第23课 和平发展合作共赢的历史潮流（知识清单）2027年高考历史一轮复习讲练测

该高中历史高考复习知识清单系统梳理了“和平发展合作共赢的历史潮流”专题，涵盖战后和平局面形成与发展、时代潮流、人类发展面临的问题、全球治理及人类命运共同体构建五大知识范畴，构建了从和平发展到全球治理再到中国方案的逻辑脉络。 清单采用分类分级呈现，设“高考重难点”“易错分析”模块，标注1948年联合国维和、2008年金融危机等关键时间节点培养时空观念，通过和平与发展关系分析强化历史解释，中国方案实践（一带一路、亚投行）渗透家国情怀。帮助学生规避误区、把握考点，教师可据此优化复习策略，提升备考效率。

第23课　和平发展合作共赢的历史潮流 一、对世界和平与发展的追求 1. 战后和平局面的形成与发展 （1）总体局面：第二次世界大战结束后，虽然发生冷战和多次局部战争，但70多年以来没有发生新的 ________。 （2）冲突解决：一些局部冲突通过政治方式得到解决，说明和平解决争端成为国际社会重要诉求。 （3）联合国维和：从 ________ 年联合国维持和平行动开始实施以来，到2021年已进行70多项，完成57项。 （4）维和作用：联合国维和行动对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。 （5）和平意义：长期相对和平的国际环境，推动世界经济、政治、社会、科技和文化等方面获得巨大发展。 【高考重难点】 - 战后和平发展的历史条件：没有新的世界大战、联合国作用增强、局部冲突可通过政治方式解决，为各国发展提供了相对稳定环境。 - 联合国维和作用：联合国维和不是消除所有战争的根本手段，但有助于控制冲突、维护地区稳定和推动政治解决。 【易错分析】 - 战后70多年没有新的世界大战，不等于世界完全和平，局部战争、地区冲突和安全威胁仍然存在。 - 联合国维和行动不能替代国家间政治谈判和国际合作，其作用主要是缓和冲突、稳定局势。 2. 和平、发展、合作、共赢的时代潮流 （1）发展前提：二战后亚非地区殖民地或半殖民地纷纷获得独立，成为经济社会发展的 ________。 （2）发展中国家：经过几十年和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中发挥越来越重要的作用。 （3）时代背景：进入21世纪，世界 ________ 继续发展，经济全球化不可逆转。 （4）合作深化：全球和区域合作方兴未艾，各国之间相互依存日益紧密。 （5）历史潮流：________ 是不可阻挡的历史潮流。 （6）两大问题：邓小平指出，当今世界真正大的全球性战略问题是 ________ 和 ________。 （7）东西南北：和平问题是 ________，发展问题是 ________。 【高考重难点】 - 和平与发展的关系：和平是发展的重要前提，发展有利于维护持久和平，二者相互联系、相互促进。 - 时代主题理解：和平与发展仍是时代主题，但并不意味着和平与发展问题已经完全解决，而是各国人民共同追求的方向。 【易错分析】 - “和平、发展、合作、共赢”是历史潮流，不等于国际关系中没有冲突和对抗。 - “东西问题”主要指和平问题和东西方关系，“南北问题”主要指发展问题和发达国家与发展中国家的差距。 二、人类发展面临的问题 1. 发展领域的挑战 （1）总体判断：今天的世界并不安宁，和平与发展遭遇严重 ________。 （2）经济动力：自 ________ 以来，世界经济增长动力不足。 （3）复苏乏力：发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力，对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。 （4）南北差距：发达国家与发展中国家之间的 ________ 仍然突出。 （5）贫富分化：世界范围内收入和财富不平等加剧，贫富分化日益严重。 （6）发展难题：全球发展不平衡不充分，制约世界共同繁荣和人类可持续发展。 【高考重难点】 - 发展问题的核心表现：世界经济增长乏力、南北差距扩大、贫富分化严重，是当代发展问题的重要表现。 - 全球化的双重影响：经济全球化推动资源流动和共同发展，但不合理国际经济秩序也会加剧不平等和发展失衡。 【易错分析】 - 发展中国家经济增长不等于南北差距消失，国际经济旧秩序和发展不平衡仍长期存在。 - 2008年国际金融危机不仅影响发达国家，也通过贸易、资本和市场渠道冲击新兴市场国家和发展中国家。 2. 和平、安全与非传统安全威胁 （1）地区热点：地区热点问题此起彼伏，世界局势存在不稳定性和不确定性。 （2）霸权主义：美国等西方国家的 ________ 和 ________，导致世界局势动荡。 （3）中东问题：第二次世界大战后发生的以色列与阿拉伯国家争端，至今没有彻底解决。 （4）叙利亚内战：________ 年发生的叙利亚内战造成大规模难民和人道主义灾难。 （5）传统安全：局部战争、地区冲突、海洋权益和极地资源争夺等问题仍然存在。 （6）非传统安全：大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪等威胁持续蔓延。 （7）生态挑战：生态环境恶化和 ________ 成为全人类共同面对的严峻问题。 （8）共同应对：没有哪一个国家能够独自应对这些挑战，也没有哪一个国家能够退回自我封闭的孤岛。 【高考重难点】 - 传统安全与非传统安全：传统安全主要涉及战争、军事、领土和地缘冲突；非传统安全包括恐怖主义、网络安全、气候变化、公共卫生等跨国问题。 - 全球性问题的特点：跨国性、复杂性、联动性强，需要国际社会合作治理，单边主义和封闭自守无法解决。 【易错分析】 - 和平与发展遭遇挑战，并不意味着时代主题发生根本改变，而是说明实现和平与发展仍需长期努力。 - 非传统安全威胁不是某一国家内部问题，往往具有跨国传播和全球影响，需要共同治理。 3. 气候治理与可持续发展 （1）公约签署：________ 年，联合国环境与发展会议开放签署《联合国气候变化框架公约》。 （2）责任原则：该公约确立发达国家与发展中国家之间 ________ 原则。 （3）京都议定书：________ 年达成《京都议定书》，使温室气体减排成为发达国家的法律义务。 （4）巴黎协定：________ 年，联合国气候变化巴黎大会通过《巴黎协定》。 （5）协定意义：《巴黎协定》为2020年后全球应对气候变化作出安排，强调尊重主权和国情、国家自主决定贡献力度。 （6）中国加入：________ 年，中国批准加入《巴黎协定》。 （7）中国目标：________ 年，中国宣布二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现 ________。 【高考重难点】 - 气候治理历程：《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》《巴黎协定》构成全球气候治理的重要制度进展。 - 中国的责任担当：中国积极参与全球气候治理，提出碳达峰、碳中和目标，体现负责任大国形象。 【易错分析】 - “共同但有区别的责任”不是发展中国家不承担责任，而是强调各国责任共同存在，同时应考虑历史责任和发展阶段差异。 - 气候变化问题不仅是环境问题，也关系经济发展方式、全球治理和人类可持续发展。 三、推动构建人类命运共同体 1. 全球治理机制的发展 （1）传统机制：第二次世界大战后建立的联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍发挥 ________ 作用。 （2）改革要求：面对全球性问题，改革原有全球治理机制、加强国际协调，成为国际社会共同关切。 （3）二十国集团：________ 年组成的二十国集团，在促进世界经济增长、协调宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 （4）上海合作组织：________ 年成立的上海合作组织，有效维护欧亚地区安全。 （5）金砖合作：________ 年首次举行金砖国家领导人会晤。 （6）新开发银行：________ 年成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。 （7）中国参与：中国积极参与多层次全球治理组织和机制，推动国际秩序更加公正合理。 【高考重难点】 - 全球治理机制的新发展：联合国等传统国际组织继续发挥作用，二十国集团、上海合作组织、金砖国家机制等新平台不断发展。 - 中国与全球治理：中国不是现行国际秩序的旁观者，而是积极参与者、建设者和改革推动者。 【易错分析】 - 全球治理机制改革不等于否定联合国等国际组织，而是要提高治理体系的公平性、有效性和代表性。 - 金砖国家、新开发银行等机制主要反映新兴市场国家和发展中国家在全球治理中话语权上升。 2. 人类命运共同体的中国方案 （1）中国角色：中国是世界和平的 ________、全球发展的 ________ 和国际秩序的 ________。 （2）共同价值：中国坚持弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的 ________。 （3）外交基础：中国坚持在 ________ 基础上同各国发展友好合作。 （4）新型关系：中国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的 ________。 （5）中国方案：中国倡导构建 ________，促进全球治理体系变革。 （6）目标世界：建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 （7）交往新路：坚持对话而不对抗、结伴而不结盟，反对冷战思维和强权政治。 （8）文明生态：尊重世界文明多样性，坚持环境友好，合作应对气候变化。 【高考重难点】 - 人类命运共同体内涵：政治上相互尊重，安全上普遍安全，经济上共同繁荣，文化上开放包容，生态上清洁美丽。 - 中国方案的意义：构建人类命运共同体是中国为世界和平发展和全球治理改革提供的理性可行方案。 【易错分析】 - 人类命运共同体不是要求世界各国制度和文化趋同，而是在尊重差异基础上合作共赢、共同发展。 - 中国倡导构建人类命运共同体，不是谋求霸权，而是推动国际秩序和国际体系朝更加公正合理方向发展。 3. 构建人类命运共同体的实践 （1）理论来源：人类命运共同体基于对和平、发展、合作、共赢历史大势的准确把握，也源自中华文明 ________、协和万邦的思想。 （2）长期过程：人类命运共同体建设是长期、复杂和曲折的过程。 （3）一带一路：________ 年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，简称 ________。 （4）基本原则：“一带一路”倡议秉持开放包容的 ________ 原则。 （5）丝路基金：________ 年，中国设立丝路基金，为“一带一路”建设提供资金支持。 （6）合作成果：截至 ________，中国已与152个国家、32个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件。 （7）亚投行：________，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。 （8）亚投行成员：到 ________，亚投行已有110个成员。 （9）文明互鉴：________，中国倡议的亚洲文明对话大会在北京召开，为文明交流互鉴提供平台。 【高考重难点】 - “一带一路”的意义：它是国际公共产品和国际合作平台，为中国与相关国家经济合作、共同繁荣提供新平台，也是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 - 亚投行与文明对话：亚投行体现中国促进基础设施建设和共同发展的努力，亚洲文明对话大会体现中国推动文明交流互鉴的主张。 【易错分析】 - “一带一路”不是封闭的区域集团，也不是地缘扩张工具，而是开放包容、共商共建共享的国际合作倡议。 - 构建人类命运共同体既包括经济合作，也包括安全、文化、生态和全球治理等多方面内容。 四、本课核心认识 1. 和平发展合作共赢是历史潮流 （1）时代判断：和平与发展仍是当今时代主题，合作共赢是国际社会共同期待。 （2）趋势基础：世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化深入发展，推动各国相互依存加深。 （3）现实挑战：霸权主义、强权政治、地区冲突、发展失衡和非传统安全威胁仍然严重。 （4）应对方向：国际社会应加强合作治理，反对单边主义、冷战思维和封闭自守。 （5）中国担当：中国积极推动构建人类命运共同体，为解决全球问题贡献中国智慧、中国方案和中国力量。 【高考重难点】 - 趋势与挑战并存：和平发展合作共赢是历史潮流，但人类仍面临发展不平衡、安全威胁和全球治理赤字等问题。 - 中国与时代潮流：中国坚持和平发展、合作共赢和多边主义，顺应并推动世界历史发展方向。 【易错分析】 - 不能因为国际冲突和全球问题存在，就否定和平与发展的时代主题。 - 合作共赢不是没有竞争，而是主张在相互尊重和规则基础上通过合作处理分歧、实现共同发展。 2. 全球治理与人类命运共同体 （1）共同命运：全球性问题说明人类社会相互联系、相互依存，越来越成为休戚与共的 ________。 （2）治理要求：全球治理体系需要朝更加公正合理方向发展，提高发展中国家的代表性和话语权。 （3）价值引领：应弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。 （4）实践路径：通过“一带一路”、亚投行、上海合作组织、金砖合作、文明交流互鉴等推进共同发展。 （5）历史意义：构建人类命运共同体有利于维护世界和平，促进共同发展，推动国际秩序更加公正合理。 【高考重难点】 - 人类命运共同体的历史意义：它回应全球性挑战，体现中国对世界和平发展和全球治理改革的责任担当。 - 全球治理改革方向：不是另起炉灶、对抗现有秩序，而是推动国际秩序和治理体系更加公平、公正、合理、有效。 【易错分析】 - 构建人类命运共同体不是抽象口号，而有“一带一路”、亚投行、气候治理、文明对话等具体实践支撑。 - 维护本国利益与推动人类共同利益并不矛盾，中国方案强调在合作共赢中实现共同发展。 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第23课　和平发展合作共赢的历史潮流 一、对世界和平与发展的追求 1. 战后和平局面的形成与发展 （1）总体局面：第二次世界大战结束后，虽然发生冷战和多次局部战争，但70多年以来没有发生新的 世界大战。 （2）冲突解决：一些局部冲突通过政治方式得到解决，说明和平解决争端成为国际社会重要诉求。 （3）联合国维和：从 1948 年联合国维持和平行动开始实施以来，到2021年已进行70多项，完成57项。 （4）维和作用：联合国维和行动对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。 （5）和平意义：长期相对和平的国际环境，推动世界经济、政治、社会、科技和文化等方面获得巨大发展。 【高考重难点】 - 战后和平发展的历史条件：没有新的世界大战、联合国作用增强、局部冲突可通过政治方式解决，为各国发展提供了相对稳定环境。 - 联合国维和作用：联合国维和不是消除所有战争的根本手段，但有助于控制冲突、维护地区稳定和推动政治解决。 【易错分析】 - 战后70多年没有新的世界大战，不等于世界完全和平，局部战争、地区冲突和安全威胁仍然存在。 - 联合国维和行动不能替代国家间政治谈判和国际合作，其作用主要是缓和冲突、稳定局势。 2. 和平、发展、合作、共赢的时代潮流 （1）发展前提：二战后亚非地区殖民地或半殖民地纷纷获得独立，成为经济社会发展的 前提。 （2）发展中国家：经过几十年和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中发挥越来越重要的作用。 （3）时代背景：进入21世纪，世界 多极化 继续发展，经济全球化不可逆转。 （4）合作深化：全球和区域合作方兴未艾，各国之间相互依存日益紧密。 （5）历史潮流：和平、发展、合作、共赢 是不可阻挡的历史潮流。 （6）两大问题：邓小平指出，当今世界真正大的全球性战略问题是 和平问题 和 发展问题。 （7）东西南北：和平问题是 东西问题，发展问题是 南北问题。 【高考重难点】 - 和平与发展的关系：和平是发展的重要前提，发展有利于维护持久和平，二者相互联系、相互促进。 - 时代主题理解：和平与发展仍是时代主题，但并不意味着和平与发展问题已经完全解决，而是各国人民共同追求的方向。 【易错分析】 - “和平、发展、合作、共赢”是历史潮流，不等于国际关系中没有冲突和对抗。 - “东西问题”主要指和平问题和东西方关系，“南北问题”主要指发展问题和发达国家与发展中国家的差距。 二、人类发展面临的问题 1. 发展领域的挑战 （1）总体判断：今天的世界并不安宁，和平与发展遭遇严重 挑战。 （2）经济动力：自 2008年国际金融危机 以来，世界经济增长动力不足。 （3）复苏乏力：发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力，对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。 （4）南北差距：发达国家与发展中国家之间的 南北差距 仍然突出。 （5）贫富分化：世界范围内收入和财富不平等加剧，贫富分化日益严重。 （6）发展难题：全球发展不平衡不充分，制约世界共同繁荣和人类可持续发展。 【高考重难点】 - 发展问题的核心表现：世界经济增长乏力、南北差距扩大、贫富分化严重，是当代发展问题的重要表现。 - 全球化的双重影响：经济全球化推动资源流动和共同发展，但不合理国际经济秩序也会加剧不平等和发展失衡。 【易错分析】 - 发展中国家经济增长不等于南北差距消失，国际经济旧秩序和发展不平衡仍长期存在。 - 2008年国际金融危机不仅影响发达国家，也通过贸易、资本和市场渠道冲击新兴市场国家和发展中国家。 2. 和平、安全与非传统安全威胁 （1）地区热点：地区热点问题此起彼伏，世界局势存在不稳定性和不确定性。 （2）霸权主义：美国等西方国家的 霸权主义 和 强权政治，导致世界局势动荡。 （3）中东问题：第二次世界大战后发生的以色列与阿拉伯国家争端，至今没有彻底解决。 （4）叙利亚内战：2011 年发生的叙利亚内战造成大规模难民和人道主义灾难。 （5）传统安全：局部战争、地区冲突、海洋权益和极地资源争夺等问题仍然存在。 （6）非传统安全：大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪等威胁持续蔓延。 （7）生态挑战：生态环境恶化和 气候变化 成为全人类共同面对的严峻问题。 （8）共同应对：没有哪一个国家能够独自应对这些挑战，也没有哪一个国家能够退回自我封闭的孤岛。 【高考重难点】 - 传统安全与非传统安全：传统安全主要涉及战争、军事、领土和地缘冲突；非传统安全包括恐怖主义、网络安全、气候变化、公共卫生等跨国问题。 - 全球性问题的特点：跨国性、复杂性、联动性强，需要国际社会合作治理，单边主义和封闭自守无法解决。 【易错分析】 - 和平与发展遭遇挑战，并不意味着时代主题发生根本改变，而是说明实现和平与发展仍需长期努力。 - 非传统安全威胁不是某一国家内部问题，往往具有跨国传播和全球影响，需要共同治理。 3. 气候治理与可持续发展 （1）公约签署：1992 年，联合国环境与发展会议开放签署《联合国气候变化框架公约》。 （2）责任原则：该公约确立发达国家与发展中国家之间 共同但有区别的责任 原则。 （3）京都议定书：1997 年达成《京都议定书》，使温室气体减排成为发达国家的法律义务。 （4）巴黎协定：2015 年，联合国气候变化巴黎大会通过《巴黎协定》。 （5）协定意义：《巴黎协定》为2020年后全球应对气候变化作出安排，强调尊重主权和国情、国家自主决定贡献力度。 （6）中国加入：2016 年，中国批准加入《巴黎协定》。 （7）中国目标：2020 年，中国宣布二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现 碳中和。 【高考重难点】 - 气候治理历程：《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》《巴黎协定》构成全球气候治理的重要制度进展。 - 中国的责任担当：中国积极参与全球气候治理，提出碳达峰、碳中和目标，体现负责任大国形象。 【易错分析】 - “共同但有区别的责任”不是发展中国家不承担责任，而是强调各国责任共同存在，同时应考虑历史责任和发展阶段差异。 - 气候变化问题不仅是环境问题，也关系经济发展方式、全球治理和人类可持续发展。 三、推动构建人类命运共同体 1. 全球治理机制的发展 （1）传统机制：第二次世界大战后建立的联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍发挥 全球治理 作用。 （2）改革要求：面对全球性问题，改革原有全球治理机制、加强国际协调，成为国际社会共同关切。 （3）二十国集团：1999 年组成的二十国集团，在促进世界经济增长、协调宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 （4）上海合作组织：2001 年成立的上海合作组织，有效维护欧亚地区安全。 （5）金砖合作：2009 年首次举行金砖国家领导人会晤。 （6）新开发银行：2015 年成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。 （7）中国参与：中国积极参与多层次全球治理组织和机制，推动国际秩序更加公正合理。 【高考重难点】 - 全球治理机制的新发展：联合国等传统国际组织继续发挥作用，二十国集团、上海合作组织、金砖国家机制等新平台不断发展。 - 中国与全球治理：中国不是现行国际秩序的旁观者，而是积极参与者、建设者和改革推动者。 【易错分析】 - 全球治理机制改革不等于否定联合国等国际组织，而是要提高治理体系的公平性、有效性和代表性。 - 金砖国家、新开发银行等机制主要反映新兴市场国家和发展中国家在全球治理中话语权上升。 2. 人类命运共同体的中国方案 （1）中国角色：中国是世界和平的 建设者、全球发展的 贡献者 和国际秩序的 维护者。 （2）共同价值：中国坚持弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的 全人类共同价值。 （3）外交基础：中国坚持在 和平共处五项原则 基础上同各国发展友好合作。 （4）新型关系：中国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的 新型国际关系。 （5）中国方案：中国倡导构建 人类命运共同体，促进全球治理体系变革。 （6）目标世界：建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 （7）交往新路：坚持对话而不对抗、结伴而不结盟，反对冷战思维和强权政治。 （8）文明生态：尊重世界文明多样性，坚持环境友好，合作应对气候变化。 【高考重难点】 - 人类命运共同体内涵：政治上相互尊重，安全上普遍安全，经济上共同繁荣，文化上开放包容，生态上清洁美丽。 - 中国方案的意义：构建人类命运共同体是中国为世界和平发展和全球治理改革提供的理性可行方案。 【易错分析】 - 人类命运共同体不是要求世界各国制度和文化趋同，而是在尊重差异基础上合作共赢、共同发展。 - 中国倡导构建人类命运共同体，不是谋求霸权，而是推动国际秩序和国际体系朝更加公正合理方向发展。 3. 构建人类命运共同体的实践 （1）理论来源：人类命运共同体基于对和平、发展、合作、共赢历史大势的准确把握，也源自中华文明 以和为贵、协和万邦的思想。 （2）长期过程：人类命运共同体建设是长期、复杂和曲折的过程。 （3）一带一路：2013 年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，简称 “一带一路”。 （4）基本原则：“一带一路”倡议秉持开放包容的 共商共建共享 原则。 （5）丝路基金：2014 年，中国设立丝路基金，为“一带一路”建设提供资金支持。 （6）合作成果：截至 2023年8月，中国已与152个国家、32个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件。 （7）亚投行：2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。 （8）亚投行成员：到 2025年8月，亚投行已有110个成员。 （9）文明互鉴：2019年5月15日，中国倡议的亚洲文明对话大会在北京召开，为文明交流互鉴提供平台。 【高考重难点】 - “一带一路”的意义：它是国际公共产品和国际合作平台，为中国与相关国家经济合作、共同繁荣提供新平台，也是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 - 亚投行与文明对话：亚投行体现中国促进基础设施建设和共同发展的努力，亚洲文明对话大会体现中国推动文明交流互鉴的主张。 【易错分析】 - “一带一路”不是封闭的区域集团，也不是地缘扩张工具，而是开放包容、共商共建共享的国际合作倡议。 - 构建人类命运共同体既包括经济合作，也包括安全、文化、生态和全球治理等多方面内容。 四、本课核心认识 1. 和平发展合作共赢是历史潮流 （1）时代判断：和平与发展仍是当今时代主题，合作共赢是国际社会共同期待。 （2）趋势基础：世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化深入发展，推动各国相互依存加深。 （3）现实挑战：霸权主义、强权政治、地区冲突、发展失衡和非传统安全威胁仍然严重。 （4）应对方向：国际社会应加强合作治理，反对单边主义、冷战思维和封闭自守。 （5）中国担当：中国积极推动构建人类命运共同体，为解决全球问题贡献中国智慧、中国方案和中国力量。 【高考重难点】 - 趋势与挑战并存：和平发展合作共赢是历史潮流，但人类仍面临发展不平衡、安全威胁和全球治理赤字等问题。 - 中国与时代潮流：中国坚持和平发展、合作共赢和多边主义，顺应并推动世界历史发展方向。 【易错分析】 - 不能因为国际冲突和全球问题存在，就否定和平与发展的时代主题。 - 合作共赢不是没有竞争，而是主张在相互尊重和规则基础上通过合作处理分歧、实现共同发展。 2. 全球治理与人类命运共同体 （1）共同命运：全球性问题说明人类社会相互联系、相互依存，越来越成为休戚与共的 命运共同体。 （2）治理要求：全球治理体系需要朝更加公正合理方向发展，提高发展中国家的代表性和话语权。 （3）价值引领：应弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。 （4）实践路径：通过“一带一路”、亚投行、上海合作组织、金砖合作、文明交流互鉴等推进共同发展。 （5）历史意义：构建人类命运共同体有利于维护世界和平，促进共同发展，推动国际秩序更加公正合理。 【高考重难点】 - 人类命运共同体的历史意义：它回应全球性挑战，体现中国对世界和平发展和全球治理改革的责任担当。 - 全球治理改革方向：不是另起炉灶、对抗现有秩序，而是推动国际秩序和治理体系更加公平、公正、合理、有效。 【易错分析】 - 构建人类命运共同体不是抽象口号，而有“一带一路”、亚投行、气候治理、文明对话等具体实践支撑。 - 维护本国利益与推动人类共同利益并不矛盾，中国方案强调在合作共赢中实现共同发展。 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $