辽宁省沈阳市2025-2026学年八年级下学期物理期末模拟练习卷
2026-06-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 沈阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.64 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 物理在线 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58511929.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026沈阳市八年级下学期物理期末模拟卷(满分80分),聚焦力学核心知识,通过生活实例、科技赛事及传统工具等情境,融合物理观念建构与科学探究能力考查,适配期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|9/18|重力估算、二力平衡、摩擦力|以鸡蛋、跳伞运动员等生活场景考查基础概念,强化物理观念|
|多选题|3/6|大气压应用、力与运动、浮力|结合高原高压锅、鸡蛋浮沉情境,考查科学推理与论证|
|填空题|6/12|力的相互性、惯性、杠杆分类|融入古代踏碓、健身器械等素材,体现文化传承与能量观念|
|作图题|2/4|力的示意图、杠杆力臂|强调规范表达,培养模型建构能力|
|实验题探究题|4/24|滑动摩擦力、浮力、液体压强、杠杆平衡|设计多变量控制实验,突出科学探究的问题、证据与解释要素|
|综合应用题|3/22|压强计算、浮力综合、空气阻力(机车赛事)|结合成语词典、木块浮沉、WSBK赛事等真实情境,考查问题解决与科学态度|
内容正文:
2025-2026沈阳市八年级下学期物理期末模拟练习卷
(满分80分)
一、单选题(本题9个小题,每题2分,共18分)
1.下列物体中,物重接近的是( )
A.一个鸡蛋 B.一张课桌 C.一只大绵羊 D.一只老母鸡
2.下列各物体中,受力不平衡的是( )
A.匀速竖直下降的跳伞运动员 B.水平公路上匀速行驶的汽车
C.静止在桌子上的花瓶 D.绕地球匀速运动的卫星
3.下列实例中属于增大摩擦的是( )
A.给自行车轴加润滑油 B.运动员握紧单杠
C.轴承中装有滚珠 D.行李箱安装滚轮
4.人在游泳时,使人前进的力是( )
A.手臂划水的力 B.脚蹬水的力
C.水对手臂或脚的推力 D.手臂划水的力或脚蹬水的力
5.如图所示的情景中,几种“压”的现象与大气压相关的是( )
A.甲:将药液“压”入病人肌肉内
B.乙:紧“压”在皮肤表面的火罐
C.丙:压路机把路面“压”得平整
D.丁:潜水员穿着抗“压”潜水服
6.如图所示,李华在早餐店内购买了一杯没装满的豆浆,分别将其正放和倒放在水平桌面上。下列说法正确的是( )
A.正放时豆浆对杯底压力更大
B.倒放时豆浆对杯底压强更大
C.倒放时杯子对桌面压力更大
D.两种放置杯子对桌面压力相同
二、多选题(3个小题,每题2分,共6分)
7.关于空气的“力量”,下列说法正确的是( )
A.用吸管喝饮料时,饮料是被人“吸”入口中利用了大气压强
B.高原地区煮食物常用高压锅,是因为海拔越高,水的沸点越低
C.注射器抽取药液时,活塞向外拉的过程中,针筒内气压减小,药液在大气压作用下进入针筒
D.覆杯实验时,将装满水的杯子用硬纸片盖紧后倒置,水不会流出是因为纸片的重力太小
8.如图所示,一小球自A点由静止开始自由下落,到达B点时与弹簧接触,到C点时弹簧被压缩至最短。若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由A至B到C的运动过程中( )
A.小球从A下落至B的过程中只受到重力作用
B.小球从B到C点的过程中,一直减速向下运动
C.小球从B到C点时,弹簧的弹性势能不断增大
D.小球到达C点时弹力大于重力,合力方向竖直向上
9.如图,两个相同的溢水杯中盛有清水和浓盐水,液面与出水口相平,将同一鸡蛋先后放入溢水杯中,溢出的液体全部流入相同的烧杯中,甲图中鸡蛋沉底,乙图中鸡蛋漂浮。下列说法正确的是( )
A.甲图中鸡蛋受到的浮力小于重力,乙图中鸡蛋受到的浮力大于重力
B.甲图中鸡蛋受到的浮力比乙图中鸡蛋受到的浮力大
C.甲图中溢水杯底部受到液体的压强小于乙图中溢水杯底部受到液体的压强
D.甲图中烧杯对桌面的压力比乙图中烧杯对桌面的压力小
三、填空题(6个小题,每空1分,共12分)
10.如图,气球内空气从瓶底小孔喷出时,由于力的作用是________的,气球、小瓶和塑料管能沿水平细线向左运动。以塑料管为参照物,小瓶是________的。停止喷气后,装置还能向左滑行一段距离,这是因为物体具有________。
11.如图所示,小球在斜面上从静止开始滚下,最后停在粗糙水平面上的点。从到点的过程中,小球做______运动;如果木板绝对光滑,小球将做______直线运动。均选填“加速”、“匀速”或“减速”
12.雨滴在竖直下落的过程中,由于受到重力和阻力的作用,一般要经历加速和匀速两个阶段,最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为,它在某时刻所受的阻力为,此时雨滴所受力的合力是_____________N,方向是_____________的。
13.图示中的踏碓是古代的舂米工具,由杵臼演变而来。用柱子架起一根木杠,木杠的一端装一块大石头,用脚连续踩踏木杠的另一端,石头就连续起落,去掉石臼中稻谷的皮。石头下落过程中,重力势能______(选填“变大”“变小”或“不变”),踏碓是______(选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆。
14.如图所示的健身器械,横梁的A点上连接300 N的配重,小闽在横梁B点施加竖直向下、大小为200 N的力,使B点高度下降0.5 m,配重竖直向上提升0.3 m,此过程小闽做的有用功为________J,器械的机械效率为________。
15.如图所示,底面积为100cm2的薄壁容器内盛有深度为10cm的水,水对容器底的压强为p1,将该容器中的水全部倒掉,,然后将其放在桌面上,此时该容器对桌面的压强为p2。若p1和p2的大小相等,则该容器的质量为___________g。(水的密度为1.0×103kg/m3)
4、 作图题(2个小题,每题2分,共4分)
5、
16.如图所示,装有水的瓶子总重为,将这个瓶子握在手中保持静止,请画出瓶子在竖直方向上所受力的示意图。
17.杠杆粗细密度均匀,请在图中画出杆所受重力及力臂。
五、实验题探究题(4个小题,共24分)
18.(6分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验,如图所示。
(1)实验前要把弹簧测力计在___________(填“水平”或“竖直”)方向上调零;
(2)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,应使其在木板表面或毛巾表面做__________运动,根据__________的条件,可知此时摩擦力和拉力大小相等;
(3)比较甲、乙图中弹簧测力计的示数,可知滑动摩擦力的大小与__________有关;
(4)用图甲的实验装置重复操作,下列哪个选项的木块所受摩擦力大小不是1.6 N∶__________;
A.将水平拉力增大到3 N B.让木块以更大的速度运动
C.将木块从中间竖直切开后叠放 D.将木块水平切去一半
(5)完成上述探究后,继续用图中装置进行实验,作出拉力F与时间t关系图像如图丁所示,物体运动的速度v与时间t关系图像如图戊所示。则物体在第6.5 s时所受的摩擦力大小为__________N。
19.(6分0如图1所示是小杨探究“浮力大小与哪些因素有关”实验,他将同一物体分别放在不同液体中。
(1)由图1甲、丙、丁三图可知,浮力大小和浸没的深度______(选填“有关”或“无关”);由图1甲、乙、丙三图可知,浮力大小和______有关;戊图中液体的密度为______。
(2)图2中反映物体浮力大小和物体下表面在水中的深度h关系的图像是______(选填“A”或“B”)(该物体未接触容器底):
(3)在实验过程中,小杨还发现用测量浮力的方法也可以测量物体的密度:
将物体挂在弹簧测力计下,测得物体的重力为G;
将挂在弹簧测力计下的物体______水中,此时弹簧测力计的读数为F;
物体的密度表达式为______(用G、F和来表示)。
20.(5分)小萍想探究液体压强与哪些因素有关,她利用如图所示的压强计、烧杯、水来进行实验:
(1)如图甲,压强计是通过U形管中液面的_______来反映压强大小的。
(2)根据图乙、丙所示现象可以研究:液体内部压强大小与_______的关系。
(3)为了探究液体内部的压强与液体密度是否有关,有同学提出保持图丙中探头的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后(液体未溢出),比较前后两次实验,可以得出的结论是液体的密度越大,其内部压强越大,其他同学认为实验过程是不合理的,理由是______;
(4)实验后,小萍自制了图丁所示的装置继续探究,已知隔板在容器的中央。她向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,如图丁所示。她再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图戊所示,则ρ液______ρ水,此时A、B两点的液体压强关系:pA_______pB。
21.(7分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,小明使用可绕点自由转动、刻度均匀的杠杆,以及多个重为的钩码进行了以下操作。
(1)不挂钩码时,杠杆静止在如图(a)所示位置,此时杠杆处于____________(选涂“A平衡”或“B不平衡”)状态。小明将杠杆左边的螺母调至最左端,发现杠杆右侧还略向下倾斜,此时小明应向____________(选涂“A左”或“B右”)调节杠杆右边的螺母,使杠杆在水平位置平衡。
(2)给杠杆两侧挂上不同数量的钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力,左侧钩码对杠杆施的力为阻力,测出杠杆水平平衡时的动力臂和阻力臂,多次实验并把数据填入下表:
实验次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
0.5
0.2
1.0
0.1
2
1.0
0.15
1.5
0.1
3
1.5
0.3
2.0
0.15
4
2.0
0.15
1.5
0.2
..
小明分析表格中的数据发现,第____________次实验数据有误,剔除这一组数据后,初步得出结论:_____________________________________________________________________________。
(3)第4次实验结束后,小明撤去右侧钩码,改用弹簧测力计继续实验。如图(b)所示,他在左侧A点悬挂三个钩码,再用弹簧测力计(未画出)在B点拉杠杆。杠杆重新在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数可能为____________(多选)。
A. B. C. D.
(4)筷子是中国传统餐具,体现了我国古代劳动人民的智慧。用筷子夹东西时,所属的杠杆类型与第____________次实验时的杠杆类型相同。
(5)小明选用质量分布均匀但两端粗细不同的筷子玩“托筷子”游戏时,用一根筷子把另一根筷子MN水平托起来,图(c)为筷子稳定时的俯视图,筷子MN的重心在点,此时____________(选填“”或“”)段更重一些。
六、综合应用题(3个小题,共22分)
22.(6分)小莉有一本质量为550g,背面书壳面积为的成语词典,如图所示。她把成语词典从楼下带上高6m的三楼,用了44s,走进教室后把成语词典平放在水平课桌上。g取10N/kg,求:
(1)成语词典的重力;
(2)成语词典对水平课桌的压强;
(3)小莉上楼的过程中对成语词典做功和功率。
23.(8分)如图所示,底面积为的薄壁圆柱形容器中盛有40g水,体积为的木块A漂浮在水面上,漂浮在水面上的体积为,如图甲所示。(g取10N/kg,)
(1)求图甲中木块A受到浮力的大小;
(2)如图乙所示,在木块A上轻放一个物块B,木块A恰好完全浸没在水中(水未溢出),求木块B的重力;
(3)图乙中水对容器底部的压强比放物块B前增加了多少帕?
24.(6分)阅读短文,回答问题。
2026赛季,张雪机车(ZXMOTO)代表中国摩托车品牌征战WSBK世界超级摩托车锦标赛,创下中国摩托在顶级国际赛事的历史突破。在赛车界中有这么一句话:“谁控制好空气,谁就能赢得比赛!”这里所说的空气,指的就是空气阻力。
物体在空气中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关,速度越大,阻力越大;空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;此外,空气阻力的大小跟物体的形状也有关,头圆尾尖的物体受到的阻力较小。物体(以雨滴为例)从高空由静止下落,速度会越来越大,它所受的空气阻力也会越来越大;下落一段距离后,雨滴将以某一速度做匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。
(1)关于空气阻力,下列说法正确的是 ;
A.飞机为了减小阻力,应做成头尖尾圆的形状
B.降落伞从空中下落时因横截面积较大,更利于增大空气阻力
C.赛车要赢得比赛,应设法增大空气阻力
(2)雨滴在高空形成后从静止开始下落,其速度越来越大,是由于它受到的重力____________(填“大于”、“小于”或“等于”)空气阻力;当雨滴受到的重力____________(填“大于”、“小于”或“等于”)空气阻力时,雨滴的速度达到收尾速度;
(3)下落过程中,随着雨滴速度的增大,受到的空气阻力________________(填“增大”、“减小”或“不变”);结合材料分析,若下落过程中雨滴受到的重力消失,雨滴将________________;
A.静止 B.做匀速直线运动 C.先下降后静止 D.先下降后上升
(4)若雨滴下落时受到的空气阻力仅与其速度的平方成正比,即,,则一滴质量为的雨滴下落时的收尾速度为 ________________。(取)
试卷第1页,共3页
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《2025-2026沈阳市八年级下学期物理期末模拟练习卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
D
B
C
B
D
ABC
ACD
CD
10. 相互 静止 惯性
11. 减速 匀速
12. 竖直向下
13. 变小 费力
14. 90 90%
15.1000
【详解】由题意及液体压强公式可得
h=10cm=0.1m
S=100cm2=0.01m2
由p1和p2的大小相等,容器对桌面的压强为
16.
17.
18.(1)水平
(2) 匀速直线 二力平衡
(3)接触面的粗糙程度
(4)D
(5)2
19.(1) 无关 排开液体的体积 0.8g/cm3
(2)A
(3) 浸没
20.(1)高度差
(2)深度
(3)加入盐水后,没有控制探头所处深度相同
(4) < >
21.(1) A A
(2) 3 /
(3)BCD
(4)4
(5)O′N
22.(1)5.5N
(2)250Pa
(3)0.75W
【详解】(1)成语词典的质量
重力
(2)成语词典平放在水平课桌上时,对课桌的压力
背面书壳面积
则成语词典对水平课桌的压强
(3)上楼过程中对成语词典做的功
(4)功率
23.(1)4N
(2)1N
(3)200Pa
【详解】(1)木块A漂浮时排开水的体积
木块A受到的浮力
(2)甲图中木块A漂浮,根据漂浮条件可知,A的重力
乙图中A恰好完全浸没,受到的浮力
B受到的重力
(3)圆柱形容器中,放入B后,水对容器底部增加的压力等于B的重力,即
因容器为圆柱形,图乙中水对容器底部的压强比放物块B前增加的压强
24.(1)B
(2) 大于 等于
(3) 增大 C
(4)4 雨滴的重力
收尾速度时,空气阻力等于重力,即
代入数据得
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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