江西宜春市袁州区2025-2026学年四年级下学期6月期末科学试题

**基本信息** 四年级科学期末卷以生活情境为载体，融合电、岩石、植物等核心知识，通过选择、图形、探究实践题考查科学观念与探究能力，如电路设计、油菜生长研究等真实任务突出学科实践价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题40分|电源类型、种子萌发等|以洗衣机供电、骨折固定材料等实例考查科学观念| |图形题|3题28分|桃花结构、小灯泡构造等|通过识图填名称强化模型建构| |探究实践题|2题32分|电路设计、油菜传播方式等|结合房屋模型、种植需求任务考查推理论证与技术实践|

袁州区2025—2026学年第一学期期末考试 四年级科学期末试卷 题 号 一 二 三 总 分 得 分 亲爱的同学，一学期学习圆满收官。科学作答开启，愿你从容发挥，交出满意答卷！ 1、 选择题。(每题2分，共40分) 1.生活中使用的电都是由电源提供的，下列是由发电厂供电的是( )。 A.手机 B.洗衣机 C.手电筒 2.小科骨折住院时，医生用( )制作固定装置，它也是吊顶装饰的主要材料，还能制作模型、雕塑等。 A.石英 B.石膏 C.石墨 3.观察植物种子时，发现种皮不易撕开，正确的操作是( )。 A.直接用镊子撕开 B.直接用小刀切开 C.浸泡后用镊子撕开 4.有很多植物的叶都会交叉生长且伸向四面八方，这主要是为了( )。 A.吸收更多的阳光 B.保持植株的平衡 C.吸收更多的水分 5.晓明想制作一个简易的电路检测器，利用的电路元件不包括( )。 A.开关 B.小灯泡 C.电池 6.下列岩石变化的过程，正确的是( )。 A.岩石→小石子和沙→岩石碎裂 B.岩石→岩石碎裂→小石子和沙 C.岩石碎裂→岩石→小石子和沙 7.农民伯伯在播种前松土，并选择春雨后播种。这样做主要是为了满足种子萌发所需的( )。 A.光照、适宜温度 B.充足空气、一定水分 C.肥沃土壤、黑暗环境 8.晓明设计对比实验研究植物生长，将两盆凤仙花分别放在窗台上(阳光充足)和橱柜里(黑暗)，他探究的是( )。 A.水分对茎生长的影响 B.光照对叶颜色的影响 C.土壤类型对根发育的影响 9.晓明在地里拔萝卜时，发现很难把它从土壤中拔出，这说明植物的根具有( )的作用。 A.吸收水分 B.固定植物 C.储存营养 10.晓明将凤仙花茎浸入红墨水中，2小时后发现叶脉变红。这说明茎具有( )的功能。 A.支撑叶片 B.运输水分 C.制造养分 11.晓明发现凤仙花的根总是向下生长，这主要是因为根具有( )。 A.向光性 B.向地性 C.向水性 12.油菜花有鲜艳的黄色花瓣和香甜的花蜜，蜜蜂在采蜜时身上沾满花粉。这种花的传粉方式最可能是( )。 A.风力传播 B.昆虫传播 C.水力传播 13.雷雨天，晓明看到闪电后立刻关闭电视机电源并拔下插头。这遵循的安全用电原则是( )。 A.远离高压设备 B.避免电流过载 C.防雷击断电源 14.关于点亮小灯泡，下列说法错误的是( )。 A.小灯泡亮了说明有电流通过小灯泡的灯丝 B.只要将小灯泡和电池相接触，小灯泡就会发光 C.电路发生短路、断路时，小灯泡都不会发光 15.蚕豆种子被切掉一部分后，还可能发芽生长的是( )。 16.电工修理插座时戴橡胶手套，因为橡胶是( )。 A.导体，可防止触电 B.绝缘体，阻断电流 C.半导体，稳定电压 17.计算机里的许多芯片都是用硅制成的，硅主要来自( )。 A.石英 B.长石 C.云母 18.晓明用一节电池作为电源组装了一个简单电路，闭合开关后，小灯泡不亮，他检查发现电池有电，导线连接正常，开关也没问题，可能的原因是( )。 A.小灯泡坏了 B.电池装反了 C.电路连接太复杂 19.晓明用电路检测器第一次检测某个物体时，发现灯泡不亮，接下来他应该做的是( )。 A.记录为“不亮” B.换一个灯泡 C.再检测一次 20.下列连接方式中，有可能让小灯泡发光的是( )。 二、图形题。(每空2分，共28分) 1.请将桃花各部分名称的字母选填在下图的方框中。(14分) A.花萼 B.花瓣 C.子房 D.柱头 E.花药 F.花丝 G.花柱 2.请将小灯泡各部分名称的字母选填在上图的方框中。(8分) A.灯丝 B.玻璃泡 C.金属架 D.连接点 3.将土壤的特征图与对应黏性特点相连。（6分） 三、探究实践题。（32分） 1.电路探究（每空2分，共12分） 科学小组想设计并制作一个房屋模型，请你协助他们完成以下活动。 (1)请问电灯的发明者是( )。 A.爱迪生 B.爱因斯坦 C.牛顿 (2)他们可以选择用来制作开关的材料是( )。 A.橡皮和铁片 B.橡皮和塑料片 C.铜片和铁片 (3)如右图，该房间有阅读灯和照明灯，想要让两个开关分别控制两个小灯泡的亮灭，请你用笔画线代替导线，设计一个合理的电路连接方案。(2分) (4)当电路连接完成后，他们发现闭合开关，小灯泡没 有亮，分析可能的原因有（ ）和（ ）。(4分) (5)在使用电路检测器前，需要把两个检测头互相（ ），观察小灯泡是否发光。 2、油菜探秘。(每空2分，简答题4分，共20分) 学校开展“植物成长大揭秘”部落格活动，为争夺“部落格之星”，小科领取油菜种子并开展研究。 (1) 小科发现豆荚成熟时会通过爆裂传播种子，这种传播方式是( )。 A.风力传播 B.弹力传播 C.水力传播 (2) 下列植物和油菜种子的传播方式相同的是( )。 A.蒲公英 B.凤仙花 C.番茄 (3) 小科绘制了油菜花一生的生长过程示意图，请填写油菜花生长各阶段的名称。 (4) 油菜在生活中的价值有( )。(多选题) A.种子能用来榨油 B.茎叶能改良土质 C.花海可发展旅游 (5)根据资料卡中油菜的生长需求，种植油菜应选择( )。 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土 资料卡 生长需求：油菜花喜凉爽(15~20℃)，需充足光照，适宜生长在疏松肥沃、排水性和保肥性良好的土壤中。 应用价值：油菜种子含油量高，是重要的食用油原料；茎叶翻压后可增加土壤养分，改善土质；花期成片金黄，可开发乡村旅游。 (6) 小科为了研究油菜，未经允许随意采摘油菜。这种行为对吗?你认为怎样做更好? 学科网（北京）股份有限公司 $四年级下册科学期末试卷参考答案 一、选择题（每题2分，共40分） 1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.B8.B9.B10.B 11.B12.B13.C14.B15.A16.B17.A18.A19.C20.B 二、图形题（每空2分，共28分） D B G E F A 2. BACD(从上到下) 3. 三、探究实践题(32分) 1.电路探究 (1)A(2)A(3)如右图 (4)小灯泡坏了；导线接触不良 (电池没电、开关故障等均可) (⑤)接触 2.油菜探秘 (1)B(2)B(3)种子发芽或萌发→幼苗生长→开花→结果 (4)ABC (5)B (6)不对。小科应该在得到油菜主人的同意后，再摘取少量的油菜用 于研究。 (合理即可)