山东省济宁市嘉祥县2025-2026学年二年级下学期语文学情调研(B)

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2026-06-26
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2025-2026学年第二学期二年级语文学情调研(B) 题目 二 三 四 五 六 七 总分 得分 yong 一、用 “√迷箨罡鞴溺鲨或学尚。 (8分) 1.羊困(uàn quan)攻了一个窟窿,夜里狼钻进来杞羊叼(dao diao)走了。 2.听了小动物们的建议,青蛙(撒洒)种、引水、栽树…把烂泥塘 变成了好地方,最后青蛙不再(买卖)泥塘了。 do yu duan Hunohongl ianx 二、读语段,完成练习。(18分) 翌 我爱我的祖国。我爱她如sh 如画的风景:内蒙古的草yuán bao 小兴安岭的sēn 林、 济南的尚突qun …我也爱 命 地美味的shi 物:香喷喧的kǎ0ya 香气pU 的shui zhǔ y 酸tin 可口的番茄炒j亦dàn 1.看拼音,写字词。注意把字写规范。(14分) 2.照样子写ABB式词语:香喷喷、 (4分) 出 zhlhul xuan z6 tian xu hao 三、智慧选择,填序号。(20分) 藤典 cuan 1.读菜单,根据菜品和字形,我猜测“汆” 土豆炖牛肉 35元 的意思可能是。() 水余丸子。 26元 ①用油炸 ②用水煮③用火烤 ④用烟熏 蒸排骨 48元 2.下面句子中,朗读强调了“种子睡在哪里”的一项是( ①种子晤在松软的泥土里。 ②种子睡在松软的泥土里。 B: 2025-2026学年第二学期二年级语文学情调研(B) 题目 二 三 四 五 六 七 总分 得分 yong 一、用 “√迷箨罡鞴溺鲨或学尚。 (8分) 1.羊困(uàn quan)攻了一个窟窿,夜里狼钻进来杞羊叼(dao diao)走了。 2.听了小动物们的建议,青蛙(撒洒)种、引水、栽树…把烂泥塘 变成了好地方,最后青蛙不再(买卖)泥塘了。 do yu duan Hunohongl ianx 二、读语段,完成练习。(18分) 翌 我爱我的祖国。我爱她如sh 如画的风景:内蒙古的草yuán bao 小兴安岭的sēn 林、 济南的尚突qun …我也爱 命 地美味的shi 物:香喷喧的kǎ0ya 香气pU 的shui zhǔ y 酸tin 可口的番茄炒j亦dàn 1.看拼音,写字词。注意把字写规范。(14分) 2.照样子写ABB式词语:香喷喷、 (4分) 出 zhlhul xuan z6 tian xu hao 三、智慧选择,填序号。(20分) 藤典 cuan 1.读菜单,根据菜品和字形,我猜测“汆” 土豆炖牛肉 35元 的意思可能是。() 水余丸子。 26元 ①用油炸 ②用水煮③用火烤 ④用烟熏 蒸排骨 48元 2.下面句子中,朗读强调了“种子睡在哪里”的一项是( ①种子晤在松软的泥土里。 ②种子睡在松软的泥土里。 B: ③种子晊在松软的泥土里。 ④种子睡在松故的泥土里。 3.讨论班级的“图书借阅公约”时,下列说法正确的一项是() ①制定《图书借阅公约》,班长一个人说了其。 ②制定《图书借阅公约》,需要大家共同商议,谁的意见好就采纳谁的。 ③我只贵成我好朋友的建议。 ④主动发表意见,可以打断正在说话的同学,自己先说。 4.描写夏日池塘莲叶荷花美景的诗句是()。 ①两个黄感鸣翠柳,一行白营上青天。②遥知不是雪,为有暗香来。 ③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。④千山鸟飞绝,万径人踪灭。 5.下列与诚信无关的格言是()。 ①失信不立。 ②诚信者,天下之结也。 ③小信成则大信立。 ④予人玫瑰,手有余香。 JozT la yuan 四、句字乐园。(12分) 1.连词成句,并加上合适的标点符号。 ①古人②线币( ③当作④记( ⑤贝壳 2.例:山坡上开着一大片五颜六色的鲜花。 学校的劳动基地里种着一大片 3.例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 小路, 的,像 yu wanzong ho shl jian 五、语文综合实践。(12分) 1.口语交际·推荐动画片。(4分) 我最喜欢的动画片是《 》,我喜欢这里面的 (填 角色),因为 32 ③种子晊在松软的泥土里。 ④种子睡在松故的泥土里。 3.讨论班级的“图书借阅公约”时,下列说法正确的一项是() ①制定《图书借阅公约》,班长一个人说了其。 ②制定《图书借阅公约》,需要大家共同商议,谁的意见好就采纳谁的。 ③我只贵成我好朋友的建议。 ④主动发表意见,可以打断正在说话的同学,自己先说。 4.描写夏日池塘莲叶荷花美景的诗句是()。 ①两个黄感鸣翠柳,一行白营上青天。②遥知不是雪,为有暗香来。 ③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。④千山鸟飞绝,万径人踪灭。 5.下列与诚信无关的格言是()。 ①失信不立。 ②诚信者,天下之结也。 ③小信成则大信立。 ④予人玫瑰,手有余香。 JozT la yuan 四、句字乐园。(12分) 1.连词成句,并加上合适的标点符号。 ①古人②线币( ③当作④记( ⑤贝壳 2.例:山坡上开着一大片五颜六色的鲜花。 学校的劳动基地里种着一大片 3.例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 小路, 的,像 yu wanzong ho shl jian 五、语文综合实践。(12分) 1.口语交际·推荐动画片。(4分) 我最喜欢的动画片是《 》,我喜欢这里面的 (填 角色),因为 32 2.实用阅读·读懂药品说明书。(8分) (1)此药的味道是 的。(甜 小儿止咳糖浆说明书 【成分】甘草流浸膏、桔梗流沒疳、 /苦) 氯化铵、橙皮可。辅斜为蔗糖、苯甲 (2).此药禽在饭(前/后)服用。 酸钠、香兰素。 【性状】本品为红棕色的半透明黏稠 (3)给正奅的说法打“√”。 液体:味甜。 【功能主治】祛痰,镇咳。用于小儿 ①丁丁感眉咳嗽能喝这个药。() 感冒引起的咳嗽。 ②期间可以喝冷次。() 【用法用量】口服,饭后服用。25 岁一次5毫升,2岁以下的情递减,5 ③丁丁8岁,他可以一次喝8毫升, 岁以上一次510毫升,一日34次。 一天喝3次。(), 【注意事项】忌食生冷、辛辣食物。 yuo do duannon san go xldohuoban wanchangl lan xl 六、阅读短文《个小伙伴》,完成练习。(15分) ①小野猪、小袋鼠和小象一起上山栽树。三个小伙伴没有锄(ch) 头挖树坑,怎么办呢?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。” 不一会儿,小野猪就用嘴巴拱(gǒng)出了一个树坑。 ②没有箩筐运肥耕怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一 个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥并。三个小 伙伴杞小树栽进坑里,施上肥抖,培上泥土。 ③没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的 鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。 ④小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。 1.栽树时,三个小伙伴分别做了什么?将下面的思维导图补充完整。(4分) 小野猪 小袋鼠 用嘴巴拱出树坑 用鼻子浇水 2.小伙伴们栽树的过程是怎样的?按正确的顺序排一排: (填序号)(5分) 2.实用阅读·读懂药品说明书。(8分) (1)此药的味道是 的。(甜 小儿止咳糖浆说明书 【成分】甘草流浸膏、桔梗流沒疳、 /苦) 氯化铵、橙皮可。辅斜为蔗糖、苯甲 (2).此药禽在饭(前/后)服用。 酸钠、香兰素。 【性状】本品为红棕色的半透明黏稠 (3)给正奅的说法打“√”。 液体:味甜。 【功能主治】祛痰,镇咳。用于小儿 ①丁丁感眉咳嗽能喝这个药。() 感冒引起的咳嗽。 ②期间可以喝冷次。() 【用法用量】口服,饭后服用。25 岁一次5毫升,2岁以下的情递减,5 ③丁丁8岁,他可以一次喝8毫升, 岁以上一次510毫升,一日34次。 一天喝3次。(), 【注意事项】忌食生冷、辛辣食物。 yuo do duannon san go xldohuoban wanchangl lan xl 六、阅读短文《个小伙伴》,完成练习。(15分) ①小野猪、小袋鼠和小象一起上山栽树。三个小伙伴没有锄(ch) 头挖树坑,怎么办呢?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。” 不一会儿,小野猪就用嘴巴拱(gǒng)出了一个树坑。 ②没有箩筐运肥耕怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一 个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥并。三个小 伙伴杞小树栽进坑里,施上肥抖,培上泥土。 ③没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的 鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。 ④小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。 1.栽树时,三个小伙伴分别做了什么?将下面的思维导图补充完整。(4分) 小野猪 小袋鼠 用嘴巴拱出树坑 用鼻子浇水 2.小伙伴们栽树的过程是怎样的?按正确的顺序排一排: (填序号)(5分) ①施肥②培土③挖坑④浇水⑤栽树 3.读第4自然段,我们能感受到小伙伴们心里非常()。(3分) ①失望②高兴③难过 4.读完这个故事,我知道了()的道理。(3分) ①自己要把自己的事情做好②遇到因难时,不卖害怕,要勇于尝武 ③发挥自己的长处,团结合作,才能记事情做好 xishual ian x 七、写话练习。(15分) 图片大意:小免子和小刺狷相约去采 蘑菇,一条小河挡住了去路… 要求:写清“谁+地,点+田难+解决 办法+结采”,语句通顺,正琉使用 标点。 ①施肥②培土③挖坑④浇水⑤栽树 3.读第4自然段,我们能感受到小伙伴们心里非常()。(3分) ①失望②高兴③难过 4.读完这个故事,我知道了()的道理。(3分) ①自己要把自己的事情做好②遇到因难时,不卖害怕,要勇于尝武 ③发挥自己的长处,团结合作,才能记事情做好 xishual ian x 七、写话练习。(15分) 图片大意:小免子和小刺狷相约去采 蘑菇,一条小河挡住了去路… 要求:写清“谁+地,点+田难+解决 办法+结采”,语句通顺,正琉使用 标点。

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