 梳理·必备知识 说明：国民革命是中国近代史上前所未有的人民命，基本上推翻了北知识点 洋军阀的反动统治；沉重地打击了帝国主义的侵略势力。它宣传了中国1.(1)专制统治(2)济南惨案(3)基本统一了全国 共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响：使！2.(1)国民党全国代表大会国民政府一党专政(2)考试法考试院 中国共产党开始掌握了一部分革命武装：使广大群众受到一次革命的洗： 平等性 礼，为中国革命继续前进奠定了基础。 :3.(1)改订新约(2)①国境关税(3)白银 链接·高考真题 :4.(1)民族资产阶级反帝受国运动(2)国家权力 真题演练 ,知识点二 1.D[据本题主题千设问词可知，这是本质题，时空是：1923年（中国）。1.(1)国民党反动派(2)右倾机会主义土地革命(3)山区 据材料“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不·2.(2)工农武装割据 是几本书可以办到，而必须积累·实际普遍的政治经验’”可知，瞿秋白强：3.(1)中国共产党(2)打土家，分田地(3)匪剿(4)宪法大纲人民革 调劳工阶级需要通过实践积累政治经验，而非仅靠理论学习，这反映了 命政权 平期中国共产党人认识到发动工人投身革命斗争的重要性，D项正确；！知识点三 据材料可知，题干强调的是实践经验的积累而菲制定纲领，排除A项；11.共产国际 材料强调的是实践经验的积累，未提及理论联系具体实际的问题，排除，2.(1)战略转移(2)军事和组织马克思主义正确路线(3)会宁 B项：据所学知识可知，1923年中共仍处于国共合作时期，尚未提出推·3.长征精神 翻资产阶级专政的目标，排除C项。故远D项。门 :突破·关键能力 2.B[根据次题千设问词，可知这是推断题、影响题，据材科关键信息可！主题 知准确时空是1925年的中国。裉据材料及所学可知，1925年云南革新！[提示]所谓“统一”不过是形式上的，新军阀内部矛盾重重：所谓“训 社的建立，是中国共产党在地方推动反帝反封建革命的体现。其主张既 政”不过是国民党专制统治的遮羞布。 响应了中共二大的民主革命纲领，也契合大革命时期“打倒列强、除军！主题二 阀”的时代主题，反映了地方进步组织与党中央革命路线的一致性，B项： [提示]区别：《兴国土地法》规定农民只有土地使用权；1931年土地革 正确；护国运动发生在1915一1916年，旨在反对袁世凯复辟帝制，与 命路线规定农民有土地所有权。 1925年的时间背景不符，且革新社的目标是反帝反封建，与护国运动性 原因：广大农民迫切要求废除封建土地所有制，得到自己的土地，中国共 质不同，排除A项；北伐战争始于1926年，1925年尚未开始，时间不匹 产党正值扩大影响力、争取民众支持的阶段，因此实行相应土地政策有 配，排除C项：土地苹命是1927年大革命失败后，中国共产党在农村革 其必要性。土地革命是中国革命最紧迫也是最关键的任务。 命根据地开展的革命运动，与1925年的时间及革新社的主张无关，排除！主题三 D项。故选B项。] [提示]特点：诋毁红军长征，夸大国民党军队战绩，笼统不实。 3.B[裉据题千设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空· 原因：国民党报纸出于维护国民党统治的目的进行不实宣传：民营报纸 是：1927年的中国。材料中“成立中共台安支部”“发展多人入党”“在师 迫于国民党的压力，报道倾向与国民党报纸大致相同。 生中介绍进步刊物”等信息，直接体现了党组织在基层（学校）通过文化！ 史料价值：《中央日报》和《国民公报》的报道具有明显的主观意图，报道 宣传渗透，逐步扩大影响力，说明当时东北地区中国共产党的基层影响！ 不实。但其也具有一定的史料价值，因为从中可以看出国统区的人们对 扩大，B项正确；1927年4月蒋介石发动“四一二”反苹命政变，1927年7： 于红军长征的态度，也从侧面印证了红军长征的史实。 月汪精卫集团在武汉“分共”，大苹命失败，全国革命形势转入低潮。东！链接·高考真题 北地区作为本系军阀张作霖的统治核心，白色恐怖严重，“形势好转”与真题演练 史实不符，排除A项：1927年东北地区的进步刊物传播更直接服务于党·1.B[据本题题千的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准 组织的革命动员，且题千主旨是中共借助文化手段开展革命工作，而非· 确时空是：土地革命时期（中国）。根据材料“罢免和选举”“监督政府” 强调新文化运动的延续，排除C项：材科中党组织的活动集中于“师生” “工友农友拥护政府”，结合所学可知，土地革命时期(1927-1937年)，中 群体，未提及“工农”运动。1927年大革命失败后，中共在东北的工农运！ 共在苹命根据地（苏区）建立工农民主政权，实行工农兵代表大会制度， 动尚未形成“蓬勃开展”的规模，排除D项。故远B项。门 强调群众通过选举参与政权管理，B项正确；歌谣未提及“武装斗争”“暴 4.D[本题是单类型单项选择题。据本题主题千的设问词，可知这是推 力革命”等内容，重点在政权的民主运作（远举、监督），与武装夺权无关， 断题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（中国）。根据材科“虽： 排除A项；“三三制”是抗战时期(1937-1945年)边区政权的组织原则。 然马克思、恩格斯·是近世科学的社会主义之始祖’，有许多独具慧眼的 旨在团结抗日力量。歌谣未涉及阶级联合，与“三三制”无关，排除C项： 见解，但·我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一 解放区土地改革(1947年后)的核心是“耕者有其田”，侧重土地分配问 昧盲从，做出那·孔趋亦趋，孔步亦步的样子。”并结合所学可知，材科反！ 题。歌谣未提及土地改革，而是聚焦政权参与，排除D项。故选B项。] 映了知识界认为对马克思、恩格斯的学说也不可一味盲从，要结合现实！2.D[据本题次题千提示词可知，这是本质题，影响题，时空是：1934年 因素考量看待，可见当时知识界已经关注到社会主义学说的实践性，D!(中国)。据材科“1934年《红星画报》漫画”和所学知识可知，该漫画反 项正确：此时是1921年，广泛性说法错误，排除A项；材科说的是马克 映的是中央苏区时期红军的发展壮大，与毛泽东“工农武装割据”理论 思主义，未涉及儒家文化的特点，排除B项；毛泽东1940年在新民主主 (农村包圆城市、武装夺取政权)的实践密切相关，D项正确：据所学知识 478模块二中国近代史 第九单元 新民主主义革命：中华民族的独立与 人民解放 中共 新民主主义革命的开始 井冈 七大 七 中国 山会 日 二中 共产国民 师 投降 全会 五四 党成党一北伐南昌东北九一八红军华北七七武汉 重庆内战战略战略渡江 政治→ 运动 立 大 战争起义易帜事变长征事变事变会战该判爆发选攻决战战役 空 1919年1921年1924年1926年1927年1928年1931年1934年1935年1937年1938年1945年1946年1947年1948年1949年 坐标 国民革命时期 国共十年对峙时期 全民族抗战时期 人民解放战争时期 经济一 民族工业曲折发展官僚资本主义发展！ 土地革命 减租减息一土地改革滥发纸币 文化一马克思主义广泛传撸 →“工农武装据”思想 《论持久战》 从五四运动到中华人民共和国成立前夕(1919一1949)是中国新民主主义革命时期，中国共产党领导中国 人民进行争取民族独立与解放的斗争，经历了国民革命、土地革命、抗日战争和人民解放战争，最终取得了 反帝反封建的民主革命的胜利。 阶 政治 经济 思想 特征 五四运动标志着新民主主义革命的开始：中国 民族资本主义在国民政 孙中山将“三民主义”发展为 共产党逐渐走向成熟，与国民党合作开展国民 府统治初期得到了一定 新三民主义；马克思主义在中 革命，并领导中国人民开辟了以农村包国城市 程度的发展，抗日战争、 国广泛传播，毛泽东思想形成 武装夺取政权的正确革命道路，取得了抗日战 人民解放战争期间官僚 并得到发展，成为中国革命的 争和解放战争的胜利，基本上完成了反帝反封 资本迅递膨胀，民族资 指导思想，推动了中国民主苹 建的任务。 本主义遭到摧残。 命的新发展。 第19讲 五四运动与中国共产党的诞生 课程标准 核心要点 1.认识五四爱国运动的历史意义。 1.五四运动与马克思主义的传播：五四运动的意 2.认识马克思主义在中国的传播。 义；马克思主义传播的影响。 3.认识中国共产党成立对中国革命的深远影响。 2.中国共产党的诞生：中共一大；中共二大。 4.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 3.国民大革命：国共合作：北伐：新三民主义。 。梳理·必备知识 重落实> 【思维拓展】 五四运动的“彻 知识点一五四运动 底性” 1.背景 五四运动之“彻底”指的是“斗 (1)根本原因：北洋军阀的黑暗、独裁统治； 争精神”（与帝国主义、封建军 (2)经济阶级：民族资本主义快速发展， 力量壮大。 阀坚决斗争、不达目的誓不罢 (3)外部原因：日本提出灭亡中国的“ 休、决不妥协的精神)而非“斗 (4)导火索： 上中国外交的失败。 争结果”。 123 精品教辅·智慧人生 高三总复习·历史 2.历程 【概念阐释】新民主主义革命 阶段 时间 中心 特点 斗争方式 新民主主义革命是指在殖民地 半殖民地国家，由无产阶级领 第一 1919年5月 青年学生走在运 学生集会游行、 导的反帝反封建的民主革命。 阶段 4日起 动的前列 罢课 其性质属于资产阶级民主革命 第二 1919年6月 登上政 工人罢工、商人 范畴，但是以马克思主义为指 上海 阶段 5日起 治舞台 罢市 导，以社会主义和共产主义为 最终奋斗目标。中国的新民主 3.结果：取得初步胜利，被捕学生获得释放；中国代表也拒绝在 主义革命之所以以五四运动为 上签字。 开端，是因为五四运动中工人 4.性质 阶级成为革命主力军，无产阶 (1)是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底级成为领导阶级，且具有广泛 的伟大爱国革命运动。 的群众基础。 (2)是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量 而掀起的伟大社会革命运动，推动了中国社会进步。 (3)是一场传播新思想新文化新知识的伟大 0 5.意义 (1)政治：促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为 成 立做了思想上干部上的准备。 (2)思想：促进了 在中国的传播，孕育了以爱国、进步、民主、 科学为主要内容的伟大五四精神。 (3)革命发展：无产阶级开始登上历史舞台，是中国旧民主主义革命 走向 的转折点。 【思维拓展】马克思主义在中 知识点二马克思主义的传播 国传播的特点 (1)先进知识分子起了核心领 1.时间：十月革命后，在中国广泛传播。 导作用； 2.中心北京和上海。 (2)马克思主义的传播与中国 3.表现 工人运动相结合： (1)著书立说：1919年，李大钊发表了《 》,系统介绍了马克思 (3)马克思主义是在与各种非 马克思主义思想的斗争中发展 主义学说。 传播的。 (2)组织团体：1920年3月，李大钊在北京组织了 ;1920年5 月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。 (3)翻译书籍：李达、陈望道、李汉俊等人翻译和宣传马克思主义 学说。 知识点三中国共产党的诞生 【图解历史】 1.条件 中国革命面貌焕然一“新 (1)思想：马克思主义的广泛传播。 纳阁翻篇碗 (2)组织： 的建立。 (3)阶级：中国工人运动的持续发展。 (4)国际：共产国际的指导与帮助。 精品教辅·智慧人生 124 模块二第九单元新民主主义革命：中华民族的独立与人民解放 2.中共一大 (1)召开：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在 举行。后转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上进行。 (2)内容 ①大会通过纲领，确定党的名称为中国共产党。 ②明确党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立 ,实现社会主 义和共产主义。 ③大会还选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记 (3)中国共产党成立的意义 ①给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了 方向； ②使中国革命有了坚强的领导力量： ③中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景： ④中国革命的面貌 【图解历史】中国共产党的民 3.中共二大 主革命纲领与新三民主义 (1)召开：1922年，上海。 (2)内容 中国共产党 新三民主义 的民主革 ①最低纲领（党在民主革命阶段的纲领）：消除内乱，打倒 命纲领 民主革 命阶段革 建设国内和平：推翻 的压迫，达到中华民族完全独立：统一 共 命目标一 中国为真正的民主共和国。 麦 致：反帝 反封建 阶级共和 ②最高纲领：建立共产主义社会 知识点四国共合作与国民革命 1.第一次国共合作 (1)背景 ①中国共产党在大力开展工人运动的同时，认识到必须建立 ②1923年6月，中共三大通过了关于 问题的决议。 【图解历史】新三民主义与三 (2)概况：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召 大政策的关系 开，孙中山提出了 的主张。大会实际上通过了 方法、手段、实质、内容 三大政策，第一次国共合作正式形成。 民族 反帝国主义侵略一联俄 (3)意义：以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革 民权 民权为平民所有 命的进程。 联共 大 建立各阶级联盟 2.国民革命 X 节制资本 扶助 民生 策 平均地权 农工 (1)目标：“打倒列强，除军阀”。 纲领、目标、指导思想 (2)过程 ①东征：1925年， 在广州成立，通过再次东征消灭了陈炯 明的势力，广东革命根据地得到巩固和统一。 ②北伐：1926年，国共两党合作开始 ,基本推翻了北洋军 阀的反动统治。 ③反帝斗争：国民革命时期，中国共产党和中国国民党都明确提出 废除不平等条约、要求关税自主的主张。（选必1·第16课）北伐战 争中，中国收回了 的英租界。（纲要下·第16课） ④失败：1927年，蒋介石、汪精卫分别发动反革命政变，第一次国共 合作全面破裂，由国共合作发动的国民革命失败。 (3)败因：统一战线内部争夺领导权的斗争加剧，特别是国民党右派 篡夺领导权的活动日益猖獗。 125 精品教辅·智慧人生 高三总复习·历史 突破·关键能力 抓提升》》 主题一 五四运动爆发的时代因素 史料辛亥革命失败后，袁世凯建立北洋军阀的： 【史论拓展】 五四运动彰显的新的时代潮流 统治。在军阀统治下，民众毫无民主权利，生活在 (1)新的领导阶级—工人阶级。五四运动中， 水深火热之中。随着民族工业的进一步发展，民 族资产阶级日益迫切地要求摆脱帝国主义和封建 中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导 主义的束缚。其间，中国工人阶级成长壮大，新文 作用。 化运动蓬勃兴起。俄国爆发十月革命，帮助了全 (2)新的思想潮流一马克思主义。五四运动 世界，也帮助了中国的先进分子用无产阶级的宇 后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流， 宙观观察国家命运，重新考虑自己的问题。由于 巴黎和会中国外交的失败，五四运动爆发。 并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人 摘编自王桧林主编《中国现代史》： 改造社会的思想武器。 根据史料并结合所学知识，概括五四运动发生的 (3)新的精神面貌—彻底反帝反封建。五四 背景。 运动是一次彻底不妥协的反帝反封建的爱国 运动。 (4)新的觉醒一民族意识觉醒。五四运动中， 各阶层广泛参加，相互支援，凝聚民族力量，形成 了反帝反封建的强大力量。 主题二 中国共产党诞生的条件 史料中国共产党的成立，是中国近代社会经： 根据史料并结合所学知识，概括中国共产党诞生 济、政治发展和思想演变的必然结果，是马克 的条件，并简析中国共产党当时是如何思考中国 思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。： 革命方向和进程的。 中国工人阶级的成长，是中国共产党诞生的阶： 级基础。马克思列宁主义在中国的传播，是中 国共产党诞生的思想基础。在五四运动的推 动下，共产主义知识分子投身到工人群众中去： 做宣传组织工作，以他们为桥梁，使马克思列： 宁主义与中国工人运动逐步结合起来，从而产： 生了中国共产党，而共产国际的帮助，加快了 这一进程。 一摘编自王桧林主编《中国现代史》 精品教辅·智慧人生 126 模块二第九单元新民主主义革命：中华民族的独立与人民解放 【史论拓展】中国共产党的成立对中国革命的：(3)中心任务：中国共产党的成立使中国革命有了 影响 新的工作任务，中国共产党作为无产阶级的政党， (1)新型政党：中国共产党的成立使中国有了一： 从成立开始，就把开展工人运动作为中心任务。 个全国统一的无产阶级的新型政党。 (4)革命前景：中国共产党的成立使中国革命有 (2)奋斗目标：中国共产党的成立使中国革命有 了新的革命前景，为中国革命由新民主主义革命 了新的明确的奋斗目标。 向社会主义革命迈进指明了方向。 主题三 国民革命 史料总而言之，国共合作主导下的国民革命， 【史论拓展】国民革命运动的特点及影响 是一场更富有现代意义上的社会革命性质的革： (1)特点 命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个 ①革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国 领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度： 的革命任务是反帝反封建。 和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体： ②群众基础：以国共两党合作为核心，形成了各 做出新的解说（新三民主义）的前提下，由一个新；个阶级的统一战线。 的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治！③指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命 体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外： 指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。 自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统 ④革命军队：组建国民革命军，并进行北伐战争， 一的现代民族国家。 基本推翻了北洋军阀的反动统治，打击了帝国主 —摘编自陈勤、李刚、齐佩芳著： 义的侵略势力。 《中国现代化史纲—无法告别的革命》： (2)影响 史料表达的观点是什么？请结合史实加以说明。： ①是中国近代史上前所未有的人民苹命，基本上 推翻了北洋军阀的反动统治；沉重地打击了帝国 主义的侵略势力。 ②宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩 大了中国共产党在群众中的影响。 ③中国共产党开始掌握了一部分革命武装。 ④使广大群众受到一次革命的洗礼，为中国革命 继续前进奠定了基础。 链接·高考真题 明考向> A.民族危机意识初步觉醒 真题考向· B.民众国家主权意识增强 [典例](2025·四川卷)在华传教士1919年记 C.民主科学观念深入人心 载，“十余年前，多数中国人尚不知‘国家’为何： D.救亡运动成为社会共识 物，今观五四街头，民众振臂高呼‘誓死力争，还： [命题立意]创设1919年在华传教士的记载考 我青岛’，举国民众竞相呼应。”据此可知(） 查国家主权意识 127 精品教辅·智慧人生 高三总复习·历史 排干扰 得结论 联教材 C.配合了北伐战争进程 D.推动了土地革命深入开展 解析：据材料 中外历史纲要 “十余年前， 上第20课第 3.(2025·黑吉辽蒙卷)1927年5月，王纯一奉上级 第一步：定时空，本题时 多数中国人 一子目“5月4 命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安（今 空是：1919年的中国 尚不知·国 日，北京大学 辽宁省台安县)，7月，领导成立中共台安支部。 第二步：联基础，五四 家’为何物， 等十几所学校 支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》，出版《晚 运动 今观五四街 的三千多名学 第三步：排干扰，民众对 霞》、《先声》周刊”，发展了多人加入中国共产党。 头，民众振臂 生齐集天安门 “还我青岛”的呼声体现 由此可见，当时东北地区 () 高呼·誓死力 前，举行游行 的是主权意识而非民族 A.革命的形势逐渐好转 争，还我青 示威，高喊‘外 危机意识的初步觉醒，初 B.党组织在基层影响扩大 岛”可知，中 争主权，内除 步觉醒是甲午中日战争 国贼’等口号。 C.新文化运动影响深远 国人从不知 之后，排除A项；材料强 国家为何物 学生的爱国行 D.工农革命运动蓬勃开展 调的是国家主权意识的 到五四运动 动遭到北洋军 4.(2024·安徽卷)1921年4月，《新青年》刊文指 增强，未涉及民主科学观 期间民众对 阀政府的镇 出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义 念的内容，排除C项：材 青岛主权问 压，使得从北 料仅反映五四运动的群 之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于 题强烈反应， 京开始的学生 众响应，不能直接得出救 古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不 体现了目家 爱国运动迅速 亡运动成为社会共识的 可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样 主权意识的 向全国发展。” 结论，排除D项。 子”。由此可见，当时知识界已关注到（) 显著增强，B 并结合本题题 A.革命理论传播的广泛性 项正确」 干分析。 B.儒家传统文化的包容性 ·(真，题演练》· C民主主义革命的阶段性 D.社会主义学说的实践性 1.(2025·陕晋青宁卷)1923年9月，瞿秋白在《自5.(2024·浙江卷)从党的一大确定直接进行社会 民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正： 主义革命，到党的二大确定首先进行民主革命再 彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是 进行社会主义革命，这是党的战略方针的一次重 几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治 大转变。这一转变 () 经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该 A.使中国革命有了符合国情的目标 B.使中国革命有了坚强的领导力量 A.制定民主革命纲领 C.直接促成第一次国共合作的实现 B.引导群众理论联系实际 D.根本改变了中国社会的发展方向 C.推翻资产阶级专政 6.(2024·山东卷)1926年1月，吴玉章在广州国民 D.发动工人投身革命斗争 党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽 2.(2025·云南卷)1925年，以滇籍共产党员为骨干 然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革 的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发 命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当 刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国 然是走不通的”。他强调的是 () 主义…我们的精神是贯注在民众的身上，我们 A.工农群众的革命主力军作用 的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云 B.创新革命理论的紧迫性 南。”此时，该组织的建立 C.需要吸取法国大革命的教训 A.巩固了护国运动成果 D.推进国民革命的必要性 B.响应了党的民主革命纲领 温解提示 请做课时分层检测（十九） 精品教辅·智慧人生 128