第10讲 明清时期的政治-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习

2026-07-10
| 2份
| 10页
| 38人阅读
| 0人下载
教辅
梁山金大文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 从明朝建立到清军入关,清朝前中期的鼎盛与危机,明至清中叶的经济与文化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.43 MB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂·高考一轮总复习
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58516009.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

模块一 中国古代史 第五单元明清时期:中国版图的奠定与面临的挑战 从开放到封闭 挑战与危机 明朝建立 葡萄牙人获得 资本主义 签订 面临挑战 濠镜澳租住权 萌芽出现 清军入关,郑成功设置 时 《尼布西方列强在 郑和下西洋 空坐标 后金建 明朝灭亡收复台湾台湾府楚条约》沿海活动 1368年1405年1433年1553年 1616年 1644年 1662年 1684年 1689年 1840年 专制集权空前强化 现代版图逐步成形 明清时期(1368一1840)是中华文明的繁荣与危机时期,也是中国古代文明向近代文明转型的阶段。一方 面,中国统一的多民族封建国家进一步巩固和发展,现代中国的版图逐渐定型;另一方面,中国逐渐落伍于 世界工业文明的潮流,面临着前所未有的挑战。 政治 经济 文化 民族与对外关系 专制主义中央集权空前强 农耕经济高度发展,传 程朱理学占统治地位, 清除地方割据势力,平 化,明朝废宰相,设内阁, 统经济结构(小农经济) 八股取士使思想不断 定边疆地区,加强对边 清朝设军机处,实行奏折 占据主导,继续推行重 僵化,文化专制加强: 疆的有效控制,促进多 农抑商的经济政策:新 民族国家的巩固和发展。 特征 制,大兴文字狱:统一多 带有反封建专制色彩 民族封建国家更趋稳固, 经济因素(资本主义萌 的早期启蒙思想产生, 郑和下西洋是世界航海 现代中国的版图逐渐定型 芽)出现并缓慢发展,白 文学艺术繁荣,大众 史上的壮举。对外政策 清朝出现了“康乾盛世”; 银成为普遍流通货币, 化、世俗化趋势明显; 由开放逐渐走向闭关自 封建制度走向衰落,社会 商帮出现:经济总量仍 总结性科技著作相继 守,阻碍了海外市场的 矛盾不断,倭寇侵扰和欧 然处于世界前列,但逐 问世,西方自然科学 开拓,脱离了世界工业 洲殖民活动导致海疆危机 渐落后于世界经济发展 传入;文化总体呈现 文明的潮流 频发 的潮流 承古萌新的特点 第10讲 明清时期的政治 课程标准 核心要点 1,通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸 1.政治制度:君主专制的强化;官员选拔 岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分, 与管理。 认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。 2通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认 2.国家治理:边疆治理措施;民族交融与 认同;版图与疆域;法律与教化措施;户 识中国社会面临的危机。 籍与基层组织。 3.了解中国古代政治体制在明清时期的巨大变化;通过宰相制度和 3.对外关系:郑和下西洋;朝贡外交;闭关 地方行政层级管理的变化,认识明清时期君主专制中央集权政治 锁国。 体制的演变线索。 63 精品教辅·智慧人生 高三总复习·历史 梳理·必备知识 重落实》》 【思维拓展】 宰相制和内阁制的比较 知识点一 明朝的统治与国家治理 项目 宰相制 内阁制 1.明朝建立: 年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。 2.政治制度 相同点 辅助皇帝处理全国政务 “百官 之 仅是顾硕问侍从, (1)废宰相:明太祖废除了自秦以来一直实行的宰相制度 地位 (2)设内阁:明成祖时设立,作为辅佐皇帝处理政务的 首”,地位 权力源于皇帝 中央 巩固 个人信任 。 大学士楷皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见。 (3)宦官比内阁更多地得到皇帝信任,以致出现 侍从咨询,无决 的局面。 总领行政,参 策权,遵旨拟 职权 与决策,有 明初废行中书省,但省的格局并未改变,原行中书省的权力由 诏,不参与施 不 属官 地方 布政使司、 都指挥使司分割。后来,朝廷向各省派 行,无属官 出 、巡按,逐渐总揽一省之权(选必1·第1课) 国家法定中 始终不是中央 3.社会治理 性质 央机构 正式行政机构 (1)官员选拔与管理(选必1·第5课) 科举考试分乡试、会试与 三级,从四书五经中 选拔 对皇权有一 对皇权无约束 命题 影响 定制约作用 力,强化君权 制度严密,有 考核 (官员任职期满的考核)与 (京官与外地官员的定期考核) ①都察院 负责纠察内外百官,代皇帝巡按各省。 ② :负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正,稽查 监察 六部百司之事 ③特点:御史与给事中品级虽低,但权力很大。 【概念阐释】里甲制 明代地方基层组织制度。明太祖洪武 (2)法律与教化(选必1·第8课) 十四年(1381),由江南推广全国。以 ①以唐律为蓝本制定《 》,在司法实践中特别重视“例”。 邻近110户为里,其中丁粮多者10户 法律 ②曾数次重修《问刑条例》,最后一次重修采取“律为正文, 例为附注”的形式,开创了 的体例。 为里长,余100户为10甲,每甲10户, 皆置甲首。以里甲为单位所服徭役就 明朝后期,乡约改为宣讲朱元璋的“六谕”,儒学士人引用 教化 : 《大明律》解释六谕,使乡约逐渐带有强制力 是里甲正役;包括:到各级官衙服役; 催征钱粮;根究逃亡;提供各种杂项支 (3)户籍制度与基层治理(选必1·第17课) 费。里甲制度加强了国家对基层的控 户籍制度 继承了元朝以职业定户籍的做法,户籍分民籍、军籍、匠籍 制。由于人户逃亡导致赋役不均,里 等。户籍册称 ”,以 为基础,每里一册 甲制度逐渐废弛 基层组织 实行 ,王守仁推行 (4)社会救济(选必1·第17课) 明清时期,慈善组织开始兴起,出现善堂、善会等慈善机构。 (5)变法改革:张居正改革(选必1·第4课) ①背景:明朝中后期,政治日益腐败,统治危机不断加深。 ②措施:大力整肃吏治,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地, 改革税制。 ③结果:国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建 统治危机得到暂时缓解。 精品教辅·智慧人生 64 模块一 第五单元明清时期:中国版图的奠定与面临的挑战 :【概念阐释】朝贡贸易 知识点二明朝的边疆治理与对外交往 朝贡贸易就是中国政府与海外 1.边疆治理 诸国官方的朝贡和赏赐关系。 (1)中央机构:除礼部、鸿胪寺外,还有负责培养各种民族文字翻译:其特点是:由官府控制,私人和 人才的 。(选必1·第11课) 民间组织禁止参与;通过朝贡与 (2)边疆治理措施 赏赐完成交易。政府这样做的 目的不是获取最大的经济效益, 明初,为防御蒙古人南下,重新修筑长城。沿长城布置一系列 军镇,号“九边”(选必1·第11课):明中期,瓦剌和鞑粗威胁 而是宣扬国威,加强与海外各国 北部边防,曾两次包围北京。1571年,鞑靼首领 与明 的联系,满足统治者对异域珍宝 对蒙古 朝订立和议,接受明朝册封;双方恢复并扩大贸易关系,明朝在 特产的需求。 辽东、宣府、大同等地开放马市,与蒙古开展贸易。(选必1·第 11课)直到明末基本上维持了和平局面。 ①册封:明廷封授给当地的僧俗首领 王等称号,并 设立 等机构管理军民事务,任用藏族上层人士进行 对藏族 【概念阐释】隆庆开海 管理。 ②经济交流:通过贡赐、茶马贸易加强交流(选必1·第11课) 隆庆开关:明隆庆元年部分解除 海禁的事件。明初为巩固统治、 明朝前期在黑龙江流域设立了 ,并对东北女真各部 对东北 防范倭寇,实行海禁,严禁私自 落首领封授官号。 对外通商,但民间走私和倭寇日 2.对外交往 盛,为扭转上述情况,且增加财政 (1)郑和下西洋 收入,明穆宗于隆庆元年(1567)宣 目的 “耀兵异域,示中国富强” 布解除海禁,规定商人采取每年中 请制,从月港出海,允许远贩东、 15世纪前期,郑和率领船队先后七次远航海外,访问了亚非30 概况 多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和 沿岸 西二洋。隆庆开关使民间私人 海外贸易获得合法地位,海外贸 ①积极:是世界历史上规模空前的远洋航行。 影响 易迅速发展,刺激了东南地区经 ②消极:给明朝带来较大的财政负担。 济发展和对外的经济、文化交 (2)沿海形势 流,促进白银大量内流,为实现 货币白银化奠定基础。但也存 ①背景:元朝末年起,日本海盗在我国东部沿海骚扰,被称为 在仅开放月港一处、手续烦琐等 “倭寇”;明朝前期,朝廷为封锁日本,严厉禁止海外贸易;东南 “倭患” 问题。 沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结,进行走私活动。 问题 ②解决: 和俞大猷等在抗倭斗争中连续重创倭寇,东 南沿海形势稳定下来,朝廷遂放松了对私人海外贸易的限制。 ①背景:随着新航路的开辟,欧洲殖民者在中国沿海的活动日 益频繁。 西方 ②表现:16世纪中期, 获得了在濠镜澳的租住权;荷 殖民者 兰和西班牙分别占据了台湾岛的南部和北部:明朝末年,西班 牙被荷兰击败,退出台湾。 65 精品教辅·智慧人生 高三总复习·历史 【概念阐释】奏折制度 知识点三 清朝前中期的统治与国家治理 清朝高级官员向皇帝奏事进 1.明清易代 言的文书制度。它始于康熙 (1)1616年,努尔哈赤称汗,国号大金。 年间,雍正以后普遍采用,乾 (2)1636年 称帝,改国号为大清。 隆年间形成固定制度。奏折 (3)1644年, 建立大顺政权,攻占北京,明朝灭亡。 制度下,只有部分官员有权向 (4) 年,清军入关,打败李自成,迁都北京,逐步统一。 皇帝单独呈送密封报告,皇帝 2.“康乾盛世”:清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间,政局稳定,经济繁 亲手批阅后返回,不经过其他 荣,疆域开拓并巩固,史称“康乾盛世”。 中转、收发环节,联系方式迅 3.政治制度 速、机密,使皇帝能够更直接、 (1)中央制度 广泛地获取信息,提高了决策 ①特点:迅速 效率,有利于强化皇帝对官僚 奏折制度 ②作用:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率, 机构的控制。军机处总揽军 强化了对 的控制。 政大权,实质上成为执政的最 ①概况: 时,在皇帝寝宫旁边设立 设军机处 ②职责:军机处官员轮流值班,商议军情,起草或处理机要文书。 高国家机关,但其完全置于皇 ③特点:在 直接监督下工作。 帝的直接掌控之下,等于皇帝 的私人秘书处。同时,军机处 频繁制造 ,加强对思想文化的控制,对文化造成严重的 文化专制 摧残 在形式上始终处于临时机构 的地位,在办公场所和官员设 (2)地方制度(选必1·第1课) 置上没有正式的规定,也无品 ①清承明制,巡抚成了一省长官,设总督掌管一省或数省军政大权。 级和俸禄。 ②地方形成省、府、县三级行政制度。 4.国家治理 (1)官员选拔与管理:实行 制度,将六科并入都察院,停止派 【思维拓展】军机处的特点 御史巡按各省。(选必1·第5课) “简”:机构简单,有官无吏。 (2)法律与教化(选必1·第8课) ①法律:沿袭《大明律》,重视例,制定了《 “勤”:地近宫廷,便于宣召。 》。 ②教化:乡约基本沿袭明朝模式,但宣讲内容变成了“ ”和《圣 :“速”:办事速度快,效率高。 谕广训》。乡约具有约束力,并与法律合流。 “密”:地处内廷,外界千扰少。 (3)户籍制度:清朝普通户籍基本沿袭明制。乾隆年间,户籍永停编 审。(选必1·第17课) (4)基层组织:清初实行里甲制,后推行 至此,兼具区划和 :【概念阐释】科道合一 户籍管理性质的 与旨在维护社会治安的保甲制合一。(选必清承明制,科道合一即继续实 1·第17课) 行监察机关集监察和审计职 5.统治危机的初显 权于一身的体制。清初六科 (1)内部危机 自为一署,与都察院各自担负 ①资源危机:人口膨胀迅速,资源危机日益显露。 审计职责,后六科划归都察院 ②社会矛盾:政治腐败和贫富矛盾积累,乱象逐渐萌生,农民起义不断;统一管辖。科道合一是审计 发生。 官员之间互相监督,能保证审 (2)外部危机:以英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动,要求:计结果的客观公正,有利于监 扩大对华贸易。 察功能的实现。 精品教辅·智慧人生 66 模块一第五单元明清时期:中国版图的奠定与面临的挑战 :【思维拓展】明清 知识点四清朝疆域的奠定与对外政策 时期的盛世与危机 1.疆域奠定 盛世与危机是明清 (1)措施:对边疆地区采取因地制宜的政策 时期最显著的时代 特征。盛世体现在 ①1662年, 驱逐荷兰殖民者,收复台湾。 这一时期中国的经 台湾 ②1683年,清军渡海远征,郑氏后裔战败投降。 济总量居世界第一, ③ 年,清朝在台湾设府,隶属福建省 出现“康乾盛世”的 局面;危机体现在中 ①康熙前期,清军围攻侵占雅克萨的俄军,迫使沙俄同意进行谈判。 西方实力对比的迅 东北 ②1689年,中俄签订《 》,从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库 页岛在内的广大地区都是中国领土 速逆转上。 ①乾隆年间,平定维吾尔贵族大、小和卓兄弟叛乱。 新疆 ②1762年,在新疆设立 ,总领军政事务 ①1757年,平定漠西蒙古准噶尔部叛乱。 【概念阐释】 改土 蒙古 ②在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治 归流 明清时期在西南地 ①册封宗教首领:清政府以“ ”尊号册封五世达赖。“班禅额尔德尼” 区推行的地方行政 尊号在康熙时被赐予五世班禅。 ②1727年,开始派遣 ,代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏。 区划和地方官吏任 西藏 ③1793年,颁布《钦定藏内善后章程》29条,以法律形式明确和落实了中央政 命改革。即废除自 府对西藏地方的管辖权。 元代以来世袭之土 ④设立 ,掌管蒙古族、藏族等民族事务 官,改设可随时任命 的流官。明初即开 ①概况:自雍正时起,大规模推行“改土归流”政策,逐步取消土司世袭制度, 始实行,雍正四年 任命流官。 西南 (1726)开始在云贵 ②影响:强化了清政府对西南地方各民族的管理,推动了当地的经济发展和 等地进行改土归流。 社会进步 在改流地区,撤销土 (2)版图:清朝中期,疆域西跨 ,西北达 ,北接西伯利亚,东北 司,在原土司地区设 至外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到 及其附属岛屿,包括钓鱼 府县厅州,实行与汉 岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,西南抵喜马拉雅山脉。 族地区相同的制度, 2.外交政策—闭关锁国 如清丈土地、编制户 (1)背景:以英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动,要求扩大对华贸:口等。改土归流加 易,开拓中国市场。 、 强了西南地区与内 (2)表现:①清朝起初指定四处对外通商口岸,后仅保留广州一处,并规定由官 :地的联系,加强了中 府特许的“ ”商人代为管理对外贸易事务。 、 央对边远地区的控 ②严格约束外商活动及其与中国商民的交往,严厉禁止民间船只出海贸易。 ; 制,促进了该地区经 (3)影响:无法适应新的外部环境,中国逐渐落后于世界潮流。 济文化的发展。 67。 精品教辅·智慧人生 高三总复习·历史 心突破·关键能力 抓提升》》 主题一 明清君主专制的强化 史料一洪武十五年,朱元璋仿宋制设殿阁大学! (2)根据史料二并结合所学知识,简要概括军机 士,“备顾问而已”。明成祖即位后,特派解缙等人 处的特点。 “直文渊阁,参预机务”,内阁制度至此建立。万历 时首辅叶向高说内阁“只备论思顾问之职,原非宰 相”,明世宗说内阁首辅“虽无相名,实有相权”,张 居正认为自己“所理者,皇上之事也:所代者,皇上 之言也”“久之一宰相也,有其实而不居其名,操其 【史论拓展】明清君主专制加强的突出特点 权而不任其责”。黄宗羲说明朝后期“有宰相之实 (1)以强化君主权力为核心,既有继承又有发展。 者,今之官奴也”。《明史》云:“内阁之拟票,不得 明清时期加强君主专制制度,既继承了前朝的一 不决于内监之批红,而相权转归之寺人。” 些制度和做法,又在此基础上实行了新的举措。 吴士勇《明代内阁制之形成》: (2)内容详尽而全面,特别是清代,致力于雏护满 史料二盖本朝谕旨、诰命…然惟军机处恭拟 洲贵族在政权中的核心地位。其制度和措施涉 上谕为至要。上谕亦有二…明发交内阁,以次 及政治、经济、军事、监察、司法、思想文化和暴力 交于部科;寄信密封交兵部,用马递。其内外臣工: 手段等各个方面。 所奏事,经军机大臣定议取旨,密封递送亦如之。 (3)程度空前强化。主要体现在《大明律》的制 …内阁、翰林院撰拟有弗当,又下军机处审定。 定、特务统治的加强、八股取士的推行、军机处的 王昶《军机处题名记》 设置和文字狱的严酷等方面。 (1)根据史料一及所学知识,概括指出明朝内阁: (4)体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰, 的特点及历史作用。 并且走向反动,反映了我国封建专制制度渐趋衰 落的时代特征(它表明封建制度仅靠正常的统治 措施已无法雏持地主阶级的统治秩序,只得靠强 权,皇权的绝对化、特务统治等加强对人民的镇 压和控制)。 主题二 明清时期的社会教化与基层治理 史料一宋代一些地方实行乡约制度,其功能主: 时期处于由乡里制向保甲制、由乡官制向职役制 要是杨善惩恶,制定规约进行道德教化,并建立 的转折时期,官方的控制与统治逐步增强。从王 民间组织和相关的赏罚制度。明清时期,宣讲 安石变法至清代,乡里制度转变为职役制,保甲对 “圣谕”成为乡约最重要的内容。当时,由地方官 乡里的控制更加严密,乡村自治的色彩越来越弱。 吏广泛推行乡约制度,设立乡约组织,每月召集: 摘编自唐鸣、刘志鹏等《中国古代乡村 百姓宣讲、教化。康熙九年颁布了乡约组织必须: 治理的基本模式及其历史变迁》 宣讲的“圣谕十六条”,内容包含“重农桑以足衣: (1)据史料一并结合所学知识,概括宋代到明清时 食”“训子弟以禁非为”等。 期乡约制度的变化,并说明乡约制度的积极作用。 据杨开道《中国乡约制度》等整理 史料二中国古代社会,历代统治者对于治理乡 村都十分重视。秦汉时期实行郡县制,既发挥基! 层政权的作用,又带有半自治的性质。隋至宋朝: 精品教辅·智慧人生 68 模块一第五单元明清时期:中国版图的莫定与面临的挑战 (2)根据史料二,概括古代乡村治理变革的基本: (2)教化途径系统化:层级教化与立体网络。传 趋势并分析其原因。 统教化系统既包括各级各类组织化的学校系统, 也包括乡约、族法、家规、祭祀礼仪、蒙学等自发 的社会教化系统。 (3)教化手段多样化:典范塑造与制度规约。典 范塑造、榜样作用成为古代教化的重要方法。制 【史论拓展】中国古代传统教化的特点 度规约是传统教化活动的又一方法。 (1)教化理念德性化:德教为先与道德至上。“德 (4)教化内容综合化:儒学经典教育与通俗教育。 教为先与道德至上”的核心理念贯穿中国古代教 在教育内容方面,我国古代传统教化的显著特征 化思想。 是以儒学经典教育为主,并以通俗教育辅助之。 主题三 明清时期的边疆治理 史料一太祖朱元璋及以后诸帝放弃元朝凭借边: (2)根据史料二并结合所学知识,简要举出清代 疆向外扩展的做法,继承汉唐“守在四夷”的治边 “因俗而治”方针在东北、西北和西南边疆治理中 之策。朱元璋分封的诸子大都遣镇北方,前朝重: 的具体表现。 北轻南的治边传统仍被明朝继承…明朝修建九 边重镇,修缮长城并驻重兵,以强硬的军事手段应 对北方游牧势力。在边疆少数民族地区派驻的军 队,以卫所的形式驻守各地。在设置卫所以外少: 数民族聚居的边远地区,明朝普遍推行土司制度, 总体上实行卫所与土司结合统治的双轨制。 一摘编自方铁《论元明清三朝! 【史论拓展】 明清时期加强对地方和边疆治理 的边疆治理制度》 的制度创新 史料二经过康乾盛世,清代前期的有效管辖范: (1)加强对地方权力的分割,使其各有其主,相互 围除18行省(兼有台湾)外,还包括有奉天、吉林、 制约,是明清地方治理的指导思想。明初改行中 黑龙江、内蒙古六盟、喀尔喀蒙古各部、唐努鸟梁 书省为三司,布政使司、按察使司、都指挥使司分 海、新疆和西藏,是一个幅员广阔、疆界明确的统! 割了中书省的权力,三者相互牵制,互不统属。 一多民族帝国。这些地区无论在历史发展、社会 (2)进一步完善地方长官的任期年限和各种回避 经济、民族民俗等方面均各具特色,这就决定了清: 制度。明朝规定地方官任满三年必须离开。在 代边疆政策内涵的多样性。清朝突出强调“修其! 回避制度上,形成亲属回避、籍贯回避、职务回避 教不易其俗,齐其政不易其宜”,使“因俗而治”方 和科举回避等多种回避制度,防止地方割据势力 针在清代,特别在清代前期取得了较好的效果。 形成。 摘编自焦利《经略边疆:清代治边之法的得失》: (3)进一步加强对边疆的管理制度创新。如明代 (1)根据史料一,指出明朝边疆管理的举措,并分: 的土司制度、清政府推行“改土归流”政策、清朝 析其意义。 在台湾设府等。 (4)加大对地方割据势力的打击力度。清朝平定 三藩叛乱就是最有力的例证。 链接·高考真题 明考向>》> 以为兵船”,其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之 ·真,题考向》· 例,给与口粮”,使其“大小相资,各有实用”。该 [典例](2025·黑吉辽蒙卷)明嘉靖年间,俞大猷 建议 () 上疏建议,渔民出海时“渔船大者二十五只为一 A.有助于完善海防体系B.有利于扩充水师建制 腙”,“小者五十只为一腙”,令每腙“合造楼船一只 C.着眼于维护海外贸易 D.致力于减轻财政负担 69 精品教辅·智慧人生 高三总复习·历史 [命题立意] 创设嘉靖年间俞大献的建议考查: A.中央决策机构相对规范 海防政策 B.封建礼制得以强化 排干扰 得结论 联教材 C.国家行政体系日臻完备 D.内阁成为决策机构 第一步:定时空,本题 时空是明朝时期的 3.(2025·甘肃高考真题)明朝一度厉行海禁,按照 中国 中外历史纲 解析:根据材 旧例,撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年 第二步:联基础,海上 要上第12课 料可知,俞大 交通与沿海形势 第二子目“在 (1489),撒马尔罕派遣使者从海道至广东,入贡 欲的建议將民 抗倭斗争中, 狮子、鹦鹉等物,朝廷以其贡道不正,遣官阻回。 第三步:排干扰,材料 船(渔船)与官 戚继光率领 中“楼船”由民船合造, 方兵船结合, 明朝拒贡之举旨在 “兵哨”是雇佣渔民,并 戚家军,在浙 通过编组、武 A.强化边疆管理 B.减少朝贡频次 江台州九战 非正式纳人水师编制。 装和雇佣渔 C.复兴丝路贸易 D.调整海禁政策 其本质是临时协作,而 民,形成“民船 九捷;在福 4.(2025·云南高考真题)乾隆时期,有官员这样评 非建制扩充,排除B 协防”机制。 建、广东与抗 倭将领俞大 价当时的某项管理制度:“平时足以消弭盗贼奸 项:嘉清年间实行“海 这一做法弥补 禁”政策,官方政策以 猷合作,连续 了正规水师兵 匪,稽核户口,偶遇地方荒歉,查办赈务,亦按籍 重创倭寇,东 禁绝民间海外贸易为 力不足的缺 可稽,不致临时周章,乃安民之良法。”该制度 南沿海形势 主。俞大猷的建议针 陷,使海防从 旨在 对倭患(海防安全),而 单纯的官方军 稳定下来,朝 A.稽查盗贼奸匪 B.核查户口凭证 非保护贸易,与史实不 廷遂放松了 事防御扩展到 对私人海外 C.赈济地方荒歉 D.维护社会稳定 符,排除C项;材料中 官民协作,有 官府需“给与口粮”雇 贸易的限 助于海防体系 5.(2025·陕晋青宁卷)下表为清代雍正至乾隆 制。”并结合 佣渔民,且合造楼船需 的完善,A项 时期云南等三省及全国(各省)人丁数统计表 本题题干 耗费资源,实际上增加 正确 (单位:口),表中三省人丁数变化的主要原 了财政支出,而非“减 分析。 因是 ( 轻负担”,排除D项。 云南 广西 贵州 全国(各省)》 ◆真题演,练》· 雍正二年 145240 202711 21388 25284818 (1724) 1.(2025·山东高考真题)明朝推行里甲制度。下 表为明朝在广西、浙江、山东、陕西等四省所设里 乾隆十四 1946173 3687725 3075111 177495039 的数量统计。 其中,浙江是 年(1749) 省份 总里数 每县级行政区平均所设里数 乾隆三十 2148597 4706176 3441656 20983954 二年(1767 甲 6400 61.5 A.自然环境的改造 B.摊丁人亩的实施 乙 3597 31.0 C.改土归流的推行 D.高产作物的推广 丙 10899 143.4 6.(2025·山东高考真题)道光朝(1821~1850)以 丁 1183 12.1 前,清朝统治者在给予各地宗族一定扶植的同 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 时,又加以适当限制。自道光朝开始,统治者越 2.(2025·重庆高考真题)1521年嘉靖帝以藩王身 来越重视宗族势力,逐步把一部分基层行政权力 份即位,欲尊其生父兴献王为“皇考”,内阁首辅 交给宗族。这一调整的目的是 杨延和率朝臣反对,因事关国家礼制根本,遂令 A.化解地方统治危机 朝臣廷议,双方坚持不下,尚在礼部观政的张璁 B.抵制西方文化渗透 亦上疏言此事,嘉靖帝大喜,“亟下廷臣议”,结果 C.分化州县行政权力 仍不能使他满意。三年后,皇帝的支持者增多, D.改革社会教化方式 “复下廷议”,未果后“自排廷议定大礼”。可见 当时 温解提示 请做课时分层检测(十) 精品教辅·智慧人生 70蜀保留类省试的核心原因是地理阻隔与政治稳定需求,而非儒学发展的 影响,排除C项。故远D项。] 6.B[据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准 确时空是:元代(中国)。散曲融合“宋词”(汉族文学)与“北方各民族乐 曲”,且语言中使用方言、俚语,明显体现了汉族与少数民族文化的交融, B项正确;城市经济繁荣确实推动市民文化发展(如宋词、元曲),但题干 未提及城市商业、市民消费等经济层面的内容,而是强调文化元素的融 合,排除A项;市民阶层兴起是元曲发展的社会基础,但题干未直接涉 及市民阶层的需求或推动作用,而是侧重文化元素的来源与融合,排除 C项;儒学复兴运动兴起于唐朝,时间不符,排除D项。故选B项。] 单元提升(四) 专题总结 对点训练 1,A[西夏《天盛律令》规定要登记土地情况、转运司发凭证、按凭证缴纳 租税,这都借鉴了中原王朝(唐宋)成熟的制度,可见西夏仿照中原建立 赋税、地籍等行政体系,借鉴中原王朝制度,正确:B.“保障农业生产” 般包括减轻赋税、兴修水利、保护耕牛、奖励垦荒等内容,题干中没有保 护、鼓励、扶持农业生产的内容,错误:C,材料内容是土地与赋税管理, 并不是户籍管理,概念混淆,错误;D.材科只描述了西夏的赋税制度内 容,没有任何与“之前对比”“控制加强”的信息,不能因为有制度就说“控 制强化”,错误。故选A项。] 2.D[据本题主题干的设问词可知,这是原因题。据题干时间信息可知 准确时空是:元代(中国)。据材料并结合所学可知,元代是我国少数民 族蒙古族建立的全国性统一政权,其吸收汉族文化的先进性,出现了用 汉字翩译蒙语的工具辞书《至元译语》,而且少数民族文学作品藏族史诗 《格萨尔王传》在全国流传,开创了各民族史学家合作修史的先例,这些 说明了元代大一统背景下各民族文化交流交融颜繁,D项正确;材科主 旨是强调元代在大一统背景下文化交流发展,没有涉及商品经济的内 容,排除A项:材科没有涉及元代的民族政策,而且元代实行“四等人” 制度,B项说法违背史实,排除B项:材料没有体现元代教育发展的内 容,而是强调大一统背景下民族文化的交流,排除C项。故远D项。] 3.C[据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知 准确时空是:宋朝(中国)。根据材科并结合所学知识可知,北宋时期,设 置分权制衡的军事制度、科举荣耀远超军功,均体现“以文驭武”的治国 逻辑,目的是防范唐末五代藩镇之祸,巩固中央统治,C项正确;宋朝分 权制衡虽强化了中央集权,却导致“兵不识将,将不识兵”,反而剂弱了军 队战斗力,排除A项:材科未涉及科举内容或形式的固化,仅强调科举 地位的提升,与“僵化”无关,排除B项;军权分散、崇文抑武均是剂弱地 方军事势力、强化中央管控的措施,本质是加强中央集权,“趋向弱化”与 史实不符,排除D项。故选C项。] 4.B[根据选项用词可知,这是影响题。时空范国为宋代中国。根据材 科信息可知,士大夫作为知识阶层和社会精英,主动通过编修族谱、设立 义庄、倡导宗法等方式,雏系宗族团结、传承伦理道德、改善族人生活,这 体现了他们对社会秩序、风俗教化的主动担当,B项正确:材科中士大夫 的行为主要针对宗族内部(如编族谱、办义庄、倡宗法),属于民间自发的 宗族建设,并非以国家名义参与基层治理(如地方行政、赋税、治安等), 因此“加强了国家基层治理”说法不准确,排除A项:材科仅体现士大夫 的倡导和实践,这些行为对社会秩序可能有一定积极作用,但“稳定了宋 朝社会秩序”夸大了其实际效果,且材料未提及具体的社会稳定结果,排 除C项:材料中的行为主体是士大夫个人或群体,并菲“民间宗族势力”, 且他们的做法是雏系宗族、教化风俗,并非以宗族力量“干预政权”(如影 响决策、对抗朝廷等),排除D项。故远B项。] 5.B[根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋 朝(中国)。材料中提到宋代大批出身平民家庭的士人进入政坛,甚至像李 迪、王曾等贤相都出身贫苦,而科举出身的宰相占比90%以上。科举制为平 民提供了入仕的机会,使得原本处于社会底层的平民有机会进入统治阶层, 这体现了社会阶层之间的流动加强,B项正确:平民出身的士人在政坛占据 重要地位,体现的是世家大族的影响在减弱而不是巨大,排除A项:科举制 在一定程度上体现了公平公正,但材料重点是通过科举出身的宰相情况来 反映社会阶层的变化,而不是强调选官制度本身的公正合理,排除C项;宋 代社会成员身份趋于平等,但“身份平等”说法过于绝对,因为宋代是封建等 级社会,社会成员存在不同的等级和阶层,排除D项。故选B项。] 6.D[据本题主题千的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知 准确时空是:宋朝。据材科可知,不同身份、职业、道俗、男女的人都在茶 馆相聚喝茶,这体现出在茶馆这一场所中,以往明显的社会阶层区分变 得不那么严格,阶层间的界限有一定程度的淡化,D项正确:材科描述的 是社会阶层的变化,没有涉及农产品商品化程度加深,排除A项:宋代 和少数民族政权并立,国家统一不符合史实,排除B项;宋代主流文化仍 是儒家文化,没有发生根本变化,排除C项。故选D项。] 解题指南 典例分析 D[本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本 质题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。裉据材料可知: 在统一初年,元朝政府不允许权势之家进行海外贸易—但是由于宋朝 时海上贸易已经非常繁荣,而且利润丰厚—禁令成效甚微—元朝政 府也发现对外海外贸易有利可图,所以放宽禁令,允许权势之家进行海 外贸易,同时约束不法行为,打击垄断,并要求权贵海外贸易所得应当与 百姓抽成,发挥政府控制社会平衡的宏观调控作用,这说明海外贸易的 繁荣与利润丰厚激励与推动元朝统治者改变原有政策,推进海外贸易合 法化,D项正确:材料重点谈及元朝对于海外贸易的态度的变化,“与抽 成”是元朝政府为了缩小社会贫富差距的举措,与A选项说法相悖,排 除A项:不能将权势之家理解为贵族,而且元朝政府改革并不是权贵要 求的,而是应对开放的利润趋势与大趋势,排除B项:封建社会的对立 阶级是地主阶级与农民阶级,这政策没有解决农民阶级关心的土地问 题,所以并没有调整缓和阶级矛盾,排除C项。故选D项。] 针对训练 L,D[根据主题千的设问词可知本题是原因题。根据材料时间信息可知 准确时空是:唐宋(中国)。根据材科“750年(安史之乱前)到1200年部 分地区人口增长率”可知,安史之乱后到两宋时期,南方比北方地区人口 增长迅速,由于北方战乱,导致大量人口南迁,促进了南方经济的发展, D项正确:南方自然条件没有随着时间发展而变化,所以其不是南方人 口增长的原因,排除A项;屯田政策多为北方边最政策,南方屯田规模 有限,非主因,排除B项;南宋海上贸易虽繁荣,但外来移民对人口增长 的贡献远不及北方南迁人口,排除C项。故远D项。] 2.A[根据题千设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时 空是西汉到南宋(中国)。根据材料及所学可知,经济重心南移是指中国 古代经济重心从北方逐渐转移到南方的过程。在这一过程中,南方的经 济发展吸引了人口的南迁和增长,户数的变化是经济重心南移的一个重 要体现。随着南方经济的不断发展,农业、手工业和商业日益繁荣,能够 承载更多的人口,所以南方户数逐渐超过北方,A项正确;图表主要呈现 的是南北方户数的变化,户数的变化并不能直接反映南北文化交流情 况,南北文化交流更多体现在文化成果、思想观念等方面的相互传播与 融合,排除B项:图表中并未涉及疆域面积的相关信息,而且疆域面积的 变化与南北方户数的变化没有必然的直接联系,户数的变化主要与经济 发展、人口迁移等因素有关,排除C项;虽然商品经济繁荣可能会影响人 口的分布和增长,但仅从南北方户数的变化不能直接得出商品经济繁荣 这一结论,而且图表强调的是南北方户数对比的变化趋势,排除D项。 故选A项。] 第五单元明清时期:中国版图的 奠定与面临的挑战 第10讲明清时期的政治 梳理·必备知识 知识点一 1.1368 2.秘书机构宦官专权按察使司巡抚 3.(1)殿试考满考察监察御史六科给事中(2)大明律律例合 编(3)黄册里甲制里甲制十家牌法 知识点二 1.(1)四夷馆(2)俺答汗法王乌思藏都指挥使司奴儿干都司 2.(1)红海(2)戚继光葡萄牙人 知识点三 1.(2)皇太极(3)李自成(4)1644 3.(1)机密官僚机构雍正皇帝文字狱 4.(1)考课(2)①大清律例②圣谕十六条(4)保甲制乡里制 知识点四 1.(1)郑成功1684尼布楚条约伊犁将军达赖喇嘛驻藏大臣理 藩院(2)葱岭巴勒喀什池台湾 2.(2)①十三行 突破·关键能力 主题一 [提示](1)特点:不是法定的中央一级的行致机构:职权范围不明朗: 权力不断扩大,地位逐步提高:听命于皇帝,服务于皇权。历史作用:强 化了君主专制制度:一定程度上限制了君权,国策制定有一定的科学性: 党派争夺内阁控制权,导致政治黑暗。 (2)军机大臣无决策权,只是秉承皇帝旨意,传达皇帝命令;军机处处理 政事保密性强、快捷、效率高。 主题二 !6.A[据本题主题千设问词可知,这是目的题,时空是:晚清(中国)。据 [提示](1)变化:宋以道德教化为主,明清增加了宣讲“圣谕”的内容:!材料“道光朝以前,清朝统治者对宗族势力既扶植又限制,自道光朝开始 乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。积极作用:有利于维 逐步将基层行政权力交给宗族”和所学知识可知,19世纪前期清朝面临 护社会秩序,加强基层社会治理:有利于发展生产:促进了儒家文化和传: 内忧外患(如白莲教起义、鸦片战争等),地方统治危机加剧,通过赋予宗 统道德的传播。 族基层行政权可借助其传统影响力强化基层控制,进而达到巩固统治的 (2)基本趋势:国家对乡村治理的干预和控制逐步加强;乡村自治功能逐! 目的,A项正确:材料强调借助宗族补充基层管理,未体现宗族权力与抵 步削弱。原因:国家统一:封建专制强化:维护小农经济和社会稳定的 制西方文化的直接关联,排除B项;C项不符合史实,清朝并未主动削弱 需要。 州县权力,而是借助宗族补充基层管理,排除C项:社会教化方式改革与 主题三 材科中行政权力下放的举措无直接联系,排除D项。故远A项。] [提示](1)举措:遵循“守在四夷”、重北轻南的传统政策和原测:派诸 子镇守北方:派驻军队以卫所的形式驻守各地;边远地区实行土卫友轨 第11讲明至清中叶的经济与文化 制。意义:巩固了边疆统治,有利于统一多民族封建国家的发展。 !梳理·必备知识 (2)表现:东北,设黑龙江、吉林和盛京三个将军辖区。西北(新疆维吾尔:知识点一 族地区),朝廷委派伊犁将军总领军政事务,基层行政委任维吾尔族伯克:1,玉米白银 进行管理。西南(西藏地区),先是册封宗教领袖达赖和班禅,随后派遣!2.(1)②金花银 ③一条鞭法(2)②推丁人亩 驻藏大臣,代表朝廷与达赖、班禅共同管理西裁。 :3.(1)②白银 链接·高考真题 5.(1)小农经济 真题演练 知识点二 1.C[据本题主题千设问词可知,这是正向题,时空是:明朝(中国)。据!1,(1)程朱理学(2)致良知工商皆本 材料“明朝推行里甲制度”及表格数据,结合所学知识可知,里甲制度以!2.本草纲目水浒传红楼梦京副 110户为一里,里数反映人口密度和经济发展水平:浙江为明朝经济核·3.(1)利玛窦(3)徐光启 心区,人口稠密、县级单位较多(约75一76个),且里甲设置密集,丙项总!突破·关键能力 里数10899(最高)、平均每县143.4里(最高),符合浙江特征,C项正!主题 确:据材料和所学知识可知,甲项总里数6400、平均61.5里、县级单位! [提示]选择①明清商帮对中国近代社会转型起到推动作用。阐述:生 约104个,匹配山东(山东为人口大省,县级单位约104个,经济较发达 产关系变化(出现新型劳资关系):社会观念变化(扭转重农抑商观念,追 但平均里数低于浙江),排除A项;据材料和所学知识可知,乙项总里数· 求财富):社会秩序遭到冲击(违礼越制):社会风气的改变(崇尚消费,助 3597、平均31.0里、县级单位约116个,匹配陕西(陕西含今陕甘地区, 学济贫):等等。 县级单位约110一116个,但地广人稀、经济较落后,平均里数低),排除 选择②明清商帮对中国近代社会转型的作用有限。阐述:政治风气败坏 B项:据材料和所学知识可知,丁总里数1183、平均12.1里、县级单位 (封建专制制度下,官商勾结,腐败盛行):助长社会上的奢廉之风:大量 约98个,匹配广西(广西属边疆,土司区多、人口稀少,实际设里县级单 财富投向非生产领域,没有将商业利润用来扩大生产,如大兴土木,修建 位较少,平均里数最低),排除D项。故远C项。] 宅院、园林、祠堂等。 2.A「据本题主题千设问词可知,这是推断题,时空是:1521年(中国)。·主题二 题干描述嘉靖帝通过多次廷议解决“大礼议”争议,最终自行裁定,反映! [提示](1)目的:经世致用。意义:批判空谈,开朴实学风先河。 廷议作为决策程序的存在,但皇帝仍掌握最终决定权,这说明廷议仍是 (2)君主是天下之大害;立法限制君权:工商皆本。 制度化的议事环节,“中央决策机构相对规范”符合题意,A项正确:嘉靖!主题三 帝的行为打破原有礼制,而非强化,排除B项:材科强调的是决策程序的· 「提示](1)原因:唐宋元文学发展,留下了大量的素材:文人士大夫积 相对规范,未涉及行政体系完善,排除C项;结合所学知识可知,内阁仅 极参与创作;小说通俗易懂,接近日常生活,易于被民众接受:商品经济 为顾问机构,无决策权,排除D项。故选A项。] 繁荣,市民阶层扩大。 3.A[根据题干设问词,可知这是目的题,据材料关键信息可知准确时空 (2)社会作用:满足了民众的文化需求:有一定教化功能:提升了民众的 是:明朝时期的中国。根据材料及所学可知,明朝以“贡道不正”拒贡撒} 知识水平。 马尔罕使者,根本目的在于通过规范朝贡路线强化边疆管控,确保中央链接·高考真题 对涉外事务的绝对主导。这一行为既符合明代朝贡制度“定贡道、明等:真题演练 级”的特征,也与海禁政策下维护边疆安全的需求一致,A项正确;题千!1C[据本题次题干提示词可知,这是影响题,时空是:明清时期(中国)。 未提及明朝试图减少朝贡次数,仅强调“贡道不正”。朝贡制度下,明朝 据材料“知县公布清丈条例:个人申报,乡里复核,形成鱼鳞图册:确定税 更注重通过规范贡道来彰显天朝上国的秩序,而非主动压编朝贡规模, 粮额度:攒造黄册”和所学知识可知,明清时期土地清丈的目的是核实土 排除B项:明朝并未主动复兴丝路贸易,而是被动维护既有朝贡规则,且 地占有情况,确保赋税征收,从而增加国家财政收入,C项正确:据所学 弘治时期海禁严格,丝路贸易并非政策重点,排除C项:明朝拒绝海道入 知识可知,土地清丈旨在整频赋役而非户籍管理,排除A项:据材料可 贡,恰恰是严格执行海禁、防范海路私通的体现,而非“调整”政策,排除 知清丈过程规范严格,未体现土地兼并加剧,排除B项:材料强调的是土 D项。故选A项。] 地清丈的内容,未涉及对地方官的考核内容,排除D项。故选C项。] 4.D[据本题主题干设问词可知,这是目的题,时空是:清朝(中国)。据!2.D[据本题主题千设问词可知,这是推断题,时空是:明代(中国)。据 材料“平时足以消弭盗贼奸匪,稽核户口,偶遇地方荒歉,查办贩务,亦按: 材料“种田地盈利银2两(雇工成本银12两)、织绢盈利银30两(绢每匹 籍可稽,不致临时周章,乃安民之良法”可知,该制度有户口管理和赈灾! 价银1两)、养鹅盈利银2.2两(卵每枚价银0.02两)、养羊产出羊粪肥 安民等综合功能,根本目的是雏护社会稳定,D项正确;据材料可知稽查 380担(往崇德、树乡买叶草)”和所学知识可知,该农户通过多种经营方 盗贼奸匪只是该制度的直接作用之一,排除A项:据材科可知核查户口 式获取货币收入,且产品(绢、鹅卵)明确标注市场价格,生产目的已超出 凭证是该制度的具体实施手段而非根本目的,排除B项:据材料“偶遇地 自给自足范畴,家庭生产呈现商品化特征,D项正确:据材料“雇工成本 方荒歉,查办贩务”可知贩济地方荒歉是该制度在特定情况下的应用场: 银12两”仅反映单个农户的雇工支出,无法推知整个地区农业雇工成本 景,排除C项。故远D项。] 变化趋势,排除A项;材科体现的是农户经营情况,未涉及对外贸易与 5.C[据本题题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准 白银流入的关联信息,排除B项:工商皆本思想是明末清初黄宗羲等人 确时空是:清代(中国)。题干中云南、广西、贵州三省人丁数在雍正至 的主张,材料中农户经营行为不能等同于思想层面的盛行,排除C项。 乾隆时期激增,远超全国平均水平。结合所学可知,“改土归流”是清, 故远D项。 朝在西南地区废除土司制度、改设流官的政策,加强了对边疆的直接!3.D[根据题干设问词,可知这是推断题,据材科关键信息可知准确时空 管理,使原本土司统治下隐匿的人口被纳入国家户籍统计,导致人丁 是:明末清初的中国。根据材料及所学可知,明末清初江南长青村以织 数大幅上升,C项正确:自然环境的改造是一个长期而缓慢的过程,在 网业为核心,形成渔具制造中心,从业者多为“无田可种”的男女,且利润 雍正至乾隆这短短几十年间,难以对人口数量产生如此显著的影响。 “数倍于田”,说明手工业脱离农业独立发展,突破了传统“男耕女织”的 且题干中未提及有关自然环境改造的相关信息,排除A项;“摊丁入 自然经济摸式。“数十人聚焉,自朝至幕,拮据不休”体现出集中生产的 亩”虽促进全国人口统计增长,但属于全国性政策,无法解释三省的特 特征,与家庭个体手工业不同,这种规模化生产隐含着分工协作或雇佣 殊增幅,排除B项:高产作物如番薯、玉米、土豆等的推广确实有利于: 关系。“以织网而千金数百金者,比比然也”表明部分人通过手工业积累 养活更多人口,促进人口增长,也是全国性的因素,并非云南、广西、贵 大量财富,反映出手工业商业化的深度发展。由此可见,这些现象反映 州三省人口增长的独特原因,无法解释这三省人口增长的特殊性。排 出江南地区出现了新的经营方式,D项正确:自然经济瓦解始于鸦片战 除D项。故选C项。] 争后,西方商品输入冲击下才逐渐解体,排除A项:江南地区的工商业 470

资源预览图

第10讲 明清时期的政治-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习
1
第10讲 明清时期的政治-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习
2
第10讲 明清时期的政治-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习
3
第10讲 明清时期的政治-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。