江苏泰州市兴化市2025-2026学年六年级下学期学科素养评价综合自测练习道德与法治•科学

六年级（下）学科素养评价综合自测练习 2026.06 科目 科 学 道德与法治 合计 题号 三 四 五 小计 三 四 小计 得分 《科学》部分(50分) 一、 我会填空（每空2分，共16分） 数 1.在电铃内部，将漆包线缠绕在铁芯上的装置叫 它是一种将 能转 端 化成磁能的装置。 2.生物之间普遍存在着 与 的关系，这种关系像链条一样，把一些生 物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作 的 3.土壤、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在一定时间内能再生或再循环，被称为 煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使 和 用后蕴藏量不断减少，被称为 4.地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着 许多个体差异，这些统称为 部 二、我会选择（每题2分，共10分） 1.运动的物体具有的能量是( )。 翩 A.势能 B.动能 C.热能 D.化学能 2.当兔子的天敌被猎人大量捕杀后，会出现下列哪种后果？( A.兔子得到很好的保护 B.兔子天敌数量的减少，有利于保持生态平衡 终 C.没有影响 D.天敌的数量减少而兔子的数量会猛增，造成对草原的严重破坏，影响生态平衡。 3.一个小生态瓶就是一个生态系统，它们都是由()组成。 A.植物、动物、细菌和真菌 B.生产者、分解者、消费者 C.非生物部分和生物部分 D.阳光、空气、水 4.下面哪些活动不属于破坏生态平衡的做法？（) A.大量喷洒农药 B.过度放牧 C.退耕还林 D.过度捕捞 5.污水需要经过（ )处理才能排放到自然水域。 A.消毒、沉淀、过滤 B.沉淀、过滤、消毒 C.过滤、消毒、沉淀 D.直接排放到海洋 三、我会判断（每题2分，共10分） 1.空气污染了，对水域不会造成污染。 2.野生动物是大自然对人类的馈赠，所以我们可以随意猎杀、取用。 ( ) 3.不可再生资源是有限的，我们要节约能源，开发利用新能源。 4.改变电池正负极的接法，电磁铁的磁力大小会发生改变。 ) 5,减少对野生动物制品的消费需求是保护珍稀动物的有效做法。 ( ) 四、我会连线（每条连线1分，共8分) 请将相对应的栖息地、栖息地的特点和生物用线连起来。 栖息地 特点 生物 花坛 水分充足、光线充足 睡莲、小虾、水草等 树墩 枝繁叶茂、树荫成片 苔藓、蘑菇、蚂蚁等 睡莲花盆 光线充足、土质肥沃 小鸟、苔藓、蜘蛛等 大树 阴冷潮湿、树桩腐烂 雏菊、小草、蚯蚓等 五、我会分析（每空1分，共6分） 森林生态系统的食物网 1.上图中共有 条食物链，写出其中的一条食物链 2.上图食物网中，食物链的起点是 ,终点是 。(选填生产者、消 费者或分解者) 3.在一次自然灾害中，大量的狐狸、蛇死亡，这会对森林生态系统中 的数 量影响最大，它们的数量会 0 《道德与法治》部分(50分) 一、填空题。（每空1分，计8分） 1.小轩和同桌因为一本书闹了矛盾，后来小轩主动对同桌说：“ 不是无限度地纵 容和姑息迁就，而是有限度、有」 的。我可以原谅你，但是你以后借东西要及时归还。” 2.暑假里，小航跟爸爸妈妈去河南旅游，他们在参观博物馆时看到了甲骨文和青铜器，讲 解员介绍说：“ 是中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古 代都城遗址，它是我国 的都城遗址。” 3.学校举行“伟大的航行”手抄报比赛，小刚查阅资料后在手抄报上写道：“明朝的 曾率船队七次下西洋，采用了当时世界上最先进的远洋航海技术。后来，麦哲伦的船队首次完 成了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个 。为 4.小丽在“我了解的联合国”课堂演讲中介绍道：“联合国旗帜的底色为 ,正中 是一个白色的联合国徽记。联合国安全理事会由个常任理事国和十个非常任理事国组成。” 二、选择题。（每题2分，计12分） 1.李明在学习中遇到了一些不懂的问题，他担心向同学请教会被别人笑话，于是他宁愿花 很长时间自己去想，也不愿向老师或同学请教，结果成绩越来越不理想。这表明李明（，)。 A.维护了自己的尊严，值得学习 B.没有做到真正的自尊 C.有志气，能独自克服困难 D.自强不息，不需要依赖别人 2.“考试失利一分析原因一反思学习方法一调整学习计划一成绩提升”，以上是小凯同学记 录的“一次反思带来的改变”。下列有关反思的作用描述不正确的是（·)。 A.总结经验，进一步提升自己 B.看到自己的缺点和不足，更好地完善自己 C.明确自己努力的方向 D.带来消极情绪，让人不开心 3.暑假，小明和爸爸去山区游玩，突然电闪雷鸣，接着下起暴雨，下列做法正确的是( )。 A.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 B.在山谷扎营，雨后再走 C.往顺着泥石流流动方向的山坡下跑 D.到大树下避雨 4.六年级的强强发现了一款人工智能学习软件，可以快速解答各科题目，此后他遇到难题 就用软件直接找答案，不再自己思考。期末考试时，他的成绩反而下降了。这件事说明()。 A.人工智能毫无用处，应禁止 B.科技是一把双刃剑，要合理利用 C应举报软件，永远不用 D.人工智能只有成人能用，小学生不该接触 5.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，下 面国家和文化遗产搭配有误的是( A.古埃及一一金字塔 B.古巴比伦一《汉漠拉比法典》 C.中国—长城 D.古印度一楔形文字 6.小明这次考试没考好，老师找他谈话。下列小明做法错误的是()。 A.认真听老师分析，反思改进方法 B.觉得没面子，对老师说是题目太难 C.承认复习没有用心，以后会努力 D.事后主动整理错题集 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，计12分) 1.中国的国画和西方的油画各有独特魅力，我们要善于发现和欣赏其他文化之美。() 2.第一次工业革命的标志是电力的广泛应用，人类社会由此进入机器大工业时代。( 3.世界上最大的平原是亚马孙平原，位于北美洲北部，那里地势低平。 4.国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务。 ( ) 5.亚太经合组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一。 ( ) 6.公民的人格尊严不受侵犯。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 四、实践探究题。（18分) 2026年4月22日是第57个世界地球日，我国宣传主题为“珍爱自然资源守护美丽中国”， 核心号召为“守护蓝色星球”，重点面向青少年群体，强调“每个人都是守护者”的理念。因此， 某校六(1)班开展了“守护蓝色星球，我们在行动”的主题班会，同学们围绕主题展开了热烈 讨论，请你参与其中并回答以下问题。 1.我们的家园一地球出现了哪些方面的环境问题？（至少写出3种）(6分) 2.我国为了保护地球采取了哪些措施或者制定了哪些政策？（至少写出3种)(6分) 3.同学们决定制定一份《班级环保公约》，请补充3条切实可行的公约内容。(6分) 班级环保公约 ①积极宣传垃圾分类的好处，自觉做好垃圾分类投放。 ② ③ ④ i六综 六年级（下）学科素养评价综合自测练习 2026.06 参考答案 《科学》部分(50分) 一、我会填空（每空2分，共16分) 1.电磁铁电 2.吃被吃 食物链 3.可再生资源 不可再生资源 4.生物多样性 二、我会选择（每题2分，共10分） 1-5 BD CC B 三、我会判断（每题2分，共10分) 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四、我会连线（每条连线1分，共8分） 栖息地 特点 生物 花坛 水分充足、光线充足 睡莲、小虾、水草等 树墩、 枝繁叶茂、树荫成片 苔藓、蘑菇、蚂蚁等 睡莲花盆 光线充足、土质肥沃 小鸟、苔薛、蜘蛛等 大树 阴冷潮湿、树桩腐烂 雏菊、小草、蚯蚓等 五、我会分析（每空1分，共6分） 1.5 草→兔→狐草→鼠→鹰 草→兔→鹰草→鼠→狐 草→鼠→蛇→鹰 2.生产者 消费者 3.老鼠 先增加后减少 《道德与法治》部分(50分) 一、填空题。（每空1分，计8分） 1.宽容 原则 2.殷墟 商代晚期 3.郑和 球体 4.浅蓝色 五 二、选择题。（每题2分，计12分） 1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 三、判断题。（对的打“√”，错的打“x”,每题2分，计12分) 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 四、实践探究题。（6+6+6=18分) 1.地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等环境问题。（每点2分，共6分) 煤炭、石油、天然气等化石能源因过度开采而面临枯竭；工厂排放的废水、废气污染空气 和河水；热带雨林遭受破坏，森林被砍伐，土地荒漠化等。（以上答案，也酌情给分，每点2分， 共6分) 2.①签订国际协定，如《巴黎协定》。 ②制定法律，如《中华人民共和国环境保护法》。 ③把保护环境列为基本国策。 ④发展循环经济，开发和利用太阳能、风能等清洁能源。 ⑤设立生态环境主题日，如（全国生态日、植树节等）。 (每点2分，共6分，其他合理答案也可酌情给分) 3.①低碳出行，多乘坐公交车或骑自行车，使用新能源电动车。 ②节约用水，随手关紧水龙头，做到一水多用。 ③节约用电，人走灯灭，不用电器时及时关闭电源。 ④少用一次性塑料制品，自带水杯和购物袋，减少白色污染。 ⑤爱护花草树木，不践踏草坪。 (每点2分，共6分，言之有理即可)