浙江湖州市安吉县2025-2026学年七年级下学期6月期末科学试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) 安吉县
文件格式 DOCX
文件大小 1.44 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

七年级科学素养卷 2026.06 温馨提示: 1.本科目试卷分试题卷和答题卡两部分。满分160分,考试时间120分钟。 2.所有答案都必须做在答题卡标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 3.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 一、选择题(共15题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项正确,不选、多选、错选均不给分) 1.下列应对青春期的态度,有利于身心健康的是( ▲ ) A.为了强健体魄,积极锻炼 B.出现月经或遗精,感到羞愧 C.大脑发育成熟,可以熬夜 D.身体发育需要营养,暴饮暴食 2.高血压患者需要坚持低钠饮食,其中所说的“钠”是指( ▲ ) A.单质 B.元素 C.原子 D.分子 3.下列符号,用来表示热量单位的是( ▲ ) A.Q B.m C.J D.℃ 4.下列湖州典型地貌的形成,主要由地球内力作用造成的是( ▲ ) A.弁山黄龙洞内千姿百态的钟乳石和石笋 B.莫干山主体因断裂抬升形成的孤立山体 C.东、西苕溪搬运泥沙在入湖口形成的滨湖沉积带 D.太湖流域经河流长期冲积塑造的水网平原 5.鸟类的下列行为中,与提高后代存活率没有直接关系的是( ▲ ) A.筑巢 B.孵卵 C.育雏 D.换羽 6.比值定义法是用两个科学量的比值定义新科学量的方法。下列科学量,用比值定义法定义,且用来表示物质的一种特性的是( ▲ ) A.质量 B.沸点 C.速度 D.密度 7.下列实例中,能够使蒸发减慢的是( ▲ ) A.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 B.将湿头发用电热吹风机吹干 C.将新收获的小麦摊开晾晒 D.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方 8.2026年4月27日我国太空金属3D打印技术成功完成在轨演示验证。该技术利用激光将金属耗材加热成液态,再冷却成立体实物。此过程发生的物态变化是( ▲ ) A.先熔化后凝固 B.先汽化后液化 C.先升华后凝华 D.先液化后凝固 9.近日,中国科学家团队凭借自主研发的高精度气体探测器,首次直接观测到“米格达尔效应”——当原子核受到快速撞击而突然运动时,核外某些粒子因无法跟随原子核一起运动,从而脱离原子。这种脱离原子的粒子是( ▲ ) A.电子 B.质子 C.中子 D.原子核 10.如图甲、乙分别表示精子和卵细胞,丙表示女性生殖系统。下列说法错误的是( ▲ ) A.甲由男性的睾丸产生 B.①可分泌雌性激素 C.甲和乙结合部位在② D.④是胚胎发育的场所 11.某种原子内质子数为92,中子数为146。如图,按照相对原子质量的定义,在天平右盘应放入几块?( ▲ ) A.92 B.146 C.238 D.330 12.如图,剥开一个菜椒果实,能看到里面有多粒种子。每个菜椒中都有多粒种子的根本原因是( ▲ ) A.雄蕊中有多个花药 B.雌蕊中有多个子房 C.子房内存在多个胚珠 D.花药能散放出大量花粉 13.如图为三种病毒的形态结构。请观察图片并结合所学知识,判断下列哪一项不属于病毒的特征( ▲ ) A.形态多样 B.结构简单 C.独立存活 D.个体很小 14.近日,天文家在星际空间探测到目前已知结构最复杂的含硫星际分子,其化学式为。下列有关该物质的说法中,正确的是( ▲ ) A.该物质由碳、氢、硫三种原子直接构成 B.该物质由碳、氢、硫三种元素组成 C.1个分子中含有3个氢分子 D.的相对分子质量为110克 15.如图所示为甲和乙两种物质的质量和体积的关系图象,下列说法正确的是( ▲ ) A.甲物质的密度随体积的增大而增大 B.当甲和乙两种物质的质量相同时,乙物质的体积较大 C.甲、乙两种物质的密度之比为4∶1 D.体积为5厘米3的乙物质,质量为10克 二、填空题(本大题有7小题20空格,每空格2分,共40分) 16.我国陶瓷历史源远流长,相关生产与文物修复用到多种化学原料,请用化学用语回答下列问题。 (1)古代黑瓷的着色剂是,该物质读作 ▲ ,该物质属于 ▲ (填“单质”或“化合物”)。 (2)针对风化文物的加固常用硅酸钠(),其中硅元素的化合价是 ▲ 。 17.已知打火机里的燃料是丁烷,如图所示。 (1)在常温下,人们通过 ▲ 的方式使丁烷气体液化。 (2)若打火机不小心打碎,里面的液体燃料会迅速汽化,这一过程分子间间隙会 ▲ (填“变大”或“变小”或“不变”)。 (3)打碎后会闻到一股难闻的气味,原因是丁烷分子在不停地做 ▲ 。 18.如图所示为人胃壁的结构,请分析图中信息回答: (1)黏膜层是胃壁的最内层,由一层柱状的上皮细胞构成,能分泌胃液,具有保护作用,它属于生物体的哪一结构层次。 ▲ 。 (2)图中所示的结构中,能收缩与舒张,负责胃的蠕动的有 ▲ 。 (3)胃中不同功能的细胞,是细胞 ▲ 的结果。 19.元素周期表是学习科学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,请回答下列问题。 1 H 氢 2 He 氦 3 Li 锂 4 Be 铍 5 B 硼 6 C 碳 7 N 氮 8 O 氧 9 F 氟 10 Ne 氖 11 Na 钠 12 Mg 镁 13 Al 铝 14 Si 硅 15 P 磷 16 S 硫 17 Cl 氯 18 Ar 氩 第19题图 (1)不同种元素之间最本质的区别是 ▲ 数不同。 (2)在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中,元素名称用字有规律,从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素,如硅元素属于 ▲ 元素(填“金属”或者“非金属”)。 (3)由第11号元素和第17号元素组成的化合物的化学式是 ▲ 。 20.如图为水分进入根部的途径,据图回答下列问题: (1)根毛细胞的结构中,有利于其从土壤中吸水的有 ▲ 。 A.细胞壁极薄 B.表皮向外突出形成根毛 C.含有大液泡,细胞液浓度高 (2)水被运输到植物体的各结构,是通过木质部的 ▲ 。 21.炎热夏天,小吴将一整瓶未开封的矿泉水放入冰箱冷冻室。几小时后取出,发现瓶内水已完全结冰,瓶身被明显撑鼓,一段时间后瓶壁上还出现了一层霜。请回答: (1)水结成冰的过程中,质量 ▲ (填“变大”“变小”或“不变”); (2)瓶壁上出现的霜,是空气中的水蒸气遇冷发生了 ▲ (填物态变化名称)现象,该过程需要 ▲ (填“吸热”或“放热”)。 22.南瓜的花是单性花,有如图所示的两种。 (1)在漫长的演化过程中,单性花的出现可以避免 ▲ 传粉。 (2)顺利完成传粉后,能结出小南瓜的是 ▲ (填“甲”或“乙”)。 (3)结出的小南瓜属于 ▲ (填“营养”或“生殖”)器官。 三、实验与探究题(本大题有5小题,共40分) 23.学习完质量和密度的相关知识后,小兴使用相关实验器材测量淡盐水的密度,具体操作如下: (1)小兴在调节托盘天平横梁平衡时,指针出现如图甲所示情况,则他接下来要操作的是 ▲ 。 (2)天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示,则盐水质量为 ▲ 克。(所用塑料烧杯的质量为5克) (3)将烧杯中液体全部倒入量筒,液面达到如图丙位置,则待测淡盐水的密度为 ▲ 克/厘米3。 (4)在将烧杯中盐水倒入量筒中时会有部分液体残留,会使实验结果 ▲ (填“偏大”“偏小”或“不变”) 24.为了探究根吸收水分的主要部位,小吴进行了如下探究: 步骤一:培育小麦种子,直到它们长出较长的根。 步骤二:选取4株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗,随机分为A、B两组。将A组的2株小麦植株所有根的尖端剪去3~5毫米,并在切口处涂上石蜡;B组不做处理。 步骤三:将两组小麦幼苗分别放在清水中培养,观察其生长情况。(步骤二、三如图所示) (1)该实验的自变量是 ▲ 。 (2)A组小麦切口处涂上石蜡的作用是 ▲ 。 (3)小兴认为步骤三存在缺陷,请你进行改进。▲_____。 (4)该实验的结论指导我们在移植作物幼苗时,应 ▲ 。 25.1800年,英国科学家尼科尔森和卡莱尔通过电解水实验证明了水的元素组成,打破了水是“基本元素”的传统观念。某兴趣小组利用自制装置探究水的组成。 实验材料:一次性透明塑料杯一只,石墨笔芯2支,9伏电池1节,鳄鱼夹导线2根,小试管2支,火柴,小木条等。 实验装置如图甲: (1)在实验中通电一段时间后,观察到两支试管内的液面下降,且左边下降比右边快,检验右边管中气体的方法 ▲ 。 (2)根据图乙模型分析,没有发生变化的微粒是 ▲ 。 (3)本实验能得出水是由氢和氧两种元素组成的,基于的实验事实是 ▲ 。 (4)该自制装置的优点有 ▲ 。(写出一点) 26.为了探究海波熔化时温度变化规律,小吴利用如图所示装置进行实验,每隔1分钟测量海波的温度值,记录在下表中。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 回答问题: (1)向试管中放入海波,应选用颗粒 ▲ (填“较大”或“较小”)的海波做实验。 (2)等海波开始熔化时,烧杯内水的温度不能太高,要控制其温度比海波高4℃以内,这样做的目的是 ▲ 。 (3)请将根据表格中的数据,画出海波熔化过程中温度的图象。 (4)由实验数据判断海波属于 ▲ (填“晶体”或者“非晶体”)理由是 ▲ 。 27.川红花是一种重要的药用植物,氧化石墨烯(GO)对其种子萌发有促进作用。为探究促进川红花种子萌发的最适GO浓度,某科学兴趣小组进行了如下实验。 步骤一:选6个相同的灭菌培养皿,各垫一张无菌滤纸并添加无菌水15毫升,每个培养皿中播铺15粒川红花种子。 步骤二:在1个培养皿中加入15毫升清水,其余5个培养皿中分别加入10毫克/升[1升溶液中含有10毫克氧化石墨烯(GO)]、50毫克/升、100毫克/升、200毫克/升、1000毫克/升的GO溶液(6组分别记为GO-00、GO-10、GO-50、GO-100、GO-200、GO-1000)。 步骤三:将6个培养皿置于25℃培养箱内,96小时后统计每组种子萌发率()和根长度的平均值,实验结果如下图。 (1)每组选取的川红花种子需要满足怎样的要求。 ▲ (写出一点) (2)设置GO-00组的作用是 ▲ 。 (3)分析实验结果,该小组同学认为促进川红花种子萌发的最适GO浓度为100毫克/升,证据是 ▲ 。 (4)进一步研究表明,GO作为纳米材料容易穿破种皮形成空隙,请推测GO对种子萌发有促进作用的原因。 ▲ 。 四、综合题(本大题有5小题,共35分) 28.以仙人掌为砧木,以蟹爪兰为接穗,嫁接成活的植株,如图所示。 (1)这种生殖方式属于 ▲ (填“有性生殖”或“无性生殖”) (2)嫁接成活的关键是蟹爪兰与仙人掌的 ▲ (填图乙中的字母)紧贴。 (3)成活后植株将会开出 ▲ (填“蟹爪兰”或“仙人掌”)的花。 (4)这种生殖方式的优点有 ▲ 。(写出一点) 29.地衣是蓝细菌或藻类与真菌形成的复合生命体,其形态结构如图所示,它对土壤形成有以下三种极其重要的作用。 作用1:真菌菌丝深入岩石微小缝隙,在干湿交替下的反复膨胀收缩,让岩石碎裂成细小颗粒。 作用2:真菌分泌地衣酸腐蚀岩石。 作用3:衰老死亡的地衣残体,混杂在岩石碎屑中,形成最原始的 ★ 。 (1)与真菌不同,蓝细菌在细胞结构上没有成形的 ▲ 。 (2)从物质变化的角度分析,作用 ▲ (填“1”或“2”)产生了新物质。 (3)★为土壤的一种成分,是 ▲ (填“无机盐”或“腐殖质”)。 (4)土壤的形成过程十分缓慢,几百年的时间只能形成几厘米厚的土壤。为了保护土壤资源,我们在生活中可以采取的措施有 ▲ 。(写出一点) 30.2026年3月,我国实现SYT80(T1200级)超高强度碳纤维并实现量产,打破国外技术垄断。该碳纤维(如图)具有“轻质高强”的性质,密度仅为普通钢材的;据报道手指粗细的碳纤维束可吊起80吨飞机,该产品广泛适配国之重器研发、高端制造升级、民生产品创新等。 (1)碳纤维被称为“轻质高强”材料,其中“轻质”是属于 ▲ (填“物理性质”或“化学性质”)。 (2)若某航空零件原用钢材制造,体积为厘米3。现改用该碳纤维制造相同体积的零件,质量减小了多少克?(普通钢材密度为克/厘米3) (3)下列物品中,适合用该碳纤维材料制造的是 ▲ (填字母)。 A.自行车车架 B.健身用哑铃 C.无人机机身 31.烟酰胺()是维生素的一种,常作为营养强化剂添加在功能饮料中,适量补充可缓解身体疲劳,但若摄入过量易引发头晕、肠胃不适。我国食品安全标准规定:每100克功能饮料中,烟酰胺含量不得超过0.08克。现抽检一杯500克功能饮料,测得其中氮元素总质量为0.05克。(注:饮料中只有烟酰胺含有氮元素) (1)烟酰胺中碳、氮元素的质量比为 ▲ 。 (2)计算烟酰胺中氮元素的质量分数(结果精确到0.1%)。 (3)计算该样品中烟酰胺的质量,并判断这款饮料中烟酰胺含量是否超标(结果保留两位小数)。 32.烤瓷牙兼具金属的强度和陶瓷的美观、耐腐蚀性,其制作的流程如下分成两步: 【步骤一】制作金属内冠 制作烤瓷牙需要先制作一个金属牙内冠作为内部支架,步骤如图甲。 (1)制作金属牙内冠的正确步骤顺序是: ▲ 。 【步骤二】制作烤瓷牙外型 需要在金属内冠外制作陶瓷外壳。制作过程如图乙所示。 (2)你认为作为一颗在口腔中可以正常使用的“牙”,步骤二中选取的氧化锆需要的性质包括 ▲ (写出两点即可) (3)烤瓷牙制作的最后一步为上釉,请结合口腔使用环境,简述该工序的主要目的 ▲ (写出一点即可)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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