2.3.3 真菌&2.3.4 病毒-【无敌战卷】2025-2026学年七年级上册生物跟踪课时卷（人教版·新教材）吉林专版

第三节真菌 一、选择题 1.下列属于单细胞真菌的是 A.木耳 B.酵母菌 C.青霉 D.曲霉 2.日常生活中，会见到馒头变质发霉、水果上长“毛”，产生这些现象是由于 A.细菌 B.病毒 C.蘑菇 D.霉菌 3.云南野生菌资源丰富，被誉为“真菌王国”。下列对真菌的叙述，正确的是 ( A.都由菌丝构成 B.属于原核生物 C.没有叶绿体 D.分裂生殖 4.小明同学在显微镜下观察青霉临时装片，他不可能观察到的是 A.青霉由多个细胞构成 B.青霉的孢子 C.青霉最外侧的细胞壁 D.青霉的遗传物质DNA 5.如图是蘑菇的结构示意图，下列有关说法错误的是 A.④是蘑菇的营养菌丝 B.蘑菇的食用部分是它的③子实体 C.培养蘑菇过程中要始终保持环境温暖、湿润和有机物充足 D.蘑菇细胞中有叶绿体，能自己制造有机物 6.夏天，水果和面包放久了常常发霉长毛，霉菌容易在这些食品表面生长的原因是 ①有适量的水分②夏季温度适合霉菌生长繁殖③水果中携带的菌丝容易大量繁殖霉菌④霉 菌由制作面包的材料自然产生⑤水果和面包上富含有机物 A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ 7.取一滴酵母菌培养液制成玻片标本，用显微镜观察，能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有 的酵母菌长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行 () A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.种子生殖 8.1928年9月的一天，弗莱明在众多的培养基中发现了一团青霉…弗莱明发现青霉素看似是偶然 的，其实是他细心观察的必然结果。下列关于青霉和青霉素的叙述中，错误的是 () A.青霉是一种真菌 B.青霉结构和功能的基本单位是细胞 C.青霉素是由青霉产生的抗生素 D.青霉素可以治疗所有病菌感染的疾病 9.如图是我们经常食用的一种蘑菇，叫作凤尾菇，也称平菇。下列相关说法正确的是 ) A.凤尾菇菌褶内能产生大量芽孢，芽孢可发育成新个体 B.凤尾菇与酵母菌细胞结构的差异大于其与细菌的差异 菌褶 C.凤尾菇有根、茎等器官，根的作用是吸收水分和无机盐 D.凤尾菇不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活 10.人类利用微生物可以制造许多产品，制造下列产品时用到的微生物是真菌的 是 ( A.馒头 B.酸奶 C.泡菜 D.沼气 3 无敌战卷生物学 11.引起人类患手癣、脚癣的生物大多是 A.细菌 B.寄生虫 C.病毒 D.真菌 12.可以用来做面包、馒头的菌种是 A.乳酸菌 B.酵母菌 C.曲霉 D.青霉 13.下列关于抗生素的说法，不正确的是 A.抗生素是真菌产生的，可以杀死某些致病细菌的物质 B.抗生素可以用来治疗相关的疾病 C.青霉素是由青霉产生的 D.青霉素可以用来治疗多种真菌和病毒性疾病 二、非选择题 14.如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉 (乙)形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题（横线上填写 文字，括号内填写序号)。 6 分 (1)做“观察酵母菌”实验时，显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上 的实验材料进行染色，实验用的染色剂是 ，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和 物质分别是 和淀粉粒。观察中发现②是酵母菌的 (2)做“观察青霉”实验时，实验用橘皮上的青霉呈青绿色，用放大镜进一步观察可以发现， 青霉的颜色实际是图乙中[] 的颜色。 (3)甲图示的酵母菌正在进行 繁殖，而青霉的繁殖是靠」 进行的。 15.如图是青霉和蘑菇的结构示意图，请认真看图并回答问题。 ⑧ ① ③ 4 水一⑦ (1)青霉和蘑菇的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，属于 (填“单”或 “多”)细胞真菌。 (2)组成青霉的菌丝有两种，其中在营养物质表面向上生长的叫[] (3)蘑菇的地上部分叫子实体，它由[] 和[] 两个部分组成。 (4)青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，它们可以通过产生大量的 来繁殖后代。 七年级上(RJ) 第四节病毒 一、选择题 1.在研究烟草花叶病时发现，将感染了花叶病的烟草叶的提取液用细菌过滤器过滤后，依然能够感 染其他烟草，发现这一现象的科学家是 () A.达尔文 B.伊万诺夫斯基 C.林奈 D.巴斯德 2.如图为科学家研究烟草花叶病时所做的实验示意图，当时他能得到的结论是：引起正常烟叶患病 的是 ） 榨汁 滤汁感染 患病烟叶 细菌过滤器 正常烟叶 正常烟叶患病 A.比细菌还大的病原体 B.细菌 C.比细菌还小的病原体 D.烟草花叶病毒 3.人类首次发现的病毒是烟草花叶病毒，该病毒属于 A.细菌病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.噬菌体 4.从病毒寄生的细胞类型判断，艾滋病病毒、大肠杆菌噬菌体分别属于 A.动物病毒、细菌病毒 B.动物病毒、植物病毒 C.细菌病毒、动物病毒 D.细菌病毒、植物病毒 5.如图为噬菌体的示意图，图中的①和②分别表示 A,细胞核、细胞壁 B.细胞核、细胞膜 C.遗传物质、蛋白质外壳 D.遗传物质、细胞壁 6.烧伤容易感染绿脓杆菌，我国医学家余贺利用绿脓杆菌噬菌体来治疗烧伤，能有效地控制绿脓杆 菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种 ( A.细菌 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌病毒 7.病毒的增殖方式为 () A.自我复制 B.分裂 C.孢子 D.出芽 8.“猴痘”是由猴痘病毒引起的传染性疾病。“猴痘”的名字虽然有“猴”字，但其真正来源并非 猴，而是啮齿类动物。下列关于猴痘病毒的说法，正确的是 A.属于动物病毒，寄生生活 B.属于植物病毒，寄生生活 C.属于动物病毒，腐生生活 D.属于细菌病毒，腐生生活 9.关于病毒的描述正确的是 A.借助普通光学显微镜就可观察到 B.主要由蛋白质和遗传物质组成 C.结构简单，能独立生活 D.能通过细胞分裂繁殖后代 3 第二单元多 10.(长春市二道区期末)埃博拉病毒是一种致命的病毒，严重危害 人体健康，结构如图所示，下列叙述正确的是 A.图中结构②是细胞壁 B.图中结构①是埃博拉病毒的遗传物质 C.按其感染生物划分，该病毒属于噬菌体 D.该病毒为单细胞生物，通过分裂繁殖后代 11.（长春市公主岭市期末)如图是腺病毒的结构示意图，下列有关说法不正确的是 A.用电子显微镜才能观察到该病毒的形态结构 B.图中②是病毒的遗传物质 C.该病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内 D.腺病毒可以利用宿主的遗传信息，制造新的病毒 12.下列对病毒的认识正确的是 A.所有病毒都会使人患病 B.利用某些病毒可以防治有害生物 C.病毒主要给人和动物带来危害，对植物没有危害 D.病毒在光学显微镜下就能看到 13.下列关于病毒的说法错误的是 A.病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛 B.有些病毒对人类有害，有些病毒对人的有益 C.病毒一旦侵入人体，就会使人患病 D.利用噬菌体可以治疗超级细菌引起的感染 二、 非选择题 14.根据病毒的结构示意图回答问题。 ② 甲 (1)①是病毒的 ②是病毒的 ，由 组成。能够在寄主的活细胞内指 导制造新病毒的是」 (填数字序号)。 (2)图甲是 属于植物病毒；图乙是 属于动物病毒；图丙是 属于细菌病毒。 (3)病毒只有寄生在 中才有生命活动，一旦离开，通常会变成 (4)有一个同学说②是病毒的细胞膜，你同意这个观点吗？为什么？ 15.如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。 甲 乙 丙 (1)图片中不具有细胞结构的微生物是 (填序号)。 (2)甲与丙相比，在细胞结构上的主要不同点是甲的细胞内没有 甲、丙与 植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是甲、丙的细胞内没有 (3)在外界条件适宜的情况下，甲、丁的繁殖方式分别是 9 种多样的生物(4)子叶 (5)胚幼体 期中测试 1.A2.D3.B4.A5.D6.C7.D8.B 9.C10.C11.C12.A13.A14.C15.A 16.B17.D18.D19.B20.D 21.(1)细胞 (2)生物能对外界刺激作出反应 (3)生物能排出体内产生的废物 (4)繁殖 (5)生物的生活需要营养 22.(1)甲细胞壁 (2)细胞液 (3)④ (4)细胞膜 (5)液泡 23.(1)分裂数量 (2)器官 系统 (3)肌肉感受刺激，传导神经冲动 24.(1)淀粉 (2)②① (3)子叶胚芽 (4)甲 25.(1)种子被子 (2)果皮裸子 (3)孢子蕨类 第二章动物的类群 第一节无脊椎动物（第1课时) 1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.C 9.A10.D11.D12.D13.C14.B15.D 16.B 17.(1)背面 (2)眼点感光口 (3)分化 18.(1)③ (2)相似的体节 (3)角质层 （4)简单生殖 第一节无脊椎动物（第2课时） 1.B2.D3.C4.A5.A6.A7.C8.B 9.B10.B11.B12.C13.A14.B15.D 16.A17.A 18.(1)口器 (2)翅、足 (3)外骨骼 (4)节肢动物 第二节脊椎动物 一鱼 1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.B 9.A10.A11.D12.C13.D14.D15.D 16.C17.B18.B 19.（1)鳞片黏液流线型 (2)靠游动来获取食物和躲避敌害通过鳃在水中 呼吸 (3)尾部和躯干部的摆动鳍 二两栖动物和爬行动物 1.C2.D3.B4.C5.C6.A7.D8.C 9.D10.D11.B12.D13.B14.B15.A 16.A 17.(1)相似（合理即可) (2)C鼓膜A鼻孔 (3)D前肢E后肢蹼 (4)毛细血管肺 5 参考 18.(1)蟾蜍 (3)越长氧气 (2)鳞片甲 (4)避免偶然性，用多条蚯蚓实验才能得出可信的 (3)蛇毒 结论 (4)食品 23.(1)鳃肺 (5)蟾酥 (2)鳞片卵壳 三鸟和哺乳动物（第1课时) 第三章微生物 1.C2.A3.B4.D5.C6.C7.A8.C 第一节微生物的分布 9.A10.C11.C12.A13.B14.B 1.D2.A3.D4.B5.C6.C7.D8.A 15.(1)胸肌发达（合理即可） 9.D10.D11.D12.C (2)A 13.(1)现成的有机物 (3)①流线阻力 (2)高温灭菌 ②羽毛翼 (3)接种 ③龙骨突胸肌 (4)温暖 ④减轻体重 (5)接种对照 ⑤没有大 14.(1)乙设置了对照实验，且实验变量唯一 (4)鸟的胸肌发达适于飞行（合理即可） (2)高温灭菌处理 三鸟和哺乳动物（第2课时)】 (3)洗手能减少手上细菌和真菌的数量 1.A2.C3.D4.D5.B6.D7.D8.B (4)真菌 9.A10.D11.D12.D13.D 第二节细菌 14.(1)保温 1.C2.A3.D4.B5.B6.C7.C8.C (2)胎生提高 9.C10.C11.B12.B13.B14.B (3)乙伊犁鼠兔属于食草动物，因此没有犬齿 15.（1)球菌杆菌螺旋菌基本结构 第二章章末复习 (2)DNA 细胞核原核生物有机物无机物 跟踪达标 16.(1)DNA 1.D2.A3.A4.D5.B6.C7.D8.B (2)鞭毛运动 9.B10.D11.C12.B13.D14.A15.C (3)B细胞膜 16.B17.C18.B19.C20.C (4)成形的细胞核 21.(1)丁 (5)荚膜 (2)肺气囊鳃 第三节真菌 (3)哺乳胎生、哺乳 1.B2.D3.C4.D5.D6.B7.C8.D 22.(1)环节 9.D10.A11.D12.B13.D (2)土壤湿度控制单一变量 14.（1)碘液细胞核液泡 答案 (2)⑤孢子 (3)出芽孢子 15.(1)多 (2)②气生菌丝 (3)⑤菌盖⑥菌柄 (4)孢子 第四节病毒 1.B2.C3.B4.A5.C6.D7.A8.A 9.B10.B11.D12.B13.C 14.(1)遗传物质外壳蛋白质① (2)烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体 (3)活细胞病毒颗粒 (4)不同意。病毒没有细胞结构，没有细胞膜，②是 病毒的蛋白质外壳 15.(1)乙 (2)成形的细胞核叶绿体 (3)分裂生殖孢子生殖 综合实践项目利用细菌或真菌制作发酵食品 1.B2.B3.B4.B5.A6.D7.D 8.C B 9.(1)①有氧二氧化碳 ②通入氧气 (2)低温抑制醋酸菌的生长和发酵活动 第三章章末复习 跟踪达标 1.D2.A3.C4.C5.D6.D7.A8.C 9.C10.C11.D12.D13.C14.D15.A 16.(1)①DNA 成形的细胞核 (2)④荚膜 (3)分裂 （4)芽孢 17.(1)A遗传物质 (2)B原核 (3)D酵母菌真菌卵 (4)有机物叶绿体孢子 18.(1)甲空气中的细菌进入肉汤并大量繁殖 (2)由原来已经存在的细菌产生的 (3)分裂 19.(1)A组和B组、A组和C组 (2)防止高温将菌种杀死控制单一变量 (3)嗜淀粉乳杆菌 (4)丙 第四章生物分类的方法 第一节尝试对生物进行分类 1.A2.B3.C4.B5.A6.C7.C 8.(1)恒温 (2)螳螂外骨骼 (3)两侧 (4)青蛙 (5)胎生、哺乳 9.(1)脊柱 (2)翼气囊 (3)胎生、哺乳 (4)F (5)A (6)CDEF CDF 10.（1)成形的细胞核细胞质中有叶绿体，能进行光 合作用都是单细胞生物 (2)根据营养方式是自养还是异养，可以把这六种 生物分成两类：衣藻、水稻、小麦属于自养生物； 蘑菇、细菌、酵母菌属于异养生物（合理即可） 第二节从种到界 1.B2.D3.B4.D5.C6.B7.A8.A 9.B10.D11.B12.B13.D14.A15.A 16.(1)界、门、纲、目 (2)狼犬属 (3)豹虎和豹同属于豹属 (4)种界 5 无敌战卷生物学 第四章章末复习 24.(1)孢子水绵 跟踪达标 (2)裸子 1.A2.C3.B4.A5.D6.C7.C8.C (3)种子 9.B10.A11.C12.B13.C14.B (4)种油松 15.(1)节肢哺乳 25.（1)两侧扁形 (2)C、D (2)神经柔性侧鳍 脊柱 (3)D (3)侧线 (4)界种纲 期末测试 16.(1)D 1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.C (2)E、HE 9.D10.B11.C12.C13.D14.A15.D (3)鳍翼 16.A17.C18.B19.A20.C (4)鳃 21.(1)CDBAE (5)鸟（或鸟类） 17.(1)种② (2)清水 (2)水分裂芽孢 (3)凹面 (3)是否具有成形的细胞核 (4)⑧ (4)假根蕨类植物 (5)AB (5)气囊门齿、白齿和犬齿 22.(1)受精卵细胞分裂 18.(1)界种 (2)输导 (2)高粱 (3)细胞膜 (3)纲 （4)细胞→组织→器官→植物体 (4)形态结构 23.(1)A 阶段测试（二） (2)孢子种子 1.B2.B3.C4.A5.A6.A7.B8.B (3)蕨类 9.C10.C11.B12.D13.C14.D15.C (4)果皮水 16.D17.A18.A19.A20.C 24.（1)鳍 21.(1)B (2)鳃肺 (2)A输导 (3)大熊猫 (3)果皮 (4)扬子鳄体内受精，陆地产卵；卵生，卵表面 (4)藻类 有坚韧的卵壳保护（或肺发达；体表覆盖角质的鳞 22.（1)脊柱身体分节 片或甲) (2)胸肌 25.(1)细胞 (3)刚毛气体交换 (2)酵母菌 (4)鳍 (3)细胞核 23.(1)甲、丁有无细胞结构 (4)成形的细胞核 (2)乙青霉素（或抗生素） (5)吸收水和有机物青霉素 (3)蛋白质外壳和内部遗传物质① 七年级上(RJ)