在教室里认一认-【随堂笔记】2026-2027学年一年级上册数学(人教版·新教材)

2026-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 在教室里认一认
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 832 KB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58510940.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

随堂笔记·数学·一年级·上册·RJ 在教室里认一认 认识教室的位置 表示一年级班级的裁量。 年级有6个班,我们 班级牌 表示几年绿。 是=(3)班。 表示第几个班。 我们的教室在这里。 介绍自己的教室 左手和右手是辨别左、右的重要依据。与左手同侧 的是左边,与右手同侧的是右边。 前后:一般面朝的方向是 前,背对的方向是后。 1. ★ ▣ 教室的前面有国旗、 左边是窗户, 黑板,后面有… 右边… 课桌 是门 数学游戏 介绍自己 我是小红,我家有4口人,我原 来在…幼儿园,喜欢… 介绍一下自己吧! 我家有5口人。 前与后、左与右的位置关系是相对的,选择的参 介绍自己的位置 照物不同,相对的位置关系可能会发生变化。 我的前面是… 左边是… 描迷物体的相对位置时,说清楚“谁在谁的左(右)边”,不能单独说“谁在左 (右)边”。

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