第四章 数据表格信息处理(B卷·能力提升卷)-《数学 下册》(劳保版第8版)单元过关卷
2026-06-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学劳保版(第8版)下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.78 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | xkw_084060911 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58515533.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷为中职数学下册第四章“数据表格信息处理”B卷(能力提升),紧扣教材核心考点,通过真实情境问题设计,提升学生数据处理与应用能力,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|15/45|数组运算、图表分析(折线图、饼图)|结合企业员工构成、旅游数据等情境,考查抽象能力与几何直观|
|填空|5/15|数组应用、数据特征(方差、标准差)|联系购物费用计算、送餐订单统计,培养运算能力与数据意识|
|解答题|4/40|频率分布表、图表绘制与分析|通过产品质量检测、棉花纤维长度、校园手机调查等问题,体现模型意识与应用意识,符合数学语言表达现实世界的核心素养|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 下册》(劳保版第8版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第四章 数据表格信息处理
(B卷·能力提升)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 已知数组,数组,且,则( )
A. B.2 C. D.3
2.
已知数组,,若,则的值为( )
A. B.2 C. D.-1
3.
已知数组,数组,则( )
A. B. C. D.
4.
已知数组,若,则( )
A. B. C.2 D.18
5.
已知数组,,,若,则实数m的值是( )
A.2 B. C.3 D.
6.
设数组,若,则实数的值为( )
A. B. C. D.3
7. 设数组,若,则实数m的取值范围为( )
A. B.
C.或 D.或
8. 已知数组,.某公司共有员工1000人,其中人事部的职工人数恰好等于.若用饼图表示该公司人员数量的构成,则人事部职工所占饼图的圆心角度数为( )
A.
B.
C. D.
9.
某中学初中部共有名教师,高中部共有名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为( )
A. B.
C. D.
10. 某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2020年1月至2022年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了如图所示的折线图.
根据该折线图,下列结论错误的是( )
A.月接待游客量逐月增加
B.年接待游客量逐年增加
C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月
D.各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳
11. 一般地,家庭用电量与气温有一定的关系,如图所示,图①表示某年12个月中每月的平均气温:图②表示某家庭这年12个月中每个月的用电量.根据这些信息,以下关于该家庭的用电量与其气温间关系的叙述中,正确的是( )
A.气温最高时,用电量最多
B.气温最低时,用电量最少
C.当气温大于某一值时,用电量随气温的升高而增加
D.当气温小于某一值时,用电量随气温的降低而增加
12. 随着生活水平的不断提高,旅游已经成为人们生活的一部分.某地旅游部门从2025年到该地旅游的游客中随机抽取部分游客进行调查,得到各年龄段游客的人数比例和各年龄段中自助游比例,如图所示,则估计2025年到该地旅游的游客中选择自助游的青年人占总游客人数的( )
A. B. C. D.
13.
已知某居民小区户主人数和户主对户型结构的满意率分别如图1和图2所示,为了解该小区户主对户型结构的满意程度,用分层抽样的方法抽取的户主进行调查,则样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数分别为( )
A.100,8 B.80,20 C.100,20 D.80,8
14. 某学校组建了辩论、英文剧场、民族舞、无人机和数学建模五个社团,高一学生全员参加,且每位学生只能参加一个社团.学校根据学生参加情况绘制如下统计图,已知无人机社团和数学建模社团的人数相等,下列说法错误的是( )
A.高一年级学生人数为120人
B.无人机社团的学生人数为18人
C.若按比例分层抽样从各社团选派20人,则无人机社团选派人数为3人
D.若甲、乙、丙三人报名参加社团,则共有60种不同的报名方法
15. 在某种新型材料的研制中,实验人员获得了下列一组实验数据.现准备用下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律,其中最接近的一个是( )
1.95
3.00
3.94
5.10
6.12
0.97
1.59
1.98
2.35
2.61
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分).
16.
某人去超市购买了三种物品,表示三种物品件数的数组是,表示三种物品单价的数组是,则该人需付的费用为___________.
17.
已知数组,,且,则实数___________.
18.
设数组,,若,则________.
19.
已知数组,,则___________.
20. 近年来随着移动互联网的发展,在线点外卖成为城市居民重要的餐饮方式之一,送餐员的需求量越来越大,甲、乙两名送餐员某一周内每天完成的订单量如图所示,则下列结论中正确的是________.(只填写序号)
①甲该周的订单总量比乙该周的订单总量大
②甲的方差比乙的方差大
③甲的标准差比乙的标准差大
④甲、乙两人在工作日一天送的外卖比周末一天送的多
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.
设数组,求.
22. 为了检测某种产品的质量,抽取了1个容量为40的样本,检测结果为一等品8件,二等品18件,三等品12件,次品2件.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)根据频率分布表画出饼图;
(3)估计这种产品为二等品或三等品的百分率.
23.
从大量棉花中抽取50根棉花纤维,纤维长度(单位:mm)的数据分组及各组的频数如下:,3;,8;,9;,11;,10;,5;,4.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)画出频率直方图和折线图;
(3)估计纤维长度小于36的百分比.
24. “校园手机”现象越来越受到社会的关注,暑假期间,小明随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下统计图:
(1)这次的调查对象中,家长有多少人?并补全图①.
(2)求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数,并补全图②.
(3)从这次接受调查的同学中,随机抽查一个学生恰好抽到持“无所谓”态度的概率是多少?
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 下册》(劳保版第8版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第四章 数据表格信息处理
(B卷·能力提升)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 已知数组,数组,且,则( )
A. B.2 C. D.3
【答案】B
【分析】由数组的运算即可求解.
【详解】因为数组,数组,
所以,而,
因此,,解得,,
所以.
故选:B.
2.
已知数组,,若,则的值为( )
A. B.2 C. D.-1
【答案】C
【分析】根据数组的运算,对数的运算求解即可.
【详解】由题意得,,则,解得.
故选:C.
3.
已知数组,数组,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据数组的运算求解即可.
【详解】设数组.
因为数组.数组.
所以,解得.
所以数组.
所以.
故选:C.
4.
已知数组,若,则( )
A. B. C.2 D.18
【答案】A
【分析】利用数组线性运算与内积的坐标表示即可求解.
【详解】由题意得,.
又,所以.
,.
又,
.
故选:A.
5.
已知数组,,,若,则实数m的值是( )
A.2 B. C.3 D.
【答案】B
【分析】根据数组的内积易得答案.
【详解】因为,,,
所以,解得.
故选:B.
6.
设数组,若,则实数的值为( )
A. B. C. D.3
【答案】D
【分析】利用数组的加法和内积运算即可求出的值.
【详解】由题可知:,
所以,
所以,解得.
故选:.
7. 设数组,若,则实数m的取值范围为( )
A. B.
C.或 D.或
【答案】C
【分析】先求出,再根据解不等式求解.
【详解】,
则,
或,
得:或,
故选:C.
8. 已知数组,.某公司共有员工1000人,其中人事部的职工人数恰好等于.若用饼图表示该公司人员数量的构成,则人事部职工所占饼图的圆心角度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,先计算人事部门的人数,再根据公司总人数,即可得到人事部职工所占饼图的圆心角度数.
【详解】由题意可得,人,
所以人事部职工所占饼图的圆心角度数为:
.
故选:B.
9.
某中学初中部共有名教师,高中部共有名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据饼状图进行计算即可解得.
【详解】初中部女教师的人数为人;
高中部女教师的人数为人,
∴该校女教师的人数为人;
故选:B
10. 某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2020年1月至2022年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了如图所示的折线图.
根据该折线图,下列结论错误的是( )
A.月接待游客量逐月增加
B.年接待游客量逐年增加
C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月
D.各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳
【答案】A
【分析】根据折线图求解.
【详解】A选项,由题图可知2020年8月到9月的月接待游客量在减少,A错误;
B选项,由题图可知2020年到2022年的月接待游客量在增加,B正确;
C选项,由题图可知2020年到2022年的月接待游客量高峰期在7,8月,故C正确;
D选项,由题图可知2020年到2022年的1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳,D正确;
故选:A.
11. 一般地,家庭用电量与气温有一定的关系,如图所示,图①表示某年12个月中每月的平均气温:图②表示某家庭这年12个月中每个月的用电量.根据这些信息,以下关于该家庭的用电量与其气温间关系的叙述中,正确的是( )
A.气温最高时,用电量最多
B.气温最低时,用电量最少
C.当气温大于某一值时,用电量随气温的升高而增加
D.当气温小于某一值时,用电量随气温的降低而增加
【答案】C
【分析】由气温和用电量的条形统计图进行分析即可得解.
【详解】用电量最高的两个月是2月和8月,二月份的气温最低,故选项A不正确;
二月份,气温低,用电量高,故选项B不正确;
当气温高于20℃时,五、六、七、八月用电量随气温的升高而增加,故选项C正确;
三月和十二月,当气温小于某一值时,用电量不随气温的降低而增加,故选项D错误.
故选:C.
12. 随着生活水平的不断提高,旅游已经成为人们生活的一部分.某地旅游部门从2025年到该地旅游的游客中随机抽取部分游客进行调查,得到各年龄段游客的人数比例和各年龄段中自助游比例,如图所示,则估计2025年到该地旅游的游客中选择自助游的青年人占总游客人数的( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先由饼状图求得青年人占总游客的比例,再利用条形图即可得解.
【详解】由饼状图可知老年人占,中年人占,
因为各年龄段比例之和为,
所以青年人占总游客的比例为:,
由条形图可知青年人自助游比例为,
所以选择自助游的青年人占总游客人数的比例为:.
故选:C.
13.
已知某居民小区户主人数和户主对户型结构的满意率分别如图1和图2所示,为了解该小区户主对户型结构的满意程度,用分层抽样的方法抽取的户主进行调查,则样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数分别为( )
A.100,8 B.80,20 C.100,20 D.80,8
【答案】A
【分析】利用统计图结合分层抽样性质能求出样本容量,利用条形图能求出抽取的户主对四居室满意的人数.
【详解】样本容量为:,
所以抽取的户主对四居室满意的人数为:.
故选:A.
14. 某学校组建了辩论、英文剧场、民族舞、无人机和数学建模五个社团,高一学生全员参加,且每位学生只能参加一个社团.学校根据学生参加情况绘制如下统计图,已知无人机社团和数学建模社团的人数相等,下列说法错误的是( )
A.高一年级学生人数为120人
B.无人机社团的学生人数为18人
C.若按比例分层抽样从各社团选派20人,则无人机社团选派人数为3人
D.若甲、乙、丙三人报名参加社团,则共有60种不同的报名方法
【答案】D
【分析】根据图表所给出的数据,分别计算出5个社团的具体人数和占高一年级总人数的比例,再逐项求解.
【详解】由题目所给的数据可知:民族舞的人数为12,占高一年级总人数的比例为,所以高一年级的总人数为 ,
英文剧场的人数 ,
辩论的人数=30,
无人机=数学建模= ,占高一年级人数的比例是 ,
故A正确,B正确,分层抽样20人,无人机应派出(人),C正确,
甲乙丙三人报名参加社团,每人有5种选法,共有种报名方法,D错误;
故选:D.
15. 在某种新型材料的研制中,实验人员获得了下列一组实验数据.现准备用下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律,其中最接近的一个是( )
1.95
3.00
3.94
5.10
6.12
0.97
1.59
1.98
2.35
2.61
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】法一:利用散点图看增长趋势确定函数,法二:结合表中数据,根据函数的性质判断.
【详解】法一:由表格数据得到如下散点图,为递增趋势,随变大增长率变小,只有B符合;
法二:对于A,函数是指数函数,增长速度很快,且在时,
时,代入值偏差较大,不符合要求;
对于B,函数,是对数函数,增长速度缓慢,
且在时,时,基本符合要求;
对于C,函数是二次函数,且当时,时,
代入值偏差较大,不符合要求;
对于D,函数,当时,代入值偏差较大,不符合要求,
故选:B.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分).
16.
某人去超市购买了三种物品,表示三种物品件数的数组是,表示三种物品单价的数组是,则该人需付的费用为___________.
【答案】
【分析】根据数组内积的计算求解即可.
【详解】由题意可知,,,
则.
则该人需付的费用为.
故答案为:.
17.
已知数组,,且,则实数___________.
【答案】5
【分析】根据数组的运算即可求解
【详解】因为数组,且.
所以,解得.
故答案为:5.
18.
设数组,,若,则________.
【答案】
【分析】利用数组的加减及数乘运算,联立方程组求,即可求解.
【详解】因为数组,,
所以,
所以,解得,
所以.
故答案为:
19.
已知数组,,则___________.
【答案】/
【分析】将数组进行化简,即可求得.
【详解】数组,数组.
所以.
故答案为:.
20. 近年来随着移动互联网的发展,在线点外卖成为城市居民重要的餐饮方式之一,送餐员的需求量越来越大,甲、乙两名送餐员某一周内每天完成的订单量如图所示,则下列结论中正确的是________.(只填写序号)
①甲该周的订单总量比乙该周的订单总量大
②甲的方差比乙的方差大
③甲的标准差比乙的标准差大
④甲、乙两人在工作日一天送的外卖比周末一天送的多
【答案】①④
【分析】根据折线统计图一一分析即可.
【详解】解:甲、乙该周的订单总量之差为,故甲的订单总量更大,故①正确;
从折线图可以看出,甲的数据波动明显比乙的数据波动小,故甲的方差更小,故②错误;
因为甲的方差更小,所以甲的标准差也更小,故③错误;
甲、乙两人在星期日和星期六的订单量都是一周内最小的两个数据,故④正确.
故答案为:①④.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.
设数组,求.
【答案】
【分析】利用坐标运算求解.
【详解】∵
∴,
∴,解得:
∴
22. 为了检测某种产品的质量,抽取了1个容量为40的样本,检测结果为一等品8件,二等品18件,三等品12件,次品2件.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)根据频率分布表画出饼图;
(3)估计这种产品为二等品或三等品的百分率.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)
【分析】(1)由频率等于频数除以样本总数,计算得到各品级的频率,然后列表;
(2)根据频率分布表画出饼图;
(3)利用样本频率求和估计.
【详解】(1)解:因为频率等于频数除以样本总数,所以根据题中数据可得样本的频率分布表如下:
等级
频数
频率
一等品
8
0.20
二等品
18
0.45
三等品
12
0.30
次品
2
0.05
(2)解:由频率分布表可得扇形统计图如下:
(3)解:样本中二等品或三等品的频率之和为,
由此可估计这种产品为二等品或三等品的百分率为.
23.
从大量棉花中抽取50根棉花纤维,纤维长度(单位:mm)的数据分组及各组的频数如下:,3;,8;,9;,11;,10;,5;,4.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)画出频率直方图和折线图;
(3)估计纤维长度小于36的百分比.
【答案】(1)答案见解析
(2)答案见解析
(3)
【分析】(1)根据已知数据可得频率分布表;
(2)根据频率分布表即可画出频率直方图和折线图;
(3)根据频率分布直方图求出纤维长度小于36的频率即可.
【详解】(1)根据已知数据可得频率分布表如下:
分组
频数
频率
3
0.06
8
0.16
9
0.18
11
0.22
10
0.2
5
0.1
4
0.08
合计
50
1
(2)频率分布直方图如下:
折线图如下:
(3)区间的组中值为36,所以可估计纤维长度小于36的百分比为.
24. “校园手机”现象越来越受到社会的关注,暑假期间,小明随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下统计图:
(1)这次的调查对象中,家长有多少人?并补全图①.
(2)求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数,并补全图②.
(3)从这次接受调查的同学中,随机抽查一个学生恰好抽到持“无所谓”态度的概率是多少?
【答案】(1)400
(2)
(3)
【分析】(1)(2)(3)根据条形图和扇形统计图中的信息,计算相关比例,进行计算即可.
(1)由条形图可知,无所谓的家长有80人,根据扇形统计图可知,无所谓的家长占,家长总人数为人;反对的人数为人.
如图所示:
(2)表示“赞成”所占圆心角的度数为:;
(3)由样本知,持“无所谓”态度的学生人数有30人,所以抽到的概率为:.
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