内容正文:
三年级语文
温故作业三
一、用“/”在括号里选择正确的汉字。
1.走进(容溶)洞不难,走完全程可不(容溶)易。
2.在夏(季李),要多补充水分,不能等到口(喝渴)了才(喝渴)水。
3.他能(遥
摇)控这款机器人参加(拨拔)河比赛,真神奇。
二、选字组词。
验检
芒
忙
攻
功
历厉
)查
光(
进(
)害
)证
帮(
成(
)史
三、选择题。(填序号》
1.“及”字甲骨文的形体为:下方是一只大手,抓住了上方的人。“及”的本义是“抓
住”。猜一猜,下面的甲骨文是“及”字的一项是(
A.
B.k
C.
n体
2.下列说法有误的一项是(
A.“乘”的第七笔是撇。
B.“彤”的第三笔是点。
C.“燕”的第四笔是横。
D.“恼”的第六笔是竖折。
3.奇奇在日记中写到“图书馆挤满了人,有借书的,有还书的,工作人员应接不xá”
时,不知“xá”字怎么写。通过查字典可知,他应该选择(
)。
A.遐
xiá①书)远:~想|~迩。②书)长
B.
瑕
xiá玉上面的斑点,比喻缺点:~疵|白
久:~龄。目(Xiá)图姓。
璧微~|纯洁无~。
c暇
xá①没有事的时候;闲空:无~兼顾
Xi6图姓。
自顾不~。②空闲:~日|~时。
D
四、请用“○”圈出下面图中的错别字,并改正在括号里。
天然呵护
毛阿婆米洒,
王哥麻辣鸡瓜,
精品女壮,
手工肥皂的温柔问候
浓香又醇厚
唤醒沉睡的味蕾。
期待您的选购
)(
黄网小浙无
暑假作业
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五、阅读短文,完成练习。
金瓜儿银豆儿(节选)
从前,铁柜山下住着一位老爷爷和一位老婆婆。他们没儿女,在山前的荒滩上
开了一块田,过着苦日子。七月,瓜儿熟了,豆角饱了;老两口来到菜
园里,一个去摘金瓜,一个去采豆角。老爷爷走到瓜架下,还没有动
手摘哩,金瓜自己落地了;老婆婆走到南墙下,还没有动手采哩,银豆
角自己离藤了。
瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个胖墩墩的男娃娃。
豆角离了藤,裂开口儿,豆荚里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口好欢喜啊!他们给哥哥取名叫“金瓜儿”,给妹妹取名叫“银豆儿”。转眼
几年,金瓜儿、银豆儿都长大成人了。金瓜儿帮老爷爷种金瓜,种苹果,栽葡萄。破
破烂烂的小菜园,变成了整整齐齐的花果山。春种秋收,不用爹爹再操心。银豆儿
帮老婆婆管家。论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨师;论气力,赛男儿。她南山打柴,西
河挑水,碾(niǎn)米磨面,又养鸡鸭又养鹅…
有了这一对能干的儿女,老两口儿欢欢乐乐地过着好光景。
1.联系上下文,理解下面词语的意思。
好光景:
2.结合短文内容,把下面的思维导图补充完整。(填序号)
①金瓜儿帮老爷爷干农活②老两口喜得金瓜儿、银豆儿
③银豆儿帮老婆婆管家
孤苦的老爷爷和老婆婆要去摘金瓜、采豆角
>金瓜儿和银豆儿长大
成人→→欢欢乐乐好光景
3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领?请选一选。(填序号)
①种苹果
②做针线
③养鸡鸭鹅
④栽葡萄
⑤做饭菜
⑥打柴挑水
⑦碾米磨面
⑧种蔬菜
金瓜儿:
银豆儿:
4.你觉得金瓜儿和银豆儿是怎样的孩子?
6参
温故作业一
-、jiàn yu xu lià0 mao zao
二、乙乙方兑兑换
且而且分分开
三、劳唠唠叨拓拓展觉搅搅拌
价价格昔借借书
袖衣袖寸衬衬衣
四X大
五、1.指“我”因胡萝卜种子被麻雀扒拉出来而心情
低落、失落
2.C3.B
4.(示例)菜园里蕴含着自然的知识与生活的智
慧:①它记录了种植的过程(如种子需要呵
护、盖纱网防鸟类啄食);②它体现了“付出才
有收获”的道理(用心照料土地,才能收获果
实);③它还藏着自然的奇妙(植物生长的规
律、生命的变化)。这些内容如同书中的知
识,丰富且值得品味,因此说“爷爷的菜园像
本书”。
温故作业二
一、tun ting màlixùn jiao ling
二、1.chen cheng2.huo he
3.mdmo4.pian bicàn
三、1.D2.A3.C
四、1.复眼照相机平衡棒萤火虫冷光灯
2.复眼照相机一次就可以照出上千张照片,可
以用来大量复制电子计算机的集成电路,在
军事卫星侦察上,它也能派上大用场。
3.(1)/(2)×
4.(示例)①蜜蜂:其蜂巢的六边形结构启发人
类设计出更坚固的建筑材料(如蜂窝状材
料)。②蝴蝶:蝴蝶翅膀的鳞片结构启发人类
研发出卫星温控系统。
三年级语文
考答案
温故作业三
一、1.溶容2.季渴喝3.遥拔
二、检验芒忙攻功厉历
三、1.B2.D3.C
四、圈字略皂酒浓爪装
五、1.指好日子、幸福美满的生活。
2.②①③
3.①④⑧②③⑤⑥⑦
4.示例:金瓜儿和银豆儿是勤劳能干、孝顺懂事
的孩子。金瓜儿主动帮老爷爷干农活,把菜
园变成花果山;银豆儿帮老婆婆管家,承担家
务劳作,两人都能为长辈分忧,让家人过上好
日子。
温故作业四
-、1.P酉32.(1)②(2)①
二、1.③2.①3.②4.①5.②6.③
三、1./2.×3.×4.×5./
四、1.饿了回到充电的地方进食电充好
2.D3.D4.C
我爱写字
一、上下结构:若集蓬左右结构:猎临掷
半包围结构:达麻
二、1.夏天危险仰头2.略
三、D
我爱阅读一
(-)1.C2.31423.A
(二)1.极短的时间。
指叶公见到真龙后因害怕而慌忙逃走的样子。
2.C A B
3.春秋时,楚国有个叶公非常喜欢有关龙的东西。
4.“?1”
。
5.示例:我觉得叶公并不是真的喜欢龙,他只是
做点表面文章,想借着龙的形象来炫耀自己。
否则,见到真龙的时候,他就不会逃跑了。
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