Unit 2 Part B-【随堂笔记】2026-2027学年五年级上册英语（人教PEP版·新教材）

随堂笔记·英语·五年级·上册·PEP Part How can we understand each other better? 课前·预习笔记 任务 笔记 心读课文 听课文音频，跟读课文2~3遍，注意语音语调。我读了 遍。‘ 心圈生词 边读边圈出不认识的单词。我圈了 心找句子 课 根据课文内容填写。 文 1.ButI'm afraid he's angry with me.（教材第l9页) 2.You can talk to your parents.（教材第20页) 3.You can ask your teacher for help..（教材第20页) 4.You can share ideas and help each other..(教材第20页) 心学词汇 ◇对照课后词汇表，学习下列单词的汉语意思并填写。 l.afraid担心；害怕 2.parent父亲；母亲 3.ask问；询问 4.move搬家，移动 5.yours您的（用于书信结尾的签名前）】 ◇从课文中找出下列短语并写出汉语意思。 1.listen to听 2.each other互相 学 3.be angry with.对，…生气 4.talk to sb.与某人交谈 5.ask sb.for help向某人寻求帮助 6.share ideas分享想法 新 心学句子 从课文中找出下列句子并写出汉语意思。 1.It's important to listen to each other. 听取彼此的想法很重要。 2.I need to talk to Mike. 我需要和迈克谈谈。 3.It is always good to share your feelings. 分享你的感受总是好的。 38 Unit 2 My feelings 课堂·听课笔记 Let's talk Choose and talk △Let's talk说一说（教材第19页） Binbin sees Mike.Listen and writeT(True)or F(False). 斌斌看见迈克。听录音，判断正(T)误(F)。 l.Mike wants to clean up the park.迈克想去打扫公园。( 2.Mike and Binbin have different ideas.迈克和斌斌有不同的想法。( 情景介绍：约输因与迈克在项目上意见不同而担忧，在怀特老师的鼓励下两人沟通并达成一致。 Miss White:What's the matter,John?You look worried. 怀特老师：怎么了，约翰？你看起来很担心。一想要做某事” "want to do sth.”意为 John:It's about our project.Mike and Iwant to:do different things. 约翰：是关于我们的项目。迈克和我想做不同的事情。 Miss White:I see.It's important to listen to each other. 怀特老师：我明白了。听取彼此的想法很重要。 John:Yes,Miss White.I need to talk to Mike.But I'm afraid he's angry with me. 约翰：是的，怀特老师。我需要和迈克谈谈。但是我担心他生我的气。 Miss White:Look,here he comes.You can talk to him now. 怀特老师：看枪来工。称现在可以和他谈谈，用名者 Mike:John,I'm sorry.Let's dobothprojects!Chen Jie can work with us. 迈克：约翰，对不起。我们把两个项目都做一下吧！陈杰可以和我们一起做。 John:That's great! 约翰：太好了！ Choose and talk选一选，说一说（教材第19页） Problem问题 Advice建议 ·I am not good at.我不擅长 ·You can talk to.你可以和…谈谈。 。 We don't agree with each other. ·You need to listen to 我们彼此意见不一致。 你需要倾听… ·.is angry with me.…生我的气。 ·Let's.我们…吧。 What's the matter,.Oliver?You look sad.奥利弗，怎么了？你看起来很不开心。 I want to sing,butI'm not good at it.我想唱歌，但我不太擅长。 You can talk to..你可以和…谈谈。 Good idea!Thanks.好主意！谢谢。 39 随堂笔记·英语·五年级·上册·PEP 知识梳理 必会词汇 afraid/A'frerd/(形容词)担心；害怕 afraid 发音 第一个字母a发e/,字母组合ai发ler/ 情境记忆法 反义 calm平静的 短语 be afraid of..害怕… 例句The little boy is afraid of the dog.这个小男孩怕狗。 必会句型 。表达做某事怎么样的句型重点③ 课文原句It's important to listen to each other..听取彼此的想法很重要。（教材第l9页） 句式结构Itis+形容词(+for sb.)+to do sth. 知识详解1.该句型用来表达（对某人来说)做某事怎么样。 2.句中的形容词用来修饰做的事情。 例句在线：It is easy for me to ride a bike.对我来说，骑自行车很容易。 。Let型祈使句 课文原句Let's do both projects!我们把两个项目都做一下吧！（教材第l9页） 句式结构et's+动词原形（什其他）.Let's是Let us的缩略形式。 知识详解 该句型用于向对方提出建议，是一个祈使句，意为“我们…吧。”。Lt's后的动 词用原形。 例句在线Let's go swimming this afternoon.我们今天下午去游泳吧。 必会语法 章 。need的用法 课文原句 I need to talk to Mike.我需要和迈克谈谈。（教材第l9页) 知识详解 1.need作实义动词，常见用法有need sth.(需要某物)和need(sb.)to do sth.[需 要（某人）做某事]。 2.need作情态动词，其后接动词原形，通常用于否定句或疑问句中。 例句在线I need a new pen..我需要一支新钢笔。 She needs to finish her project.她需要完成她的项目。 He needn't come so early tomorrow.他明天不必来这么早。 40 Unit 2 My feelings Let's learn Choose and tell ALet's learn学一学（教材第20页） 二级词 情景介绍：奥利弗和埃米在项目遇到困难时，决定向怀特老师寻求帮助。 'ask sb.for help”意为 司某人寻求帮助”。 You can talk to your parents. You canask your teacher for help 你可以和你的父母谈谈。 你可以向你的老师求助。 You need to listen to your friends. You can share ideas and help 你需要倾听你的朋友的意见。 each other.你可以分享想法 "each other”意为"互相" 并互相帮助。 Oliver:Our project is so hard. 奥利弗：我们的项目太难了。 Amy:We can ask Miss White for help. 埃米：我们可以向怀特老师求助。 Choose and tell选一选，并讲述（教材第20页） You can ask...for help.It's important to...You can... 你可以向…求助。…很重要。你可以… I'm angry. I'm happy. 我很生气。 我很高兴。 I'm sad. I'm worried. 我很难过。 我很担心。 41 随堂笔记·英语·五年级·上册·PEP 知识梳理 必会词汇 章 parent/pearant/(名词)父亲；母亲 parent. 发音 字母a发ea/ 谱系记忆法 拓展 father父亲 mother母亲 ent I will go to the park with my parents this weekend. parent student moment 这个周末我将要和我的父母去公园。 父亲；母亲学生 片刻 ask/a:sk/（动词)问；询问 ask 发音 字母a发a:/ 情境记忆法 反义 answer回答 短语 ask a question问一个问题 ask for help寻求帮助 例句 Please raise your hand before answering a question. 回答问题前请举手。 必会句型 。建议做某事的句型 课文原句You can talk to your parents.你可以和你的父母谈谈。（教材第20页） 句式结构You can+动词原形（什其他）. 知识详解此句型用于向他人提出建议，意为“你可以”。ca为情态动词，后面跟动词原形。 例句在线 You can find the answer in the book.你可以在书里找到答案。 必会语法 。help的用法 课文原句You can ask your teacher for help.你可以向你的老师求助。 You can share ideas and help each other.你可以分享想法并互相帮助。（教材第20页） 知识详解 help意为“帮助”，既可作动词，也可作名词，常见用法如下： 单词 词性 常见用法 例句 help sb.(to)do sth. I often help my mum(to)wash the dishes. 帮助某人做某事 我经常帮助我的妈妈洗碗。 动词 help sb.with sth. Thank you for helping me with the cleaning. 帮助某人某事 谢谢你帮我打扫。 help ask sb.for help You can ask me for help anytime. 向某人寻求帮助 你随时可以向我寻求帮助。 名词 with the help of sb. With the help of my teacher,I pass the exam 在某人的帮助下 在老师的帮助下，我通过了考试。 42 Unit 2 My feelings Read and write Read and write读一读，写一写O(教材第21页) 二级词 Dear Mike,.亲爱的迈克： “play with sb.”意为“和某人玩”。 I am happy at school.I have many friends.Iplay with them in the playground,and we share ideas in class.We laugh and study together all day.I enjoy school. 我在学校很开心。我有很多朋友。我和他们在操场上玩，并且我们在 课堂上分享想法。我们整天一起笑和学习。我享受学校（的时光）。 But my family just moved to a new home.I have no friends there.I feel sad.I don't want to tell my parents.I don't want them to feel bad. 但我的家人刚刚搬到了新家。我在那里没有朋友。我感到难过。我不 想告诉我的父母。我不想让他们感到不舒服。 What can I do?Can you help me? 我能做什么？你能帮我吗？ Yours,你的朋友， Jim吉姆 Read and fill in the table.读一读，并填写表格。 Place地点 Feeling感受 Reason原因 He has many friends.He plays with them in the At school在学校 Jim is happy.吉姆很开心。 playground and shares ideas in class.They laugh and study together all day. At home在家里 Jim is sad.吉姆很难过。 He moved to a new home.He has no friends there )What can Jim do?Read and complete Mike's reply.吉姆能做什么？读一读并完成迈克的回信。 Dear Jim,亲爱的吉姆： Don't feel sad.You can invite your school friends to your new home.You can also talk to your parents about how you feel.It is OK to feel bad sometimes.It is always good to share your feelings. (答案仅供参考)】 别难过。你可以邀请你的学校朋友来你的新家。你也可以和你的父母谈谈你的感受。有时 感觉不好也没关系。分享你的感受总是好的。 Yours,,你的朋友， Mie迈克 43 随堂笔记·英语·五年级·上册·PEP 知识梳理 必会词汇 move/mu:vl（动词)搬家；移动 move 发音 字母o发u:/ 谱系记忆法 拓展 movement运动 0 短语 move in搬入 move out搬出 例句 We will move to a new city next week. move lose whose 我们下周要搬到一个新城市。 搬家；移动丢失 谁的 yours /jo:zl(代词)您的（用于书信结尾的签名前) yours 联想记忆法 发音 字母组合our发b:/ mine我的 拓展 yours truly（书信结尾用语)您真诚的 yours你的；您的；你们的 例句 Please write to me soon.Yours,Mike. his他的 请快点给我写信。你的，迈克。 hers她的 必会语法 。enjoy的用法 课文原句I enjoy school..我享受学校（的时光)。（教材第21页） 知识详解 enjoy是动词，意为“享受；喜欢；欣赏”，常见用法如下： enjoy sth.喜欢某物 enjoyenjoy doing sth.喜欢做某事 enjoy oneself玩得高兴 例句在线 She enjoys sunny days.她喜欢晴朗的天气。 I enjoy reading storybooks after school..放学后，我喜欢读故事书。 。together的用法 课文原句We laugh and study together all day..我们整天一起笑和学习。（教材第21页) 知识详解 together作副词，意为“一起；共同”，常见搭配有： get together聚会；团聚 work together合作；共同工作 together with和…一起 hold together团结一致；保持完整 例句在线 We play together at break time.我们在课间一起玩。 Let's do our homework together.我们一起做作业吧。 44 Unit 2 My feelings 课后·提升笔记 Part B 知识回顾 ©核心词汇 afraid担心；害怕 parent父亲；母亲 ask问；询问 move搬家；移动 yours您的（用于书信结尾的签名前） ⊙重要短语 listen to听 each other互相 be angry with.对…生气 talk to sb..与某人交谈 ask sb.for help向某人寻求帮助 share ideas分享想法 ⊙重要句型/语法 1.表达做某事怎么样的句型： Itis+形容词(+for sb.)+to do sth. 2.Let型祈使句： Let's+动词原形(+其他)， 3.建议做某事的句型： You can+动词原形(+其他). 4.need的用法 5.help的用法 6.enjoy的用法 7.together的用法 Part B 知识运用 选择合适的选项补全对话。 A:Our project is so hard. B:1. A:Good idea.And we need to listen to each other. A.Let's try our best B:2. B.We can ask Miss White for help. A:I'm a little worried.I'm afraid we can't finish it. C.Don't worry.We can help each other. B:3. D.Yes,and we can share ideas. A:Thank you.You make me feel better. B:4. A:OK.Let's start now. 45Unit 1 Different friends Part A知识运用 1.B2.C Part B知识运用 1.B2.A3.E4.C5.D Unit 2 My feelings Part A知识运用 1.matter 2.to go 3.help 4.feel 5.excited Part B知识运用 1.B2.D 3.C4.A Unit 3 Work and play Part A知识运用 一、1.pie2.night3.right4.lights 二、1.A2.B3.D4.C Part B知识运用 B→E→C→A→D Unit 4 Healthy habits Part A知识运用 1.A2.A Part B知识运用 1.B2.C3.A4.B5.A Unit 5 Food we eat Part A知识运用 1.E2.B3.D4.C5.A Part B知识运用 1.coconuts 2.How much 考答案 3.where 4.come from Unit 6 Nature and us Part A知识运用 11.A2.A3.A Part B知识运用 1.(w)eather(r)eport 2.(h)eavy 3.(h)iking 163