江苏泰州市泰兴市2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

七年级道德与法治试卷 (考试用时：60分钟满分：50分) 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题1分，共20分） 1.泰兴市持续开展“三优三进城”文明实践活动，通过电商培训培育数字新农人。他们勤学新 技能、巧用网络平台，助力农产品外销，以实干推动乡村发展。这些新农人 ①情系乡土，勇于担当 ②积极进取，自强不息 ③追求名利，与时俱进 ④墨守成规，高估实力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.下列校园活动中，有助于青少年获得美好情感的是 ①开设书法课堂，侧重赛事选拔 ②开展校园迷你跑，乐享锻炼乐趣 ③仓促排练合唱，应付学校检查 ④重走长征路展演，感悟红色精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.步入青春期，我们体会着青春期的美好，也面对青春期的烦恼。下列做法正确的是 A.交友坦诚交心，遇事毫无保留 B.注重外表打扮，忽视品德修养 C.封闭内心世界，无需他人关心 D.异性友好交往，言谈举止得体 4.只需一张照片即可生成动态视频，凭借几秒语音就能复刻熟悉声线。部分学生借此跟风恶犒调 侃同学、传播不实流言，造成不良影响。这警示我们要 A.追求自由，止于至善 B.顺应时代，不断创新 C.坚守底线，行己有耻 D.悦纳自我，青春飞扬 5.下列选项最符合右图漫画寓意的是 A.天生我材必有用，千金散尽还复来 B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 风雨也许不是我们想要的， C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 但它们是成长必须的。 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 6.新时代青年先锋孙玉龙怀揣梦想，长期扎根航天一线，勤学苦练、攻坚克难、勇于创新，以奋 斗助力制造业高质量发展。这启示青少年应当 ①努力提升自己追求荣耀 ②积极表现自己为赢得尊重 ③勤学实干锤炼过硬本领 ④将个人理想融入国家发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2026年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马，以甲骨文“马”字为灵感， 融合传统文物与非遗艺术创新设计，寓意“马跃新程，四骏迎春”。这一设计生动体现了 A.立足原样、复刻传承的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.道法自然、天人合一的思想 七年级道德与法治试卷 第1页共6页 1 8.中华人文精神融入在日常生活之中。下列言行能够体现求同存异、和而不同处世智慧的是 A.固执己见，拒不接纳他人意见 B.包容差异，尊重他人不同选择 C.盲从他人，放弃自我独立思考 D.追逐潮流，效仿他人言行举止 9.2026年5月中美确立新型战略稳定关系，秉持合作共处、管控分歧、追求和平的理念。这体 现的中华优秀传统文化核心理念是 A.讲仁爱 B.崇正义 C.重民本 D.尚和合 10.泰州市始终坚守为民初心，持续优化养老服务供给，完善社区关爱举措，用心守护群众幸福 生活，连续六年获评“中国最具幸福感城市”。此举彰显 A.心系民生，践行惠民理念 B.勤俭节约，崇尚朴素生活 C.求真务实，坚守传统理念 D.诚实守信，建设诚信社会 11.“祥泰有约”社区议事会搭建协商平台，组织居民共同商议解决停车、邻里纠纷等问题，秉 持“和为贵”理念化解矛盾，共建和谐社区。这有利于 A.弘扬荣辱与共信念 B.弘扬和谐共处文化 C.弘扬向上向善追求 D.弘扬自强不息品质 泰州靖江女护士王芳在晚高峰路口遭遇失控车辆，她用自己的车身顶住失控车辆防止肇事， 并与热心市民合力救回昏迷司机。据此回答12-13题 12.王芳的行为体现的中华传统美德是 A.孝老爱亲 B.见义勇为 C.诚实守信 D.自强不息 13.王芳的事迹经媒体报道后，在社会上引发了强烈反响。无数网友被她的善举所感染，纷纷表 示要以她为榜样。这主要体现了 A.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 B.自强不息、厚德载物的进取品格 C.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 D.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 14.《全民阅读促进条例》立足人民文化需求，补齐文化领域法治短板，规范公共阅读服务、保 障群众阅读权益，以法治力量护航公共文化事业有序发展。这一举措说明 A.完善相关法律法规，侧重保障个人阅读利益 B.文化领域无需立法，阅读纯属个人私人事务 C.立法助力全民阅读，法治助力构建书香社会 D.法律权威重在立法，而非依靠法律贯彻实施 15.种植水稻的老刘与收购商张某签订买卖合同后，另有收购商开出更高价格，他当即回绝，自 觉恪守合同约定。老刘的行为体现了民法典的 ①平等原则 ②诚信原则 ③绿色原则 ④守法和公序良俗原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。下列选项中，保护人身权的是 A.网约车乘客遗落物品，司机拒不归还 B.作者出版图书作品，擅自使用他人照片 C.保安怀疑顾客偷窃，强行对顾客搜身 D.学校帮扶不适学生，及时联系学生家长 七年级道德与法治试卷 第2页共6页 2 17.李某老伴离世后，女儿悉心照料他多年，儿子却未尽赡养义务。李某立下公证遗嘱，将全部 财产留给女儿。李某去世后，儿子要求均分遗产。对此理解正确的是 A.遗嘱继承效力优先，遗产依照遗嘱分配 B.儿子未尽赡养义务，仍可依法平分遗产 C.女儿履行赡养义务，仅能继承一半遗产 D.儿子合法权益受损，可依法维护继承权 18.战士小冯休假驾车出行时，孙某故意制造碰撞事故倒地不起，索要5000元赔偿，声称不给钱 就闹到单位。小冯的下列做法中，可取的是 ①忍气吞声，满足对方要求私了赔偿 ②担心影响，删除行车视频掩盖事实 ③保护现场，及时报警提交行车证据 ④拒绝私了，配合警方调查说明情况 A.①② B.①③ c. ②④ D.③④ 19.航天科研人员朱某被境外间谍利诱，多次泄露我国航天、军事机密，严重危害国家安全。以 下是法院对朱某作出的判决： 判决书（节选） 本院认为，被告人朱某的行为构成间谍罪，依据《中华人民共和国①》相关规定， 判处被告人有期徒刑十五年，剥夺政治权利三年，②。 下列关于判决书空白处的填写，正确的是 A.①民法典 ②赔偿损失 B.①刑法 ②无期徒刑 C.①治安管理处罚法 ②行政拘留 D.①刑法 ②没收财产 20.某校七年级(1)班开展法治教育主题活动，教室内张贴了两条警示标语： 回 行使权利守规矩，损害公物要担责。 回 见义勇为敢出手，见义智为有良方。 该活动意在警示青少年 ①依法行使权利，自觉履行法定义务 ②平衡利益关系，优先保障个人权益 ③坚持见义勇为，不顾一切挺身而出 ④增强法治意识，善用法律维护正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、简析题（要求对问题作简要的分析与说明。2题，共15分） 21.中华优秀传统文化滋养心灵，多彩校园活动助力成长。 【悟人文之韵】 同学们在“品优秀传统文化，悟中华人文精神”主题活动中分享感悟： 感悟 中华人文精神 崇尚“君子和而不同”，学会尊重差异、和谐共处。 示例： 求同存异、和而不同的处世方法 品读盘古开天等神话传说，发扬勇于追求梦想的执着精神。 ① 的教化思想 聆听《高山流水》古曲，感悟高山流水遇知音的千古美谈。 ② 的美学追求 品读颜回陋巷安贫乐道，体会坚守内心、不慕外物的品格。 ③ 的生活理念 (1)结合材料，运用所学知识，分别写出对应的中华人文精神。（3分) 七年级道德与法治试卷 第3页共6页 3 【践青春之行】 为践行“健康第一”教育理念，学校开展系列特色育人活动。活动后，同学们交流各自的收获： 在“润心行动”成长站，我学 会了把焦虑写下来撕掉，原来 坏情绪也是可以被管理的。 通过参加“身体红绿灯”讲座 我明白了哪些身体部位是隐 私，遇到侵害要勇敢说“不” 站在“才艺大舞台”中央，虽 然手还在抖，但我终于敢大声 唱出自己真欢的歌了。 作为普法志愿者，我读懂法典 精神要义，向同学宣讲生态环 境法典。 (2)请你谈谈这些收获对青少年健康成长的启示。(4分) 22.某校开展法治进校园活动，组织学生学习2026年1月1日起施行的新修订《中华人民共和 国治安管理处罚法》。以下是部分法律条文： 条款 法律规定（摘录) 为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权 第1条 益， 规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本 法。 故意散布谣言，谎报险情、疫情、灾情、警情扰乱公共秩序，处五日以下拘留 第29条 或一千元以下罚款：情节较重处五至十日拘留，可并处一千元以下罚款。 以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依 第60条 照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚、采 取相应矫治教育等措施。 拒不执行人民政府在紧急状态下依法发布的决定、命令的，处警告或者五百元 第61条 以下罚款：情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 对此，有同学认为：法律作用大，有了法律就能远离违法犯罪。 请结合材料，运用所学知识，分析该同学的观点。(8分) 七年级道德与法治试卷 第4页共6页 4 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。5分） 23.为让同学们了解家乡，培养家国情怀，某校七年级(3)班开展了“走进文博中心，助力家 乡发展”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 【美德润心·榜样引路】 第一小组参观名人馆，摘录了以下名人事迹： 序号 泰兴名人 主要事迹 ① 蔡暹 开仓放粮赈济灾民，主持修筑堤防、治理水患，一心为民 明代泰兴知县 造福。 杨根思 ② 立下 “三个不相信”誓言，坚守阵地，抱药歼敌、英勇 特级战斗英雄 殉国。 ③ 丁文江 中国现代地质学奠基人 深耕地质研究，开创并推动了中国现代地质科学事业。 刘绍安 ④ 信守战友约定，数十年悉心照料战友双亲，用一生践行诺 抗美援朝老兵 言。 (1)结合材料，提炼上述人物的精神品质。（4分) 【非遗传韵·坚定自信】 第二组同学走进泰兴市非遗馆，开展非遗实地调研活动。目前泰兴共有71项非遗项目，其 中国家级1项、省级4项、市级11项、县级56项。下图展示了三项代表性非遗项目。 国家级非遗一泰兴花被 省级非遍一黄桥烧饼制作技艺 省级非遗—泰兴砖雕 本土民歌氧，承载地方乡士民俗 古法烘均技艺，承舰拥军爱民红色底蕴 传统手工殖刻，凝结民同匠人匠心 (2)假如你是校园非遗宜传员，请设计一项宜传活动形式，并结合材料简述活动意义。(5分) 七年级道德与法治试卷 第5页共6页 5 【青春践行·助力家乡】 第三组同学走进泰兴规划馆，了解到我市“十五五”聚焦产业、生态、文化、创新四大发 展方向，通过走访发现家乡存在诸多短板：垃圾乱堆、绿化管护不足：非遗技艺缺少传承人；青 少年对本土产业了解偏少、创新参与热情不高等。为此，同学们发出倡议，携手助力家乡发展。 倡议书 同学们： 知晓家乡的发展蓝图，看清身边存在的问题，我们每一位泰兴学子都应主动担 当、积极作为。为携手共建美好家乡，我们发出如下倡议： 一、厚植绿色理念，做家乡的“生态守护者”： ① 二、传承本土文脉，做家乡的“文化传播者”： ② 三、锤炼过硬本领，做家乡的“未来建设者”： ③ 四、主动宣传家乡，做家乡的“形象代言人”：向身边人、向外界讲述泰兴故事 宣传家乡非遗美食、特色产业与发展前景，带动更多人了解、关注、热爱泰兴。 家乡是我们成长的沃土，助力家乡发展是每一位泰兴学子的责任与担当。让我 们从现在做起，从点滴做起，用青春行动守护家乡，共筑泰兴美好明天！ 第三组全体同学 2026年X月X日 (3)请仿照示例，将倡议书内容补充完整。(6分) 十仟级道值与法治试卷 笛6页共6页 6