第1章 第3节 地球的历史-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中地理必修第一册同步辅导与测试(人教版)

2026-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 地球的历史
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.24 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂·高中同步辅导与测试
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

子击毁、太阳活动不会引发“流星雨”、太阳活动不会导致卫星凋 固空间温度过低,BCD错误。所以远A。] 4.A5.D[第4题,太阳的大气层结构由内向外依次是光球层、色 球层、日冕层。A项正确。第5题,耀斑强盛时太阳爆发强烈的 高能带电粒子流会影响地球磁场,可能使信鸽迷失方向:影响无 线电短波通信,使地球自然灾害增多,可能出现极端天气事件。 太阳活动与二氧化碳增多没有关系。D项正确。] 第三节地球的历史 必备知识·自主梳理 知识点(一 1.(1)①时间②层理下上(2)①遗体遗迹②相同相 似 古老 2.(1)地层代纪(2)显生前寒武中生新生 知识点(二) 1.5.41有机质蓝细菌蓝细菌多细胞 2.地壳运动联合古陆无脊椎,蘇类两栖_爬行煤炭 3.三叠纪爬行恐龙鸟类小型哺乳裸子 4.第四纪 联合古陆地势起伏被子草原 哺乳第四纪 冷暖交替温暖 易错辨析 1. 2.X 3./4.×5.、/ 关键能力·合作探究 探究点一 探究导入 提示](1)海王龙比菊石更高级、复杂。 (2)海洋环境。 素养应用 1.D2.C3.C「第1题,据图2可知,古生代晚期为两栖动物向 爬行动物进化的时期,全球平均温度由冷变暖,全球平均降水由 湿变千,因此全球气候变暖千。 第2题,古生代末期,即二叠纪末 期,发生了地球生命史上最大的物种灭绝事件,儿乎95%的物种 从地球上消失,而且二叠纪气温低,所以与二叠纪时期相比,志留 纪时期物种更丰富;据图2可知,二叠纪末期和志留纪时期都属 于气候由冷变暖的时期,故二叠纪和志留纪都是冰川范国缩小的 时期:志留纪属于海洋无脊椎动物繁盛的时期,并且出现鱼类,说 明当时地球上海洋面积仍占绝对优势。 二叠纪时期,地球上出现 了两栖动物,表明海洋面积缩小,海平面下降,陆地面积扩大 些海洋生物逐渐进化成能适应陆地环境的两栖类。 第3题,彩虹 恐龙生活的时期为中生代,裸子植物在陆地极度繁盛,所以是地 质时期主要的成煤期,形成了丰富的煤炭资源;古老的两栖类动 物灭绝是在古生代末期:陆地葵类植物生长茂盛是古生代中后 期:喜马拉雅山脉迅速崛起是新生代。 4.B5.C [第4题,在茂密的丛林中,树木高大,故动物擅长攀爬】 且虫类生物繁殖较多,故远B。第5题,该古生物生活在距今大约 1.6亿年前,和地质年代表中的侏罗纪时期吻合,其命名应体现侏 罗纪时期特征,最有可能是中华侏罗兽,C正确。] 探究点二 探究导入 提示](1)恐龙这种物种主要出现在中生代的侏罗纪和白垩 纪,距今约2.52亿年~6600万年 (2)中生代裸子植物极度繁盛,在陆地植物中占主要地位。中生 代是主要的成煤期,因此可以说该时代茂密的植物,为我们目前 的人类社会发展提供了大量的化石能源」 素养应用 1,B2.D[第1题,前寒武纪地球开始演化出真核生物与多细胞 生物,数量较少;寒武纪,地球生命进化进入一个繁荣昌盛的时 期,海洋无脊椎动物空前繁盛;三叠纪,爬行动物开始盛行,但是 位于新生代,生物界呈现现代面貌。 距今5,41亿年的时间段为前寒武纪,第一次成煤期是古生代:联 合古陆形成于古生代前寒武纪时期,生物数量少,多为低等生 物:在前寒武纪时期,地球上的大气、海洋、陆地慢慢形成。 3.A4.B [第3题,在不同的地质历史时期,生物出现的种类、时 间是不同的。读图可以看出,横坐标表示距今时间,在地质历史 时期,出现最早的是蓝细菌。故选A。第4题,由图可知,C()2的 含量先上升后下降;地球上生物出现后(),含量上升:(),和C(), 的含量不稳定,且二者变化没有相关性。故选B。] 素养演练·提升技能 1.C2.D[第1题,水平地层反映岩石形成的关系和地壳运动,其 特点是下老上新,下面的地层形成的时间平。C项正确。第2题 地层能够反映地层生成顺序和相对的新老关系,在一定程度上能 够反映地层形成时的地表环境,但不能反映各个地质时期时间的 长短。D项正确。 3.B4.B5.C [第3题,根据课本知识可知,地质历史上两次最 重要的成煤时期一次是晚古生代,蕨类植物繁盛,形成了茂密的 森林,是地质历史上重要的成煤时期;另一次是中生代裸子植物 极度兴盛时期,也是主要成煤时期。故远B。第4题,根据课本知 识可知,太古宙时期出现了蓝细菌等原核生物,地球进入生命期, 之后出现植物和动物的各自演化与进化,植物从藻类到陆生懿 类、裸子植物、被子植物进化,动物从无脊椎动物到鱼类、两栖、爬 行、哺乳动物进化:所以A、C、D错误;三叶虫为海洋无脊椎动物, n 恐龙为爬行动物,故B正确,所以远B。第5题,根据课本知识可 知,联合古陆形成时期为古生代,在中生代三叠纪晚期开始解体 各大陆向现在的位置漂移,联合古陆在新生代最终解体,各大陆 板块漂移到现在的位置,形成了现代海陆分布格局。所以联合古 陆最终解体时间为新生代,所以选C。] 第四节 地球的圈层结构 必备知识·自主梳理 知识点(一) 1.(1)波 (2)快慢固体性质(3)①莫里增加 ②古登堡 完全消失突然下降 2.(1)速度(2)海洋 大陆莫霍 古登堡软流层 岩浆外 内液(3)上地慢顶部岩石 知识点(二) 1.悬浮氮气温度,氧气各种形态海洋河流 冰川物 质迁移生物及其生存环境大气岩石太阳能地表形态 2.相互渗透 自然环境 问题导思 「提示]岩石墨包括地壳和上地慢的顶部(软流层以 上的部分),它的范围比地壳大,因此属于地球的内部圈层 关键能力·合作探究 探究点一 探究导入 提示] (1)地壳。地壳平均厚度约17千米,大陆部分较厚,最 厚为70千米,大洋部分较薄,一般为5~10千米。此次地震位于 青裁高原,震源深度为10千米,故震源位于地壳。 (2)受地震波传播速度不同,地面上物体应该先上下震荡,再左右 晃动 素养应用 1.B2.C [第1题,据图判断,在古登堡界面以上,纵波和横波波 速都随深度的增加而增大,古登堡界面处横波消失,纵波波速减 小:①地壳和②地幔之间是莫霍界面:深2900千米处为古登堡界 面,在深约2900千米处横波突然消失,纵波突然降速:岩浆的主 要发源地位于上地幔顶部的软流层。第2题,岩石图指软流层以 上的地壳(①)和地授(②)顶部坚硬的岩石部分。] 3.A [大陆上地壳的平均厚度约为33千米,“钻并深8588米”,可 见未穿透地壳,也未达莫霍界面,故A正确,B错误。岩石图的范 国包括地壳和上地授顶部,钻井既然未穿透地壳,当然更不会穿 透岩石圈,也不会即将穿透地幔,故C、D错误 4.B5.D「第4题,一般认为上地幔上部的软流层是岩浆的主要 发源地,说明这些熔岩主要来自地球内部的软流层位置,其主要 分布在上地幔中。故选B。第5题,熔岩位于软流层,软流层位于 地幔,题中“所在圈层”是指地幔,地幔与地壳之间的界面为莫霍 界面。地震波向下传播到莫霍界面时,由于物质密度明显增加, 地震波中的纵波与横波的传播速度均明显增加,纵波与横波均能 够穿过。地壳厚度陆地厚、海洋薄,因此莫霍界面地下深度在海 洋上较小。故选D。」 探究点二 探究导入 提示(1)岩石图和大气图 (2)大气图→水圈、生物圈→岩石圈。 典例导析 (1)C(2)B 素养应用 1.A 2.D [第1题,根据材料信息可知,C圈层是一个连续但不规 则的图层,应为水图,排除D:A圈层位于最外周,应为大气图,B、 C错:B图层应为岩石圈,D圈层包括大气圈底部,水圈全部以及 岩石圈上部,应为生物图,故远A。第2题,结合上题分析可知,D 圈层为生物图,是由生物及其生存环境构成,D正确;A选项是大 气图中对流层的特点;水圈是由自然界的各种水体构成:岩石圈 是由岩石构成,包括地壳和上地授顶部。 3.C 4.A [第3题,图中云南元阳哈尼族梯田景观图可以看到梯 田中有水,种植水稻,丘陵地形,故包括岩石图、水图、生物图、大 气图,其中外部图层有大气图、水图、生物图。 第4题,哈尼族梯 田是人类合理改造自然的结果,可以涵养水源、保持水土、扩大耕 地面积,说明各图层不是独立存在的,而是相互联系 相互影响 的:外部图层中水图是连续而不规则的,生物圈是不连续的:地球 各图层不是独立发展的,而是相互联系的:物质运动的能量有些 来自地球内部,不全是太阳辐射能。 5.A [第5题,根据图示图层之间物质的输入与输出关系可 以推导出:①为水图、②为大气图、③为生物图、④为岩石图。水 图是一个连续而不规则的图层,水图的水通过蒸发进入大气图; 大气图由气体和悬浮物质组成:生物图能进行光合作用岩石图 由坚硬的岩石组成。 第6题,岩石图不属于地球外部圈层,水图 大气图、生物图属于地球外部图层,这四大图层相互渗透、相互联 系,而不是上下平行分布,其中生物图占据大气图的底部、水圈的 全部和岩石图的上部,不单独占有空间。] 素养演练·提升技能 1.C2.D3.B「第1题,根据图示可知,横波不能通过地核。 2题,根据图示可知①图层是地壳,地壳是由厚度不同的岩石组 成。 火山喷发的物质来源于②处的地幔。第3题,岩石图包含地 壳的全部和上地授的顶部,在图示中是①全部和②顶部。]地理 必修第一册 第三节 地球的历史 课程标准 学习目标 运用地质年代表等资1,根据地层和化石,推测其形成时期以及古地理环境特征。(综合思维、区域认知) 料,简要描述地球的演 2.运用地质年代表,说出主要地质年代的大致时间,了解地球的演化简史。(综合思维) 化过程。 3.从生物演化、构造运动和矿产形成等方面,说明地球演化的过程。(综合思维)。 ◆必备知识·自主梳理◆ 知识点(一) 化石和地质年代表 生物演 大爆发,大气成分开始发生改 1.地层和化石 元古宙 化历程 变,演化出真核生物和 生物 (1)地层 ①概念:具有 顺序的层状岩石。 形成 重要的成矿时期,大量的铁、金、镍、铬等矿藏 ②特征 矿产 出现 结构 沉积岩的地层具有明显的 构造 2.古生代 顺序 (一般)先沉积的层在 ,后沉积的层在 时间 距今5.41亿年一2.52亿年 (2)化石 ①概念:在沉积岩的形成过程中,有些生物的 剧烈,许多地方反复上升和下沉,海 环境变 或 在沉积物中保存下来。 陆格局发生了多次大的变迁,到了后期地球各 迁状况 ②特征 块大陆汇聚成一个整体,称为 同一时代的地层 往往含有 或者 的化石 越的地层,含有越低级、越简单生 早古生代(包 不同时代的地层 物的化石 括寒武纪、奥 海洋 动物发展的时代 陶纪、志留 2.地质年代表 纪) (1)含义:根据 顺序、生物演化阶段、岩 石年龄等,把漫长的地球历史按照宙、 脊椎动物发展的时代, 植 等时间单位,进行系统性地编 物繁盛,裸子植物开始出现 年,这就是地质年代表。 (2)地质年代表 ①早期:海洋面积广大,鱼类大 生物演 量繁衍; 冥古宙太古宙元古宙 化历程 古生代 代 代 晚古生代(包②中期:海洋面积缩小,一些鱼 纪 括泥盆纪、石类进化成类; 纪 炭纪、二叠 ③晚期:气候变干旱,水源稀少, 4600 541 252 66 2.6 纪) 一些两栖动物进化成 距今时间/百万年 动物 知识点(二) 地球的演化历程 1.前寒武纪 古生代末期,发生了地球生命史 上最大的物种灭绝事件,几乎 时间 地球诞生一距今 亿年 95%的物种消失 地球上只有一些 ,没有生命的 生物演 冥古宙 迹象 形成 (晚古生代蕨类植物繁盛,是地质历史 化历程 矿产 上重要的成煤期) 太古宙 出现 等原核生物 10 第一章宇宙中的地球 3.中生代 :[易错辨析 距今2.52亿年一6600万年,分为三叠纪、侏 时间 1.含有三叶虫化石的地层多形成于古生代。 罗纪和白垩纪 联合古陆在 晚期开始解体,各大陆向 海陆变迁 现在的位登漂移 2.我们可以在一些煤层中找到被子植物化石。 ⑦ ( 动物盛行,尤其是 ②中后期,部分爬行动物开始向 生物进化 发展; 3.喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉形成于新生代。 ③ 动物出现: ( ④ 植物极度兴盛 4.第四纪气候温暖时期,海平面下降。 物种灭绝 中生代末期,绝大多数物种从地球上消失 5.第四纪寒冷时期生物向低纬度迁移。 成矿情况 主要的成煤期 知识微网 > 4.新生代 距今6600万年至今,分为古近纪、新近纪和 时间 纪 代 宙一 ① 最终解体,形成现代海陆分布格局: 地质年代表 海陆 ②地壳运动剧烈,形成了现代 的基本 特点 变迁 面貌 概念 新生代 化石 中生代 生物 ① 植物高度繁盛, 面积扩大; 新老关系 一古生代 ② 动物快速发展,生物界呈现现代面貌; 层理构造 显生宙 进化 ③ 出现了人类 地层 前寒武纪 化石和地质年代表 地球的演化历程 第四纪 全球出现数次 变化。目前,地球处于 时期 个 期 地球的历史 ◆关键能力·合作探究◆ 探究点一 内在联系一地层、化石与地理环境关系的推断 [思考交流](1)对比海王龙和菊石在生物进 探究导入 >》> 化上的差异。 加拿大阿尔伯塔省的矿工曾在其矿区发现 (2)根据海王龙和菊石化石推知加拿大阿尔伯 塔省曾经的古地理环境。 了完整的海王龙化石(如图),这种海洋爬行动! 物生活在约7000万年前,曾经是海洋里的一代 “霸主”。发现海王龙的矿工,来自一家专门挖: 掘斑彩石的专业勘探公司。斑彩石是一种由菊 石的化石变成的宝石,可以制成乳光色的珠宝。! 菊石是一种已经灭绝的海洋软体动物,有一个 圆形的壳,它的“远房亲戚”是鹦鹉螺。 11 地理必修第一册 正归纳总结 >> 素养应用 >》 1.依据地层分析地理环境 一“三确定” 要想了解地球历史,就要了解地层和化石,就 (1)确定地层形成时间 要学会读地质年代表。图1为彩虹恐龙化石,图2 正常状态下地层分布是有 D为地质年代表部分年代的气候变化及动物发展阶 时间顺序的,即“老的地层 段。据此完成1~3题。 在下,新的地层在上”,因此 根据两个地层之间的上下 位置关系,就可以推测两个 地层形成的早晚顺序。如图示A地层最老,D 地层最新。 图1 (2)确定地壳运动状况 全球平均温度/℃ 全球平均降水/mm 正常状态下的地层应是平行且连续分布的。如 同位素地质年代 动物发展阶段 冷 暖干 湿 果地层发生弯曲,说明该处地壳产生过水平运 动,如果地壳同一岩层之间发生明显的位移,说 白垩纪 中 明该处地壳产生过垂直运动;如果地层分布发 生 侏罗纪 代 爬行动物 生了缺失,说明该处地壳在缺失的某地层地质 三叠纪 时期,发生过剧烈的变化。 二叠纪 (3)确定地理环境特征 石炭纪 两栖动物 泥盆纪 沉积地层由沉积物组成,因此沉积地层中保持: 生 代 志留纪 人一鱼 着原有地层组成物质。依据地层组成物质可以 奥陶纪 无脊椎动物 确定当时的地理环境特征,如: 寒武纪 岩石类型 反映的地表环境 图2 石灰岩 浅海环境 1.古生代晚期两栖动物向爬行动物进化阶段的主 页岩 静水环境 要气候变化是 A.变冷干 B.变暖湿 2.依据化石分析地理环境 C.变冷湿 D.变暖千 (1)根据化石探知地层的新老关系 不同时代的地层一般含有不同的化石,而相同 :2.据图判断二叠纪时期相较于志留纪时期( 时代的地层里往往含有相同或相似的化石。因 A.物种更丰富 B.冰川范围缩小 此,可以根据古生物的演化规律,利用化石来确 C.陆地面积扩大 D.海平面上升 定地层的顺序和时代。生物是由简单到复杂、:3,彩虹恐龙生活的时期 由低等到高等、由水生到陆生逐渐演化而来的,: A.古老的两栖动物灭绝 地层中挖掘出的化石所代表生物结构越简单, B.陆地蕨类植物生长茂盛 分类地位越低,水生生物的化石越多,说明该地! C.形成丰富的煤炭资源 层越古老,相反地层就越年轻。 D.喜马拉雅山脉迅速崛起 (2)利用化石推知古地理环境 我国科学家在辽宁省 在一定的环境中,生活着一定的生物群,在生物发现了目前最早的真兽类 体上会留下自然的烙印。这样,利用生物化石 、 哺乳动物化石,该古生物生 可以恢复生物的生活时代和古地理环境。如: 活在距今大约1.6亿年前, 案例 地层的年代 比此前发现的白垩纪哺乳 含有三叶虫化石的地层表明形成 动物早大约3500万年。读 三叶虫生长于海洋里 时是海洋环境 最早真兽类哺乳动物化石 珊瑚生长于温暖的浅 含有大片珊瑚化石的地层表明形 及复原图及地质年代表(部 海环境 成时是温暖的浅海 分),完成4~5题。 12 第一章宇宙中的地球 :4.科学家研究认为该古生物具有体覆毛发、食虫、 宙 代 纪 距今年数 主要生物发展阶段 (亿年) 动物 植物 擅攀爬等特点。由此推测其最可能的生活环 第四纪 人类时代 境是 新 0.0258 生 新近纪 哺乳 被子 A.浩瀚的海洋 B.茂密的丛林 0.2303 动物 植物 显 代 古近纪 时代 时代 C.干旱的沙漠 D.寒冷的冰原 生 0.66 白垩纪 5.我国科学家用发现化石的地区和地层对该古生 宙 1.45 爬行 裸子 生 侏罗纪 动物 物进行命名,其最可能的命名是 代 2.013 植物 三叠纪 时代 时代 A.辽宁新生兽 B.东北白垩兽 2.5217 C.中华侏罗兽 D.亚洲三叠兽 探究点二 发展轨迹—对地球演化历程的理解 探究导入 系统认知 >7 电影《侏罗纪公 园》主要讲述了哈蒙德 生物的进化、灭绝与环境的关系 博士召集大批科学家 1.生物进化对环境变迁及环境变迁后对生物灭绝 利用凝结在琥珀中的 的影响(如结构图所示) 史前蚊子体内的恐龙 生物进化 环境变迁 生物灭绝 血液提取出恐龙的遗传基因,将已绝迹6500 万年的史前庞然大物复生,使整个努布拉岛成 原核细胞生物 60%以上的 为恐龙的乐园,即“侏罗纪公园”。 海生无脊椎 [思考交流](1)科幻电影《侏罗纪公园》中的 动物孕育、 动物种类灭 菌藻 恐龙这种物种主要出现在地质历史上的哪个时 萌芽发展的 植 绝,原始鱼类 初期阶段 代?距今约多少年?(综合思维) 时代 海生无脊 化学演化 无氧环境 古生代末期 和古老的两 栖类全部灭 (2)在恐龙繁盛的时代,地球上主要以什么植物 椎动物 陆上 类 陨 绝,蕨类植物 为主?对于我们目前的人类社会有何影响? 鱼类时代 植物 明显衰退 时孢 《综合思维、人地协调观) 两栖动物 石 时代 裸子 爬行动物 植物 时代 有机进化 有氧环 恐龙灭绝, 中生代末期 50%以上的 时代 海洋无脊椎 哺乳动物 被子 动物种类 时代 植物 灭绝 人类时代 时代 在掌握生物进化与环境演变简史中,重点抓住 以下几条线索: (1)时间变化:前寒武纪→古生代>中生代新 生代 (2)动物演化:动物孕育、萌芽和发展的初期阶 段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动 物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类 时代 (3)植物演化:菌藻植物时代→陆上蕨类植物时 代→裸子植物时代→被子植物时代。 13 地理必修第一册 2.生物与地理环境的关系 :2.从地球形成之初到距今5.41亿年的时间段 生物与地理环境之间是一个辩证统一的关系。 一方面,生物既是地理环境的产物,但又必须依: A.是铁、煤、金矿的形成时期 赖、适应环境而生存和发展;另一方面,生物又 B.地球上形成了联合古陆 是地理环境的创造者和改造者。如: C.地球上生物众多,发展迅速 : D.地球上大气、海陆形成 (1)生物出现前:地球是一个无氧环境,地理环: 读生物出现以来地球大气中的CO2、O2含量 境以化学演化为主。 变化示意图,完成3~4题。 (2)生物出现后:向大气中释放自由氧,特别是 高 真核细胞生物出现后,加速了自由氧的积累,地 球演变为有氧环境,地理环境以生物演化为主。 八、植物登陆 真核生 C0,及发展蕨类 裸子 被 (3)总体来说:生物出现后,改变了大气成分结 物出现 植物 植 蓝细菌 植物 发展 后生生物出 构,改善了生物生存环境。 出现 发展 现及发展 素养应用 35 25 15 0 >> 距今/亿年 3.在地质历史时期,出现最早的是 地球在演化过程中,从地球形成之初到距今 A.蓝细菌 B.蕨类植物 5.41亿年的时段约占地球历史的90%。从距今: C.裸子植物 D.被子植物 5.41亿年开始,地球上的生命开始繁盛起来。完 4,地球上生物出现后 成1~2题。 : A.CO2的含量一直下降 1.地球生命开始繁盛的时期是 B.O2的含量一直上升 A.前寒武纪 B.寒武纪 C.O2和CO2含量保持稳定 C.三叠纪 D.古近纪 D.O2和CO2含量变化呈正相关 素养演练·提升技能◆ 地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩:3.地质历史上的两个重要的成煤时期是( 石和堆积物叫作地层,主要包括沉积岩、火山沉积; A.寒武纪和古生代 岩以及由它们经受一定变质的浅变质岩。据此完: B.古生代和中生代 成1~2题。 C.中生代和新生代 1.水平地层 D.新生代和元古代 :4.按由老到新的年代顺序,下列地理事物排序正 A.下新上老 B.同时形成 确的是 ( C.下老上新 D.陆地缺少 A.蕨类植物→被子植物→裸子植物 2.地层不能够反映的是 B.三叶虫→鱼类→恐龙 A.生成顺序 B.新老关系 C.裸子植物→蓝细菌→蕨类植物 C.地表环境 D.时间长短 D.哺乳动物→爬行动物→两栖类 地球约有46亿年的历史,在这漫长的时间5.联合古陆最终解体的时间是 里,研究地层是了解地球的主要途径。科学家把 A.古生代 B.中生代 漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位进行系 C.新生代 D.前寒武纪 统地编年,形成地质年代表。据此完成3一5题。:温馨提示 请做课时分层检测(三) 14

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