精品解析：浙江嘉兴市平湖市2025-2026学年人教版一年级下学期6月数学学情自测卷

2025学年第二学期小学数学一年级期末检测卷（2026.6） （限时50分钟） 成绩（等第）________ 一、填一填。 1. 数一数，填一填。 一共（ ）根。 一共有（ ）个。10个10个数，数（ ）次。 ▲表示十，●表示一。图中表示的数是（ ）。 【答案】 ①. 37 ②. 100 ③. 10 ④. 27 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。数一数一共有多少个；数一数▲和●的个数，根据数的组成进行解答。 【详解】图一：3捆小棒表示3个十，7根小棒表示7个一，合起来是37，因此一共37根。 图二：一共有100个。10个10个数：10、20、30、40、50、60、70、80、90、100，一共要数10次。 图三：▲有2个，表示2个十，●有7个，表示7个一。因此图中表示的数是27。 2. 按顺序填数。 （1）（ ），46，48，（ ），（ ），54。 （2）85，80，（ ），70，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 44 ②. 50 ③. 52 （2） ①. 75 ②. 65 ③. 60 【解析】 【分析】（1）这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大2，两个两个地数； （2）这组数依次变小，后面的每一个数比前一个数小5，也就是从85开始，五个五个地倒着数。 【小问1详解】 100以内两个两个地数，……44，46，48，50，52，54……，这组数是44，46，48，50，52，54； 【小问2详解】 这组数是85，80，75，70，65，60。 3. 86里面有（ ）个十和（ ）个一，再添（ ）个一就是90。 【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 4 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。个位是几，表示几个一；十位是几，表示几个十。求再添几个一就是90，用减法计算，即可解答。 【详解】86的十位上是8，表示8个十；个位上是6，表示6个一。 90－86＝4（个） 所以86里面有8个十和6个一，再添4个一就是90。 4. 最大的两位数是（ ），比它小5的数是（ ）。 【答案】 ①. 99 ②. 94 【解析】 【分析】最大一位数是9，求最大的两位数是多少，则十位和个位最大都可以取数字9；求比它小5的数是多少，用减法计算，即可解答。 【详解】最大的两位数是99，99－5＝94 因此最大的两位数是99，比它小5的数是94。 5. 用4颗珠子在计数器中能表示出（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 40 ③. 13 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十，个位有几颗珠子表示几个一，要表示出两位数，十位最少摆1颗珠子，由此写出组成的数再比较大小，比较时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】十位摆1颗，个位摆3颗，表示1个十和3个一，组成的数是13； 十位摆2颗，个位摆2颗，表示2个十和2个一，组成的数是22； 十位摆3颗，个位摆1颗，表示3个十和1个一，组成的数是31； 十位摆4颗，个位上不摆，表示4个十，组成的数是40； 13＜22＜31＜40 因此，用4颗珠子在计数器中能表示出4个不同的两位数，其中最大的数是40，最小的数是13。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 42＋5（ ）5＋42 50－14（ ）60－14 16－7＋7（ ）16 68＋2（ ）80－5 30角（ ）30分 4元5角＋5元（ ）9元 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则和1角＝10分，统一单位，先计算出每个算式的结果，再比较大小即可，计算时元与元相加。 【详解】42＋5＝47，5＋42＝47，47＝47，所以42＋5＝5＋42； 50－14＝36，60－14＝46，因为36＜46，所以50－14＜60－14； 16−7＋7＝9＋7＝16，16＝16，所以16－7＋7＝16； 68＋2＝70，80－5＝75，70＜75，所以68＋2＜80－5； 1角＝10分，30分＝3角，因为30角＞3角，所以30角＞30分； 4元5角＋5元＝9元5角，9元5角＞9元，所以4元5角＋5元＞9元。 7. 妈妈买了15个苹果，全家吃了2天后，还剩7个，吃掉了（ ）个。 【答案】 8 【解析】 【分析】用买回来的苹果的数量减去剩下的苹果的数量，即可解答。 【详解】15－7＝8（个） 因此吃掉了8个。 8. 至少用（ ）个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 【答案】4 【解析】 【分析】根据正方形的特征：正方形的四条边相等。据此可知拼成的大正方形每条边上至少放2个相同的小正方形，根据正方形的面积＝边长×边长，求出小正方形的个数。 【详解】如图： 2×2＝4（个） 至少用（4）个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 二、选一选。（填序号） 9. 3个一和5个十组成（ ）。 A. 35 B. 53 C. 15 【答案】B 【解析】 【分析】从右边起，第一位是个位，有几个一就表示个位上的数字是几；第二位是十位，有几个十就表示十位上的数字是几，据此即可得出此数。 【详解】由分析可得： 3个一和5个十组成的数个位上是3，十位上是5，所以这个数是53。 故答案为：B 10. 足球有51个，篮球比足球少得多。篮球可能有（ ）个。 A. 15 B. 55 C. 75 【答案】A 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。篮球比足球少得多，也就是找到比51小得多的数。 【详解】A．15：因为15＜51，且51比15大很多（十位上5比1大得多），符合“少得多”的条件，此选项正确； B．55：因为55＞51，数量比足球多，不符合“少”的条件，此选项错误； C．75：因为75＞51，数量比足球多，不符合“少”的条件，此选项错误。 因此篮球可能有15个。 11. 下面的算式中，和算式“31＋6”得数相等的是（ ）。 A. 26＋9 B. 50－13 C. 36＋2 【答案】B 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，先计算出题干算式的得数，再分别计算出选项中算式的得数，最后通过比较找出得数相等的选项。 【详解】31＋6＝37 A．26＋9＝35，35不等于37，此选项错误； B．50－13＝37，37＝37，此选项正确； C．36＋2＝38，38不等于37，此选项错误。 12. 十位上的数字比个位上的数字小2的两位数可能是（ ）。 A. 86 B. 22 C. 13 【答案】C 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。并根据十位上的数字比个位上的数字小2对每个选项进行逐一验证，即可解答。 【详解】A．86的十位上是8，个位上是6，8比6大2，即十位上的数字比个位上的数字大2，此选项错误； B．22的十位上是2，个位上是2，2＝2，此选项错误； C．13的十位上是1，个位上是3，3－1＝2，即十位上的数字比个位上的数字小2，此选项正确。 13. 水果店有40箱苹果，上午卖出6箱，下午卖出5箱，还剩多少箱？下面列式错误的是（ ）。 A. 40－5－6 B. 40－6＋5 C. 40－6－5 【答案】B 【解析】 【分析】根据剩余数量＝总数量－上午卖出数量－下午卖出数量，或者剩余数量总数量－下午卖出数量－上午卖出数量。据此分析。 【详解】A．40－5－6，表示从总数里先减去下午卖出的5箱，再减去上午卖出的6箱，符合题意，此选项正确； B．40－6＋5，表示从总数里减去上午卖出的6箱，再加上5箱，下午卖出应该是减少数量，不能用加法，不符合题意，此选项错误； C．40－6－5，表示从总数里先减去上午卖出的6箱，再减去下午卖出的5箱，符合题意，此选项正确。 列式错误的是40－6＋5。 三、算一算。 14. 直接写出得数。 26＋47＝ 2＋72＝ 12－5＝ 80－60＝ 4＋20＋5＝ 92－62＝ 71－8＝ 46＋9＝ 23＋6＝ 14＋7－16＝ 20＋30＝ 49－9＝ 23＋2＝ 81－16＝ 75－43－10＝ 50－10＝ 18－6＝ 3＋8＝ 25＋30＝ 68－60＋3＝ 【答案】 73；74；7；20；29； 30；63；55；29；5； 50；40；25；65；22； 40；12；11；55；11 15. 列竖式计算。 38＋42＝ 54＋9＝ 40－25＝ 85－47＝ 【答案】 80；63；15；38 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】38＋42＝80 54＋9＝63 40－25＝15 85－47＝38 16. 数一数，填一填。 （1）图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个圆，（ ）个三角形，（ ）个平行四边形。一共有（ ）个图形。 （2）乐乐想摆3个。他原来有9个○，还需要（ ）个○。 【答案】（1） ①. 6 ②. 2 ③. 4 ④. 5 ⑤. 1 ⑥. 18 （2）3 【解析】 【分析】（1）根据图形特征，长方形：有4条直直的边，对边相等，正方形：有4条直直的边，4条边一样长，三角形：有3条直直的边，平行四边形：有4条直直的边，上下两条边一样长，平平不碰头，左右两条边一样长，平平不碰头，圆由曲线组成，数一数图形各有几个。 （2）先数出摆1个小火车，需要几个圆形，再计算摆3个小火车，一共需要多少个圆形，最后计算还需要几个圆形。 【小问1详解】 长方形有6个，如图， 正方形有2个，如图， 圆形有4个，如图， 三角形有5个，如图， 平行四边形有1个，如图， 一共有（个）。 【小问2详解】 根据题意，摆1个小火车需要4个圆形，摆3个需要圆形的数量为：（个），（个）。 五、看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （支） 【答案】13－4＝9 【解析】 【分析】求右边的盒子里有多少支彩色粉笔，用总数减去左边的彩色粉笔的数量。 【详解】总共有13支彩色粉笔，左边有4支彩色粉笔，求右边的盒子里有多少支彩色粉笔，列式为：13－4＝9（支）。 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】36＋2＝38 【解析】 【分析】已知，苹果有36个，梨比苹果多2个，要求梨的数量，用苹果的数量加上梨比苹果多的数量即可。 【详解】36＋2＝38（个） 所以梨有38个。 六、解决问题。 19. 小亮和小红参加志愿活动。 （1）小红收集了多少个矿泉水瓶？ ___________________________________ 答：小红收集了（ ）个矿泉水瓶。 （2）小亮和小红一共收集了多少个矿泉水瓶？ ___________________________________ 答：小亮和小红一共收集了（ ）个矿泉水瓶。 【答案】（1） 16－7＝9（个）；9 （2） 16＋9＝25（个）；25 【解析】 【分析】（1）用小亮收集的矿泉水瓶的数量减去小红收集的比小亮少的数量。 （2）把小亮收集矿泉水瓶的数量和小红收集矿泉水瓶的数量相加，即可解答。 【小问1详解】 16－7＝9（个） 答：小红收集了9个矿泉水瓶。 【小问2详解】 16＋9＝25（个） 答：小亮和小红一共收集了25个矿泉水瓶。 20. 玩具店开业啦！促销活动：满50元减5元。 （1）小红用（ ）张正好可以买一辆小汽车。 （2）王老师买一盒积木，实际付多少元？ ___________________________________ 答：实际付（ ）元。 【答案】（1） 3 （2） 82－5＝77（元）；77元 【解析】 【分析】（1）图片中的人民币面值是10元。思考几个10相加等于30，即可得出张数。 （2）积木的价格是82元，根据促销规则“满50元减5元”，因为82元大于50元，所以满足减免条件。实际付款金额等于原价减去优惠的5元。 【小问1详解】 10元＋10元＋10元 ＝20元＋10元 ＝30元 所以小红用3张10元正好可以买一辆小汽车。 【小问2详解】 82－5＝77（元） 答：实际付77元。 21. 一共有30个梨，每8个装一袋，可以装满几袋？ （1）我可以在图上圈一圈。 （2）我也可以这样写一写。（接着往下写） 答：可以装满（ ）袋，还剩（ ）个。 【答案】（1） （2）3022146 3；6 【解析】 【分析】已知有30个梨，每袋装8个，通过连续减法运算确定可以装满的袋数，余数代表剩余的梨的数量。 【小问1详解】 每8个圈一次。 【小问2详解】 30−8＝22（个） 22−8＝14（个） 14−8＝6（个） 一共减了3次，所以可以装满3袋,还剩6个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期小学数学一年级期末检测卷（2026.6） （限时50分钟） 成绩（等第）________ 一、填一填。 1. 数一数，填一填。 一共（ ）根。 一共有（ ）个。10个10个数，数（ ）次。 ▲表示十，●表示一。图中表示的数是（ ）。 2. 按顺序填数。 （1）（ ），46，48，（ ），（ ），54。 （2）85，80，（ ），70，（ ），（ ）。 3. 86里面有（ ）个十和（ ）个一，再添（ ）个一就是90。 4. 最大的两位数是（ ），比它小5的数是（ ）。 5. 用4颗珠子在计数器中能表示出（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 42＋5（ ）5＋42 50－14（ ）60－14 16－7＋7（ ）16 68＋2（ ）80－5 30角（ ）30分 4元5角＋5元（ ）9元 7. 妈妈买了15个苹果，全家吃了2天后，还剩7个，吃掉了（ ）个。 8. 至少用（ ）个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 二、选一选。（填序号） 9. 3个一和5个十组成（ ）。 A. 35 B. 53 C. 15 10. 足球有51个，篮球比足球少得多。篮球可能有（ ）个。 A. 15 B. 55 C. 75 11. 下面的算式中，和算式“31＋6”得数相等的是（ ）。 A. 26＋9 B. 50－13 C. 36＋2 12. 十位上的数字比个位上的数字小2的两位数可能是（ ）。 A. 86 B. 22 C. 13 13. 水果店有40箱苹果，上午卖出6箱，下午卖出5箱，还剩多少箱？下面列式错误的是（ ）。 A. 40－5－6 B. 40－6＋5 C. 40－6－5 三、算一算。 14. 直接写出得数。 26＋47＝ 2＋72＝ 12－5＝ 80－60＝ 4＋20＋5＝ 92－62＝ 71－8＝ 46＋9＝ 23＋6＝ 14＋7－16＝ 20＋30＝ 49－9＝ 23＋2＝ 81－16＝ 75－43－10＝ 50－10＝ 18－6＝ 3＋8＝ 25＋30＝ 68－60＋3＝ 15. 列竖式计算。 38＋42＝ 54＋9＝ 40－25＝ 85－47＝ 16. 数一数，填一填。 （1）图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个圆，（ ）个三角形，（ ）个平行四边形。一共有（ ）个图形。 （2）乐乐想摆3个。他原来有9个○，还需要（ ）个○。 五、看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （支） 18. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。 19. 小亮和小红参加志愿活动。 （1）小红收集了多少个矿泉水瓶？ ___________________________________ 答：小红收集了（ ）个矿泉水瓶。 （2）小亮和小红一共收集了多少个矿泉水瓶？ ___________________________________ 答：小亮和小红一共收集了（ ）个矿泉水瓶。 20. 玩具店开业啦！促销活动：满50元减5元。 （1）小红用（ ）张正好可以买一辆小汽车。 （2）王老师买一盒积木，实际付多少元？ ___________________________________ 答：实际付（ ）元。 21. 一共有30个梨，每8个装一袋，可以装满几袋？ （1）我可以在图上圈一圈。 （2）我也可以这样写一写。（接着往下写） 答：可以装满（ ）袋，还剩（ ）个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $