第2卷 电阻、电感、电容及电源特性分析-考点训练卷《电工电子技术》湖南省（职教高考）机电类 考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：湖南省《机电类考纲百套卷》，依据《湖南省高校招生职业技能考试大纲机电类专业综合知识》编写。本专辑涵盖公共模块与专业选考模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第2卷考点训练卷，按《电工电子技术》中的《电路基础知识》范围和要求编写。具体内容为：1.掌握电阻、电感、电容及电源的基本特性、图形符号与常用参数；2.会根据元件连接方式、伏安特性和简单电路完成识别、判断与基础计算。 湖南省《机电类考纲百套卷》 第2卷 《电工电子技术》 电阻、电感、电容及电源特性分析 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1.下列图示中，表示电阻器图形符号的是（ ） A. B. C. D. 2.电容器在直流稳态电路中通常可视为（ ） A. 通路 B. 开路 C. 电压源 D. 电流源 3.如图所示元件中，编号3对应的元件是（ ） A. 电源 B. 电阻器 C. 电容器 D. 电感器 4.电感器对电流变化的主要作用是（ ） A. 只允许电流突变 B. 阻碍电流突变 C. 把电能全部变为热能 D. 使电压始终不变 5.如图所示四色环电阻的阻值是（ ） A. 100Ω B. 470Ω C. 1kΩ D. 10kΩ 6.图甲和图乙中，属于两个电源串联连接的是（ ） A. 仅图甲 B. 仅图乙 C. 图甲和图乙都是 D. 图甲和图乙都不是 7.理想电压源的内阻可近似看作（ ） A. 0Ω B. 1Ω C. 无穷大 D. 与负载相等 8. 在电路中，起“储存电场能量”作用的元件是（ ） A. 电阻 B. 电容 C. 电感 D. 电源 9.电容器的国际单位制主单位是（ ） A. H B. F C. Ω D. V 10.如图所示坐标图中，能表示定值电阻伏安特性的是（ ） A. 图1 B. 图2 C. 图3 D. 图4 11.对于同一只定值电阻，在温度变化不大的条件下，电压与电流之比近似为（ ） A. 常数 B. 随时间增大 C. 一定为零 D. 无穷大 12.如图所示四个图形符号中，表示电感器的是（ ） A. 图1 B. 图2 C. 图3 D. 图4 二、双项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 1. 关于实际电压源外特性的说法，正确的是（ ）。 A. 负载电流增大时，端电压通常减小 B. 理想电压源外特性是一条竖直直线 C. 输出电流为零时，端电压接近电动势 D. 电源内阻越小，端电压下降越快 2. 关于电源外特性曲线的理解，正确的是（ ）。 A. 它只反映电源内阻的大小 B. 它描述端电压与负载电流之间的关系 C. 它只适用于理想电流源 D. 它可以反映电源带负载能力的强弱 3. 如图所示电源模型，判断正确的是（ ）。 A. 图中的r表示电源内阻 B. 图中的r表示负载电阻 C. 电源内阻越大，负载变化时端电压越稳定 D. 理想电压源E与内阻r串联可表示实际电压源 4. 关于电阻、电感和电容元件特性的说法，正确的是（ ）。 A. 电容器的国际单位是H B. 电阻主要把电能转化为热能等其他形式的能量 C. 电感器主要通过磁场储存能量 D. 理想电压源端电压会随负载电流变化而变化 三、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1.电容器储存的是__________场能量。 2. 如图所示元件的名称是__________。 3.如图所示色环电阻的读数为__________Ω。 4.电感器的单位用字母__________表示。 5.理想电压源的端电压在一定范围内不随__________变化而变化。 6. 理想电流源的外特性可近似看作一条__________线。 四、计算题（本大题共1小题，15分） 1. 如图所示直流电路，其中电源电压U=12V，定值电阻R=30Ω。求电路电流和电阻消耗功率。 （2）在同一电路中，若通电5min，求电流所做的功和通过灯泡的电荷量。 五、分析应用题（本大题共1小题，15分） 某实训小组利用12V直流稳压电源、限流电阻R、电解电容C、指示灯HL和开关S组成实验电路。合上开关瞬间，电流表指针偏转较大，随后逐渐减小并稳定；断开电源后，电容两端在短时间内仍保持一定电压。 （1）指出上述电路中的电源、限流元件和储能元件，并说明合上开关后电流“先大后小”的原因。 （2）若把电容C极性接反或直接将电源正负极短接，会分别带来什么问题？再写出两条实训注意事项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：湖南省《机电类考纲百套卷》，依据《湖南省高校招生职业技能考试大纲机电类专业综合知识》编写。本专辑涵盖公共模块与专业选考模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第2卷考点训练卷，按《电工电子技术》中的《电路基础知识》范围和要求编写。具体内容为：1.掌握电阻、电感、电容及电源的基本特性、图形符号与常用参数；2.会根据元件连接方式、伏安特性和简单电路完成识别、判断与基础计算。 湖南省《机电类考纲百套卷》 第2卷 《电工电子技术》 电阻、电感、电容及电源特性分析 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1.下列图示中，表示电阻器图形符号的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】电阻器的图形符号通常用锯齿形或矩形符号表示，本题图A对应电阻器；其余分别为电容器、电感器和电源符号。 2.电容器在直流稳态电路中通常可视为（ ） A. 通路 B. 开路 C. 电压源 D. 电流源 【答案】B 【解析】电容器接入直流电路后，充电完成时电流趋于零，因此在直流稳态下可近似看作开路。 3.如图所示元件中，编号3对应的元件是（ ） A. 电源 B. 电阻器 C. 电容器 D. 电感器 【答案】C 【解析】图中1为电源，2为电阻器，3为电容器，4为电感器，所以编号3对应电容器。 4.电感器对电流变化的主要作用是（ ） A. 只允许电流突变 B. 阻碍电流突变 C. 把电能全部变为热能 D. 使电压始终不变 【答案】B 【解析】电感器能够储存磁场能量，对电流变化具有阻碍作用，因此电流不能发生突变。 5.如图所示四色环电阻的阻值是（ ） A. 100Ω B. 470Ω C. 1kΩ D. 10kΩ 【答案】C 【解析】色环依次为棕、黑、红、金。前两位数字为10，倍率红色为10²，所以阻值为10×10²=1000Ω，即1kΩ。 6.图甲和图乙中，属于两个电源串联连接的是（ ） A. 仅图甲 B. 仅图乙 C. 图甲和图乙都是 D. 图甲和图乙都不是 【答案】A 【解析】图甲中两个电源首尾相接，属于串联；图乙中两个电源接在同一对节点上，属于并联。 7.理想电压源的内阻可近似看作（ ） A. 0Ω B. 1Ω C. 无穷大 D. 与负载相等 【答案】A 【解析】理想电压源在负载变化时端电压保持不变，其内阻可近似看作0Ω。 8. 在电路中，起“储存电场能量”作用的元件是（ ） A. 电阻 B. 电容 C. 电感 D. 电源 【答案】B 【解析】电容器通过电场储能，因此起“储存电场能量”作用。 9.电容器的国际单位制主单位是（ ） A. H B. F C. Ω D. V 【答案】B 【解析】电容的单位是法拉，符号为F。 10.如图所示坐标图中，能表示定值电阻伏安特性的是（ ） A. 图1 B. 图2 C. 图3 D. 图4 【答案】A 【解析】定值电阻满足欧姆定律，伏安特性应为过原点的直线，所以图1正确。 11.对于同一只定值电阻，在温度变化不大的条件下，电压与电流之比近似为（ ） A. 常数 B. 随时间增大 C. 一定为零 D. 无穷大 【答案】A 【解析】对定值电阻而言，在温度基本不变时R=U/I为常数，因此电压与电流之比近似不变。 12.如图所示四个图形符号中，表示电感器的是（ ） A. 图1 B. 图2 C. 图3 D. 图4 【答案】C 【解析】图3是电感器符号；图1、图2、图4分别表示电阻器、电容器和电源。 二、双项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 1. 关于实际电压源外特性的说法，正确的是（ ）。 A. 负载电流增大时，端电压通常减小 B. 理想电压源外特性是一条竖直直线 C. 输出电流为零时，端电压接近电动势 D. 电源内阻越小，端电压下降越快 【答案】AC 【解析】实际电压源存在内阻，负载电流增大时内阻压降增大，所以端电压减小；空载时端电压接近电动势。理想电压源外特性应近似水平直线，内阻越小端电压变化越不明显。 2. 关于电源外特性曲线的理解，正确的是（ ）。 A. 它只反映电源内阻的大小 B. 它描述端电压与负载电流之间的关系 C. 它只适用于理想电流源 D. 它可以反映电源带负载能力的强弱 【答案】BD 【解析】外特性曲线反映电源输出端电压随负载电流变化的规律，也能体现电源的带载能力。它并不只适用于理想电流源，也不只是单纯反映内阻大小。 3. 如图所示电源模型，判断正确的是（ ）。 A. 图中的r表示电源内阻 B. 图中的r表示负载电阻 C. 电源内阻越大，负载变化时端电压越稳定 D. 理想电压源E与内阻r串联可表示实际电压源 【答案】AD 【解析】实际电压源常用“理想电压源E与内阻r串联”的模型表示，因此r表示内阻。内阻越大，负载变化时端电压越不稳定。 4. 关于电阻、电感和电容元件特性的说法，正确的是（ ）。 A. 电容器的国际单位是H B. 电阻主要把电能转化为热能等其他形式的能量 C. 电感器主要通过磁场储存能量 D. 理想电压源端电压会随负载电流变化而变化 【答案】BC 【解析】电阻是耗能元件，电感是磁场储能元件；电容的单位是法拉F，不是亨利H；理想电压源端电压在一定范围内保持恒定。 三、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1.电容器储存的是__________场能量。 【答案】电 【解析】电容器通过极板间建立的电场来储存能量，因此储存的是电场能量。 2. 如图所示元件的名称是__________。 【答案】电阻器 【解析】图示元件为电阻器，其主要作用是限制电流、分配电压或作为负载消耗电能。 3.如图所示色环电阻的读数为__________Ω。 【答案】470 【解析】色环依次为黄、紫、棕、金。前两位数字为47，倍率棕色为10¹，所以阻值为47×10=470Ω。 4.电感器的单位用字母__________表示。 【答案】H 【解析】电感的国际单位是亨利，符号用H表示。 5.理想电压源的端电压在一定范围内不随__________变化而变化。 【答案】负载电流 【解析】理想电压源的端电压恒定，在模型分析中认为不会随负载电流变化而改变。 6. 理想电流源的外特性可近似看作一条__________线。 【答案】竖直 【解析】理想电流源输出电流恒定，不随端电压变化而改变，因此在U-I坐标中外特性近似为竖直线。 四、计算题（本大题共1小题，15分） 1. 如图所示直流电路，其中电源电压U=12V，定值电阻R=30Ω。求电路电流和电阻消耗功率。 【答案】电流I=0.4A；功率P=4.8W。 【解析】由欧姆定律得 I=U/R=12/30=0.4A。 电阻消耗功率 P=UI=12×0.4=4.8W。 （2）在同一电路中，若通电5min，求电流所做的功和通过灯泡的电荷量。 【答案】电功W=1440J；电荷量Q=120C。 【解析】通电时间t=5min=300s，电流做功W=UIt=12×0.4×300=1440J。 通过电阻的电荷量Q=It=0.4×300=120C。 五、分析应用题（本大题共1小题，15分） 某实训小组利用12V直流稳压电源、限流电阻R、电解电容C、指示灯HL和开关S组成实验电路。合上开关瞬间，电流表指针偏转较大，随后逐渐减小并稳定；断开电源后，电容两端在短时间内仍保持一定电压。 （1）指出上述电路中的电源、限流元件和储能元件，并说明合上开关后电流“先大后小”的原因。 【答案】电源为12V直流稳压电源；限流元件为电阻R；储能元件为电解电容C。合闸瞬间电容尚未充电，可近似看作短路，所以充电电流较大；随着电容两端电压升高，充电电流逐渐减小并最终趋于稳定。 【解析】稳压电源负责提供稳定直流电压，电阻R用于限制电流，电容C用于储存电场能量。 电容初始未充电时相当于低阻通路，电路中的充电电流较大； 随着充电过程进行，电容电压逐渐升高，回路电流逐渐减小，最后进入稳定状态。 （2）若把电容C极性接反或直接将电源正负极短接，会分别带来什么问题？再写出两条实训注意事项。 【答案】电容极性接反可能导致发热、漏液甚至损坏；电源正负极直接短接会使电流急剧增大，造成电源保护动作或元件损坏。实训时应先核对电容极性和电源极性，再检查接线，避免电源两端被导线直接连通，并在必要时设置限流保护。 【解析】极性电容接反后内部介质承受反向电压，容易引起发热、漏液和失效； 电源正负极直接短接属于短路现象，会导致回路电流过大，带来电源和导线发热等风险； 实训前应核对元件极性、按图接线并检查是否存在裸线短接； 必要时应接入限流电阻或开启电源限流保护功能。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $