第01课 历史和人民的选择（高效培优专练）（全国通用）2027年高考政治一轮复习高效培优系列

**基本信息** 以历史阶段精准定位为核心方法，构建"真题感知-重难突破-创新预测"三阶训练体系，强化政治认同与科学精神。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |真题·命题感知|4道高考真题|四步解题法（定范围-排异项-辨阶段-验正确）|以中国特色社会主义建设为主线，区分新民主主义革命、社会主义建设探索、改革开放新时期及新时代的历史成就| |进阶·重难专练|9道模拟题|阶段特征比对法、意义分层归纳法|聚焦革命阶段划分、胜利意义辨析、党的领导必然性三大重难，构建"历史事实-理论依据-现实意义"逻辑链| |拔高·创新预测|10道创新题|热点关联法、时间轴贯通法、角色代入法|结合长征90周年等热点，通过政策理论关联与跨阶段贯通，深化对"历史和人民选择"的理解|

第01课 历史和人民的选择 目 录 真题·命题感知 1 进阶·重难专练 6 重难01 区分中国革命的几个阶段 重难02 区分不同革命胜利的历史意义 重难03 理解中国共产党领导是历史和人民的选择 拔高·创新预测 11 新情境：结合长征90周年、中国共产党成立105周年热点 新考法：政策理论关联、时间轴贯通 新角度：开放性试题（写展板） 真题·命题感知 1．（2026.01·浙江·高考真题）从革命文物到红色遗址，从英雄事迹到纪念设施，各校纷纷将大思政课开设在“历史现场”。为了解中国特色社会主义建设的伟大成就，可选择的“历史现场”是( ) ①中国人民抗日战争纪念馆 ②红旗渠纪念馆 ③深圳改革开放展览馆 ④十八洞村精准扶贫展览馆 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 命题情境 本题以“大思政课开设在‘历史现场’”为背景，将革命文物、红色遗址、英雄事迹、纪念设施等红色资源作为情境载体，要求学生根据“中国特色社会主义建设的伟大成就”这一主题，从四个“历史现场”中作出正确选择。题目将“历史现场”的直观体验与不同历史阶段的伟大成就相衔接，贴合高考“以红色资源为载体，考查学生对不同历史阶段成就的区分能力”的命题趋势，聚焦中国特色社会主义建设成就与革命时期、社会主义建设探索时期成就的辨析。 核心素养 ➤政治认同：通过选择改革开放和新时代脱贫攻坚的历史现场，深刻理解中国特色社会主义建设取得的伟大成就，坚定“四个自信”。 ➤科学精神：准确区分新民主主义革命时期、社会主义建设探索时期、改革开放新时期、中国特色社会主义新时代等不同阶段的成就，避免阶段混淆。 回归教材 必修3第1课第2框：中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 知识点：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。③“深圳改革开放展览馆”——属于改革开放新时期（1978年以来）的成就展示，是中国特色社会主义建设的典型历史现场。 知识点：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。脱贫攻坚战取得全面胜利，是新时代党和国家事业取得的历史性成就之一。④“十八洞村精准扶贫展览馆”——十八洞村是“精准扶贫”理念的首倡地，属于中国特色社会主义新时代（2012年以来）的成就展示，是了解中国特色社会主义建设伟大成就的典型历史现场。 易混提醒： ①“中国人民抗日战争纪念馆”——属于新民主主义革命时期（1931—1945年）的成就，展示的是中国人民在党的领导下取得抗日战争伟大胜利的历史，不属于“中国特色社会主义建设”范畴。 ②“红旗渠纪念馆”——红旗渠修建于20世纪60年代，属于社会主义建设探索时期（1956—1978年）的成就。虽然体现了中国共产党领导下人民群众艰苦奋斗的精神，但属于社会主义建设时期的成就，而非“中国特色社会主义建设”的成就（中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题）。 解题方法 第一步：定范围——题干关键词“中国特色社会主义建设的伟大成就”，锁定历史阶段为改革开放以来（1978年至今），排除此前的历史时期。 第二步：排异项——①抗日战争纪念馆属于新民主主义革命时期，排除含①的A、B项。 第三步：辨阶段——②红旗渠纪念馆属于社会主义建设探索时期（20世纪60年代），虽体现党的领导和人民奋斗精神，但不属于“中国特色社会主义建设”范畴（中国特色社会主义是改革开放后提出的），排除含②的C项。 第四步：验正确——③深圳改革开放展览馆（改革开放新时期）和④十八洞村精准扶贫展览馆（中国特色社会主义新时代）均为中国特色社会主义建设成就的典型历史现场，符合题意。故本题选D。 2．（2025·全国卷·高考真题）在新民主主义革命时期，我们党坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，取得了新民主主义革命的伟大胜利。在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国怎样建设社会主义的道路。提出进行“第二次结合”，是因为( ) ①国际形势和我国的基本国情发生了深刻变化 ②中国共产党承担着实现民族独立、人民解放的历史任务 ③社会主义革命和建设的实践向我们党提出了新任务新要求 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 命题情境 本题以毛泽东提出马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”这一重要理论命题为切入点，以新民主主义革命时期的“第一次结合”与社会主义革命和建设时期的“第二次结合”为对比线索，考查学生对中国共产党在不同历史阶段推进马克思主义中国化时代化的理解。题目将理论创新与实践变化相贯通，贴合高考“以马克思主义中国化时代化为主线，考查学生对党的理论创新历程的理解”的命题趋势，聚焦“第二次结合”的历史必然性这一核心考点。 核心素养 ➤政治认同：通过理解“第二次结合”的历史必然性，深刻认识中国共产党始终立足国情、与时俱进推进理论创新的品格，增强对党的领导和中国特色社会主义道路的政治认同。 ➤科学精神：运用历史唯物主义观点，准确把握“第一次结合”（新民主主义革命）与“第二次结合”（社会主义革命和建设）的不同历史背景和任务要求，避免阶段混淆。 回归教材 必修3第1课第1框：没有共产党就没有新中国——社会主义革命和建设时期 ①“国际形势和我国的基本国情发生了深刻变化”——新中国成立后，国际格局和国内社会性质都发生了根本变化，党面临从革命到建设的伟大转变，需要进行“第二次结合”来应对新形势。 ③“社会主义革命和建设的实践向我们党提出了新任务新要求”——社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、实现国家富强，是党面临的全新课题，实践提出了新要求，理论必须随之创新。 易混提醒： ②“中国共产党承担着实现民族独立、人民解放的历史任务”——这是新民主主义革命时期（1949年前）的历史任务。新中国成立后，民族独立和人民解放已基本实现，党面临的新任务是社会主义革命和建设（实现国家富强、人民幸福）。“第二次结合”发生在社会主义革命和建设时期，其历史任务已不再是“民族独立、人民解放”。 ④“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”——这是中国特色社会主义新时代（2012年以来）的标志性表述（必修1第4课），是对党的十八大以来历史性成就的整体概括。“第二次结合”发生于20世纪50—60年代，与新时代飞跃存在数十年时间差，表述张冠李戴。 解题方法 第一步：定阶段——题干核心“第二次结合”提出于社会主义革命和建设时期（20世纪50—60年代），需要明确该阶段的时代背景和历史任务。 第二步：排错项——②“实现民族独立、人民解放”属于新民主主义革命时期的历史任务，与“第二次结合”所处阶段不符，排除含②的C、D项。 第三步：辨飞跃——④“从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”属于中国特色社会主义新时代的整体概括，与“第二次结合”时期不符，排除含④的B项。 第四步：验正确——①“国际形势和国情深刻变化”和③“实践提出新任务新要求”均准确概括了“第二次结合”的历史必然性。故本题选A。 3．（2024·甘肃·高考真题）马克思、恩格斯指出，“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。中国共产党自成立之日起就致力于建设人民当家作主的新社会，古老的中国在人民的手中换了人间。可见党领导人民成立新中国( ) ①实现了近代以来中国人民梦寐以求的民族独立自主 ②展示了国家富强、民族复兴的美好前景和现实道路 ③提供了充满活力的体制保证和快速发展的物质条件 ④推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 A．①②  B．①③  C．②④  D．③④ 命题情境 本题以马克思、恩格斯关于无产阶级运动性质的经典论述为理论引子，以中国共产党领导人民成立新中国的伟大历史事件为切入点，将马克思主义基本原理与中国革命实践相结合。题目聚焦“党领导人民成立新中国”的历史意义，将经典理论话语与百年党史的重大成就相贯通，贴合高考“以马克思主义中国化时代化为主线”的命题趋势，着重考查学生对新中国成立的划时代意义的准确理解，以及与社会主义革命、改革开放等不同历史阶段成就的区分。 核心素养 ➤政治认同：通过回顾中国共产党领导人民成立新中国的伟大历程，增强对党的领导的政治认同，深刻理解“没有共产党就没有新中国”的历史结论。 ➤科学精神：运用历史唯物主义观点，准确区分新中国成立、社会主义革命和建设、改革开放等不同时期的历史贡献，避免将不同阶段的成就混为一谈。 ➤法治意识：理解人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，新中国从制度上确立了人民的主体地位。 回归教材 必修3第1课第1框：没有共产党就没有新中国——新民主主义革命胜利的意义、中华人民共和国成立的意义： ①“实现了近代以来中国人民梦寐以求的民族独立自主”——对应“彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史”“废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权”。 ②“展示了国家富强、民族复兴的美好前景和现实道路”——对应“从根本上改变了中国社会的发展方向”，新中国成立为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 易混提醒： ③“提供了充满活力的体制保证和快速发展的物质条件”——属于改革开放以来（特别是党的十八大以来）取得的成就，新中国成立主要提供的是政治前提和制度基础，而非直接提供“充满活力的体制保证”。 ④“推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革”——属于中国特色社会主义进入新时代（党的十八大以来）的标志性表述，与“新中国成立”这一历史事件不匹配。 解题方法 第一步：定时空——题干关键词“党领导人民成立新中国”，锁定历史阶段为1949年新中国成立，其核心意义在于实现民族独立、人民解放，奠定政治前提和制度基础。 第二步：排异项——③中“充满活力的体制保证”是改革开放后社会主义市场经济体制逐步建立和完善的产物；“快速发展的物质条件”是新中国成立后特别是改革开放以来长期积累的结果，不属于新中国成立这一历史事件的直接意义，排除。④中“取得历史性成就、发生历史性变革”是党的十九大对党的十八大以来党和国家事业发展的权威概括，与新中国成立的时间节点不符，排除。 第三步：验正确——①民族独立自主、②展示美好前景和现实道路，均为教材对新中国成立意义的准确表述，符合题意。故本题选A。 4．（2024·北京·高考真题）2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们就课题（如图）开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报告。研学行的意义在于( ) 研究课题 ①北大红楼与伟大建党精神 ②李大钊与马克思主义早期传播 ③新时代红色文化内涵挖掘及传播 ④北大红楼历史 ⑤共产党早期北京革命活动片区 ⑥蒙藏旧址与铸牢人类命运共同体意识 ①依托党的早期活动，探究社会主义改造的伟大变革 ②了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉 ③感受中华民族觉醒的脉动，领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 ④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 命题情境 本题以2024年“觉醒年代”研学行这一真实教育活动为情境，依托中国共产党早期北京革命活动旧址群（如北大红楼、李大钊故居、蒙藏学校旧址等）和重点文物史料，设置多个具体研究课题（北大红楼与伟大建党精神、李大钊与马克思主义早期传播、新时代红色文化内涵挖掘及传播、蒙藏旧址与铸牢中华民族共同体意识等）。题目将红色文化资源、历史探究方法和学科核心素养有机融合，贴合高考“以鲜活的时代性活动为背景，考查学生对党史学习教育的文化意义和方法论意义”的命题趋势，聚焦红色文化传承、历史研究方法与中华民族觉醒等核心主题。 核心素养 ➤政治认同：通过依托中国共产党早期活动旧址开展研学，引导学生了解党的初心使命和伟大建党精神的孕育形成，深刻认识中国共产党成立的伟大历史意义，增强“永远跟党走”的信念。 ➤科学精神：在研学过程中运用历史唯物主义观点，准确区分不同历史阶段（新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期），正确理解“马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃”的规范表述（毛泽东思想），避免将建党初期与社会主义改造等不同时期混为一谈。 ➤公共参与：通过实地考察、撰写研究报告等研学活动，体验科学研究和文化传承的实践路径，增强参与红色文化传承的主动性和自觉性。 回归教材 必修3《政治与法治》第1课 历史和人民的选择 知识点：中国共产党一经成立，就确立了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 知识点：社会主义改造（1953—1956年）实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国确立。这一时期并非“党的早期活动”（1919—1923年左右）的内容。 解题方法 第一步：定时间线——题干明确“中国共产党早期北京革命活动”，对应1919—1923年左右（新文化运动后期、五四运动、中共创建），而非社会主义改造、改革开放等时期。 第二步：排错项——①将“党的早期活动”与“社会主义改造”挂钩，时间错位，排除含①的A、B项。 第三步：析兼顾——比较C（②④）和D（③④）两项，④为共有项，关键在②与③的取舍。 第四步：验正确——③从历史高度（民族觉醒、马克思主义中国化）概括研学行的思想价值，④从研究方法（第一手、第二手材料）和核心目的（弘扬伟大建党精神）概括研学行的实践价值，二者相辅相成，共同完整回答了“研学行的意义”。故本题选D。 进阶·重难专练 重难01 区分中国革命的几个阶段 1.（25-26高一下·浙江金华·阶段检测）2026年是“十五五”规划开局之年，也是建党105周年。全国各地用好红色资源、发展标杆阵地，常态化开展红色研学与思政实践教育。下列研学基地与解读对应正确的是（    ） ①上海中共一大会址：标志着中国共产党正式诞生，深刻改变近代中国命运 ②井冈山革命根据地：开启战略决战，完成反帝反封建的新民主主义革命任务 ③金华东阳花园村：印证同步富裕是社会主义市场经济的根本目标 ④衢州开化国家公园：践行绿水青山就是金山银山理念，践行生态优先发展道路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：1921年中共一大在上海召开，标志着中国共产党正式诞生，中国革命的面貌从此焕然一新，深刻改变了近代中国革命的命运，正确。②：井冈山革命根据地是中国第一个农村革命根据地，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；战略决战发生在解放战争后期，新民主主义取得基本胜利的标志是中华人民共和国的成立，错误。③：社会主义市场经济的根本目标是共同富裕，而非同步富裕，同步富裕不符合经济社会发展规律，错误。④：衢州开化国家公园的建设是我国生态文明建设的生动实践，践行了绿水青山就是金山银山的理念，体现了生态优先、绿色发展的道路，正确。故本题选B。 2．（25-26高一下·山东淄博·期末）某校开展“百年奋斗征程，铸就复兴伟业”主题党史研学活动，收集一组红色图片。对该组红色图片解读正确的是( ) 中共一大会址 开国大典 公私合营 深圳改革开放展览馆 ①中国共产党诞生使中国革命有了主心骨，人民解放的斗争第一次有了领导者 ②中华人民共和国成立实现了近代以来中国人民梦寐以求的民族独立自主 ③社会主义改造完成标志着我国进入社会主义社会，实现了最为广泛而深刻的社会变革 ④改革开放为实现中华民族伟大复兴提供了更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：1921年中共一大宣告中国共产党成立，自此中国革命有了坚强领导核心与科学理论指引，成为中国革命的主心骨，但不能认为这是中国人民的解放斗争第一次有了领导者，旧民主主义革命时资产阶级是领导者，排除。②：1949年中华人民共和国成立，彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义压迫，实现民族独立、人民解放，正确。③：公私合营是对资本主义工商业的社会主义改造，1956年三大改造基本完成，社会主义基本制度确立，这是中华民族有史以来最广泛最深刻的社会变革，我国正式迈入社会主义社会，正确。④：改革开放新时期的历史贡献是充满新活力的体制保证和快速发展的物质条件，推动中华民族从站起来到富起来；“更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量”，是中国特色社会主义新时代的成就定位，不属于改革开放起步阶段的内涵，排除。故本题选C。 3. （25-26高一下·海南儋州·期末）1945年毛泽东同志在党的七大闭幕式上发表《愚公移山》闭幕词，向全党全国人民发出“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”的伟大号召。中国共产党传承弘扬愚公移山精神，带领中国人民接续奋斗，铸就了一个又一个历史性伟大成就。对此，下列理解正确的是( ) ①完成新民主主义革命，彻底改变了中华民族的前途命运 ②成立中华人民共和国，建立世界上第一个社会主义国家 ③建立起社会主义制度，实现最为广泛而深刻的社会变革 ④引领中国进入新时代，改变社会主义初级阶段基本国情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：中国共产党领导人民完成新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放，彻底改变了近代以来中华民族受奴役压迫的前途命运，正确。②：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元，并非中华人民共和国，排除。③：我国完成社会主义改造、确立社会主义制度，是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，正确。④：进入新时代后，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，排除。故本题选A。 重难02 区分不同革命胜利的历史意义 4．（25-26高一下·湖北鄂州·期末）习近平总书记在2026年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”新年贺词中“把宏伟愿景变成美好现实”的信心与决心，源自于（   ） ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生命力 ②社会主义革命与建设的伟大成就提供了充满活力的体制保证 ③改革开放的伟大成就为中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础 ④新时代的伟大成就提供了更为完善的制度保证和更为坚实的物质基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，为把宏伟愿景变成美好现实提供了理论支撑和道路自信，正确。②：新中国成立后，社会主义革命与建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础；而改革开放的伟大成就才提供了充满活力的体制保证，排除。③：改革开放的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满活力的体制保证和快速发展的物质条件，排除。④：新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量，正确。故本题选B。 5．（25-26高一下·浙江台州·期末）2026年，某校举办“百年风华.制度自信”主题纪念活动，庆祝中国共产党成立105周年及社会主义基本制度确立70周年。活动现场展出了多部经典作品，其历史逻辑解说词对应正确的是（   ） ①《没有共产党就没有新中国》——中国共产党的成立是中国走向新民主主义革命的转折点 ②《歌唱祖国》——中华人民共和国的诞生标志着社会主义革命的开始 ③《复兴之路》——只有走中国特色社会主义道路才能实现民族伟大复兴 ④《领航》——中国成为引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】②：中华人民共和国诞生后，我国进入由新民主主义向社会主义过渡的时期，标志着社会主义革命的开始，正确。③：《复兴之路》展现了我国探索民族复兴的历程，印证了只有走中国特色社会主义道路才能实现民族伟大复兴，正确。①：五四运动是中国走向新民主主义革命的转折点，并非中国共产党的成立，错误。④：十九届六中全会决议明确指出“构建人类命运共同体”成为引领时代潮流的鲜明旗帜，选项将主体替换为“中国”，存在主体错位，错误。故本题选C。 6．（25-26高一下·浙江嘉兴·期中）电影《伟大征程》用四个篇章生动回顾和展现了中国共产党一百多年来波澜壮阔的光辉历程。下表中对四个篇章所演绎的历史事件理解正确的是( ) 篇章 意义 ①“浴火前行”——党带领人民反抗压迫、取得民族独立。 实现了封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 ②“风雨无阻”——党领导人民完成社会主义革命，进行社会主义建设的探索。 为中华民族伟大复兴创造了根本的社会条件 ③“激流勇进”——党领导人民开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。 中华民族实现了从富起来到强起来的伟大飞跃 ④“锦绣前程”——党引领中华民族实现伟大复兴的宏伟蓝图 为伟大复兴提供了更为完善的制度保障、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“浴火前行”对应新民主主义革命时期，党带领人民推翻三座大山、建立新中国，实现了封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，表述符合史实，正确。②：为中华民族伟大复兴创造根本社会条件的是新民主主义革命的胜利；社会主义革命和建设时期，为中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础，排除。③：改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃；迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃是中国特色社会主义进入新时代之后的成就，排除。④：“锦绣前程”对应中国特色社会主义新时代，进入新时代后，党推动中华民族走向复兴，新时代的确为伟大复兴提供了更为完善的制度保障、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量，正确。故本题选B。 重难03 理解中国共产党领导是历史和人民的选择 7．（2026·四川成都·模拟预测）中国共产党自成立起，始终团结带领中国人民，以“敢教日月换新天”的壮志，战胜前进道路上的各种艰难险阻，取得一系列成就： 时间 革命时期 成就 1921年—1949年 新民主主义革命时期 开天辟地，完成救国大业，中国人民从此站立起来，实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 1949年—1978年 社会主义革命和建设时期 改天换地，完成兴国大业，为国家的工业化奠定了初步基础，使新中国在世界上站稳了脚跟 1978年—2012年 改革开放和社会主义现代化建设新时期 翻天覆地，推进富国大业，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃 2012年至今 中国特色社会主义新时代 惊天动地，推进并将在本世纪中叶实现强国大业，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，迎来中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃 实践证明( ) ①进行伟大斗争，在实现中华民族伟大复兴中发挥其决定性作用 ②只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国 ③党的成立是开天辟地大事变，从根本上改变中国社会发展方向 ④敢于斗争、敢于胜利，是我们党和人民不可战胜的强大精神力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：“四个伟大”（伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想）中，起决定性作用的是党的建设新的伟大工程，并非伟大斗争，错误。③：中华人民共和国成立（新民主主义革命胜利）才从根本上改变了中国社会的发展方向，中国共产党成立是开天辟地的大事变，但并未根本改变中国社会发展方向，错误。②：中国共产党百年奋斗的不同阶段成就证明，社会主义救中国，中国特色社会主义发展中国，符合历史结论，正确。④：题干明确党始终团结带领人民战胜前进道路上的艰难险阻取得一系列成就，说明敢于斗争、敢于胜利是党和人民不可战胜的强大精神力量，正确。故本题选C。 8．（2026·广东东莞·二模）从洋务运动、戊戌变法到辛亥革命，近代中国各种政治力量提出不同救国方案，但都未能改变旧中国社会性质和人民悲惨命运。直到中国共产党成立，才团结带领人民找到实现民族独立、人民解放和国家富强的正确道路。由此可见( ) ①民族复兴的中国梦在近代就已开始探索并已经实现 ②中国共产党的诞生是实现中国梦的历史选择与关键 ③各种救国方案的失败说明中国梦必须由我国人民领导 ④近代中国基本国情决定了资本主义道路在中国走不通 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：近代中国确实开启了民族复兴的探索，但民族复兴的中国梦至今尚未完全实现，“已经实现”表述错误，排除。②：近代各派救国方案均失败，只有中国共产党成立后带领人民找到正确道路，说明中国共产党的诞生是实现民族复兴中国梦的历史选择与关键，正确。③：各种救国方案失败说明资本主义道路在中国走不通，中国梦必须由中国共产党领导，“由我国人民领导”表述错误，排除。④：近代中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了帝国主义、封建势力不允许中国发展资本主义，民族资产阶级也具有软弱性、妥协性，因此资本主义道路在中国走不通，正确。故本题选C。 9．（25-26高二下·广东韶关·期末）2026年4月，“旗展华南砥柱中流——华南人民抗战历史专题展”在韶关市翁源县博物馆正式开展，展览生动再现了华南儿女在中国共产党领导下浴血奋战的壮阔历程，系统展示了在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，华南各界同胞同仇敌忾、共赴国难、英勇抗敌的峥嵘岁月。某同学记录了观后感，其中合理的是( ) ①中国共产党在抗战中始终发挥中流砥柱作用，团结一切力量抗击外来侵略 ②抗日民族统一战线是近代中国彻底摆脱半殖民地半封建社会性质的根本保障 ③抗战胜利从根本上改变了中国社会的发展方向，确立了社会主义基本制度 ④没有共产党就没有新中国是经过历史和实践检验的真理性认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：展览展现党领导倡导建立抗日民族统一战线，体现中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，团结各界力量抵御外来侵略，正确。②：彻底摆脱半殖民地半封建社会、取得新民主主义革命胜利的根本保障是中国共产党的领导，排除。③：新中国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向，社会主义改造基本完成标志着社会主义基本制度的确立，排除。④：抗战历史印证了党带领人民抗争、挽救民族危亡的历程，证明没有共产党就没有新中国是经过历史检验的正确结论，正确。故本题选B。 拔高·创新预测 1．【新情境·结合长征90周年热点】2026年是红军长征胜利90周年。回望历史，中国共产党和红军坚定着心中的远大理想和革命信念，几经挫折，不断奋起。长征途中召开的遵义会议拨正了中国革命的航向，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。这表明( ) ①红军长征的胜利确立了中国共产党的领导和执政地位 ②坚定的理想信念是支撑党和红军战胜千难万险的精神支柱 ③中国共产党是中国人民革命斗争的主心骨 ④遵义会议深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：中国共产党的执政地位是1949年新中国成立后正式确立的，其领导地位是在长期新民主主义革命斗争中由历史和人民选择确立的，红军长征胜利并未确立党的领导和执政地位，错误。②：题干明确提到“中国共产党和红军坚定着心中的远大理想和革命信念，几经挫折，不断奋起”，说明坚定的理想信念是党和红军战胜困难的精神支柱，正确。③：遵义会议由党主持召开，拨正了中国革命航向，在危急关头挽救了中国革命，充分说明中国共产党是中国人民革命斗争的主心骨，正确。④：新中国的成立深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，错误。故本题选C。 2．【新情境·结合中国共产党成立105周年】为纪念中国共产党成立105周年，伊犁州某高中开展主题为“永远跟党走”的“行走的思政课”，走进州档案馆，参观《中国共产党领导伊犁各族人民的追梦之路》展览；参观中国工农红军进疆纪念馆、伊宁市王蒙书屋等红色教育基地。开展这一“行走的思政课”，学生可以( ) ①赓续红色血脉，传承红色信仰凝聚新时代青年青春力量 ②增进历史认知，以社会主义制度的创立为主线推进强国建设 ③重温革命改革岁月，深化对中国共产党的初心和使命的认识 ④了解生产关系的根本性改变，赋予中华民族精神新的时代内涵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：参观红色教育基地的实践活动，能引导学生传承红色基因，坚定理想信念，汇聚青年奋进的力量，正确。③：参观党史相关展览、红色纪念馆的过程，是回顾党领导人民革命、建设、改革历程的过程，能让学生更深刻理解党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，正确。②：推进强国建设的主线是坚持和发展中国特色社会主义，社会主义制度的创立只是发展进程中的一个历史节点，错误。④：该活动属于思想教育类实践，不涉及生产关系的根本性变革，也不能直接赋予中华民族精神新的时代内涵，错误。故本题选B。 3．【新考法·政策理论关联】（25-26高一下·湖北武汉·期末）马克思、恩格斯指出：“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”中国共产党诞生于民族危亡之际，始终站稳人民立场，带领人民历经艰苦卓绝的革命斗争，推翻三座大山，彻底结束旧中国半殖民地半封建社会的历史，建立起人民当家作主的新中国。由此可见，中国共产党领导人民建立新中国( ) ①提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件 ②从根本上改变了中国社会的发展方向，开启中国历史新纪元 ③完成了中国革命，实现了封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 ④实现了民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：中国共产党团结带领中国人民，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新活力的体制保证和快速发展物质条件，排除。②：中国共产党领导人民建立新中国，推翻了三座大山，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会历史，从根本上改变了中国社会的发展方向，开启了中国历史新纪元，正确。③：中国革命分为新民主主义革命和社会主义革命两个阶段，建立新中国仅标志新民主主义革命基本胜利，社会主义革命尚未完成，“完成了中国革命”表述错误，排除。④：新中国成立实现了民族独立、人民解放，彻底结束了旧中国四分五裂、民族蒙受屈辱、人民灾难深重的局面，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件，正确。故本题选C。 4．【新考法·理论对应表格】（25-26高一下·云南昆明·期末）某班学生围绕下表中的观点开展探究性学习活动，其活动内容、形式的设计与观点对应正确的是( ) 选项 观点 内容 形式 ① 中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争从此有了主心骨 探寻中国共产党成立的意义 排演红色情景剧《红船》 ② 中华民族实现了有史以来最为广泛而深刻的社会变革 回顾社会主义建设的奋斗历程 查阅“中共八大”提出的主要任务 ③ 只有社会主义才能救中国 聚焦改革开放新时期的发展变化 观看改革开放纪录片 ④ 新时代的伟大成就为实现中华民族伟大复兴提供了更为坚实的物质基础 感悟中国特色社会主义新时代的伟大成就 参观“奋进新时代”主题成就展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：中国共产党成立使中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨，排演红色情景剧《红船》能生动探寻其成立意义，正确。④：新时代伟大成就是实现中华民族伟大复兴的坚实物质基础，参观“奋进新时代”主题成就展能直观感悟新时代成就，正确。②：中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革是指社会主义制度的建立（三大改造完成），而“中共八大”主要任务是集中力量发展社会生产力，属于社会主义建设探索，并非对应社会变革本身，排除。③：“只有社会主义才能救中国”是指新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的历史必然性，而改革开放属于“只有中国特色社会主义才能发展中国”的范畴，观点与内容不对应，排除。故本题选B。 5．【新考法·引用诗词】（25-26高一下·四川乐山·期末）习近平总书记在参观《复兴之路》展览时曾引用三句诗概括中华民族的昨天、今天和明天：“雄关漫道真如铁”，“人间正道是沧桑”，“长风破浪会有时”，这三句诗展现了几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程。以下说法和诗词对应不正确的是( ) ①雄关漫道真如铁：近代以来，民族苦难深重，半殖民地是当时的基本国情 ②人间正道是沧桑：改革开放以来，我们走上了中国特色社会主义道路 ③长风破浪会有时：进入新时代，我国已完全实现中华民族伟大复兴 ④三句诗展现了中华民族从苦难求索到艰辛奋斗，再到光明前景的历程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：近代中国基本国情是半殖民地半封建社会，该表述仅提及半殖民地，内容不完整，错误但符合题意，正确。②：“人间正道是沧桑”对应中华民族的当下发展阶段，改革开放以来我们成功开辟了中国特色社会主义道路，正确但不符合题意，排除。③：“长风破浪会有时”指代民族复兴的光明前景，当前我国尚未完全实现中华民族伟大复兴，表述不符合实际，错误但符合题意，正确。④：三句诗分别对应中华民族近代苦难求索、当下艰辛奋斗、未来光明前景的发展脉络，正确但不符合题意，排除。故本题选B。 6．【新考法·图片解读】（25-26高一下·江苏徐州·期末）江苏省某中学高一政治研学小组开展“追寻红色足迹，传承革命精神”的主题研学活动（下图），其意义在于( ) A．深刻认识到中国共产党是决定党和国家前途命运的根本力量 B．感悟中国特色社会主义展现出强大的生命力，坚定制度自信 C．领略中华民族从站起来、富起来到强起来伟大历史飞跃 D．领悟中国共产党是中国革命的主心骨，要坚定党的领导 【答案】D 【解析】A：人民是决定党和国家前途命运的根本力量，不是中国共产党，排除。B：该研学活动是追寻红色足迹，传承革命精神，侧重感悟新民主主义革命时期党的奋斗历程，不涉及中国特色社会主义的生命力与制度自信，排除。C：研学活动聚焦革命时期的红色足迹，无法完整领略中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，该表述夸大了此次研学的意义，排除。D：开展红色足迹研学活动，能够让学生直观感受党领导人民取得革命胜利的奋斗历程，领悟中国共产党是中国革命的主心骨，从而坚定拥护党的领导，正确。故本题选D。 7．【新考法·时间轴贯通】（25-26高一下·湖南岳阳·期中）2026年是中国式现代化全面推进的关键之年，在党的坚强领导下，国家发展日新月异，民生福祉持续提升，小小饭盒盛满幸福滋味，见证时代变迁。观察下列三组历史与现实的对比，这条从屈辱到尊严、从苦难到辉煌的复兴之路充分证明了( ) ①没有共产党就没有新中国，新中国的成立实现了中国从封建专制向人民民主的伟大飞跃 ②实现国家富强、人民幸福是实现民族独立、人民解放的必要前提 ③中国共产党的领导是中国社会发展的必然结果，是历史和人民的选择 ④中国特色社会主义制度的确立，从根本上改变了中国社会的发展方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：没有共产党就没有新中国，新中国的成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，正确。③：在党的坚强领导下，国家发展，民生福祉提升。这表明中国共产党的领导是中国社会发展的必然结果，是历史和人民的选择，是正确的选择，正确。②：实现民族独立、人民解放是实现国家富强、人民幸福的必要前提，错误。④：中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，而不是中国特色社会主义制度的确立，错误。故本题选B。 8．【新考法·材料解读】（25-26高一下·江苏无锡·期中）“行走的思政课”是一种创新的思想政治教育模式，它将思政教育的课堂从校园延伸至社会，通过实地探访、沉浸体验和实践参与，让学生在“行走”中感悟历史、锤炼品格、坚定信仰。以下是某校设计的“行走的思政课”路线和打卡点，据此推测，该思政课的主题为 ( ) 路线 打卡点 1 渡江战役纪念馆 2 新四军六师驻地旧址纪念馆 3 天华国防教育馆 4 黄山炮台遗址 A．赓续红色血脉，传承革命薪火 B．勇挑时代重任，实现民族独立 C．回顾奋斗历程，树立文化自信 D．复原历史风貌，展望强国愿景 【答案】A 【解析】A：打卡点均为革命、国防、抗战红色旧址场馆，符合传承红色革命精神的主题，正确。B：民族独立早已实现，不符合当下时代背景，排除。C：材料聚焦革命红色资源，与文化自信指向不符，排除。D：课程重在精神感悟，并非复原历史风貌，排除。故本题选A。 9．【新考法·材料解读】（2025·河北秦皇岛·模拟预测）某央视家庭情感剧热播后，引发了观众情感共鸣。某班同学以“我家的‘人世间’故事”为主题开展探究学习，以下是同学甲所述故事的部分内容： “我的太爷爷出生在二十世纪三十年代，年近百岁，是祖国光辉历程的见证者。太爷爷说，他小的时候，几乎天天都能听到哪个地方在打仗，那时能活着都是一种奢侈。解放以后，生活也是磕磕绊绊，好几年都穿不上一身新衣服，那时候有一句就是‘新三年，旧三年，缝缝补补又三年’，‘大包干’以后，我们家的日子才慢慢好起来，感觉生活也有了奔头……太爷爷还说，他不懂什么是全面小康，什么是共同富裕，但他切实感受到了‘幸福’。如果可以选择，他还想再活100年……” 通过我家的“人世间”故事，可以从中感悟到( ) ①没有共产党就没有新中国，更没有今日盛世之中国 ②“三大改造”从根本上改变了中国社会的发展方向 ③改革开放是党的一次伟大觉醒，是决定当代中国命运的关键抉择 ④共同富裕是社会主义的最高理想，也是中国式现代化的重要特征 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：新中国是在中国共产党领导下成立的，正是因为有了中国共产党的领导，才实现了民族独立和人民解放，之后又带领人民进行社会主义建设和改革，才有了今日盛世之中国。所以没有共产党就没有新中国，更没有今日盛世之中国，①正确。②：中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向，而“三大改造”的完成标志着社会主义基本制度在我国确立，②表述错误。③：改革开放是党的一次伟大觉醒，推动了中国经济社会的巨大发展，是决定当代中国命运的关键抉择，使中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，③正确。④：共产主义是社会主义的最高理想，共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，④表述错误。故本题选C。 10．【新角度·开放性试题·写短评】阅读材料，完成下列要求。 历史认知是历史自信的重要基础。某班同学计划举办“光辉的历程”主题展览，现邀请你参与其中。参照示例，完成一块展板。 【答案】时间：1978 年 事件：党的十一届三中全会 解说：党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 【分析】背景素材：“光辉的历程”主题展览 考点考查：改革开放有关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为开放性主观题，考生可调用《中国特色社会主义》的有关知识，参照示例，完成展板内容。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：展板内容要求包括时间、事件和解说，可以在1949、1978、2012中选择一个，指出该事件并参照事例加以解说→这些年份对于我国来说都具有特别重要的作用，可以在这其中任选一个，说明发生的事件和评价即可。例如以1978年为例，我国开展党的十一届三中全会，解说可以结合这一会议的时间、主要内容和意义即可。 第三步：整合信息，组织答案。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第01课 历史和人民的选择 目 录 真题·命题感知 1 进阶·重难专练 6 重难01 区分中国革命的几个阶段 重难02 区分不同革命胜利的历史意义 重难03 理解中国共产党领导是历史和人民的选择 拔高·创新预测 9 新情境：结合长征90周年、中国共产党成立105周年热点 新考法：政策理论关联、时间轴贯通 新角度：开放性试题（写展板） 真题·命题感知 1．（2026.01·浙江·高考真题）从革命文物到红色遗址，从英雄事迹到纪念设施，各校纷纷将大思政课开设在“历史现场”。为了解中国特色社会主义建设的伟大成就，可选择的“历史现场”是( ) ①中国人民抗日战争纪念馆 ②红旗渠纪念馆 ③深圳改革开放展览馆 ④十八洞村精准扶贫展览馆 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 命题情境 本题以“大思政课开设在‘历史现场’”为背景，将革命文物、红色遗址、英雄事迹、纪念设施等红色资源作为情境载体，要求学生根据“中国特色社会主义建设的伟大成就”这一主题，从四个“历史现场”中作出正确选择。题目将“历史现场”的直观体验与不同历史阶段的伟大成就相衔接，贴合高考“以红色资源为载体，考查学生对不同历史阶段成就的区分能力”的命题趋势，聚焦中国特色社会主义建设成就与革命时期、社会主义建设探索时期成就的辨析。 核心素养 ➤政治认同：通过选择改革开放和新时代脱贫攻坚的历史现场，深刻理解中国特色社会主义建设取得的伟大成就，坚定“四个自信”。 ➤科学精神：准确区分新民主主义革命时期、社会主义建设探索时期、改革开放新时期、中国特色社会主义新时代等不同阶段的成就，避免阶段混淆。 回归教材 必修3第1课第2框：中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 知识点：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。③“深圳改革开放展览馆”——属于改革开放新时期（1978年以来）的成就展示，是中国特色社会主义建设的典型历史现场。 知识点：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。脱贫攻坚战取得全面胜利，是新时代党和国家事业取得的历史性成就之一。④“十八洞村精准扶贫展览馆”——十八洞村是“精准扶贫”理念的首倡地，属于中国特色社会主义新时代（2012年以来）的成就展示，是了解中国特色社会主义建设伟大成就的典型历史现场。 易混提醒： ①“中国人民抗日战争纪念馆”——属于新民主主义革命时期（1931—1945年）的成就，展示的是中国人民在党的领导下取得抗日战争伟大胜利的历史，不属于“中国特色社会主义建设”范畴。 ②“红旗渠纪念馆”——红旗渠修建于20世纪60年代，属于社会主义建设探索时期（1956—1978年）的成就。虽然体现了中国共产党领导下人民群众艰苦奋斗的精神，但属于社会主义建设时期的成就，而非“中国特色社会主义建设”的成就（中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题）。 解题方法 第一步：定范围——题干关键词“中国特色社会主义建设的伟大成就”，锁定历史阶段为改革开放以来（1978年至今），排除此前的历史时期。 第二步：排异项——①抗日战争纪念馆属于新民主主义革命时期，排除含①的A、B项。 第三步：辨阶段——②红旗渠纪念馆属于社会主义建设探索时期（20世纪60年代），虽体现党的领导和人民奋斗精神，但不属于“中国特色社会主义建设”范畴（中国特色社会主义是改革开放后提出的），排除含②的C项。 第四步：验正确——③深圳改革开放展览馆（改革开放新时期）和④十八洞村精准扶贫展览馆（中国特色社会主义新时代）均为中国特色社会主义建设成就的典型历史现场，符合题意。故本题选D。 2．（2025·全国卷·高考真题）在新民主主义革命时期，我们党坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，取得了新民主主义革命的伟大胜利。在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国怎样建设社会主义的道路。提出进行“第二次结合”，是因为( ) ①国际形势和我国的基本国情发生了深刻变化 ②中国共产党承担着实现民族独立、人民解放的历史任务 ③社会主义革命和建设的实践向我们党提出了新任务新要求 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 命题情境 本题以毛泽东提出马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”这一重要理论命题为切入点，以新民主主义革命时期的“第一次结合”与社会主义革命和建设时期的“第二次结合”为对比线索，考查学生对中国共产党在不同历史阶段推进马克思主义中国化时代化的理解。题目将理论创新与实践变化相贯通，贴合高考“以马克思主义中国化时代化为主线，考查学生对党的理论创新历程的理解”的命题趋势，聚焦“第二次结合”的历史必然性这一核心考点。 核心素养 ➤政治认同：通过理解“第二次结合”的历史必然性，深刻认识中国共产党始终立足国情、与时俱进推进理论创新的品格，增强对党的领导和中国特色社会主义道路的政治认同。 ➤科学精神：运用历史唯物主义观点，准确把握“第一次结合”（新民主主义革命）与“第二次结合”（社会主义革命和建设）的不同历史背景和任务要求，避免阶段混淆。 回归教材 必修3第1课第1框：没有共产党就没有新中国——社会主义革命和建设时期 ①“国际形势和我国的基本国情发生了深刻变化”——新中国成立后，国际格局和国内社会性质都发生了根本变化，党面临从革命到建设的伟大转变，需要进行“第二次结合”来应对新形势。 ③“社会主义革命和建设的实践向我们党提出了新任务新要求”——社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、实现国家富强，是党面临的全新课题，实践提出了新要求，理论必须随之创新。 易混提醒： ②“中国共产党承担着实现民族独立、人民解放的历史任务”——这是新民主主义革命时期（1949年前）的历史任务。新中国成立后，民族独立和人民解放已基本实现，党面临的新任务是社会主义革命和建设（实现国家富强、人民幸福）。“第二次结合”发生在社会主义革命和建设时期，其历史任务已不再是“民族独立、人民解放”。 ④“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”——这是中国特色社会主义新时代（2012年以来）的标志性表述（必修1第4课），是对党的十八大以来历史性成就的整体概括。“第二次结合”发生于20世纪50—60年代，与新时代飞跃存在数十年时间差，表述张冠李戴。 解题方法 第一步：定阶段——题干核心“第二次结合”提出于社会主义革命和建设时期（20世纪50—60年代），需要明确该阶段的时代背景和历史任务。 第二步：排错项——②“实现民族独立、人民解放”属于新民主主义革命时期的历史任务，与“第二次结合”所处阶段不符，排除含②的C、D项。 第三步：辨飞跃——④“从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”属于中国特色社会主义新时代的整体概括，与“第二次结合”时期不符，排除含④的B项。 第四步：验正确——①“国际形势和国情深刻变化”和③“实践提出新任务新要求”均准确概括了“第二次结合”的历史必然性。故本题选A。 3．（2024·甘肃·高考真题）马克思、恩格斯指出，“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。中国共产党自成立之日起就致力于建设人民当家作主的新社会，古老的中国在人民的手中换了人间。可见党领导人民成立新中国( ) ①实现了近代以来中国人民梦寐以求的民族独立自主 ②展示了国家富强、民族复兴的美好前景和现实道路 ③提供了充满活力的体制保证和快速发展的物质条件 ④推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 A．①②  B．①③  C．②④  D．③④ 命题情境 本题以马克思、恩格斯关于无产阶级运动性质的经典论述为理论引子，以中国共产党领导人民成立新中国的伟大历史事件为切入点，将马克思主义基本原理与中国革命实践相结合。题目聚焦“党领导人民成立新中国”的历史意义，将经典理论话语与百年党史的重大成就相贯通，贴合高考“以马克思主义中国化时代化为主线”的命题趋势，着重考查学生对新中国成立的划时代意义的准确理解，以及与社会主义革命、改革开放等不同历史阶段成就的区分。 核心素养 ➤政治认同：通过回顾中国共产党领导人民成立新中国的伟大历程，增强对党的领导的政治认同，深刻理解“没有共产党就没有新中国”的历史结论。 ➤科学精神：运用历史唯物主义观点，准确区分新中国成立、社会主义革命和建设、改革开放等不同时期的历史贡献，避免将不同阶段的成就混为一谈。 ➤法治意识：理解人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，新中国从制度上确立了人民的主体地位。 回归教材 必修3第1课第1框：没有共产党就没有新中国——新民主主义革命胜利的意义、中华人民共和国成立的意义： ①“实现了近代以来中国人民梦寐以求的民族独立自主”——对应“彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史”“废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权”。 ②“展示了国家富强、民族复兴的美好前景和现实道路”——对应“从根本上改变了中国社会的发展方向”，新中国成立为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 易混提醒： ③“提供了充满活力的体制保证和快速发展的物质条件”——属于改革开放以来（特别是党的十八大以来）取得的成就，新中国成立主要提供的是政治前提和制度基础，而非直接提供“充满活力的体制保证”。 ④“推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革”——属于中国特色社会主义进入新时代（党的十八大以来）的标志性表述，与“新中国成立”这一历史事件不匹配。 解题方法 第一步：定时空——题干关键词“党领导人民成立新中国”，锁定历史阶段为1949年新中国成立，其核心意义在于实现民族独立、人民解放，奠定政治前提和制度基础。 第二步：排异项——③中“充满活力的体制保证”是改革开放后社会主义市场经济体制逐步建立和完善的产物；“快速发展的物质条件”是新中国成立后特别是改革开放以来长期积累的结果，不属于新中国成立这一历史事件的直接意义，排除。④中“取得历史性成就、发生历史性变革”是党的十九大对党的十八大以来党和国家事业发展的权威概括，与新中国成立的时间节点不符，排除。 第三步：验正确——①民族独立自主、②展示美好前景和现实道路，均为教材对新中国成立意义的准确表述，符合题意。故本题选A。 4．（2024·北京·高考真题）2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们就课题（如图）开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报告。研学行的意义在于( ) 研究课题 ①北大红楼与伟大建党精神 ②李大钊与马克思主义早期传播 ③新时代红色文化内涵挖掘及传播 ④北大红楼历史 ⑤共产党早期北京革命活动片区 ⑥蒙藏旧址与铸牢人类命运共同体意识 ①依托党的早期活动，探究社会主义改造的伟大变革 ②了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉 ③感受中华民族觉醒的脉动，领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 ④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 命题情境 本题以2024年“觉醒年代”研学行这一真实教育活动为情境，依托中国共产党早期北京革命活动旧址群（如北大红楼、李大钊故居、蒙藏学校旧址等）和重点文物史料，设置多个具体研究课题（北大红楼与伟大建党精神、李大钊与马克思主义早期传播、新时代红色文化内涵挖掘及传播、蒙藏旧址与铸牢中华民族共同体意识等）。题目将红色文化资源、历史探究方法和学科核心素养有机融合，贴合高考“以鲜活的时代性活动为背景，考查学生对党史学习教育的文化意义和方法论意义”的命题趋势，聚焦红色文化传承、历史研究方法与中华民族觉醒等核心主题。 核心素养 ➤政治认同：通过依托中国共产党早期活动旧址开展研学，引导学生了解党的初心使命和伟大建党精神的孕育形成，深刻认识中国共产党成立的伟大历史意义，增强“永远跟党走”的信念。 ➤科学精神：在研学过程中运用历史唯物主义观点，准确区分不同历史阶段（新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期），正确理解“马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃”的规范表述（毛泽东思想），避免将建党初期与社会主义改造等不同时期混为一谈。 ➤公共参与：通过实地考察、撰写研究报告等研学活动，体验科学研究和文化传承的实践路径，增强参与红色文化传承的主动性和自觉性。 回归教材 必修3《政治与法治》第1课 历史和人民的选择 知识点：中国共产党一经成立，就确立了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 知识点：社会主义改造（1953—1956年）实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国确立。这一时期并非“党的早期活动”（1919—1923年左右）的内容。 解题方法 第一步：定时间线——题干明确“中国共产党早期北京革命活动”，对应1919—1923年左右（新文化运动后期、五四运动、中共创建），而非社会主义改造、改革开放等时期。 第二步：排错项——①将“党的早期活动”与“社会主义改造”挂钩，时间错位，排除含①的A、B项。 第三步：析兼顾——比较C（②④）和D（③④）两项，④为共有项，关键在②与③的取舍。 第四步：验正确——③从历史高度（民族觉醒、马克思主义中国化）概括研学行的思想价值，④从研究方法（第一手、第二手材料）和核心目的（弘扬伟大建党精神）概括研学行的实践价值，二者相辅相成，共同完整回答了“研学行的意义”。故本题选D。 进阶·重难专练 重难01 区分中国革命的几个阶段 1.（25-26高一下·浙江金华·阶段检测）2026年是“十五五”规划开局之年，也是建党105周年。全国各地用好红色资源、发展标杆阵地，常态化开展红色研学与思政实践教育。下列研学基地与解读对应正确的是（    ） ①上海中共一大会址：标志着中国共产党正式诞生，深刻改变近代中国命运 ②井冈山革命根据地：开启战略决战，完成反帝反封建的新民主主义革命任务 ③金华东阳花园村：印证同步富裕是社会主义市场经济的根本目标 ④衢州开化国家公园：践行绿水青山就是金山银山理念，践行生态优先发展道路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（25-26高一下·山东淄博·期末）某校开展“百年奋斗征程，铸就复兴伟业”主题党史研学活动，收集一组红色图片。对该组红色图片解读正确的是( ) 中共一大会址 开国大典 公私合营 深圳改革开放展览馆 ①中国共产党诞生使中国革命有了主心骨，人民解放的斗争第一次有了领导者 ②中华人民共和国成立实现了近代以来中国人民梦寐以求的民族独立自主 ③社会主义改造完成标志着我国进入社会主义社会，实现了最为广泛而深刻的社会变革 ④改革开放为实现中华民族伟大复兴提供了更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3. （25-26高一下·海南儋州·期末）1945年毛泽东同志在党的七大闭幕式上发表《愚公移山》闭幕词，向全党全国人民发出“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”的伟大号召。中国共产党传承弘扬愚公移山精神，带领中国人民接续奋斗，铸就了一个又一个历史性伟大成就。对此，下列理解正确的是( ) ①完成新民主主义革命，彻底改变了中华民族的前途命运 ②成立中华人民共和国，建立世界上第一个社会主义国家 ③建立起社会主义制度，实现最为广泛而深刻的社会变革 ④引领中国进入新时代，改变社会主义初级阶段基本国情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 重难02 区分不同革命胜利的历史意义 4．（25-26高一下·湖北鄂州·期末）习近平总书记在2026年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”新年贺词中“把宏伟愿景变成美好现实”的信心与决心，源自于（   ） ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生命力 ②社会主义革命与建设的伟大成就提供了充满活力的体制保证 ③改革开放的伟大成就为中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础 ④新时代的伟大成就提供了更为完善的制度保证和更为坚实的物质基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（25-26高一下·浙江台州·期末）2026年，某校举办“百年风华.制度自信”主题纪念活动，庆祝中国共产党成立105周年及社会主义基本制度确立70周年。活动现场展出了多部经典作品，其历史逻辑解说词对应正确的是（   ） ①《没有共产党就没有新中国》——中国共产党的成立是中国走向新民主主义革命的转折点 ②《歌唱祖国》——中华人民共和国的诞生标志着社会主义革命的开始 ③《复兴之路》——只有走中国特色社会主义道路才能实现民族伟大复兴 ④《领航》——中国成为引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（25-26高一下·浙江嘉兴·期中）电影《伟大征程》用四个篇章生动回顾和展现了中国共产党一百多年来波澜壮阔的光辉历程。下表中对四个篇章所演绎的历史事件理解正确的是( ) 篇章 意义 ①“浴火前行”——党带领人民反抗压迫、取得民族独立。 实现了封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 ②“风雨无阻”——党领导人民完成社会主义革命，进行社会主义建设的探索。 为中华民族伟大复兴创造了根本的社会条件 ③“激流勇进”——党领导人民开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。 中华民族实现了从富起来到强起来的伟大飞跃 ④“锦绣前程”——党引领中华民族实现伟大复兴的宏伟蓝图 为伟大复兴提供了更为完善的制度保障、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 重难03 理解中国共产党领导是历史和人民的选择 7．（2026·四川成都·模拟预测）中国共产党自成立起，始终团结带领中国人民，以“敢教日月换新天”的壮志，战胜前进道路上的各种艰难险阻，取得一系列成就： 时间 革命时期 成就 1921年—1949年 新民主主义革命时期 开天辟地，完成救国大业，中国人民从此站立起来，实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 1949年—1978年 社会主义革命和建设时期 改天换地，完成兴国大业，为国家的工业化奠定了初步基础，使新中国在世界上站稳了脚跟 1978年—2012年 改革开放和社会主义现代化建设新时期 翻天覆地，推进富国大业，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃 2012年至今 中国特色社会主义新时代 惊天动地，推进并将在本世纪中叶实现强国大业，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，迎来中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃 实践证明( ) ①进行伟大斗争，在实现中华民族伟大复兴中发挥其决定性作用 ②只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国 ③党的成立是开天辟地大事变，从根本上改变中国社会发展方向 ④敢于斗争、敢于胜利，是我们党和人民不可战胜的强大精神力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2026·广东东莞·二模）从洋务运动、戊戌变法到辛亥革命，近代中国各种政治力量提出不同救国方案，但都未能改变旧中国社会性质和人民悲惨命运。直到中国共产党成立，才团结带领人民找到实现民族独立、人民解放和国家富强的正确道路。由此可见( ) ①民族复兴的中国梦在近代就已开始探索并已经实现 ②中国共产党的诞生是实现中国梦的历史选择与关键 ③各种救国方案的失败说明中国梦必须由我国人民领导 ④近代中国基本国情决定了资本主义道路在中国走不通 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（25-26高二下·广东韶关·期末）2026年4月，“旗展华南砥柱中流——华南人民抗战历史专题展”在韶关市翁源县博物馆正式开展，展览生动再现了华南儿女在中国共产党领导下浴血奋战的壮阔历程，系统展示了在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，华南各界同胞同仇敌忾、共赴国难、英勇抗敌的峥嵘岁月。某同学记录了观后感，其中合理的是( ) ①中国共产党在抗战中始终发挥中流砥柱作用，团结一切力量抗击外来侵略 ②抗日民族统一战线是近代中国彻底摆脱半殖民地半封建社会性质的根本保障 ③抗战胜利从根本上改变了中国社会的发展方向，确立了社会主义基本制度 ④没有共产党就没有新中国是经过历史和实践检验的真理性认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 拔高·创新预测 1．【新情境·结合长征90周年热点】2026年是红军长征胜利90周年。回望历史，中国共产党和红军坚定着心中的远大理想和革命信念，几经挫折，不断奋起。长征途中召开的遵义会议拨正了中国革命的航向，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。这表明( ) ①红军长征的胜利确立了中国共产党的领导和执政地位 ②坚定的理想信念是支撑党和红军战胜千难万险的精神支柱 ③中国共产党是中国人民革命斗争的主心骨 ④遵义会议深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．【新情境·结合中国共产党成立105周年】为纪念中国共产党成立105周年，伊犁州某高中开展主题为“永远跟党走”的“行走的思政课”，走进州档案馆，参观《中国共产党领导伊犁各族人民的追梦之路》展览；参观中国工农红军进疆纪念馆、伊宁市王蒙书屋等红色教育基地。开展这一“行走的思政课”，学生可以( ) ①赓续红色血脉，传承红色信仰凝聚新时代青年青春力量 ②增进历史认知，以社会主义制度的创立为主线推进强国建设 ③重温革命改革岁月，深化对中国共产党的初心和使命的认识 ④了解生产关系的根本性改变，赋予中华民族精神新的时代内涵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．【新考法·政策理论关联】（25-26高一下·湖北武汉·期末）马克思、恩格斯指出：“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”中国共产党诞生于民族危亡之际，始终站稳人民立场，带领人民历经艰苦卓绝的革命斗争，推翻三座大山，彻底结束旧中国半殖民地半封建社会的历史，建立起人民当家作主的新中国。由此可见，中国共产党领导人民建立新中国( ) ①提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件 ②从根本上改变了中国社会的发展方向，开启中国历史新纪元 ③完成了中国革命，实现了封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 ④实现了民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．【新考法·理论对应表格】（25-26高一下·云南昆明·期末）某班学生围绕下表中的观点开展探究性学习活动，其活动内容、形式的设计与观点对应正确的是( ) 选项 观点 内容 形式 ① 中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争从此有了主心骨 探寻中国共产党成立的意义 排演红色情景剧《红船》 ② 中华民族实现了有史以来最为广泛而深刻的社会变革 回顾社会主义建设的奋斗历程 查阅“中共八大”提出的主要任务 ③ 只有社会主义才能救中国 聚焦改革开放新时期的发展变化 观看改革开放纪录片 ④ 新时代的伟大成就为实现中华民族伟大复兴提供了更为坚实的物质基础 感悟中国特色社会主义新时代的伟大成就 参观“奋进新时代”主题成就展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．【新考法·引用诗词】（25-26高一下·四川乐山·期末）习近平总书记在参观《复兴之路》展览时曾引用三句诗概括中华民族的昨天、今天和明天：“雄关漫道真如铁”，“人间正道是沧桑”，“长风破浪会有时”，这三句诗展现了几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程。以下说法和诗词对应不正确的是( ) ①雄关漫道真如铁：近代以来，民族苦难深重，半殖民地是当时的基本国情 ②人间正道是沧桑：改革开放以来，我们走上了中国特色社会主义道路 ③长风破浪会有时：进入新时代，我国已完全实现中华民族伟大复兴 ④三句诗展现了中华民族从苦难求索到艰辛奋斗，再到光明前景的历程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．【新考法·图片解读】（25-26高一下·江苏徐州·期末）江苏省某中学高一政治研学小组开展“追寻红色足迹，传承革命精神”的主题研学活动（下图），其意义在于( ) A．深刻认识到中国共产党是决定党和国家前途命运的根本力量 B．感悟中国特色社会主义展现出强大的生命力，坚定制度自信 C．领略中华民族从站起来、富起来到强起来伟大历史飞跃 D．领悟中国共产党是中国革命的主心骨，要坚定党的领导 7．【新考法·时间轴贯通】（25-26高一下·湖南岳阳·期中）2026年是中国式现代化全面推进的关键之年，在党的坚强领导下，国家发展日新月异，民生福祉持续提升，小小饭盒盛满幸福滋味，见证时代变迁。观察下列三组历史与现实的对比，这条从屈辱到尊严、从苦难到辉煌的复兴之路充分证明了( ) ①没有共产党就没有新中国，新中国的成立实现了中国从封建专制向人民民主的伟大飞跃 ②实现国家富强、人民幸福是实现民族独立、人民解放的必要前提 ③中国共产党的领导是中国社会发展的必然结果，是历史和人民的选择 ④中国特色社会主义制度的确立，从根本上改变了中国社会的发展方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．【新考法·材料解读】（25-26高一下·江苏无锡·期中）“行走的思政课”是一种创新的思想政治教育模式，它将思政教育的课堂从校园延伸至社会，通过实地探访、沉浸体验和实践参与，让学生在“行走”中感悟历史、锤炼品格、坚定信仰。以下是某校设计的“行走的思政课”路线和打卡点，据此推测，该思政课的主题为 ( ) 路线 打卡点 1 渡江战役纪念馆 2 新四军六师驻地旧址纪念馆 3 天华国防教育馆 4 黄山炮台遗址 A．赓续红色血脉，传承革命薪火 B．勇挑时代重任，实现民族独立 C．回顾奋斗历程，树立文化自信 D．复原历史风貌，展望强国愿景 9．【新考法·材料解读】（2025·河北秦皇岛·模拟预测）某央视家庭情感剧热播后，引发了观众情感共鸣。某班同学以“我家的‘人世间’故事”为主题开展探究学习，以下是同学甲所述故事的部分内容： “我的太爷爷出生在二十世纪三十年代，年近百岁，是祖国光辉历程的见证者。太爷爷说，他小的时候，几乎天天都能听到哪个地方在打仗，那时能活着都是一种奢侈。解放以后，生活也是磕磕绊绊，好几年都穿不上一身新衣服，那时候有一句就是‘新三年，旧三年，缝缝补补又三年’，‘大包干’以后，我们家的日子才慢慢好起来，感觉生活也有了奔头……太爷爷还说，他不懂什么是全面小康，什么是共同富裕，但他切实感受到了‘幸福’。如果可以选择，他还想再活100年……” 通过我家的“人世间”故事，可以从中感悟到( ) ①没有共产党就没有新中国，更没有今日盛世之中国 ②“三大改造”从根本上改变了中国社会的发展方向 ③改革开放是党的一次伟大觉醒，是决定当代中国命运的关键抉择 ④共同富裕是社会主义的最高理想，也是中国式现代化的重要特征 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．【新角度·开放性试题·写短评】阅读材料，完成下列要求。 历史认知是历史自信的重要基础。某班同学计划举办“光辉的历程”主题展览，现邀请你参与其中。参照示例，完成一块展板。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第01课 历史和人民的选择 进阶·重难专练 重难01 区分中国革命的几个阶段 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】A 重难02 区分不同革命胜利的历史意义 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】B 重难03 理解中国共产党领导是历史和人民的选择 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】B 拔高·创新预测 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】B 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】例：时间：1978 年 事件：党的十一届三中全会 解说：党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 1 / 19 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