3.1 机械波的形成和传播 课件-2025-2026学年高一下学期物理教科版选择性必修第一册

该高中物理课件聚焦机械波的形成和传播，涵盖定义、条件、形成过程及传播特点，通过生活中的声波、水波等实例导入，结合“绳断后波能否传播”等思考讨论，搭建振动与波的知识联系支架。 其亮点是运用时间节点图示（t=0到t=T）和地震波例题，通过模型建构（绳分段为质点）与科学推理（“前带后”原理）培养物理观念与科学思维，助学生理解质点不随波迁移，对学生深化认知、教师提升教学效率有积极作用。

第一节 机械波的形成和传播 教育科学出版社选择性必修一第三章 机械波 声波 水波 弹簧纵波 绳波 光波 无线电波 无处不在的波 地震波 一、机械波 【注意】 有振动不一定存在波，但有波一定存在振动。 ①波源 ②介质（能够传播振动的物质） 1、定义： 机械振动在介质传播形成机械波 2、条件： 二、机械波的形成和传播 思考讨论: 为什么会在绳上形成波呢？若绳中间断了，波还能传下去吗？ （阅读教材64-65页） 4 设想:把绳分成很多小段 每一个小段可以看做一个质点 质点之间有相互作用力 动画不能播放，下来找一下原始动画，所以2025届实物演示 6 二、机械波的形成和传播 1、由于介质质点间的相互作用，波源带动周围质点，周围质点再带动相邻质点，则振动就在介质中由近及远传播。 相对波源 2、若振源为简谐振动，则形成简谐波。 “前带后”原理或“后重复前”原理 【温馨提示】 ①横波只能在固体中传播；但纵波可在固、液、气体中传播（如声波）。 ②地震波中既有横波，也有纵波。但纵波比横波传播的快。（讲例题） A 2、介质中各质点均做受迫振动，振动频率与振源相同，并且起振方向均相同（与振源相同）。 1. 传播的是振动形式、能量和信息。 四、机械波的传播特点（研究的是一群质点在不同时刻的运动情况） 第一次振动方向 3、介质中各质点不会随波迁移，而是在各自平衡位置附近振动。 4、局部看介质中各质点在振动（变速运动），而整体看波在传播（同一均匀介质中匀速）。 10 水波离开了它产生的地方,而那里的水并不离开,就象风在田野里掀起的麦浪.我们看到,麦浪滚滚地在田野里奔去,但是麦子却仍旧留在原来的地方. 达 . 芬奇 水中的小船质点并不随波迁移 【例题1】以下对于机械波的认识正确的是（ ） A ．只要有机械波，一定可以找到波源 B ．有振动就一定形成机械波 C ．沿波的传播方向上各质点的振动情况完全相同 D ．波源一旦停止振动，波就立即停止传播 E ．在同一均匀介质中，波峰、波谷（疏部、密部）向前平移是匀速的，而各质点的振动是变速的 AE 【例题2】一列横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形成如图所示的形状，对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点说法正确的是（ ） A.质点B向右运动 B.质点D和质点F的速度方向相同 C.质点A和质点C的速度方向相同 D.从此时算起，质点B比质点C先回到平衡位置 D 1、定义：某时刻振动形式传播到的最后一个质点，即波传播到的最前端。 【补充】“波前” ①区分“第一次”和“此刻” ②若题目中出现第一次振动，则一定要找“波前”。 2、特点：即将开始振动，其起振方向与波源第一次振动方向相同 【强调】 举例（备课本） ③ “波前”质点一定在平衡位置。 D 【引申】此刻 【例题3】 电子档见22届步步高 15 课后作业： 册子3.1对应练习题 16 $