第6章 第3节 防灾减灾-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中地理必修第一册同步辅导与测试(人教版)

地理 必修第一册 第三节 防灾减灾 课程标准 学习目标 1.举例说出防灾减灾的主要手段。（综合思维）》 运用资料，了解避灾、 2.知道常见自然灾害的自救与互救措施。（综合思维、地理实践力） 防灾的措施。 3.熟悉紧急避险的方式和疏散逃生的方法。（区域认知、地理实践力） ◆必备知识·自主梳理◆ 知识点（一） 防灾减灾手段 :3.灾中救助 我国高度重视防灾减灾工作，制定了“ 将灾害与逃生方法连起来。 ①洪涝 a.及时、有序地撤到安全地带 相结合”的工作指导方针，以最 大限度地减轻自然灾害的影响。防灾减灾工作 ②地震 b.向垂直于泥石流前进方向的山坡转移 包括以下几个方面，如表所示： ③泥石流 C.尽量向地势高的地方逃生 手段 内容 4.灾后自我保护 (1)洪灾过后，不吃洪水浸泡的食物，要喝煮沸 建立由人造卫星、气象站、水文站、地震 后的热水，对房屋进行全面消毒，待电器干燥后 台、地质环境监测站等组成的自然灾害监 再使用。 灾害监测 测系统，主要对自然灾害的 (2)地震过后，往往还有 ,不可立即返 、发展和致灾全过程进行动态监测 回家中。要远离危墙、广告牌、电线杆等危险 区域。 修建水库 等防灾工程； [问题导思]地震预报能准确预报每一次地震 灾害防御 施行防灾减灾的法律法规，开展 吗？为什么？ 教育 发生自然灾害并达到应急响应程度时，应 灾害救援 按照国家有关 ,调动救援物资和 与救助 人员，尽快稳定社会秩序，救治伤员，展开 授助 灾后要尽快恢复灾区群众的 袋 灾后恢复 并促进灾区经济和社会的恢复 知识微网 >>> 和发展 灾后重建 -地震 知识点（二） 自救与互救 灾后恢复 一洪灾 灾后自我保护 1.内容：灾前 、灾中 和灾后 应急预案一 救援与救助 自救与互救 三个方面。 非工程措施一 逃生路线 2.灾前准备 工程措施一 灾中救助 (1)洪涝、台风多发地区：及时关注 及 灾害防御 难预测灾害 动态监测一 可预测灾害 灾害预警信息。 灾害监测 灾前准备 (2)地震：准备防灾 ,牢记地震 防灾减灾手段 自救与互救 路线和附近应急 位置，参加地震 演习活动，树立防震意识等。 防灾减灾 112 第六章 自然灾害 ◆关键能力·合作探究 探究点一 防灾减灾内容及手段的综合归纳 正探究导入 >> 归纳总结 >> 2025年5月12日是我国第17个全国防灾 从灾前和灾后认识防灾减灾工作 减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周，全 时 防灾减 主要内容 手段或形式 国防灾减灾日主题为“减轻灾害风险，守护美好 间 灾工作 家园”。国家减灾委办公室印发通知，明确对做 卫星与遥感监测、地面 监测灾害的 好2025年全国防灾减灾日有关工作作出安排 灾害监测 先期性措施 网监测、水面和水下监 部署。 测等 通知要求，各地区、各有关部门要突出“减 减灾准备和 灾害发生的各种先兆和 轻灾害风险，守护美好家园”主题，创新全社会 灾害预报 减灾行动的 监测获得的各种资料 灾害风险防范宣传教育机制，深入开展多种形 科学依据 式宣传教育，提升全民灾害风险防范意识和能 灾害发生前 防避自然灾 准备好救灾物资，确定 防灾 力。要聚焦风险源头管控，从源头上消除风险。： 害的措施 储备地点 要评估和修订各类应急预案，健全应急物资保： 抵抗自然灾大江大河流域修建防洪 障机制，加强灾害预警和应急响应联动。要建 抗灾 害的工程工程、抗旱工程，沿海岸 立健全基层防灾减灾救灾力量体系，构建多元： 设施 线修建防护工程 主体参与的防灾减灾工作格局。 [思考交流](1)我国设立“防灾减灾日”的目： 对灾民进行从指挥运筹到队伍组 的是什么？ 的救助和救织，从抢救到医疗，从生 救灾 济措施，对损活到治安，从物资供应 坏的各种设到维护生命线工程的严 害发生后 施进行抢修 密系统 恢复生产、重 建家园的 政府救济、民间救济和 灾后重建 国际救济 活动 (2)材料显示了在防灾减灾中的哪些防御措施？ 素养应用 > 自然灾害给我国人民的生命财产造成了巨大 的影响。为了保障我国社会经济的可持续发展， 必须加强防灾减灾建设。据此完成1~2题。 1.防灾减灾应做到 ①减少灾害发生的次数②战胜自然灾害 ③杜绝自然灾害④减轻自然灾害造成的损失 (3)“多元主体参与”应该包括哪些主体？ A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.下列有关我国防灾减灾的说法，不正确的是 A.坚持“以防为主，防抗救相结合”的方针 B.面对重大自然灾害，要各自为战，不必统一行动 C.严密组织各种力量，全民参与抗灾 D.中央统一决策，地方部门要分工协作 113 地理 必修第一册 下图是某地区大地震后救灾工作程序示意：3.图中所示救灾工作程序还可能适用于() A.鼠害B.洪涝 C.旱灾D.寒潮 图。读图，回答3~4题。 4.为降低大城市震后救灾活动强度，应采取的主 救 紧急救援 要防灾减灾措施包括 公共设施恢复重建 ①完善城市功能区划②调整产业结构 安居工程 动 ③人口外迁④房屋加固⑤组建志愿者队伍 生活、生产恢复重建 ⑥避灾自救技能培训 度 A.①②③④ B.②③④⑤ 4年数 : C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥ 探究点二 灾害中的自救与互救的方法分析 探究导入 (2)避震方法 >> 平房或一楼可瞬间逃 应该选择“跑” 2025年1月21日0时17分，在中国台湾 到安全空地的室外 室 省台南市发生6.2级地震，震源深度14公里， 内 其他情况下 应就地躲避 避 震中位于北纬23.24度，东经120.51度。 现代化高层建筑 应选择就地躲 震 避，要防止被 尽量到开阔空地，降 [思考交流](1)台湾省是我国地震多发区，台 方 外 坠物砸伤 低重心，保护头部 湾民众在家庭中应如何进行防震准备？ 地震危险区 把床下和牢固的 做好 家具腾空 地震多发区 应急 准备一个应急包， 已发布地震预报地区 预案 放在便于取到处 (3)震后的自救与互救 学会处理外伤 保护好呼吸系统， 要有生存的勇气 的基本方法 尽量减少体力消耗 和顽强的毅力 (2)假如地震时，你正在家中，应该怎样避震？ 震后自救 地震 震后互救 先易后难 先救 听仔细， 要仔细确定 先救轻伤员 “生” 注意倾听 被困人的位 近 和青壮年 被困人员 置，不要盲 ,后救 医务人员， 后救 以增加帮手 “人” 的呼喊、 目乱挖、乱 壮大救助队 呻吟、敲 刨，以防止 归纳总结 伍 击声 意外伤亡 >> 1.地震中的自救与互救 : 2.洪水中的自救与互救 地震是最具破坏性的自然灾害之一，做好地震 (1)防洪准备 中的自救与互救，可最大限度地减少伤亡，具体 洪水危险区和多 关注汛期天气预报 发区，有无防洪 ② 措施如下所示： 准备对于灾情大 学习并具备游泳、 小，特别是对人 要 (1)震前准备 准备 主要内容 划船等技能 员伤亡的多少有 决定性作用 准备逃生物资 树立防震意识 家庭 清楚逃生的途径 (2)洪水应急 防震会 必 掌握自救与互救方法 逃向高处，登 警惕和防止毒 震 上坚固的屋 蛇、毒虫咬伤、 准 能逃脱 小型软垫、手套、手电筒 顶、大树、山 倒塌电杆上电 重量轻、体积小 丘和高坡等 线的电击 微型收音机、军用水壶 避难袋 随地域、季节、 水应急 抓住漂浮物，尽 罐头、急救药、绳索 个人不同而异 , 不能逃脱 量不让身体下 离开时，把房 粉笔、地图、急救卡等 沉，等待救援 关好 114 第六章 自然灾害 (3)洪水中的救助 素养应用 >》 洪水发生过程中 据中国地震台网正式测定：2022年3月16日 救助时间 如何把落水的 抛救生圈、救生 人救上岸或转 衣等，或划船、 2时44分在吉林松原市宁江区发生4.3级地震， 洪水中 敌 移到安全地带 游泳去救人 震源深度10千米。结合所学知识，回答1~2题。 的救助 内容 如何抢救溺 科学控水或进 1.下列关于震后自救的叙述，不正确的是() 救助方法 水人员 行人工呼吸 A.地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人 的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方 以互救为主 法是必要的 3.龙卷风、台风、飓风中的自救与互救 B.当人被埋压在废墟下时，要尽力呼救，以寻求 龙卷风、台风、飓风的共性是风力强劲，能摧毁 援救 建筑物并伤害人畜，统称为风灾。风灾和洪水： C.当人被埋压在废墟下时，要用毛巾、衣袖等捂 一样，具有可预报性，当接到警报时，会有充足 住口鼻以防室息 的时间做好预防工作。此时，应当注意以下事 D.在等待救援的过程中，要有生存的勇气和顽 项：不要启程远行或到海难游泳，更不要驾船出 强的毅力，挑战生命极限 海；在海上行驶的船只应尽快靠岸；外出的人应 2.关于震后互救的叙述，正确的是 尽快回家，待在室内。下图示例龙卷风来临时 ①先救近，后救远 的自救方式。 ②先救老人、小孩，后救其他人 适当将窗户留出缝隙，以平衡室内外的压强 ③先救“生”，后救“人” 室 务必远离门、窗和房屋的外围墙壁 ④要注意保护支撑物，但抢救时可以不考虑 内 卷 躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱 A.①②B.②④C.①③D.③④ 头蹲下 减少洪涝灾害的损失，熟悉一些灾害中的自 救 室 就近寻找低洼地伏于地面，并保护好头部 救和互救常识是很有必要的，这样才能做到居安 远离大树、电线杆，以免被砸、被压和触电 思危，防患于未然。根据所学知识，完成3一5题。 4.滑坡、泥石流中的自救方法 3.下列属于个人或家庭防洪准备的是 () (1)发现迹象马上转移、疏散。 ①训练爬高能力②预备钢制家具③听汛期 (2)设法同外界联系，寻求救助。 天气预报④暴雨季节不去山区郊游 (3)在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前 ⑤学会游泳⑥学会救生演习的知识 进的方向跑，切不可顺着泥石流方向往山下跑。 A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ (4)具体逃生方法如下图所示： C.②③④⑤⑥ D.②④⑤⑥ 4.下列洪水应急方法错误的是 ①跑 A.爬上大树 B.爬到电线杆上 」如事发突然，立即跑离事发地，逃生切勿贪恋财物，切勿沿沟谷 往下跑，尽量爬上屋顶、大树、高墙，做暂时避险，等待救援 C.抓住木板等漂浮物D.尽量跑到高坡上 ,如何跑 切勿顺着 应朝垂直于滚石在确保安全的情况下，距离原居住处 5.下列洪水互救方法不正确的是 ( D进的万问甩 骨越近越好，交通、水电越方便越好 A.向落水者抛救生圈 跑不出去怎么办元画 B.对溺水人员进行人工呼吸 躲 抱 自救 C.划船、游泳去救人 3 躲在坚实的障碍物下抱住树木等稳固物体利用衣物保护好头部 D.等洪水过后再去救人 素养演练·提升技能心 2025年5月12日是我国第17个全国防灾减 ①兴建长江三峡水利枢纽②兴建黄河中游防 灾日，主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展 护林工程③加固长江、黄河大堤 ④在沿海 基础”。开展防灾减灾活动，对我国的生产建设和 一带修建沿海防护林工程 人民生活意义重大。据此完成12题。 A.①②③ B.②③④ 1.下列事例中，属于防灾减灾设施建设的是( C.①②④ D.①②③④ 115 地理必修第一册 2.下列有关在防灾减灾中的个人行为，不妥当：5.在强烈地震或大地震发生之前的10~20秒，常 的是 (): 会有地声、地光和地面微动等先兆出现。如果 A.优先拯救生命是灾难救助的一项基本原则 没有刮风、打雷，更没有放炮等情况，而出现“呼 B.当灾难突然降临时，最要紧的是保持积极的： 呼”“轰轰”或“咚咚”的声响，就可能是地声；如 心态 果天边出现蓝、白、红、黄各种颜色的带状、片 C.防灾减灾是社会行为，个人无能为力 状、球状和柱状闪光，就可能是地光。一旦有地 D.在不同的灾难和瞬息万变的灾情面前，需要： 声、地光和微震出现，10一20秒后就会有地震 冷静地采取适当的应对方式 发生。完成下列问题 下图是我国东部某地等高线地形图，某校高： 中学生在图示地区进行了野外天文、地质、植被、 聚落等综合考察活动。完成3~4题 300 图例 5002等高线/米 地光 地声 100 ☑城镇 登山出发点 ⊥河流 (1)在10~20秒的时间之内，你应该怎样正确 ◆一登山线路 地防避地震呢？ 之航运起讫点 (2)地震发生后，如果被埋压在废墟下，应该如 河 何自救？ 08千米 ☑ )☑ 比例尺 3.若考察小组要在此地扎营留宿，四地中最适合 宿营的地点是 ( ) A.A地B.B地 C.C地 D.D地 4.若考察小组在D处突遇泥石流，①②③④四条 逃生线路中最佳的是 ( A.①线 B.②线 C.③线 D.④线 温馨提示 请做课时分层检测（十九） 第四节 地理信息技术在防灾减灾中的应用 课程标准 学习目标 1.运用遥感影像，说明其在自然地理中的具体应用。（综合思维、区域认知） 通过探究有关自然地 理问题，了解地理信息 2.结合某区域，说明全球卫星导航系统在定位导航中的应用。（区域认知、地理实践力） 3.运用资料，说明地理信息系统的常用功能及其基本操作方法。（综合思维、地理实践力） 技术的应用。 4.结合实例，分析地理信息技术在防灾、减灾中发挥的作用。（人地协调观、综合思维） ◆必备知识·自主梳理◆ 知识点（一） 遥感技术 :2.工作环节 目标物 信息获取遥感地信息接收与处理遥感 太阳 卫星 遥感应用 (电磁波) 信息传输面系统 信息解译与分析应用 3.特点：探测范围 ,获取信息速度 获取 、周期短、信息量大，受 限制少，能 信 够实现地物信息的实时、 监测。 信息接收 地表物体 与处理 4.应用 信息解译 (1)实时监测洪涝、台风等灾害的形成过程，进 与分析 卫星遥感技术原理示意图 行准确 1.概念：利用装在 (如飞机、高空气球)或 (2)快速识别地震等 自然灾害的影响 航天器（如人造卫星）的光学或电子设备，对地 范围，并对灾情 、灾害 等工作 表物体进行远距离 的地理信息技术。 提供强有力的支持 1165.B[滑坡和泥石流的成因不完全一样：滑坡和泥石流灾害主要分 布在山区，而我国山区面积广大：泥石流形成的一个重要条件是 有充足的水源。B项正确。] 素养演练·提升技能 1.B2.C 第1题，在野外遇到泥石流时，绝不能沿泥石流方向 走，因为泥石流速度快、力量大，顺着泥石流方向跑很难递脱，而 且很可能会被泥石流掩埋，A错；向沟谷两侧高处跑，这样可以避 开泥石流的主要通道，增加逃生的机会，B对：在建筑物内躲避也 不安全，泥石流的冲击力可能会冲垮建筑物，导致人员伤亡，C错： 攀爬到大树上求救也不是一个好办法，泥石流可能会冲倒大树， 而且在树上也很容易受到泥石流冲击和其他危险，D错：故选B。 第2题，台风是热带气旋强烈发展的产物，主要发生在热带 、亚热 带洋面上，与当地的强降雨没有因果关系，A错；地震是地壳运动 的结采，是由板块运动、断层活动等因素引起的，和强降雨没有直 接关联，B错：强降雨会使山体岩土体的含水量增加，岩土体的重 量增大，同时雨水会降低岩土体之间的摩擦力，使山体的稳定性 下降，从而引发滑坡，C对：沙尘暴主要发生在干旱、半干旱地区 是由于大风将地面沙尘吹起形成的，和四川西部山区的强降雨环 境不相符，D错：故远C。] 3.B4.D[第3题，图中发生“醉林”现象的地点有大量堆积物，边 缘坡度较陡，判断是坡体岩层沿坡面下滑堆积形成。因此导致 “醉林”现象发生的地理原因是滑坡。第4题，最有可能存在此景 观的地形区是云贵高原，其地形坡度较大，植被覆盖率较低，降水 量大，易发生滑坡灾害。 5.(1)东南 (2)原因：气温高于常年，冰川融化加快：前期降水多且集中，地表 径流量大。 第三节 防灾减灾 必备知识·自主梳理 知识点（一） 以防为主防抗救孕育 发生堤坝防护林减灾应急 预案心理生产 生活 知识点（二） 1.准备救助自我保护 2.(1)天气预报(2)应急包撤离避难场所 3.①洪涝 a.及时、有序地撤到安全地带 ②地震 b.向垂直于泥石流前进方向的山坡转移 ③泥石流 C.尽量向地势高的地方逃生 4.(2)余震 [问题导思】 提示] 不能。地震预报目前是世界公认的科学难 题，在国内外都处于探索阶段。虽然地震预报有过多次成功案 例，但还不能准确预报每一次地震。 关键能力·合作探究 探究点一 探究导入 [提示] (1)重视防灾减灾，努力减少灾害损失。 (2)宣传教育：灾害预防；保障机制：体系建设等。 (3)国家，社会、个人。 素养应用 1.C2.B[第1题，防灾减灾的关键在于“减”，就是做到减少灾 害、减轻灾情，而不是“战胜自然灾害”“杜绝自然灾害” 第2题， 我国在实践中总结出的防灾减灾方法：对付自然灾害应当采取 “以防为主，防抗救相结合”的方针：面对重大灾害，应当采取中央 统一决策，地方部门分工协作的方式，严密组织各种力量，全民参 与抗灾。以防为主就是防患于未然；全民参与就是避免各自为 战，应集中抗灾力量，克服重大灾情。 3.B4.D [第3题，由图示信息可知，地震对建筑物等基础设施产 生毁灭性的破坏，四个选项中只有洪涝符合条件，会给建筑物等 基础设施产生毁灭性的破坏。第4题，调整产业结构和人口外迁 不会降低大城市震后救灾活动强度，完善城市功能区划、房屋加 固、组建志愿者队伍和避灾自救技能培训，有利于降低大城市地 震破坏程度和震后救灾活动强度。] 探究点二 探究导入 提示](1)每一个家庭成员都应树立防展意识，清楚地震时逃 生的途径，掌握自救和互救的方法。 (2)如果是在平房或者一楼，应快速跑出室内，选择较为空旷的地 带避震。其他情况应以就地躲避为主，可以躲到墙角或管道多 整体性好的小跨度卫生间等处。 素养应用 1.B2.C「第1题，被压在废墟下时，要听到外面有人时再呼救，尽 量减少体力消耗，其他选项为震后正确自救措施。第2题，先救近， 后救远，①正确；先易后难，先救轻伤员，青壮年和医务人员，以增加 帮手壮大救助队伍，②错误；先救“生”，后救“人”，③正确；抢救时 不要盲目乱挖，乱刨，注意保护支撑物，以防意外，④错误。」 3.B4.B5.D ,[第3题，钢制家具易沉入水中，不适宜防洪。第 4题，爬到电线杆上，可能导致触电。第5题，对落水人员应及时 救治。 2 素养演练·提升技能 1.D2.C 第1题，①兴建长江三峡水利枢纽与③加固长江、黄河 大堤属于水利工程，可以起到防范洪涝灾害的作用：②兴建黄河 中游防护林工程属于防灾生物工程措施，可以保持水土，减少河 道泥沙淤积，防范水旱灾害：④在沿海一带修建沿海防护林工程， 可以剂减风浪，固岸护堤，减少台风、风暴潮灾害的损失等。第2 题，生命高于一切，优先拯救生命是灾难救助的一项基本原则；当 灾难突然降临时，最要紧的是保持积极的心态，充满希望，可以更 好地防灾自救：防灾减灾是社会行为，也是个人的友爱互助行为， 只有人人参与，才可能形成强大的抗灾力量：在不同的灾难和瞬 息万变的灾情面前，需要冷静地采取适当的应对方式，镇定，科学 自救，减少灾害损失。 3.A 4.B 第3题，由图可知，A地为鞍部，地势较高不会被洪水 淹没，地势平坦适宜扎营；B、D地为山谷，易受洪水影响；C地为 山顶，平地小，不避风。第4题，遇到泥石流，应该往与泥石流运 动方向垂直的两侧山上跑去。 5.(1)在这短短的20秒，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出 保障安全的抉择。 如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外 如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂 避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，委后迅速橄 离，以防强余震。 (2)①保持呼吸畅通，谨防烟尘呛闷室息，用毛巾、衣袖捂住口鼻。 ②保存体力，减少体力消耗，寻找水和食物。③与外界进行联系， 等待救援人员。④要有生存的勇气和毅力，挑战生命极限 第四节地理信息技术在防灾减灾中的应用 必备知识·自主梳理 知识点（一） 1,航空器 感知 2.传感器 3.大快地面条件 动态 4.(1)预报预警(2)突发性统计救援 知识点（二》 1.(1)定位导航 (3)三维(4)全天候连续性(5)定位 位置 2.(1)输入查询分析(2)空间查询分析叠加 (4)动态监 “测范围情况 易错辨析 2.× 3.、 [问题导思] [提示 地理信息系统在自然灾害监测中可以通过 现有的火势情况，结合风向、森林面积等预测分析火势的蔓延方 向，并制定出详细的灭火方案。 关键能力·合作探究 探究点 探究导入 「提示](1)灾害预测、灾害监测、紧急救灾和灾后重建等 (2)舟曲泥石流发生后，遥感技术能快速、准确提供受灾信愿，这 些信息是快速数灾必须掌握的资料。 (3)受灾最严重的区域是城关一小和月园村。拯救受灾人员生命 是救灾的重点。 素养应用 1,B2.D3.C「第1题，遥感技术可以获取卫星云图。第2题 从气象卫星云图上可以看出任何地方的天气状况，监测台风的位 置、强度、移动方向和速度等，这为实时天气预报提供了依据，但 不能获取台风所造成的降水强度的信息 第3题，通过监测台风 的位置、强度、移动状况，可以为台风登陆做好准备，做好人员转 移和设施防护工作，以减轻台风灾害的影响和损失。 4.A 50 [第4题，主动式遥感的原理是从递感平台上的人工辐 射源向目标物发射 一定形式的电磁波，再由传感器接收和记录其 反射波。 被动式遥感的原理是探测仪器获取和记录目标物体自 身发射或是反射来自自然辐射源的电磁波信息。 主动式途感的 特点是不依赖太阳辐射，可以昼夜工作，而且可以根据探测目的 的不同，主动选择电磁波的波长和发射方式。被动式遥感的特 点 是本身不带有辐射源 “四维高景一号03、04星”卫星是激光探 测卫星，属主动式遥感，可全天候监测：航天遥感泛指利用各种空 间飞行器为平台的遥感技术系统，它以地球人造卫星为主体，包 括载人飞船、 航天飞机和空间站，有时也把各种行星探测器包括 在内。 航空遥感泛指从飞机、气球、飞艇等空中平台对地面感测 的遥感技术系统。 “四雏高景 号03、04星”卫星是激光探测卫 星，属航天遥感，可全天候监测 第5题，遥感卫星获取数据的周 期短：获取数据的速度快：轨道高度越高，探测范围越广，对地面 物体的分辨率越低。 探究点 探究导入 提示] (1)由卫星星座、地面监控系统、信号接收系统组成。具 有全球性、全天候 、连续性和实时性的特点。 (2)定位、导航。遥感技术、地理信息系统。 (3)交通导航、紧急救援、地震监测等。 素养应用 1.B2.C「第1题，震源深度为520千米，位于地球内部图层的地 幔。地壳的平均厚度约为33千米，深度33~2900千米为地幔， 深度2900千米以下为地核。第2题，地震后需要及时报告地理 3