温故作业五-【黄冈小状元】2026年三年级语文暑假作业三升四衔接（统编版·新教材）（样书）

黄网小状宠 暑假作业 6.B7.略 实践活动一：我有一双慧眼 一、示例：牵牛花的花瓣大而薄，不易储存水分。凌 晨时，花瓣水分充足，花朵就会开放。正午光照 太强，花瓣上的水分蒸发后花朵就会合拢。到 了夜间光照变弱，空气中的水分增多，花瓣吸收 水分之后花朵又会于次日凌晨开放。 二、大树的年轮多，小树的年轮少。 温故作业五 -、1.①2.②3.③4.③5.①6.② 二、1.B2.A 三、②③① 四、1.(1)×(2)/(3)/ 2.立夏一到，不仅麦子在努力生长，其他植物更 像是比赛似的。 描述立夏时节，麦子及其他植物（果树、桑叶） 快速生长的繁茂景象 3.等待吃鸡蛋的心情蒲公英的绒球“我”期 待吃鸡蛋时的急切、雀跃的心情示例：枝条 上结满了青青的小果子，像一颗颗绿色的珠子。 4.示例：软嫩清甜的感觉像是咬了一团凉丝丝 的云朵 温故作业六 一、1.灵敏2.赶紧3.发现发明 二、1.C2.A3.C 三、1.③2.②3.⑤4.①5.④ 四、1.超轻坚固2.C 3.示例：可设计“自动避障和紧急降落缓冲”功 能。当飞行汽车检测到空中障碍物（如无人 机、飞鸟)时，能自动调整航线避开；若遇到突 发故障，舱底的缓冲气囊会快速弹出，配合缓 降系统，让车辆平稳着陆，提升飞行安全性。 温故作业七 一、1.滥竿充数杞人忧天刻舟求剑 2.(1)画蛇添足(2)滥竽充数(3)杞人忧天 二、①断味②忧际③语气④笑香 1.示例：欣欣向荣井井有条 半信半疑自言自语 64 2.花言巧语 三、1.C2.C 四、1.(1)×(2)/(3)/ 2.示例：皮皮，你应该减少喝可乐的频率，增加 运动。你可以每天抽点时间跳绳，或者出门 走路、跑步，既能帮助控制体重，还能促进长 高；偶尔还可以和家人一起爬山，既能锻炼身 体，又能亲近自然，帮助放松身心。 温故作业八 一、示例：1.白花花绿油油 2.塞翁失马画蛇添足 3.哗啦哗啦滴答滴答 二、谷登高淡歌舞 花放累累红绿 1.硕果累累2.莺歌燕舞 三、（示例）左侧：活泼可爱高大挺拔生机勃勃 右侧：旷亮无比轻盈柔软整洁明亮 四、1.B2.B 五、1.这位“表情帝”吃饭也很有趣。 2.外貌吃饭3.B 4.白脸僧面猴杜杜惊讶得意 我会交际：劝告 一、ABCDF 二、示例：贝贝她站在丁丁的角度考虑问题，从闯 红灯这种行为可能对丁丁产生什么后果的角度 来劝说，这样更容易让丁丁接受。 三、C 四、示例：私自到附近的水域游泳是非常危险的行 为，容易发生溺水事故，生命只有一次，我们一 定要珍惜呀！ 我爱阅读二 1.(1)火冒三丈(2)落荒而逃 2.C 3.蚊子叮咬狮子，狮子抓不到蚊子，狮子落荒而逃 4.示例：你看！我才是最强的！你那爪子和牙齿根 本没用，现在知道我的厉害了吧！ 5.示例：不要骄傲自大，即使战胜了强大的对手，也 不能轻视看似弱小的事物。，，。。。，。。，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，。，,。。。。。。三1 三年级语文 温故作业五 一、给加点词语选择正确的解释。（填序号） 痛快：①舒畅；高兴。②尽兴。③爽快；直率。 1.爷爷看着场上一堆一堆的麦子，心里真痛快。 2.今天这场篮球赛，他打得真痛快。 ( 3.妈妈痛快地答应了暑假带我们去海洋世界的要求。 ( ) 骄傲：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。③值得自豪的人或事。 4.中国古代四大发明是中国的骄傲。 ( 5.虚心使人进步，骄傲使人落后。 ( ) 6.我们都以自己是中华儿女而感到骄傲。 ) 二、理解加点字词的意思，选一选。（填序号） 1.下列句子中的“味道”与其他三句意思不同的一项是()。 A.这种煎饼的味道的确不错。 B.法布尔的《昆虫记》越看越有味道。 C.妈妈做的菜味道挺好，我很爱吃。 D.第一次吃榴莲，我感觉有一种说不出的味道。 2.下列选项中，两句里加点词语意思相同的一项是()。 A.这个西瓜既新鲜又便宜。/秋天到了，市场上的水果变得便宜多了。 B.自己能解决的事情，不要麻烦别人。/我在路上遇到了麻烦，要晚点到达。 C.我惊喜地发现雨后的空气很清爽。/屋子被收拾之后变得很清爽 D.她站在舞台中央，心跳得很厉害。/想当年，爷爷可是响当当的厉害人物。 三、读读下面的语段，理解加点词语的意思。（填序号） 开放：①（花）展开。②允许进入或利用。③思想开通，不受拘束。 少年宫暑假开放()了绘本创作兴趣班，老师的教学思路特别开放()， 鼓励我们大胆发挥想象。课后我们去公园里看荷花次第开放()，随手就能 画出好看的夏日景色。 13 黄网小状无 暑假作业 四、阅读短文，完成练习。 立夏 ①什么是“立夏”？奶奶说：“‘夏’是指大，一立夏，万物就长大了。” ②立夏一到，不仅麦子在努力生长，其他植物更像是 比赛似的。你看，桃树和梨树穿上绿装，枝条上结满了青 青的小果子，像一颗颗绿色的珠子。桑树林里的桑叶，更 是绿得泛滥(fànIàn)。 ③最让小朋友开心的，是立夏时吃煮鸡蛋。一到这天，奶奶就会从篮子里数出 鸡蛋，放入锅里煮。我不时跑去看鸡蛋熟了没。那时候的心啊，好比蒲公英的绒球， 风一吹，就要撑一把小伞，飞上天去，忍不住啊忍不住。 ④奶奶还特地关照，鸡蛋要躲到麦田里去吃啊。于是，我握着温热的鸡蛋，直奔 麦田而去，像小鱼钻进绿绿的水草里。刚剥开蛋壳，一股子蛋香，就直钻鼻孔。蜜蜂 在旁边嗡嗡闹着要吃，不给。蚂蚁在地上喧闹着要吃，不给。我小口小口享用，一口 蛋黄，细细绵绵的感觉像是蟹黄一样；一口蛋白， 。 我真 希望天天立夏才好呢！ 1.读短文，判断下列说法是否正确，正确的打“/”，错误的打“×”。 (1)立夏时节，万物生长，百花盛开。 () (2)立夏时节，有躲到麦田里吃鸡蛋的习俗。 ( (3)第②自然段加点词语“泛滥”在这里不是指洪水泛滥，而是形容立夏时节桑树 林里的桑叶绿得范围广、程度深。 2.用“”画出第②自然段的关键句，并概括这段话的意思： 3.第③自然段画“ ”的句子中，把 比作 ,写出了 。 请你用“”再画出一个这样的句子。 4.第④自然段中，作者写了吃蛋黄的感觉，你觉得吃蛋白是什么感受呢？请联系上 下文，发挥想象，写在第④自然段的横线上。 14