浙江宁波市北仑区2025学年第二学期七年级科学期末测评试卷

2025学年第二学期七年级科学期末测评试卷 考生须知： 1．全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷Ⅰ、Ⅱ。试卷共8页，有四个大题，32个小题。满分为160分，考试时长为120分钟。 2．请将姓名、班级、考场、座位号和准考证号正确填涂在答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷Ⅰ的答案在答题卷Ⅰ上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷Ⅱ各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 Fe-56 试题卷Ⅰ 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1．以下哪项不属于现代制造技术与工程（ ▲ ） A．智能制造 B．纳米制造 C．手工制造 D．生物制造 2．建立“模型”是科学研究中常用的一种方法。下列不属于模型的是（ ▲ ） A．碳原子结构 B．禁止吸烟 C．土壤的组成 D．地球仪 3．下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（ ▲ ） A．大量使用化肥 B．用工业废水直接灌溉农田 C．实行稻草还田 D．将废弃农用地膜埋入土壤中 4．下列变化过程中，属于物理变化的是（ ▲ ） A．石油燃烧 B．钢铁冶炼 C．粮食酿酒 D．冰雪消融 5．富春江发源于安徽南部的新安江和兰江，在建德市梅城处汇合。沿途蜿蜒曲折，全长百公里。影响这种地形形成的主要外力作用是（ ▲ ） A．生物 B．流水 C．冰川 D．风力 6．木雕师傅在制作工艺品时，需要计算不同木料的密度来预估用料。下列对密度公式的理解，正确的是（ ▲ ） A．木料的密度跟它的质量成正比 B．木料的密度跟它的体积成反比 C．用可以计算木料的密度，所以木料的密度由它的质量或体积所决定 D．用可以计算木料的密度，但木料的密度跟它的质量和体积无关 7．小科在学完“探索地球表面”这一节内容后，记录了如下的见解，其中不正确的是（ ▲ ） A．地球内部结构由外到内分为地壳、地幔、地核三层 B．盆地是指四周高，中间低平的区域 C．土壤是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈四个圈层的共有部分 D．等高线越密集，坡度越缓 8．锰酸钾（K2MnO4）是重要的工业消毒剂，主要用于油脂、纤维、皮革的漂白、消毒等，关于K2MnO4这种物质，下列说法正确的是（ ▲ ） A．锰酸钾的相对分子质量为197 B．锰酸钾中氧元素的质量分数最大 C．锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成 D．锰酸钾中锰元素的化合价为+4价 9．如图所示为海波的熔化图像，下列说法正确的是（ ▲ ） A．48℃时的海波是液态 B．海波开始熔化到全部熔化用时6 min C．海波在CD段是气态 D．海波在BC段温度不变，不需要加热 10．对下列生活中的现象解释错误的是（ ▲ ） A．秋日校园内桂花飘香——分子在不停地做无规则运动 B．6000 L氧气加压装入40 L钢瓶——分子之间存在空隙 C．湿衣服夏天比冬天干得快——温度越高，分子热运动越剧烈 D．铅笔芯用了一段时间后会变短——分子之间有斥力 11．如图所示为细胞发生的一系列变化。下列叙述正确的是（ ▲ ） A．过程①是细胞生长，过程②是细胞分化 B．过程②需要从外界吸收营养 C．图中的一系列变化发生在植物体内 D．刚分裂结束的子细胞的大小，所含遗传物质与母细胞一样 12．下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ▲ ） A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织 B．猕猴桃果实属于营养器官，含有维生素C等多种维生素 C．被子植物的茎与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次 D．血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织 13．下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ▲ ） A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B．家蚕的发育过程与蝗虫一样 C．胎儿娩出标志着新生命的起点 D．鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段 14．某自然保护区中，科研人员通过红外相机拍摄到国家二级保护动物“中华鬣羚”，如图所示。该动物颈背部有蓬松的鬓毛，通过乳汁喂养幼崽。据此判断，“中华鬣羚”的生殖方式最可能是（ ▲ ） A．体外受精，胎生 B．体内受精，胎生 C．体外受精，卵生 D．体内受精，卵生 15．图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是（ ▲ ） A．从宏观上分析：该实验能证明水由氢气和氧气组成 B．从性质上分析：a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃 C．从现象上分析：a、b试管中产生气体的质量比为2∶1 D．从微观上分析：水分解的过程中，氢原子和氧原子数目不发生变化 试题卷Ⅱ 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共48分） 16．用化学符号表示下列物质或微粒。 （1）氮气 ▲ （2）碳酸根离子 ▲ （3）3个水分子 ▲ （4）带一个单位正电荷的钠离子 ▲ 17．枇杷是浙江享有盛名的传统特色果品（如图甲），优质的枇杷通常采用如图乙的方式进行繁殖，这种繁殖技术叫 ▲ ，此类生殖方式属于 ▲ 生殖（选填“有性”或“无性”），其优点是 ▲ 。（写出一点） 18．建立模型是学习科学的重要方法。 （1）物质的组成及构成关系如图甲所示，图甲中A表示 ▲ 。 （2）化学变化中的最小微粒是 ▲ （选填“分子”、“原子”、“离子”）。 （3）如图乙所示为甲苯分子的球棍模型示意图，其中“”代表氢原子，“”代表碳原子，则甲苯的化学式为 ▲ 。（注：化学式书写时碳元素排在左边） （4）如图丙所示为某元素的两种粒子结构示意图，其中属于离子的是 ▲ 。（填序号） 19．如图是与被子植物有关的结构示意图，请据图回答： （1）图一的花中最主要的结构是 ▲ ，要能结出果实，必须要经历传粉和 ▲ 两个过程。 （2）图二是菜豆种子，它是由花结构中的 ▲ （填结构名称）发育而来的。 （3）胚是玉米新植株的幼体，它由图三中的 ▲ （填数字）组成。 20．小科用如图甲所示的装置探究水沸腾的特点 （1）组装图甲装置应按 ▲ （选填“从上往下”或“从下往上”）的顺序。 （2）图 ▲ （选填“A”或“B”）是水沸腾前的现象。 （3）小科前后做了两次实验，绘制了两次水沸腾时的温度-时间图象，如图C。由图象可知，水在沸腾时温度相同，但两次将水加热至沸腾的时间不一样长，可能的原因是 ▲ 。（写出一点） 21．元素周期表是学习和研究的重要工具，请据图回答相应问题 （1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯属于 ▲ （选填“金属”或“非金属”）元素。由图甲可知，该元素原子的相对原子质量为 ▲ 。 （2）图乙为元素周期表的一部分、X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是 ▲ 。 A．原子序数：Y>Z B．Y、Z位于同一周期 C．X、Y的核外电子数相同 D．X、Y属于同一族 22．图甲是根尖结构模式图及相应的细胞形态示意图，图乙是水分进入根部的途径示意图，请据图回答： （1）根的伸长与图甲中 ▲ （填字母）两类细胞的生理活动有关。 （2）如图乙，根从土壤吸水的主要原因是根毛细胞液的浓度 ▲ 。（选填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的浓度。水到达D后再运输到植物体的其他器官，则D为植物根的 ▲ （选填“韧皮部”或“木质部”）结构。 三、实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） 23．“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。小科设计下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。 Ⅰ．实验步骤 步骤一：土壤采集： 土壤编号 土壤来源 采集方法 ①号土壤 “蚁巢土” 以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10 cm、深10 cm范围的土壤 ②号土壤 蚂蚁窝附近的土壤 在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，按相同方法取土 步骤二：土壤分装：将20只大小相同的花盆平均分成两组，将等量的①、②号土壤分别装入第一组和第二组花盆中。 步骤三：种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长良好、大小相同的大豆幼苗，置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期喷洒 ★ 。每日测量并记录不同土壤中植株的高度（平均值），连续18天。 Ⅱ．实验结果 不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。 （1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 ▲ 。 （2）请将实验步骤三的★处补充完整 ▲ 。 （3）根据上述实验结果，可以得出结论： ▲ 。 （4）为使实验结果更有说服力，该实验还可以怎样改进？ ▲ 。 24．为探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（α粒子带正电荷）轰击金箔实验，发现以下现象： 现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向。 现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向。 现象3：极少数α粒子被反弹。 （1）根据卢瑟福实验的现象，图1所示的四条运动轨迹中，不可能出现的是 ▲ （填字母）。 （2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就不会发生大角度偏转。于是，卢瑟福推测：原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，这里“很小的结构”指的是 ▲ 。 （3）根据构建的原子结构模型图，请你解释极少数α粒子被反弹的原因是 ▲ 。 （4）在认识原子结构模型的基础上，某同学制作了甲烷分子模型，设计了相应的评价量表： “甲烷分子结构模型制作”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 两种颜色，原子大小比例合理 两种颜色，原子大小比例不合理 同种颜色，原子大小比例失调 指标二 形态规整、能很好体现分子的正四面体结构 形态规整、不能体现分子的立体结构 形态扭曲与实际不符 图4为小科用超轻黏土制作的甲烷分子模型。根据评价量表，小宁将“指标二”评定为“合格”。要使该模型的“指标二”达到“优秀”，请你对该模型提出合理的改进建议： ▲ 。 25．抽屉里的面包长了很多霉菌（如图），小科用发霉的面包做了以下实验： 步骤一：取4个相同的菜盘，分别标记为甲、乙、丙和丁。 步骤二：取新鲜且干燥的同种切片面包4片，在微波炉内高温加热1分钟，冷却后将4片面包分别置于 4个盘中。 步骤三：从霉变面包上刮取霉菌均匀涂抹到4片面包上（尽量保证每片面包上涂抹的霉菌量相等）。 步骤四：将4个盘中的面包作如下处理： 组别 甲 乙 丙 丁 放置位置 书桌 书桌 书桌 冰箱冷藏室 水分 适量水 无 适量水 适量水 其他处理 无 无 装保鲜袋内，挤出空气后密封 无 三天后的实验结果 大量霉菌 少量霉菌 少量霉菌 少量霉菌 请回答： （1）霉菌与细菌在细胞结构上最本质的差异是 ▲ 。 （2）若将甲盘和乙盘中的面包作为一组对照实验，，则起对照作用的变量是 ▲ 。 （3）实验步骤二中，“在微波炉内高温加热1分钟”的目的是 ▲ 。 （4）观察比较甲和丁的实验结果，可得出的结论是 ▲ 。 26．梭梭是分布在我国西北荒漠中的重要植被，它不仅能忍受干旱和极端温度，其抗盐性也很强（当土壤盐分过高时，也具有一定的适应能力）。于是科学研究员对“食盐溶液浓度对梭梭种子萌发的影响”进行了探究实践，为大面积种植梭梭林提供科学依据。具体实验步骤如下： ①将梭梭种子在5℃、10℃、15℃、20℃、25℃和30℃恒定温度下进行萌发，统计种子的萌发率（如图甲）。 ②在 ★ 温度下，将梭梭种子放在不同浓度的食盐溶液中，一段时间后统计种子的萌发率。 ③将步骤②中未萌发的种子转移至蒸馏水中继续培养数天后，统计种子恢复萌发的萌发率。 食盐溶液浓度（%） 0 0.6 1.2 2.3 3.4 4.5 5.5 6.6 萌发率（%） 76 64 61 44 31 7 5 2 蒸馏水处理后的萌发率（%） 5 4 3 12 14 45 44 43 （1）实验中，对梭梭种子的要求有 ▲ 。（写出一点即可） （2）实验步骤②中★处的温度应为 ▲ 。 （3）分析步骤②所得数据，你可以得出的结论是： ▲ 。 （4）在自然生长环境中，刚播种在沼泽地（盐分浓度大于4.5%）的梭梭种子会处于休眠状态。请推测梭梭种子能否在来年融雪时期萌发，并说明理由： ▲ 。 27．小科在旅游时捡到一块较大的矿石，其外观呈肉红色，小科决定与小组内同学一起测定该矿石的密度。 【实验步骤】步骤Ⅰ：测量矿石的质量 （1）小科先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码归零后发现指针如图甲所示。他接下来应采取的措施是 ▲ 。 （2）调平后，图乙为小科对矿石称量操作的示意图，操作完成后指针最终位置如图丙所示，对照评价量表，小科进行了自评，请说出他的评价结果，并说明理由 ▲ 。 评价量表（部分内容） 实验过程 操作要求 评价标准 自评 称量 1．物品和砝码的位置放置正确。 2．砝码使用过程正确。 3．通过增加或减少砝码的质量、以及调节游码，使指针在分度盘的中线处或左右摆幅相同。 优秀：操作要求三点均达到 良好：操作要求仅达到两点 合格：操作要求仅达到一点 不合格：操作要求均未达到 （3）小科发现砝码盒中的砝码已生锈，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将 ▲ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”） （4）小科和组员们通过评价表，改正实验操作后正确完成称量，测得矿石的质量为。 【实验步骤】步骤Ⅱ：测量矿石的体积 ①在干燥的烧杯中加入200 mL的水。 ②用细线系住矿石后放入烧杯中，完全浸没后，标记此时的水位。 ③用细线将矿石从水中取出。 ④在量筒中装入的水，将量筒中的水倒入烧杯至标记处，量筒中的水量降至。 由此得出矿石的密度 ▲ 。 四、综合题（本大题共有5小题，第28题2分，第29题3分，第30题6分，第31题8分，第32题8分） 28．天然存在的氧原子一般是O-16，另外还有少量O-17和O-18。最近，某科研团队首次观测到O-28。 （1）O-28的原子核中有 ▲ 个中子。 （2）下列与O-28和O-16的关系相同的是 ▲ 。 A．C-12和C-14 B．氧气和臭氧 C．氕和氘 29．“杂交水稻之父”袁隆平院士经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”。 （1）“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有 ▲ （填茎的结构名称）。 （2）桃花和水稻花不同，桃花颜色鲜艳、有花香花蜜，根据传粉媒介分类，属于 ▲ （选填“风媒花”、“虫媒花”） （3）“海水稻”在盐碱地上存活，能阻止多余的盐分进入细胞，这是“海水稻”细胞中的 ▲ （填细胞结构）的功能。 30．某品牌补铁剂的标签如图所示。 富马酸亚铁颗粒 化学式： 每包含富马酸亚铁0.17克 适应症：缺铁性贫血 服用量：每天1包（成人） （1）根据物质组成分类，属于 ▲ （选填“单质”或“化合物”） （2）富马酸亚铁分子中C、H、O、Fe的原子个数比为 ▲ 。 （3）每天服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为多少毫克？ （4）药疗不如食疗，动物内脏含铁量就很高，每100克猪肝中就含有高达25毫克的铁元素，如果每天改吃猪肝，那么只要吃多少克就能达到该药剂的补铁效果？ 31．脱蜡铸造是加工饰物或复杂零件的一种方法。加工一个铝质小狗挂饰做法如图所示：先用蜡制作一个小狗挂饰蜡模，再在小狗挂饰蜡模周围浇注耐火泥浆，待泥浆干燥后，加热使小狗挂饰蜡模熔化流出，制成小狗挂饰蜡模形状的模穴，最后将熔化成液体的铝液倒入模穴内，待铝冷却凝固后取出便得到铝质小狗挂饰。已知：小狗挂饰蜡模的质量是3.6 g，蜡的密度是，铝的密度是，求： （1）小狗挂饰蜡模的体积是多少？ （2）制成的铝质小狗挂饰质量是多少？ （3）为了节约材料，工人在铝质小狗挂饰中留置2 cm3的空心，在空心填满沙子后小狗挂饰的总质量为8.7 g，求所填沙子密度是多少？ 32．冬日北方经常下起鹅毛大雪，给整个世界都裹上一层银色，美不胜收。然而，雪后的街道又给大家的出行带来了不便，环卫工人寒风中昼夜除雪。小科和学习小组的同学对“除雪”感兴趣，他们对“除雪”展开项目探究。 【项目分解】A．认识雪的形成；B．了解除雪剂清除积雪的原理 【项目实施】 （1）小科说“下雪的时候不觉得怎么冷，而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的，请你说说化雪更冷的科学依据是： ▲ ； （2）小组同学还发现大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒除雪剂，经了解除雪剂就是工业盐（不能食用），使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小科和学习小组的同学做了一组关于冰熔化的实验。 ①组装乙实验装置，实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，加热一段时间，小科根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象； ②完成上述实验后，小科又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图象，再取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会 ▲ （选填“升高”“降低”“不变”）。 【项目拓展】 （3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图戊），则试管内的冰将 ▲ （选填“变多”、“变少”或“不变”）； （4）小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒，你认为给盒中药品降温最好选用 ▲ 。 A．常用冰块 B．盐水结成的冰 C．0℃的水 学科网（北京）股份有限公司 $2025学年第二学期七年级科学期末测评试卷答案 一、 选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 2 4 5 6 > 8 9 10 C B D B D D C B D 11 12 13 14 15 B D B D 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共48分） 16(1)N2 (2)C032 (3)3H0 (4)Na+ 17嫁接 无性 保持母体的优良性状/繁殖速度快 18(1)元素 (2)原子 (3)CH8 (4)① 19(1)雄蕊和雌蕊/花蕊 受精 (2)胚珠 (3)2、3、4、6 20(1)从下往上 (2)B (3)两次实验所用的水的质量不同/两次实验所用的水的体积不同/酒精灯火焰大小不同（答案合理即可） 21(1)金属132.9 (2)BD 22(1)bc (2)大于；木质部 三、实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） 23(1)无机盐 (2)蒸馏水 (3)蚁巢土有利于植物的生长 (4)用不同的植物进行重复实验（答案合理即可） 24(1)C (2)原子核 (3)原子核带正电且质量很大、体积很小 (4)调整四个氢原子的位置，使其能更好地体现正四面体结构。 25(1)霉菌有成形的细胞核/细菌无成形细胞核/有无成形细胞核 (2)水分 (3)防止原有微生物对实验的干扰 (4)温度能影响霉菌的生活 26(1)颗粒饱满/胚完整且具有活性/过了休眠期（答案合理即可） (2)10 (3)一定范围内，食盐溶液浓度越高，对梭梭种子萌发的抑制作用越明显： (4)能，理由是：雪熔化产生大量的水，会将食盐溶液稀释，导致种子的萌发率大幅提高。 27(1)向右调节平衡螺母直至天平平衡 (2)良好：砝码使用过程错，不应该直接用手拿取砝码 (3)偏小 w 四、综合题（本大题共有5小题，第28题2分，第29题3分，第30题6分，第31题8分，第32题8分） 28(1)20(1分) (2)AC(1分) 29(1)形成层(1分) (2)虫媒花(1分) (3)细胞膜(1分) 30(1)化合物(1分) (2)4:2:4:1(1分) 56 (3)每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为：0.17g×0×100%=0.056g=56mg(2分) （4)每1O0克猪肝中就含有高达25毫克的铁元素，每天改吃猪肝，需要吃猪肝的质量为002×56mg= 25mg 224g(2分) 31解：(1)p蜡=0.9×103kgm3=0.9g/cm3, 由p=严可得蜡模的体积： m蜡3.6g VsP每=0g0m-4cm32分 (2)由题意可知，铝的体积等于蜡的体积，即V铝=V蜡=4cm3, P铝=2.7×103kg/m3=2.7g/cm3, 铝的质量为m铝=p铝V铝=2.7g/cm3×4cm3=10.8g（2分) (3)为了节约材料，工人在铝质小狗挂饰中留置2cm3的空心，实心铝的体积V'g=4cm3-2cm3=2cm3 (1分) 实心铝的质量m'铝=p铝V=2.7g/cm3×2cm3=5.4g（1分) 沙子的质量m沙=8.7g-5.4g=3.3g（1分) V沙=V空=2cm3; 沙子的密度p=V沙 2=2C品3=1.65gcm31分 32(1)熔化吸热 (2)降低 (3)变多 (4)B