第8讲 两宋及辽夏金元的统治-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习

依靠“资望”获得仕进优势。这充分说明唐代不同阶层的晋升途径存在 单元提升（三） 明显差异，C项正确；“官僚政治制度日益完善”虽符合唐代政治发展趋 专题总结 势，但材料侧重阶层流动而非制度完善，排除A项：“矛盾尖锐”过度解 对点训练 读，材料仅描述并存现象，排除B项；“以诗赋文学为取士标准”仅对应 1.B[根据题千设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空 “文辞自立”，忽略了“门阀资望”的晋升途径，表述片面，排除D项。故 是：唐朝时期的中国。根据材料并结合所学可知，唐代座主门生关系及· 选C项。] “同年”政治网络的形成，表明科举制度促使新兴政治集团崛起，冲击了· 第四单元宋元时期：辽宋夏金多民族 传统门阀上族对权力的垄断，B项正确：材料仅提及唐朝科举取士中的 政权的并立与元朝的统一 现象，未涉及科举与其他选官途径的比较，无法得出“科举是选官的主要 途径”这一结论，排除A项：材料仅提“推荐出身较低士子”，无法推断 第8讲两宋及辽夏金元的统治 “寒门庶族只能进士入仕”，排除C项：题干强调科举催生政治集团(“座 主门生”“同年”)，而非直接推动社会流动，排除D项。故远B项。] ·梳理·必备知识 2.D[根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时 :知识点一 空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学可知，乾元三年与天宝十四年 :1.(2)文宜转运司禁军参知政事通判文官 相比，唐政府支配的课税户和课口大幅减少，这必然导致以人丁为主要2(1)①燕云十六州②岁赐 征税标准的租庸调制遭到破坏，从而引发了政府的赋税制度改革，即3.(1)②官僚集团(2)富国强兵(3)①农业贷款②征兵制 780年实行两税法。它“唯以资产为宗，不以丁身为本”，征税标准由以 (4)①富国 人丁为主转向以资产为主，减轻了封建政府对农民的人身控制，D项正 4.(3)岁贡 确：两税法在一定程度上缓解了唐王朝的财政危机，但并未从根本上解 !5.(2)监察区 决，排除A项；两税法并未完全取消人丁税，只是相对减少了人丁税的；知识点三 比重，排除B项；封建社会中土地兼并现象的根源在于封建土地私有制！2，(2)中书省省制宣慰司 的存在，两税法并不能根除土地兼并现象，排除C项。故选D项。] ,3.(1)蒙古汗国(2)①社会经济②民族迁徙 3.B[根据题千干设问词，可知这是本质题，据材料关健信息可知准确时空！突破·关键能力 是：北魏时期的中国。根据材料及所学可知，乐器是文化的重要载体：！主题 “筝、阮咸”等是汉族传统乐器，代表中原文化：“竖笛”可能源自西域，代 [提示](1)表现：设中书门下，为行政机构；增设参知政事，分割宰相的 表西域少数民族文化。北魏壁画中将两种不同地域、不同民族的乐器纳】 行政权：设枢密院，分割宰相的军事权：设三司，分割宰相的财政权。 入同一“鼓吹乐”“燕乐百戏”组合，本质是中原文化与西域文化在艺术领 (2)关系：知府虽然总理郡政，但受通判牵制，重要公文必须与通判联署 域的交融，直接反映了北魏时期民族交融的发展，B项正确：材料仅涉及！ 才有效：通判虽是知府的副手，但是可以监督知府，并且可以独立行使自 音乐及其背后的文化交流情况，无法据此判定北魏封建化是否加速，排 己的权力。特点：通过地方分权来强化中央集权。 除A项；题干未提及北魏都城的位置变化（如北魏曾从平城迁都洛阳）， !主题二 也未关联“政治中心迁移”与“乐器组合”的关系，排除C项：华夏认同强 提示](1)原因：辽国统一北方，内部蕃汉杂居，政治制度和生活习俗 调少数民族对中原汉族文化、身份的认可与归属，核心是“以华夏为正 各有不同。意义：有利于契丹民族封建化，促进了民族交融。 统”的观念强化。但题干中并非仅突出“汉地乐器”的主导地位，而是体 (2)特点：猛安谋克制度是金代女真族的军事和社会组织单位，具有行 现“汉地乐器与西域乐器并存融合”，排除D项。故远B项。] 政、生产与军事合一的特点。影响：便于对女真族的管理；提高了军队的 4.D[根据题干设问词，可知本题是原因题。根据材科关键信息可知准！ 战斗力：为金朝的发展壮大莫定了基础。 确时空是：唐朝（中国）。根据材料和所学知识可知，诗歌是社会生活的主题三 反映。盛唐时期李白诗歌中欢乐温警的情景以及唐朝中叶后南方集镇 [提示]性质：地方最高官府（地方常设行政机构）：中书省的派出机构。 上热阁的景象，与当时的社会状况密切相关。经济的发展使得南方集镇 分析：行省的重大民政事务必须呈报中书省：军政要务需呈报枢密院：没 商业繁荣，人们生活富足，从而出现了诗歌中描述的欢乐温馨和热阁的 有来自中央的诏旨，行省官员既不能更改赋税征收制度，也不得调动军 景象，D项正确：社会风尚开放包容，可能会影响文学创作的风格和内 队：行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职：中央以监察机构监察行省官 容，但不是导致上述景象出现的主要原因，开放包容的风尚更侧重于文 员：省官互迁。 化交流等方面，排除A项；南北文化交流领繁，会促进文化的融合与发·链接·高考真题 展，但不是产生这些现象的根本因素，排除B项；政治秩序相对稳定，是！真题演练 社会发展的重要保障，但不是直接促使这些欢乐和繁荣景象出现的主要：1，A[根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关健信息可知准确时空 动力，排除C项。故选D项。] 是：北宋时期的中国。根据材科及所学可知，隋唐三省制下，三省分掌决 解题指南 策、审议、执行权，北宋前期虽设“中书门下”为最高行政机构，三省职权 典例分析 被大幅剂弱，但告身文书仍需三省和吏部“形式签署”，说明三省体制的 A[墓志铭属于实物史科，新、旧《唐书》和《资治通鉴》属于文献史料，： 传统流程和象征意义仍在延续，A项正确：北宋中枢制衡主要体现在“二 但两者对同一历史事件的记述不同，反映历史的记述和解释的多元多！ 府三司”（中书门下、枢密院、三司）的分权，而非三省与中书门下的制衡 样，A项正确：影响历史记录与叙述的对与错的，主要是记录与叙述的内 题干中三省仅参与“形式签署”，未体现实际权力制衡，排除B项：北宋后 容本身，而非体例，不能武断认为某种体例的历史记述一定可信，或一定 期王安石变法未涉及重建三省，且题干中三省仅保留形式职能，并非“重 不可信，排除B项：久远的历史事件可能因史料保存不当、损毁或遗失，， 建”，排除C项：北宋中后期存在“冗官”问题，但题干聚焦于告身文书的 导致关键信息缺失，难以还原真相。可见并非时间越久越接近历史的真· 签署流程，未涉及官员数量变化，与题千无关，排除D项。故远A项。] 相，排除C项：距离历史事件较近的史料和见证者，可能存在主观性和局·2.B[根据题千设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空 限性，影响对历史的客观认识。可见并非距离越近越接近历史的真相， 是：北宋时期的中国。根据材料及所学知识可知，北宋自宋太祖“杯酒释 排除D项。故选A项。] 兵权”后，长期剂弱武将实权。徽宗时期大量任用亲王、皇子、外戚、宦官 针对训练 等为节度使，对地方权力分配作了调整，以强化对地方的控制，防止地方 1.B[根据主题千干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知 军事势力膨胀，B项正确；A项对材料概括不全，前执政、大将、宦官不属 准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料概括可知：材料中少数 于宗室贵戚，且节度使无实权，无法节制地方，排除A项：题干未涉及 民族以黄帝子孙自居，祭祀黄帝、舜帝等行为表明他们对中原华夏的认· “权力分割”（如分割节度使兵权、财权等）或“行政效率低下”的相关信 同加强，体现了其血缘认同和文化认同，B项正确；少数民族汉化分为多！ 息，排除C项：北宋“统兵权归三衙，调兵权归枢密院”的制度设计在宋初 个方面，包括政治、经济、思想等方面，材料不能涵盖少数民族汉化完成！ 已确立，与材料中“节度使人员构成”无关，排除D项。故远B项。] 的内容，排除A项：民族矛盾完全消失与史实不符，此时仍存在民族纠：3.B[据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：金朝（中国）。据 纷，排除C项：材料未对少数民族起源进行辨别，无法得出其是否趋近历 材科“周昂·年二十四摇第。调南和尊，有异政。迁良乡令，入拜监察御 史真实，排除D项。故远B项。] 史’：孟奎·大定二十一年进士，调黎阳主薄…察廉，改定兴令…上京 2.C「根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息· 等路提刑判官，”和所学知识可知，材料中周昂和孟奎均通过科举入仕， 可知准确时空是：唐朝（中国）。材料通过“出自卑门，以文辞自立”与“门 并在地方任职期间因政绩突出(“有异政”“察廉”)得到升迁，说明金朝官 阀有素，资望自高”的对举，以及诗句“文章世上争开路（寒门士子通过科！ 员选任注重地方治理能力和经验，B项正确；据所学知识可知，察举制是 举文辞开辟仕途)，阀阅山东拄破天（山东旧士族凭借门第声望屹立不： 汉代远官制度，与金朝科举制和考核升迁无关，排除A项；金朝并未实 倒)”，生动揭示了唐代社会官员来源的双轨制特征：一方面，科举制度为： 现大一统局面，排除C项；材料中官员升迁有明确标准（政绩和廉察），说 寒门庶族提供了凭借“文辞”争取功名的通道：另一方面，传统士族仍可 明考核升迁规范，排除D项。故选B项。] 467 4.D[据本题主题千设问词可知，这是目的题，时空是：金朝（中国）。据！主题三 材料“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”和“彼地土肥绕，可 「提示]示例一 以生殖，与女真人相与婚姻”可知，金世宗通过解散契丹人的军事组织、！ 信息：宋代理学注重自我修养的渐进性。 将其编入女真体系，并鼓励通婚，目的是促进契丹人与女真人的融合，D 说明：表格卷次、目录显示，朱熹和吕祖谦在讲述自我修养时，先是讲存 项正确：据材料可知，政策直接目的是解散契丹军事组织而非改革猛安 养、克己，再是讲家道、治体，最后讲成为圣贤；宋代理学是在封建统治危 谋克制度本身，排除A项：材料主要措施是促进契丹人与女真人的融 机和佛、道思想冲击下兴起的，“二程”、朱熹等理学家吸收了部分佛、道 合，未体现鼓励契丹人口增长的特殊措施，排除B项：材料中“土肥饶”仅 思想，将道德伦理由统治者主导下的教化养成转向了民众自身的自律性 为迁徙理由之一，经济开发非主要目的，排除C项。故远D项。] 修养，无论是在认知还是在践行封建伦理道德“天理”上都强调自我性， 5.B[本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影！ 从而实现以己至家、至国和至圣的由低到高的道德修养，体现了道德修 响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。救书是皇帝任官} 养的渐进性。 封爵和告誡臣僚的文书，材料提到敕书抄录多有差错，导致地方官员在 示例二 落实救书诏令时，存在失当的现象，故令刑部摹印颁行，救书更加规范化 信息：宋代理学体现了对社会责任的追求。 和准确化，有利于政令的传递，上下一体，减少失误，故此举有利于提高 说明：表格卷次、目录显示，朱熹和吕祖谦所讲述的自身修养的最高境界 国家的行政管理能力，B项正确：材料的主旨信息是救令更加规范化，其 是“治国成圣”，无论是治体还是成为圣贤，都体现了为社会服务的责任 推行范圆并未因此扩大，排除A项：材料未提及民众法律意识的高低， 意识：唐宋时期佛、道盛行，佛、道所倡导的部分思想和商业发展下人们 敕令的规范有利于地方官员的落实和管理，排除C项：“完善”的表述太 追求功利的倾向，导致人们为国家、为社会服务的责任意识淡薄。宋代 过绝对，且材料并非强调救书的传递程序，而是内容的规范，排除D项。· 理学为挽救儒学危机和维护封建统治，极力倡导人们去“私欲”而求“公 故选B项。 利”，强调人们的自我修养和为国家、为社会服务的责任意识，从而达到 6,B[本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推： 维护封建伦理道德和统治秩序的目的。 断题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋时期（中国）。南宋初年与！链接·高考真题 金朝的关系经历了战和交织的复杂过程，《三朝北盟会编》是宋代徐梦苄！真题演练 创作的史学著作，“三朝”，指宋徽宗赵估、宋软宗赵桓、宋高宗赵构三朝，1B 「根据题干设问词，可知这是本质题，据材科关键信息可知准确时空 该书会集了三朝有关宋金和战的多方面史料，按年月日标出事目，加以， 是：宋朝时期的中国。根据材料及所学可知，宋朝天圣年间，雄州民妇张 编排，故称为“北盟会编”，作者通过大量事实和细致的叙述，以揭示自 氏的田产继承纠纷中，皇帝裁决“悉令均给之”，这一事件本质上体现了 “海上之盟”到“靖康之祸”的原委终始，《三朝北盟会编》征引的文献材科 宋代治国理念对民间实际利益的考量。儒家“为政以德”强调统治者应 达二百多种，且成书时间相对较早，更接近南宋初年的历史事件，B项正 以仁德体恤民生，避免与民争利。皇帝拒绝将田产“没官”，转而“均给 确：《宋史》篇幅浩繁，且元朝后期成书，成书时间距离南宋初年较远，可 之”，体现了对百姓私产的尊重，符合“德治”中“藏富于民”的理念，B项 能受到元朝政治立场的影响，因此不是最直接、最原始的史料，排除A 正确：宗法制度以父系血缘为核心，强调嫡长子继承，而外甥（母系亲属） 项；《建炎以来系年要录》是宋代李心传撰写的记述宋高宗赵构一朝时事 和出嫁女（已属外姓）在传统宗法中继承权较弱。皇帝的裁决打破了宗 的编年史书，是南宋后期的作品，虽然也是根据南宋高宗朝的国史和文 法对继承权的限制，更注重实际居住关系和产业归属，排除A项：程朱 集编成的，但是成书时间比《三朝北盟会编》晚，可能受到后来政治和社： 理学形成于南宋，北宋天圣年间尚未成为主流思想，且题千未体现“三纲 会环境的影响，排除C项：《宋史纪事本末》是明朝陈邦赡创作的断代纪， 五常”“存天理，灭人欲”等理学观念，排除C项：题干未涉及财政改革的 事本末体史书，《宋史纪事本末》作为《宋史》的缩写本，在写作过程中，虽· 相关信息，皇帝的裁决核心是保护私产，而非强调财政改革成效，排除D 然也参考了许多其他《宋史》中所没有的资料，但基本上还是以《宋史》为 项。故远B项。 蓝本，许多观点明显还是沿袭《宋史》而来，且《宋史纪事本未》是明朝后：2，A[据本题主题千设问词可知，这是本质题，时空是：南宋时期（中国）。 期的作品，成书时间最晚，排除D项。故选B项。] 据材料“淮南诸郡，比经兵火，所存凋瘵，百无二三。其间尝为人佃客而 第9讲辽宋夏金元的经济、社会与文化 徙乡易主，以就口食…兵火之后，契券不明，州县既无所凭，故一时金 多位高者咸得肆其所欲，而贫弱下户莫适赴怨”可知，材料反映了战乱导 梳理·必备知识 致土地契约混乱，地方豪强趁机兼并土地，贫弱农户无力反抗，说明土地 知识点一 兼并问题严重，A项正确；材料强调的是土地兼并的问题，未提及朝廷对 2.(1)南多北少太湖 佃户的政策，排除B项；材料主要反映土地问题而非户籍管理，排除C 3.(2)青花瓷(3)煤 项：材料强调契约不明导致土地兼并，而非契约适用领域扩大，排除D 4.(1)榷场外贸税收(3)元大都 项。故远A项。] 知识点二 3.B「据本题主题千设问词可知，这是目的题，时空是：北宋（中国）。据 1.(1)①募役法(2)②职业诸色户计 材科“北宋政府清查田土占有的力度远超前代”“查出无地有税者四百 2.(2)①雇佣②契约(3)①土地买卖 家、有地无税者百余家，并订正税额，共追缴积欠的田赋80万贯”和所学 知识点三 知识可知，北宋政府通过清查土地、纠正税赋不公现象，旨在增加财政收 1.(1)②社会伦理(2)①朱熹程朱理学②自然界存天理，灭人欲 入以应对庞大的财政支出（如军费、官僚俸禄等），B项正确：请查田亩确 格物致知③程朱理学 实掌握了土地实数，但这只是手段而非根本目的，排除A项；北宋并未 2.②苏轼 迸行大规模税制变革（如两税法已在中唐推行），排除C项；清查土地虽 3.毕昇梦溪笔谈授时历农书 可能间接抑制兼并，但材料未直接体现打击豪强的措施，且北宋实行“不 4.教育大航海时代文艺复兴 抑兼并”的政策，排除D项。故选B项。] 5.天文定位 4.B「根据题干设问词，可知这是原因题，据材科关键信息可知准确时空 突破·关键能力 是：宋朝时期的中国。根据材料及所学可知，宋代实行“不抑兼并”的土 主题一 地政策，土地买卖颜繁，租佃制盛行，导致社会阶层流动性增强，出现“贫 「提示]论题：北宋汴京货品来源反映了经济重心南移的趋势。 富无定势，田宅无定主”的现象。范仲淹“义庄”的核心功能是通过族产 论述：北人南迁带来了先进的耕作方式，推动了江南农业的发展，在为汴· (如义田)接济贫困族人，欧阳修等人推崇的族谱编纂则强化血缘认同， 京提供稻米的同时，还提供北方的主食麦，打破了“南稻北麦”的格局，南 二者均旨在应对“贫富无定势”带来的宗族离散危机，雏系家族内部的稳 方农业已经超过北方：农业的发展推动了经济作物的种植，南方为北方 定，B项正确；宋代儒学并未动摇，反而通过理学的兴起实现了复兴。理 供给各种果品、名茶；农业发展还推动了手工业的发展，南方为汴京提供 学家重建宗族正是儒学世俗化，伦理化的表现，而非儒学地位衰落的结 丝织品、印本书籍、漆器。 采，排除A项：宋代政治存在因循保守的一面（如北宋中期的“冗官冗 综上所述，经济重心的南移归根结底是农业重心的南移，在农业重心南 费”问题)，但理学家重建宗族的主张更多指向社会文化领域，而非政治 移的基础上，手工业和商业的重心也逐渐南移，北宋经济重心南移趋势 体制，排除C项：“崇文抑武”是宋代治国方略，侧重抑制武将势力、提升 已日趋明显。 文官地位，与宗族制度的重建无直接因果关系，排除D项。故远B项。] 主题二 5.D[根据次题千设问词，可知这是彩响题、原因题，据材料关键信息可 「提示](1)历史现象：佃农对地主的依附关系相对减弱，在选择雇主方· 知准确时空是：南宋时期的中国。根据材料及所学可知，南宋时期，类省 面有一定的权利。作用：从依附关系中逐渐摆脱出来的农民，生产自主 试的单独举行使蜀地形成稳定的科举远拔机制，地方政府与民间为培养 权、支配产品的权利大为提高，提高了他们的生产积极性，促进了农业的 人才，会加大教育投入，这有助于推动蜀地教育发展，D项正确；门阀政 发展，也促进了商品经济的发展。 治在唐宋之际已因科举制推广而逐渐衰落，南宋类省试本质是科举的变 (2)原因：土地制度的变化，农业经济发达：官府放宽商业限制，商品经济 体，且蜀地保留类省试与“打破门阀”无直接关联，排除A项；类省试是 繁荣；商人地位提高、门第观念淡化；社会流动的加强，人们思想观念的： 科举制度的一部分，主要影响文化教育与选官制度，与商品经济发展的 变化。 关联不大，排除B项：儒学复兴（理学兴起）是宋代整体的文化趋势，但巴 468模块一中国古代史 第四单元宋元时期：辽宋夏金多民族政权的并立 与元朝的统 北方少数民族活跃时期，各民族之间呈现出互相交融趋势 北宋 一…南宋 金 -元朝 空坐标 916年960年1038年1115年 1125年1127年 1141年1206年1227年1234年 1260年 1271年1276年1368年 辽 西夏 蒙古 契丹 西夏金建立 金灭辽金灭北宋绍兴 建立蒙蒙古蒙古 忽必烈 改国 元灭 元朝 建国 建国 南宋建立和议古汗国灭西灭金 即位 号为 南宋 灭亡 南北面官 猛安谋克 夏 大元 从多民族政权并立到元朝统一 辽宋夏金元时期(916一1368)是中国历史上由大分裂走向大统一的时代，也是民族交融进一步加强 和封建经济文化高度发展的时期 政治 经济 文化与社会 民族、对外关系 从分裂割据、若干民族 农业、手工业发展，商品 文化：封建文化高度繁荣；各族 各民族政权并立对峙， 政权并立到逐步走向统 经济繁荣，发达的国内外 文化交融：理学兴起并逐渐取得统 但以和平交往为主流」 一：北宋加强中央集权的 交通促进国内和海外贸 治地位：宋词、元曲、文人画和风 边疆少数民族封建化进 阶 易的发达，城市经济发展 段 措施和元朝行省制基本 俗画发展，市民文学出现：书院教 程加快；元朝大一统，推 上解决了中央集权与地 封建土地私有制不断发 育发达：文化全面繁荣并呈现平民 动民族交融出现新高 征 方分权的矛盾，君主专制 展，租佃制发达：封建国家 化、世俗化发展趋势：科技成就突 潮。宋元对外贸易发展 中央集权制度进一步加 对经济控制相对松弛，经 出，四大发明应用广泛。 水平超过前代，贸易范 强：少数民族政权在政治 济重心南移在宋元时期 社会：门第观念淡化，社会成员身 围扩大，中外经济文化 上深受中原政治制度影 完成封建生产方式向边 份趋向平等，国家对社会的控制 交流频繁，四大发明外 响：统一多民族封建国家 疆地区扩展 相对放松，平民社会到来 传对世界文明发展作 进一步巩固和发展 出巨大贡献 第8讲 两宋及辽夏金元的统治 课程标准 核心要点 1.通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。 1.两宋政治：宋初集权措施；宋代国家治 2.通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方 理：王安石变法。 少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 2.辽夏金元：制度创新与发展；民族交往 3.了解宋元时期官员选拔与管理的措施。 与交融。 47 精品教辅·智慧人生 高三总复习·历史 梳理·必备知识 重落实》> 【概念阐释】 官职差遣 知识点一两宋的政治与军事 体制 1.宋初中央集权的加强 宋代，官僚制度中有“官” (1)原因：统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。 “职”“差遣”的区分。所 (2)措施 谓“官”，实际是一种等级 ①中央派 出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔。 待遇，作为叙级、分等、定 强干弱枝 ②设诸路 统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷 薪的依据。所谓“职”，不 ③将地方精锐部队编入 ,拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。 是职务，而是加官，只是 ①枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设 一种虚衔。上述两种官 中央 为副相。 ②枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不 僚，“有官无权”“有职无 分化事权 统兵，后者统兵但无权调兵。 权”，真正负实际责任的 ①先后设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行 是“差遣”。所谓“差遣”， 地方 监控和节制。 也称职事官（事务次官）， ②州一级塔设 ,与知州共同签署文书，彼此制约。 是官僚担任的实际职务。 ①罢免宿将兵权，用 担任枢密院长官。 崇文抑武 ②大力提倡文治，扩大科举录取规模，抬高文官和士人的地位 (3)影响 ①积极：强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。 ②消极：制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了因循保守 的政治风气。 2.边防压力与财政危机 (1)边防压 ①宋辽关系：辽朝占领了 ,几次战争后双方签订协议，维 持已有边界。北宋每年送给辽“岁币”。 ②宋夏关系：西夏向北宋称臣，但实际上保持帝号，北宋每年送给西夏 (2)财政危机：“岁币”和“岁赐”数目庞大；养兵和养官成为朝廷的沉重负 【思维拓展】 王安石变 担，财政状况日益恶化 3.王安石变法 法的实质 (1)背景 王安石变法是在不触动 ①政治风气因循保守，行政效率低下。 封建土地私有制的前提 ②“庆历新政"”以整顿官僚队伍为宗旨，触犯了 的既得利益，很快失败。：下，为解除封建地主阶级 (2)基本原则：加强国家对农业、商业、军事、科举、教育等领域的管理和控 危机而进行的富国强兵 制，达到 的目的。 的改革运动，没有触及封 (3)措施 建土地所有制，不可能从 ①富国：通过向农民提供 、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调： 根本上摆脱封建统治 控经济的同时开辟财源。 ②强兵：对农民进行编制管理和军事训练，希望以 取代募兵制。 危机。 精品教辅·智慧人生 48· 模块一第四单元宋元时期：辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 (4)评价 ①成效：达到了 目的，增加了大笔收入。 ②不足：强兵效果不明显；部分措施在执行过程中加重了人民的负担：统治 集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。 【概念阐释】猛安谋 4.南宋的偏安 (1)南宋建立：1127年，赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。 克制 (2)岳飞抗金：南宋初年，在南宋与金军对抗中，岳飞指挥的“岳家军”战绩猛安谍克制是女真人在 卓著。 氏族社会末期的部落组 (3)绍兴和议：1141年，南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关：织，完颜阿骨打对其加以 一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳“ ”。此后，宋金之间又发展。猛安谋克制是兵 发生几次战争，双方维持南北对峙的局面。 民合一的制度，它既是军 5.官员选拔与管理（选必1·第5课） (1)选官：两宋科举制度进一步发展完善，“取士不问家世”，科举成为选拔 事组织又是地方行政组 官员的主要途径。 织。猛安谋克制的推行 (2)监察：宋朝承唐制设御史台，地方划分路作为 宋朝监察制度的重加速了女真族的封建化 要变化是台谏合一，御史拥有了谏官的议事权，谏官拥有了御史的监察权。 进程，在女真社会发展过 知识点二辽夏金元的统治 程中起了巨大作用。 1.辽夏金的统治 政权建立 国家治理 【概念阐释】 山川形便 辽 916年，建立契丹国，定都上京 “蕃汉分治”制度，设置南、北面官 与犬牙交错 1038年，元昊称帝，定都兴庆 模仿北宋建立政治制度，有一套本民族 (1)“山川形便”指的是自 西夏 府，国号大夏，史称西夏 称谓的官称 秦汉以来，地方行政区划 ①猛安谋克制，具有行政、生产与军事 大体依山川地形的自然 1115年，完颜阿骨打称皇帝， 金 建立金朝，定都会宁府（上京） 合一的特点。②金世宗改革，史称“大 界线或历史传统等因素 定之治”。 来确定。 2.元朝的统治 (2)“犬牙交错”指从元代 (1)统一：1276年，元军占领南宋都城临安。1279年，元军击败南宋余部， 开始，行省区划主要以中 完成统一。 央军事控制为目的，采取 (2)措施 “犬牙交错”的原则，将自 交通 修筑驿道，设立驿站 然环境差异极大的地区 中央机构 中书省总理全国政务（选必1·第1课） 拼成一个省级行政区。 ①制度： 委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设 机构，称为行中书省。形成了省、路、府、州、县多级行政制度。（选必 地方管理 1·第1课) ②意义：军政大权集中，提高了行政效率，巩固了多民族国家统一，是我国 的开端；促进了边疆少数民族地区政治，经济和文化发展 ①对吐蕃：由直属中央政府的宣政院进行管理。 ②对西域：设北庭都元帅府、 等管理军政事务，加强了对西 边疆治理 域的管辖。 ③对台湾：在澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。 49· 精品教辅·智慧人生 高三总复习·历史 (3)民族关系 很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处 民族交融 元朝时，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不 断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身 目的 保障统治利益 “四等人制” 措施 对不同民族采取差别对待措施，四等人依次为蒙古人、色目人、汉人、南人 3.蒙古西征与东西方交流（选必3·第11课） (1)西征：13世纪初到中叶， 对中亚、西亚、东欧广大地区发动了三次西征。 (2)影响 ①给被征服地区的 带来严重破坏，但客观上推动了东西方的交流。 ②引发了较大规模的 ,使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所 改变。 巴突破·关键能力 抓提升> 主题一 北宋中央集权的加强 史料一宋朝设官之制，名号品秩一切袭用唐 (2)根据史料二指出，宋代知府与通判的关系 旧。然三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。 如何，这反映出宋代加强中央集权的什么 中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政 特点。 事堂，与枢密院对掌大政。天下财赋，内廷诸中 外莞库，悉隶三司。 摘编自马端临《文献通考》 史料二诸府置知府事一人，州、军、监亦如之。 掌总理郡政…其赋役、钱谷、狱讼之事，兵民之 政皆总焉。通判…建隆四年（公元963年），诏 知府公事并须长吏、通判签议连书，方许行 下…职掌悴贰郡政，凡兵民、钱谷、户口、赋役、 狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。 脱脱等《宋史》 (1)根据史料一并结合所学知识，简述北宋前期： 在中枢权力机构设置上“更革思路”的表现。 精品教辅·智慧人生 50 模块一第四单元宋元时期：辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 【史论阐释】宋朝加强中央集权的特点 现，但也造成了地方实力衰弱，不利于边疆地区 (1)守内虚外：宋朝吸取唐朝外重内轻造成藩镇： 的防卫。 割据的教训，制定了守内虚外的国家战略，重点： (3)分化事权：宋朝普遍分化军权、相权、地方权 防范内部可能出现的隐患，而放松外部存在的威 力，使其互相牵制，有效地加强了君主专制和中 胁。这导致了宋朝在与少数民族政权的战争中： 央集权，但是，分权过细，造成保守拖沓的政治风 几乎是屡战屡败。 气，官员过多过滥，造成财政危机。 (2)强干弱枝：鉴于唐朝的藩镇割据，宋朝从军 (4)崇文抑武：这是两宋的基本国策，一方面，文人 事、经济等方面大规模削弱地方实力，强化中央 的社会地位提高，使宋朝的文化空前繁荣；另一方 对地方财政的控制，虽然防止了割据势力的出 面，军事人才受到打压，不利于宋朝对外战争。 主题二辽夏金的制度构建 史料一至于太宗，兼制中国，官分南北，以国制： (2)据史料二，指出金朝猛安谋克制的特点，结合 治契丹，以汉制待汉人…北面治宫帐、部族、属 所学知识分析其影响。 国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗 而治，得其宜矣。 —脱脱等《辽史》 史料二女真初起时，“其部长曰孛堇，行兵则称 曰猛安、谋克，从其多寡以为号。猛安者千夫长 也，谋克者百夫长也”。他们是原始社会后期由 于征掠、国猎的需要而设的军事首领，随后发展 为固定的军事组织，猛安谋克作为军事编制单： 位，其人数实际上多少不定。 摘编自《金史》 【史论阐释】辽、夏、金政治统治的特点及原因 (1)根据史料一并结合所学知识，概述辽朝实行 (1)特点 南、北面官的原因和意义。 ①都较多地吸收了中原先进的政治制度内容，如 辽和西夏都沿用唐代官制；西夏仿效唐宋王朝建 立政治制度，推行科举制度。 ②对本民族和汉人实行不同的统治方式，如辽统 治者采取“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政治 制度。 (2)原因：辽、西夏统治的北方地区游牧民族和汉 族的经济文化发展水平及生活方式存在差异，为 了适应这些地区的不同情况而采取因地制宜（或 因俗而治)的管理方式。 主题三 元朝行省制度 史料事实上，行省在具有地方最高官府性质的同： 赋、兵甲诸权，是元行省权重的形象写照。至元二 时，仍然长期保留着代表朝廷分驭各地的使命，仍 十八年前后，元廷制订了一整套比较严密的政策， 然长期保留着朝廷派出机构的部分性质。元人有： 将行省权力规范在大而不专的模式内。这种政策 时还把行省称为“外廷”和“政府”。这正反映了行省 和规则对行省制的性质及功用，都是至关重要的。 所具有的二重性质。行省官恃宰相名分，兼握财 摘编自李治安《行省制度研究》 51 精品教辅·智慧人生 高三总复习·历史 根据史料，概括行省的“二重性质”，并结合所学： 【史论阐释】元朝行省制的特点和作用 知识分析元廷如何“将行省权力规范在大而不专 ①权力结构二元性：行省具有双重性，既是中 的模式内”。 央派出机构，又是地方最高行政机构 ②“大而不专”：平衡了中央与地方势力，既有 利于中央集权，又给地方留出了部分权力 特 ③以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的 原则 ④省官互迁，防止省官任期过长而形成裙带关 系网 采取“犬牙交错”原则划分地方行政区划， 加强中央集权 调整中央与地方关系，发挥地方主动性和 创造性 和 系 地方有适度权力，军政大权集中，提高行 政效率 有利于巩固统一的多民族国家，是中国省 制的开端 打破山川形便对行政区划的限制，一定程 极 度上削弱文化认同 链接·高考真题 明考向>》》 真题考向 排干扰 得结论 联教材 第一步：定时空，本题时 [典例](2025·甘肃高考真题)从下表所载金世宗 空是：辽宋夏金元时期 解析：据材料 时交聘史事可知 ( ) 的中国 “金、南宋、西 中外历史纲要 时间 金 南宋 西夏 第二步：联基础，辽夏金 夏互派使节进 上第10课第二 元的统治 行正旦、生辰、 子目“12世纪 遣使贺金正且 大定二十 造贺宋生日使 造使贺金正旦 第三步：排干扰，材料仅 登位等礼仪性 后期金世宗在 谴使贺金万春节 年(1180) 遣贺夏生日使 清使贺金万春节 涉及礼仪性交往，不能 交往”和所学 位，金朝进入 (金世宗生辰) 得出“全面接受中原礼 知识可知，这 鼎盛时期，政 大定二十 谴使至宋报哀 遣使至金吊祭 造使至金入莫 仪”的结论，排除A项； 反映了当时多 治稳定，经济 九年(1189) 遣使至宋贺即位 遣使至金贺暨位 遣使至金贺暨位 材料仅显示外交使节往 民族政权并立 繁荣，史称‘大 来，未体现经济文化交 状态下仍保持 定之治’，世宗 A.金夏两国全面接受中原礼仪 流的具体内容，排除B 着制度化的外 被百姓誉为 B.三国之间经济文化交流频繁 项：据所学知识可知，金 交礼仪往来， ·小尧舜’。”并 C.多民族政权并立呈交融趋势 与南宋仍处于南北对峙 体现了民族交 结合本题题干 D.南北对峙局面已经得到缓和 状态，材料中的礼仪往 融的政治趋 分析。 [命题立意]创设金世宗统治时期交聘史实考 来不能说明对峙局面缓 势，C项正确。 和，排除D项。 查民族政权间关系 精品教辅·智慧人生 52 模块一 第四单元宋元时期：辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 - A.改革猛安谋克制度 (真题演练》· B.鼓励契丹人口增长 1.(2025·云南高考真题)北宋前期朝廷向大批 C.发展东北地区经济 普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文 D.促成契丹融入女真 词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文5，(2024·辽宁卷)救书是朝廷颁布赦令的文告。 书在形式上却由三省和吏部签署下发。这 宋仁宗天圣二年(1024年)，因赦书由书吏抄录多 说明 () 有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂 A.三省体制影响尚存 下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书 B.中枢机构互相制衡 “勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举 C.朝廷变法重建三省 有助于 () D.官僚队伍极度膨胀 2.(2025·山东高考真题)据《文献通考》记载，宋徽： A.扩大朝廷政令推行范围 宗宣和(1119~1125)末年有节度使60人，其中 B.提高国家行政管理能力 亲王、皇子26人，宗室11人，前执政2人，大将4 C.强化地方民众法律意识 人，外戚10人，宦官7人。这表明北宋()： D.完善朝廷文书传递体系 A.利用宗室贵戚节制地方 6.(2024·全国新课标卷)下表所列史书皆涉及南 B.对地方权力分配作了调整 宋初年与金朝关系，研讨这一问题，首先应信重 C.权力分割影响了行政效率 的是 ) D.实现了统兵权与调兵权分离 书名 基本内容 成书时间 3.(2025·河南高考真题)据《金史》记载，周昂“年 依据宋朝国史、实录等 二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入 《宋史》 元朝后期 编撰而成的纪传体史书 拜监察御史”；孟奎“大定二十一年(1181年)进 士，调黎阳主簿…察廉，改定兴令…上京等 《三朝北 按时间汇编徽宗、钦宗、 南宋中期 路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员 盟会编》 高宗时期宋金和战史料 选任 ( 《建炎以来 据南宋高宗朝国史，文 A.推动察举制的不断完善 南宋后期 系年要录》 集等编而成的编年史 B.注重地方治理能力和经验 C.有利于巩固大一统局面 《宋史纪 汇编《宋史》等书，以事 明朝后期 D.缺乏规范的考核升迁标准 事本末》 件为中心 4.(2025·重庆高考真题)金灭辽后，东北地区有不 A.《宋史》 少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契 B.《三朝北盟会编》 丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又 C.《建炎以来系年要录》 迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土 D.《宋史纪事本末》 肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策 主要是为了 温馨提示 请做课时分层检测（八） 53 精品教辅·智慧人生