山东济南市莱芜区2025-2026学年（五四制）八年级上学期期中道德与法治试题

1．C 2．C 3．C 4．A 5．A 6．C 7．A 8．B 9．B 10．C 11．D 12．D 13．D 14．A 15．C 16．D 17．B 18．A 19．A 20．B 21．①该规定是维护学校教学秩序的重要举措，电子产品带入课堂易分散学生注意力，影响教学效率，统一管理能保障课堂专注度；②体现了对学生身心健康的保护，减少电子产品依赖，助力体质健康提升；③规则明确了学生在校期间的行为边界，引导学生自觉遵守校园秩序，养成良好习惯；④这是落实《山东省学生体质健康促进条例》的具体要求，既保障了学生的受教育权，也为学校管理提供了法律依据 22．①遵守公共秩序，参观时保持安静，不大声喧哗、追逐打闹；②爱护馆内展品及公共设施，不随意触摸、刻画、损坏；③遵守参观流程，按规定路线游览，不擅自进入非开放区域。 23．（1）①网络为经济发展注入新活力，材料一中汽车企业通过“互联网+制造”平台，实现上下游协同、精准生产和个性化定制，提高了生产效率和竞争力；②网络让生活更便利和丰富多彩，材料二中小李通过网络预习课程、交流兴趣、与家人视频，满足了学习和情感沟通需求；③网络促进民主政治进步，材料三中社区线上“议事厅”让居民便捷参与社区治理，拓宽了民主参与渠道；④网络推动社会协同发展，实现了信息共享、资源优化配置，连接起社会各领域，助力社会高效运转 （2）①提高网络安全意识，学会辨别网络虚假信息，不轻易相信陌生链接和信息；②遵守网络道德和法律，不传播不良信息，不恶意攻击他人，尊重他人合法权益；③合理安排上网时间，不沉迷网络游戏和短视频，做到劳逸结合；④积极利用网络学习新知、参与有益的网络活动，传播正能量，为清朗网络空间贡献力量 24．示例一（事件一）：①地铁占座争执及男子“掌掴大爷”的行为均不可取，占座行为违背公序良俗，“掌掴”他人则侵犯了他人人身权利；②该男子的“伸张正义”方式错误，维护公共秩序需遵守法律，不能以违法方式制止不当行为；③启示我们遇到矛盾纠纷时，应保持冷静，通过合理沟通或寻求工作人员帮助解决，自觉遵守《治安管理处罚法》等相关法律，依法维护公共秩序和自身权益。 示例二（事件二）：①张某辱骂农民工的行为侵犯了他人名誉权，违反了《民法典》第一千零二十四条规定，同时扰乱乘车秩序，违反了《治安管理处罚法》；②农民工的人格尊严不受非法侵害，张某的行为违背了平等尊重的道德原则和法律规定；③这启示我们要尊重他人人格，平等对待每一个人，自觉遵守公共秩序和法律，避免因言行不当触犯法律。 25．（1）①杜某拾得遗失物后主动联系失主并归还，体现了诚信品质，符合《民法典》第三百一十四条“拾得遗失物应当返还权利人”的规定，践行了诚信立身的要求；②杜某要求支付200元修理费符合公平原则，《民法典》第六条规定民事活动应合理确定各方权利义务，修理支出是合理费用，体现了遇事讲法；③小颖和妈妈通过人民调解委员会解决纠纷，选择了合法途径维权，践行了遇事找法的理念；④整个事件中，双方最终通过合法合理方式解决问题，既维护了自身权益，也彰显了诚信和法治意识已成为社会共识，促进了社会和谐。 （2）示例：小刚的国庆日记让我深受触动。他走进敬老院关爱老人，在劳动中体验乐趣，这些经历不仅让他收获了成就感，更展现了亲社会行为的意义。我们的生活与社会息息相关，主动参与社会活动，既能帮助他人、服务社会，也能在实践中提升自己的能力与责任感。作为中学生，我们应向小刚学习，积极走进社会，在关爱他人、参与劳动中成长，让青春在实践中绽放光彩。 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济南市莱芜区2025—2026学年（五四制）八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分。全卷满分100分。考试用时60分钟。 2．答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号写在答题卡的规定位置。 3．答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 选择题部分（共50分） 一、单项选择题（每小题2.5分，共20题，共50分，在每题四个选项中只有一项最符合题意） 1．2025年______是暨世界反法西斯战争胜利80周年，这一胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利。中国战场对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。（ ） A．南昌起义 B．红军长征 C．中国人民抗日战争 D．抗美援朝战争 2．2025年国际粮食减损大会7月25日在山东______开幕。大会以“科技创新赋能节粮减损全球携手共促粮食安全”为主题。（ ） A．青岛 B．泰安 C．济南 D．日照 3．社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子体现业缘关系的是（ ） A．慈母手中线，游子身上衣 B．君自故乡来，应知故乡事 C．曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨 D．千里家书只为墙，让他三尺又何妨 4．某社区打造“共享花园”，居民共同参与设计、种植花草，维护花园秩序；社区还成立“议事会”，大家共同讨论公共设施维护等问题，推动社区环境改善。这体现的社会生活的特点是（ ） A．社会生活具有公共性 B．社会生活不断变化发展 C．社会生活丰富多彩 D．社会生活以物质需求为核心 5．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”形象地告诉我们（ ） A．人不能脱离社会而孤立存在 B．人的身份是在社会关系中确定的 C．社会生活是一幅幅生动的画卷 D．人与人之间的关系是一条线 6．《论语》有言：“性相近也，习相远也。”这强调了______对人的影响（ ） A．遗传因素 B．自然环境 C．社会化过程 D．生理本能 7．连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（ ） ①养成青少年亲社会行为 ②增强社区居民环保意识 ③提高青少年的媒介素养 ④促进社区居民和睦相处 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．如图漫画告诉我们（ ） ①网络促进了人际交往 ②网络推动传统行业转型升级 ③网络推动了生产方式的变革 ④网络扩大了公民的民主权利 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。理性利用互联网，做网络生活的主人，我们应该（ ） ①增强自己辨别网络信息的能力 ②屏蔽网络平台上发布的各种信息 ③网络具有虚拟性，不用遵守法律 ④积极传播网络正能量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．新修改的《中华人民共和国慈善法》自2024年9月5日起施行。此次慈善法的修改，总结近年来重大突发事件应对中慈善活动开展的经验教训，吸收地方立法中的好做法，并与既有相关法律法规协调衔接，作出相应制度安排。慈善法的修改告诉我们（ ） A．社会需要秩序，秩序可以消除混乱 B．要自觉遵守规则，积极维护规则 C．规则不是一成不变的，是可以改进的 D．原有的慈善法失去合理性，需要废除 11．生活中调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与其所体现的规则对应一致的是（ ） 序号 日常行为 规则 ① 对给予帮助的人说“谢谢” 法律 ② 过马路自觉走斑马线 法律 ③ 主动扶起摔倒的老人 道德 ④ 上学不迟到，不早退，不旷课 校纪、校规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．“没有老师监考的考试体验很奇妙，这是一场知识和诚信的双重考验。”同学们这样评价“诚信考场”。现在，广西多所学校都纷纷开设了诚信考场，学生们都以能进入诚信考场为荣，并以这些进入诚信考场的学生为榜样。开设诚信考场有利于（ ） A．让学生学会独立思考，培养批判性思维 B．完善社会信用体系，践行社会主义核心价值观 C．大力弘扬诚信文化，促进社会进步、国家兴旺 D．培养学生诚信品质，教育学生珍惜个人诚信记录 13．道德是社会关系的基石。某校八年级（1）班准备开展“文明有礼从我做起”主题演讲活动。下列名言可以作为演讲内容的是（ ） ①尺有所短，寸有所长 ②他山之石，可以攻玉 ③人而无礼，焉以为德 ④敬人者，人恒敬之 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．道德与法治课堂上，老师向同学们分享了一则故事：杜甫允许贫穷老妇人在他草堂前打枣，理解她的困境。这启示我们要（ ） A．学会换位思考，理解他人的难处 B．无限度地容忍他人、体谅他人 C．真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 D．贫穷时，可以去他人家中获取物质帮助 15．道德与法治课上，老师给大家分享了以下一则典故： 曾子之妻哄儿称杀猪予食，归家后曾子执意宰猪。妻怪其迂，曾子曰：“孩童不可欺，______乃立身之本。” 你认为能填入文中横线处的选项是（ ） A．崇正义 B．尚和合 C．守诚信 D．重民本 16．下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是（ ） A．“真诚老实，笃守诺言”的良好品质 B．“严于律己，宽以待人”的行为准则 C．“己所不欲，勿施于人”的交往之道 D．“乐于助人，与人为善”的美好品德 17．卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜板上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们（ ） ①树立法治意识，应有对法律发自内心的认可 ②要关注法律体系建设，参与完善法律 ③有了法律制度，就能实现国家社会治理法治化 ④要尊崇法律、遵守法律和捍卫法律 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 18．某校九年级（1）班召开以“播撒法治种子，培育守法少年”为主题的班会。在“法治‘悦’读”环节中，同学们搜集了一些古语，符合这一主题的是（ ） A．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 B．士不可以不弘毅，任重而道远 C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．国以民为本，社稷亦为民而立 19．下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是（ ） A．民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 B．刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼 C．刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 D．行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 20．《中华人民共和国道路安全法实施条例》第2条的规定：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁，为此，你想对未满16周岁的中学生说（ ） A．驾驶电动自行车上下学时，要遵守交通规则 B．法律规范着全体社会成员的行为，我们要学会依法办事 C．要树立法治意识，偶尔不履行义务的行为也是被允许的 D．未成年人受法律特殊保护，违法并不需要承担责任 非选择题部分（共50分） 二、非选择题（共7个小题。共50分） 21．【遵守规则，保障秩序】 《山东省学生体质健康促进条例》明确规定：中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂；发现学生将上述个人电子产品带入学校的，实行统一保管，并妥善解决学生通话需求…… 结合材料，运用所学知识谈谈对本条规定的认识。 22．在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升，然而，也有极少人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。 23．【学做网络主人，享受网络生活】 八年级学生小军为网络安全宣传活动准备的策划书，请你运用所学知识，完善和解读这份策划书。 网络安全校园宣传活动策划书 （1）[宣讲内容：]互联网是人类社会发展的重要成果。互联网改变了世界，极大丰富了人们的生活，促进社会的发展。 材料一 某汽车生产企业搭建了“互联网+制造”平台，通过网络连接上下游供应商、生产车间和销售终端。供应商能实时了解企业的零部件需求，及时供货；生产车间通过智能系统实现精准生产；消费者可在线定制汽车配置，企业根据订单灵活调整生产计划。 材料二 周末，初中生小李的生活格外充实。早上，他通过在线学习平台预习下周的数学课程；下午，他在网络兴趣社群里和全国各地的航模爱好者交流制作技巧；晚上，他和在外地上大学的姐姐视频通话，分享自己的学习收获。 材料三 为方便居民参与社区治理，某社区开通了线上“议事厅”。居民可在平台上提出关于社区环境改善、公共设施维护等方面的建议，社区工作人员会及时梳理并组织居民讨论，形成解决方案后公示执行。 （2）[倡议书]亲爱的同学们： 网络改变了社会，给我们的生活带来了极大的便利，但我们也要全面认识网络，理性参与网络生活。我倡议： 1．_______________________________________________________________________________________ 2．_______________________________________________________________________________________ 3．_______________________________________________________________________________________ 4．_______________________________________________________________________________________ 我们要积极利用网络贡献向上向善力量，共同营造清朗的网络空间。 倡议人：八（1）班…… 2025.9.20 （1）结合宣讲内容的三个材料分析网络是如何改变世界的。 （2）请把倡议书的补充完整，写出四个方面。 24．【生活为课堂实践长智慧】 聚焦社会热点事件，参与时政述评活动。 热点事件： 事件一 地铁上大爷和大妈因占座产生争执，一年轻男子听到大爷“空座位我占十个也管不着”的发言后“伸张正义”掌掴大爷。随后该男子被警方调查。 事件二 2025年4月，地铁乘客张某因邻座农民工衣着沾灰而对其加以辱骂，扰乱乘车秩序。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条，民事主体享有名誉权。任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条 扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留， 并可处五百元以下罚款。 《中华人民共和国刑法》第二百九十条 聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 任选一则热点事件，结合所学知识撰写时政述评。 25．周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找人民调解委员会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向人民调解委员会和杜某表达了真诚感谢。 《中华人民共和国民法典》（摘录）第六条 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 （1）人以诚信立身，遇事讲法，遇事找法，逐渐成为全社会普遍共识。结合材料，运用所学知识进行分析。 在生活中，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。国庆期间，中学生小刚走进社会，体验生活，经历了很多“大事”，以下是他的日记。 日记一 10月2日，今天我在社工的带领下来到敬老院看望老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天，教老人们用手机上网，看到老人们脸上洋溢的笑容，我的心里也是满满的成就感。 日记二 10月5日，在乡下奶奶家，我和堂弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。 （2）结合材料，运用所学，撰写100字左右的读后感。 学科网（北京）股份有限公司 $