期末练习- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

**基本信息** 这份七年级道德与法治期末练习以时代热点与文化传承为情境载体，通过选择与非选择结合的题型，考查学生道德修养、健全人格及家国情怀，兼具基础巩固与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题/26分|青春期心理、情绪调节、自尊自信、传统文化|结合暑期整形低龄化、ChatGPT等热点，引用“天生我材必有用”等诗句，强化价值判断| |非选择题|5题/34分|中华传统美德、自强担当、性别差异|以黄大年归国奉献、樊锦诗守护莫高窟等事迹设题，通过情境分析与材料解读，提升责任意识与文化认同|

辽源市跨世纪学校 七年级道德与法治期末练习 班级： 姓名： 一、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共26分。） 1.暑假期间，到医疗机构咨询整形的学生越来越多，而且有低龄化的趋势。以前是准大学生想趁暑假“悄悄变美”，现在越来越多的准高中生也加入了整容行列。对于青春的美，初中生发表了各自看法，观点正确的是 （ ） A.紧跟潮流，坚持颜值即正义的时尚观点 B.大量投入，借助精致妆容打造美丽外表 C.依靠外在，利用时尚穿搭塑造出众形象 D.重视内在，凭借良好品德修养彰显魅力 2.初中生李明和王妍最近走得很近，他们一起上学、放学，还经常分享彼此的小秘密。周末，李明精心制作了一张手工贺卡送给王妍，王妍收到后非常开心，脸颊泛红。对于他们之间的情感，正确的认识是 （ ） ①这是青春期的朦胧情感，是正常现象，不是真正的爱情 ②这种情感是青春期的正常现象，要慎重对待，理智处理 ③他们应该倍加珍惜彼此的情感，积极交往建立恋爱关系 ④这就是真正的爱情，他们应该勇敢地在一起，形影不离 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.某校九年级同学开展了“我是情绪的主人”的学习活动，以下调节情绪的方法正确的是 （ ） ①小明考试前觉得心情烦躁，于是去公园散步——注意转移 ②小军和同学吵架后非常生气，去操场跑几圈——放松训练 ③小红比赛失败了，回家后大哭了一场，心情变好了——合理宣泄 ④小丽被老师批评后，心想老师是为我好、帮我进步——改变认知评价 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下边漫画给我们的启示是 （ ） ①生活中我们要尊重他人的人格 ②自尊是一种良好的心理状态 ③我们要珍视他人的劳动和付出 ④只有为社会作出巨大贡献的人，才值得尊重 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 5.下列诗句能够体现自尊的是 （ ） A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 B.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 C.腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 6.学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下诗句可以入选该栏目的是 （ ） A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.天生我材必有用，千金散尽还复来 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 7.2025年春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的经典台词引发人们热议。其中“我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算！”“若天地不容，我就扭转这乾坤”更是被大家津津乐道。这些经典台词启示我们应 （ ） A.敢于质疑 B.我行我素 C.自信自强 D.告别平凡 8.ChatGPT写剧本、编音乐、写代码……麦肯锡预测到2045年，将有50%的工作被Al接管。面对未来，我们要 （ ） ①依赖智能，科技改变生活 ②与时俱进，不断自我更新 ③怀抱梦想，在实践中探索 ④畅想未来，享受美好生活 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 9.春秋时期，孔子到卫国去，弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺，感叹道：“人真多呀！”冉有问：“人口增加了，接下来该怎么办呢？”孔子回答：“让人们富裕起来。”冉有又问：“富裕起来之后，又该怎么办呢？”孔子回答：“发展教育。”孔子的回答主要体现了 （ ） A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 10.中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形“龙辰辰”从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的龙鼻作为设计元素，龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹，眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古韵。“龙辰辰”启示我们 （ ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②要传承和弘扬中华优秀传统文化 ③中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓 ④中华文化是世界上最优秀的文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.从捐献骨髓救治病患、积极参与社区志愿服务的退役军人，到在遭遇特大暴雨灾害时迅速转移安置群众、自己却不幸牺牲的镇干部；从36年奔跑在乡村路上，认真对待每一封信件、每一个包裹的邮递员，到长期在烈士陵园义务守陵，让英雄故事代代相传的老党员。他们的行动诠释着 （ ） ①他人生命至上的理念 ②以文化人的教化思想 ③向上向善思想文化 ④追求至善的人生境界 A.②③ B.①② C.③④ D.①③ 12.清代大学士张英，在家人和邻居出现宅地纠纷时，修书一封教育家人先退让三尺。深受感动的邻居也退让三尺，两家之间让出一条六尺宽的小巷供行人通过。2024年10月，习近平总书记在参观安徽桐城六尺巷时说：“六尺巷体现了先人化解矛盾的历史智慧，要发挥好中华民族传统美德的作用，营造安居乐业的和谐社会环境。”六尺巷的故事告诉我们 （ ） A.要践行诚信友善的社会主义核心价值观 B.解决矛盾和冲突需要主动放弃个人利益 C.要传承宽容礼让、以和为贵的传统美德 D.厉行法治要依法治国和以德治国相结合 13.“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠勿念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为 （ ） A.中华传统美德已经融入每位公民的日常行为中 B.中华传统美德能够随着时代进步与发展不断丰富完善 C.这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族的发展壮大提供了重要支撑 D.中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式 二、非选择题（共34分） 14.观察下面图文，回答问题。 （1）图一彰显了怎样的人文精神？（2分） （2）请你写出两句体现图二中核心思想理念的名言。（2分） （3）依据图二、图三，运用所学知识回答中华传统美德具有怎样的地位？（2分） 15.分析情境，回答问题。 情境一：初中生小吉平时面对同学们的看法和评价，她从不放在心上，既不生气辩解，也不纠结内耗。她依旧专注做好自己，用认真自律的言行赢得了同学们的认可和尊重。 情境二：在学校开展的“非遗文化进校园”系列活动中，老师将男女生混合编组，男生凭借洪亮的嗓音和充沛的气息，负责演唱高亢激昂的唱段，把控节奏韵律；女生则发挥细腻的情感表现力和形体协调性优势。小组成员互相分享发声技巧，交流非遗文化故事，共同完成了精彩绝伦的非遗展演。 （1）自尊者，则人尊之。情境一中小吉的经历启示我们如何做自尊的人？（3分） （2）情境二中老师安排男生女生合作完成非遗展演活动，启示我们应如何正确看待男生女生的性别差异？（2分） （3）结合情境二，回答我们可以通过哪些方式获得积极的情感体验？（2分） 16.阅读材料，回答问题。 作为享誉世界的地球物理学家，黄大年毅然放弃国外优越条件，把爱国的理想和科学的追求完美地结合。他紧跟科技发展前沿，大胆探索新兴科研领域，突破原有技术局限，潜心钻研攻关，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。 （1）黄大年的经历告诉我们，青春的自信体现在什么方面？（2分） （2）黄大年的经历启示我们应做怎样的中国人？（1分） （3）划线部分体现了中华优秀传统文化哪一思想理念和哪一中华传统美德？（4分） 17.阅读材料，回答问题。 1956年，中国航天事业刚刚起步，面对技术封锁、国际孤立等重重困难，中国航天人凭借自力更生、自主创新的精神，不断突破核心技术。从“两弹一星”的辉煌成就，到载人航天、月球探测、火星探测等一系列重大突破，中国航天在浩瀚宇宙中留下了坚实的足迹。 （1）材料启示我们应当如何面对困难和挑战，做自强不息的人？（3分） （2）结合材料，运用所学知识回答自强具有怎样的重要性。（2分） （3）做自强不息的中国人要求我们求得真学问，练就真本领。为此，我们要怎样做？（2分） 18.某校思政团开展了“传承中华优秀传统文化”单元学习活动，请你参与。 【传承核心思想理念】2026年，我国持续推进“民生提质”工程，在全国范围内扩面实施城乡居民补充医保、新增普惠性学前教育学位、加快老旧小区改造，着力解决群众看病难、上学难、居住难问题……切实把民生实事办到群众心坎上，不断夯实共同富裕的民生基础。 （1）材料中国家做法体现了中华优秀传统文化中哪一项核心思想理念？（1分） （2）运用所学知识回答国家应怎样坚持这一核心思想理念。（2分） 【弘扬中华人文精神】“敦煌女儿”樊锦诗扎根大漠半个多世纪，守护莫高窟的文物与文明。她常年穿着洗得发白的外套，在风沙弥漫的戈壁中过着简单的生活，办公室里只有必要的桌椅和书籍，不追求物质享受。面对外界的荣誉与关注，她始终淡然处之，将全部心血投入文物保护与研究，用一生的坚守让千年壁画焕发新生，在朴素的生活中成就了不平凡的事业。 （3）在“敦煌女儿”樊锦诗身上，哪种生活理念令人钦佩？（2分） （4）这一理念对人的发展有什么意义？（2分） 七年级道德与法治 期末练习 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D A C C B B C B D A C C D 14.（1）“形神兼备、情景交融”的美学追求。（2分） （2）人而无信，不知其可也。 以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。（2分） （3）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（2分） 15.（1）①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。（3分） （2）男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。（2分） （3）与人交往、参与有意义的社会活动。（2分） 16.（1）青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。（2分） （2）做自强不息的中国人。（1分） （3）革故鼎新、与时俱进的思想；精忠报国、振兴中华的爱国情怀。（4分） 17.（1）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（3分） （2）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（2分） （3）我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。（2分） 18.（1）重民本。（1分） （2）重民本的思想要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。（2分） （3）俭约自守、中和泰和生活理念。（2分） （4）俭约自守、中和泰和的生活理念有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。（2分） 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $