安徽省阜阳市临泉县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2025-2026学年度第二学期七年级综合性评价 过 历史 注意事项： 1.历史试卷共四大题，满分70分。历史的考试时间共60分钟。 2本试卷包括试题卷和答题卷两部分，其中试题卷4页，答题卷2页。 3请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 4.历史试卷考试为闭卷考试，不得参考书籍、相互借阅。 n 一、单项选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分） 1.《隋书·高祖本纪》记载：“（隋文帝）躬行节俭，轻徭薄赋，劝课农桑，百姓殷实，朝野 欢娱。八年平陈，寰宇一统。”据此可知，隋文帝能够完成全国统一的主要原因是() A大运河的贯通通航 B.休养生息、励精图治 C科举制度正式确立 D.少数民族政权归附 2.“贞观二年，关中旱，大饥。太宗谓侍臣日：‘水旱不调，皆为人君失德。朕德之不修，天 当责朕，百姓何罪！'遂遣御史赈济灾民。”这一记载直接体现唐太宗的治国理念是() 的 A.虚心纳谏 B.以民为本 C.重视人才 D.完善法制 3.史料记载：“开元初，上励精图治，革除弊政，检田括户，公私仓廪俱丰实，四方无虞， 百姓安乐。”这里描述的治世局面是() A文景之治 B.贞观之治 C开元盛世 D.康乾盛世 4.唐朝诗人王建诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”《旧唐书》记载：“开元、天 宝之际，胡人服饰、歌舞盛行京师。”这共同反映了唐朝() A民族交融深人发展 B.对外贸易空前繁荣 C.文学艺术高度发达 D.社会经济全面鼎盛 5.《唐大和尚东征传》记载：“（鉴真）前后五度渡海，风波屡作，终不遂愿，双目失明， 数 仍矢志不渝，第六渡终达日本。”鉴真的这一事迹() A开启了中日官方交往 B.促进了中日文化交流 C.带回天竺佛学经典 D.推动唐朝疆域的拓展 6.《旧唐书》记载：“安史之乱，自天宝十四载始，兵连八年，人烟断绝，千里萧条，唐室 由是遂衰。”该事件的主要历史影响是() A标志唐朝正式灭亡 B.推动经济重心北移 C终结科举选官制度 D.促使藩镇割据局面形成 7.《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况，包括试题、考中者姓 名等内容，反映出女真族对中原文化的学习和借鉴。这里女真族借鉴的是( A.分封制 B郡县制 C.九品中正制 D科举制 8岳飞《满江红》词句“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”，《宋史》载：“靖康二年，金 人破汴，掳徽、钦二帝，北宋遂亡。“靖康耻”指的是（) A.辽军南下侵扰中原 B.西夏进攻北宋边境 ☆ C.金军灭亡北宋政权 D.南宋与金签订和议 9.《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国 中。”元朝广泛设立驿站的根本目的是()】 综合性评价 七年级历史第1页共6页 A强化对全国的统治 B.便利中外文化交流 C.促进商品经济流通 D方便百姓出行往来 10思维导图可以系统地展示知识、整合信息。下图是小明绘制的思维导图，“？”处应是() A.隋文帝巩固大一统王朝 B.唐太宗加强中央集权 C朱元璋强化专制皇权 D.雍正君主专制的强化 废除丞相制度和中书省 提升六部职权 nn长城 取消行中书省 设锦衣卫 设“三司” 监视官民 明长城示意图 第10题图 第11题图 11.如图所示是中国古代的军事防御工事，在1961年被国务院公布为第一批全国重点文物保 护单位。关于该工事的准确表述是() A.为防御女真贵族南扰而修 B.明朝所修筑长城的规模最大 C西起临祧，东至鸭绿江边 D.明长城是今天主要防御工事 12后人对下图著作给予了很高评价，下列选项中对其评价正确的是（) A是一部规模空前的药物学著作，在世界医药史上占有极重要的地位 B.是农业和手工业的科技巨著，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” C是我国古代最优秀的长篇小说，是世界文化宝库中重要的文学名著 D.是有关国计民生的农学名著，是明代末年一部重要的农业科学巨著 13.据《清代文字狱档》记载，从乾隆六年至五十三年，文字狱达53起，几乎遍及全国各地， 造成以文肇祸的恐怖气氛，致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想。文字狱的盛行直接 导致清朝() A.思想文化僵化停滞 B.官僚体系腐败不堪 C.中央集权不断弱化 D.民族矛盾彻底激化 14.清朝史料记载：“闭关锁国，只留广州一处通商，设十三行专营对外贸易，禁止民间私自 出海贸易。”这一政策带来的长远危害是() A.杜绝了中外经济交流 B.保障了国家边疆安全 C阻碍中国社会进步发展 D抑制了国内农业发展 15.16世纪中叶前，松江府有59个市镇，到明朝中后期已达到一百多个市镇，逐渐形成了许 多专业市镇，涵盖丝绸业、棉布业、盐业、渔业、粮食业、冶业等领域。下列哪一因素不 是这一现象出现的原因() A.商品经济的发展 B.经济重心的南移 C.高产作物的引进 D.瓦子勾栏的兴起 综合性评价 七年级历史第2页共6页 二、辨析改错(6分) 16.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【】(1)宋朝时海上丝绸之路随着海陆航线的拓展进 入鼎盛时期。 改正： 图1 【】(2)该书是明代李时珍编写的《本草纲目》，总结 了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世 界医药史上占有重要地位。 图2 改正： 【】(3)本书诞生于明朝中期，作者罗贯中，讲述了 唐僧师徒四人取经的艰难历程，是一部浪漫主义色彩的 神话小说。 图3 改正： 三、材料解析题（本大题共2小题，共20分) 17.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁…但其中也有一些创新型举措。 以隋唐时期为例，突破性创新如科举制打破世袭传统，渐进式创新如 完善中央 集权。 一摘编自黄仁宇《中国大历史》 材料二：宋太祖时，藩镇处理军务的官员，改用文人…财赋方面，太祖命诸州所收的赋税 除供给本州的用度外，其余钱帛均须辇送京师。吏治方面，太祖严禁诸州首长以私人典掌要 职，每州并置通判，以监察州政，而旧有节度使出缺时，更渐以文人代之。 一摘编自傅乐成《中国通史》 材料三：明清时期，君主专制不断强化，统一多民族国家得到巩固和发展。明朝加强皇权， 经略海外；清朝平定边疆叛乱，管辖边疆各地，奠定了现代中国的版图基础，但闭关锁国， 思想禁细也逐渐暴露社会危机。 (1)将材料一中横线处补充完整，(1分)并简要说明这一制度的意义。(3分) (2)根据材料二，概括宋太祖在地方推行的革新举措。(4分)】 (3)综合上述材料，谈谈你对中国古代政治制度创新的认识。(2分)】 18.(10分)阅读材料，完成下列问题。 材料一：汉初诸子学说依然并行，思想较为活跃。汉武帝时期，国家强盛，但思想混乱不 利于国家统一。董仲舒提出思想统一的治国主张，朝廷摒弃其他学派的官方地位，只尊崇 儒家学说。国家通过教育，选官引导天下士人研习儒学，使儒家思想成为维系国家统治， 规范社会伦理的主流思想，实现了思想上的大一统。 综合性评价七年级历史第3页共6页 材料二：明代统治者为强化皇权，对科举制度进行严格改造。科举考试只局限于儒家四书 五经范围，不允许考生发挥个人见解。考试文体固定死板，文章结构、句式、字数都有严 格规定。读书人埋头死读经书，不求实际学问，严重丧失独立思考能力，科举逐渐沦为朝 廷控制思想，驯服士人的工具。 材料三：清代君主专制达到顶峰。统治者极度忌惮文人议论时政、借古讽今，刻意罗织文 字罪名。许多无辜文人因诗文、随笔、笔记获罪，遭到严惩，牵连甚广。朝野上下人人自 危，知识分子不敢议论国事，不敢著书立说，思想领域陷入沉寂僵化。 (1)根据材料二并结合所学，指出明朝科举考试的形式及其影响。(4分)】 (2)根据材料二，材料三，概括明朝，清朝思想统治措施的共同特点，并简要说明其主 要危害。(4分) 邮 (3)综合三则材料，说说从汉到明清思想政策的整体发展趋势。(2分) 四、活动探究题（本大题共1小题，共计14分） 19.（14分)中国古代对外政策不断变化，唐朝包容开放，积极对外交流；明朝前期主动走 向海洋，对外友好往来；清朝实行闭关锁国，与世隔绝。不同的对外政策，造就了截然不 同的国家发展局面。阅读材料，完成探究活动。 材料一：唐朝国力强盛，经济文化领先世界。唐朝实行开放的对外政策，鼓励各国商人来 华贸易、学习。日本，新罗等国多次派遣使节和留学生来到长安，学习中国的制度、文化、 科技：玄奘西行天竺，鉴真东渡日本，促进了中外文化双向交流，唐朝在世界上享有很高 声望。 材料二：1405一1433年，郑和率船队七次下西洋，先后到达亚非30多个国家和地区。郑 和船队满载丝绸、瓷器、茶叶等物品，与当地居民公平贸易，互通有无，增进了中国与亚 非各国的友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。 材料三：清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，危及自 身统治，严格限制对外贸易。清朝只开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制中外贸易 和文化交流。这一政策面对世界巨变，使中国错失了学习西方先进科技、融入世界的机会。 (1)根据上述材料，概括唐朝，明朝前期对外交往的共同特点，并简要分析清朝闭关锁 国政策带来的消极影响。(6分) （2)综合上述材料并结合所学知识，围绕“对外政策与国家发展”的主题，写一篇历史小 论文。（要求：题目自拟、观点明确、史论结合、条理清晰、字数120字左右，8分） 综合性评价七年级历史第4项共6页2025一2026学年度第二学期七年级综合性评价参考答案 历史 一、单项选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分） 1-5.BBCAB 6-10.DDCAC 11-15.BDACD 二、辨析改错题（本大题共3小题，每小题2分，共6分） (1)×将“宋朝”改为“元朝” (2)V (3)×将“罗贯中”改为“吴承恩” 三、材料解析题（本大题共2小题，共20分）》 17.阅读下列材料，回答问题。 (1)三省六部制；（1分)意义：提高行政效率，分割相权加强皇权，对后世影响深远。 (3分) (2)任用文官处理地方军务；设转运使，地方赋税大部分收归中央；设置通判监督地方： 文臣担任地方长官。(4分) (3)中国古代政治制度创新是为了适应统治的需要，维护封建统治阶级的利益。(2分) 18.(1)形式：八股文，脱离实际，禁锢思想。消极影响：阻碍中国思想文化、科学技术的 发展与进步，科举沦为朝廷控制思想的工具；积极影响：明朝前期加强皇权，巩固君主专 制统治。（八股文，八股取仕二者任答一点2分，影响2分，一点1分) (2)共同特点：①都属于思想文化专制政策，服务于强化皇权、巩固君主专制；②都严 格束缚知识分子思想，限制思想自由和学术创新；③都通过制度或高压手段管控士人言论 与学术。（任答一点即可，2分） 主要危害：禁锢人们思想，扼杀创新精神；阻碍科技、文化、思想进步；培养顺从、僵化 的官僚读书人，不利于社会革新与发展。（任答一点即可，2分） (3)趋势：古代思想管控由宽松走向严苛，思想文化专制不断强化，皇权对思想、教育、 舆论的控制越来越严密。(2分) 四、活动探究题（本大题共1小题，共计14分) 19.（1)共同特点：①对外政策开放包容，主动开展对外交流；②以友好交往，平等贸易， 文化传播为主；③促进了中外经济文化交流，提升了中国的国际影响力。闭关锁国消极影 响：清朝闭关锁国政策限制了中外正当的经济文化交流，阻碍了先进科学技术和思想文化 的传入；隔绝了中国与世界的联系，错失了融入世界发展潮流的机遇；最终导致中国国力 停滞、发展落后，是近代中国落后挨打的重要原因。(6分) (2)参考范文： 开放则兴，封闭则衰 国家的对外政策，直接影响国家的兴衰发展。对外开放能够推动国家繁荣进步，闭关 保守必然导致国家落后衰败。唐朝实行开放的对外政策，中外交流频繁，国力强盛、文化 繁荣，成为世界瞩目的强国。明朝前期郑和下西洋，加强了中国与亚非各国的友好往来， 彰显了大国气度。而清朝推行闭关锁国政策，隔绝中外交流，脱离世界发展大势，导致国 家逐渐落伍。 由此可见，对外开放是国家发展的动力，固步自封只会停滞落后。(8分) 综合性评价七年级历史第1页共1页