上海市复旦大学附属复兴中学2025—2026学年高二下学期期末考试生物试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.92 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

复旦大学附属复兴中学2025学年第二学期期末考试 高二年级生物学(合格)试卷 高二班号姓名 得分 一、饮食与健康 人体每日需要摄入糖类、蛋白质、水、无机盐等营养物质,合理膳食是健康 的基础。 1.水在生命活动中具有重要作用,其原因是 。(多选) A.水构成细胞内外的环境 B.大部分生命活动在水中进行 C.水分子具有极性,是细胞内的良好溶剂 D.结合水维持其他分子的结构和成分 2.糖类中的能量转化为大量ATP的过程发生在。(单选) A.电子传递链中NADH的氧化 B.糖酵解途径生成丙酮酸 C.三羧酸循环释放NADH和CO2 D.丙酮酸生成乙酰辅酶A 3.蛋白质是生命活动的主要承担者。以下说法可体现其功能的是 。(多 选) A.细胞内绝大多数的酶是蛋白质 B.细胞质膜上大部分的受体是蛋白质 C.蛋白质是细胞重要的储能物质 D.机体具有免疫功能的抗体是蛋白质 4.人体内分解蛋白质的胰蛋白酶所作用的化学键是图1中的。(单选) RI O H R O H R ①1② ③ H H OH 图1 A.① B.② C.③ D.④ 5.小贾同学认为,含乳饮料的营养价值与牛奶等同。为验证他的观点,选出 下列正确的实验步骤,并排序 。(编号排序) ①利用含乳饮料制作标准曲线: ②利用牛血清白蛋白制作标准曲线: ③取2支试管,分别加入ImL待测液,重复3组: ④取2支试管,分别加入1mL待测液: ⑤将待测样品过滤后待用: ⑥将待测样品过滤、稀释后待用: ⑦分别加入4mL双缩脲试剂,混匀后静置一段时间: ⑧测定待测液于540nm处的吸光度值。 第1页8贞 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6.实施上述实验所获得的相关数据(平均值),分别如图2和表1所示。据图 2信息,将实验数据处理后,表1中含乳饮料蛋白质含量应填入的数值为 。 0.8 y=0.0628x+0.0398 0.6 0.4 0.2 0 0 2 4 6 8 10 12 蛋白质含 (mg g/mL) 图2 表 检测样本 含乳饮料 牛奶 实验数据 吸光度值 0.09 0.26 蛋白质含量mg/mL 71.03 7.根据实验结果,对小贾同学的观点做出评价。(单选) A.观点正确。因为含乳饮料与牛奶的蛋白质含量相同 B.观点正确。因为含乳饮料与牛血清白蛋白的含量相同 C.观点不正确。因为含乳饮料与牛奶的蛋白质含量不同 D.观点不正确。因为含乳饮料与牛血清白蛋白的含量不同 第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 二、诱导多能性干细胞 图3是人体不同细胞的形成示意图,编号IV表示过程。过程V表示在体外 条件下将成纤维细胞人为诱导形成PS(诱导多能千细胞),用于人类疾病的治疗。 了 D) 卵细胞 腺细胞 受村卵n) 0 小件细胞 ①皮肤细胞 转入相关因了 成纤维细胞 胰岛细胞编胞肌细 神经细胞 iPS细胞 图3 8.人体多种组织细胞形态功能各不相同,形成这一现象的本质原因是: 9.以下关于图3中生理过程的叙述,正确的是 一。(多选)》 A.I过程表示减数分裂 B.I过程前后染色体数目不发生改变 C.Ⅲ过程表示细胞增殖 D.Ⅲ过程中基因的表达受到调控 10.在Ⅱ过程中保证遗传物质稳定,利于染色体平均分开的有一。(多选) A.核膜、核仁的解体与重建 B.形成纺锤体 C.染色质高度螺旋形成染色体 D.间期时间相对较长 11.在Ⅱ过程中,进行DNA的复制、蛋白质的合成的时期分别是。(单选) A.S期和M期 B.S期和G1、G2期 C.G1和G2期 D.G1和M期 12.iPS细胞可以分化为胰岛细胞、神经细胞等人体多种组织细胞,说明 。(单选) A.PS细胞的分化能力和受精卵相同 B.PS细胞可以进行减数分裂 C.人工诱导情况下,细胞分化是可逆的 D,细胞分化增加细胞数量 第3项共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 三、溶酶体功能异常 人类染色体中X染色体上编码α-半乳糖苷酶的GLA基因调控溶酶体功能的 部分机制如图4所示,其中Gb3是一种脂质。异常GLA基因编码的-半乳糖苷 酶第227位氨基酸由精窺酸(密码子5'-CGA-3')变为脯氨酸(密码子5'-CCA 3),这种变化会引起溶酶体功能异常。 Gh3 GLA基因 00do0 物质甲 EB88286 ® 过程I八 00000 国 细胞核 α-半乳糖苷确 溶酶体 人体细胞 图4 13.GLA基因所携带的遗传信息的储存形式是 (单选) A.磷酸数量 B.五碳糖种类 C.碱基序列 D.脱氧核糖结构 14.图4中过程1是 。(单选) A.DNA复制 B.转录 C.翻译 D. 逆转录 15.产生异常GLA基因的根本原因是 (单选) A.基因突变 B.染色体结构变异 C.基因重组 D.染色体数目变异 16.异常GLA基因模板链中对应第227位氨基酸的核苷酸序列为 (单选) A.5-CGA-3' B.5'-CCA-3' C.5'.TCG-3 D.5'-TGG-3 17.GLA基因异常的细胞内会出现Gb3积累,据图4推测可能的原因是-半乳 糖苷酶 -。(多选) A.分子结构改变 B.改变了Gb3结构 C.催化效率升高 D.结合Gb3的效率下降 18.若某男性携带了异常G孔4基因,据题意推测,该基因来自于 。(单 选) A.母亲 B.父亲 C.母亲和父亲 D.母亲或父亲 19.携带异常GLA基因的男性,在其精子形成过程中,一定含有异常GA基因 的细胞是 。(多选) A.精原细胞 B.初级精母细胞 C.次级精母细胞 D.精细胞 20.针对溶酶体功能异常,下列①~⑥中可作为诊断方法的是: 可作为治疗方法的是: (编号选填)。 ①检测GLA基因 ②使用α-半乳糖苷酶 ③检测Gb3含量 ④修复异常GLA基因 ⑤检测α-半乳糖苷酶活性 ⑥抑制Gb3产生 第4页共8项 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 四、植物对环境的适应 野外考察发现:生活在寒冷地带的木本植物,多数体表频色较深,如叶为 墨绿色,茎或枝条为黑褐色:而生活在炎热地带的木本植物,往往体表颜色较 浅,如叶为浅绿色,茎或枝条为浅绿色。 21.下列对不同气候带木本植物体表颜色差异的分析中,符合达尔文“自然选 择学说”的有_。(多选) A.植物体表颜色多样性是定向变异的结果 B.寒冷地带,深色个体无生存斗争而存活 C.炎热地带,浅色个体的繁殖成功率较高 D.两地植物体表颜色的差异是适应的结果 22.科学家发现生活在寒冷地带的木木植物甲和生活在炎热地带的木本植物 乙,虽然二者的树形、花期等表型差异很大,但它们的亲缘关系很近。下 列关于这两种植物的描述中,攴持该结论的是 。(单选) A.细胞结构非常相似 B.存在地理隔离 C.碱基序列非常相似 D.存在生殖隔离 23.按照现代进化理论,寒冷环境下多数木本植物体表颜色较深的原因是 。(多选) A. 不同植物的种群内,基因突变和染色体变异产:生可遗传变异 B.自然选择定向选择体表深色的植株 C. 经过多代选择,使体表形成深色的等位基因频率逐渐升高 D.不同物种产生的深色变异在各自种群中被保留和积累 对于不同气候带木本植物体表颜色的差异,有学者这样解释:在寒冷环境 下,深色体表的植物能吸收较多的太阳能,有利于维持细胞内酶的活性。为验 证该解释是否正确,某同学设计了如下实验进行验证。 ①选择实验材料和仪器,并进行预处埋: ②选定检测指标: ③实验处理和过程:仿照寒冷地带的自然光照条件,将两组材料置于低温 条件下(4℃),每次光照5小时,记录处理前后指标的量值,实验重复3次: ④分析实验结果,得出结论。 24.下列关于实验材料和仪器选择及预处理的叙述中,合理的有_,(多 选)。 A.两组等容量的烧杯,烧杯内盛满水 B.两种生长状态类似且体表颜色深浅有明显差异的灌木 C.一组烧杯的外壁均涂上深色油漆(深色组),另一组不涂(浅色组) D.所有植物种植于相同条件的士壤中 25.下列各项中,最适合作为实验检测指标的是 ,这样选择的理出是 。(编号选项) (①植物释放O2的量 ②温度的增加量 ③楨物体表颜色的改变 ④能反映植物吸收太阳能的差异 ⑤直接反映酶的活性 ⑥每次实验前后的变化量较明显 弟5项共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 五、光合作用产物分配 叶片是给拉物其他器官提供有机物的“源”,果实是储存有机物的“库”。现以莱植 物为材料研究不同库源比(以果实数量与叶片数量比值表示)对叶片光合作用和光合 产物分配的影响,实验结果见表2。 表2 项目 甲组 乙组 丙组 0 果实 00 0 叶片 ○ 库源比 1/2 1/4 1/6 单位叶面积叶绿素相对含量 78.7 75.5 75.0 净光合速率(umolm2.s1) 9.31 8.99 8.75 果实中含13℃光合产物(mg) 21.96 37.38 66.06 注:①甲、乙、丙组均保留枝条顶部1个果实并分别保留大小基本一玫的2、4、6片成熟 叶,用C02供应给各组保留的叶片进行光合作用。②净光合速率:单位时间单位叶面积 从外界环境吸收的3C02量。 26.叶片叶绿素含量测定时,可先提取叶绿体色素,再进行测定。提取叶绿体 色素时,所选用的提取液为 。(单选) A.蒸馏水 B.95%乙醇 C.蔗糖溶液 D.NaOH溶液 27.研究光合产物从源分配到库时,给叶片供应3C02,13C02先与叶绿体内的 (编号选填)结合而被固定,形成的产物在光反应合成的 (编号选填)的作用下,转变为稳定的化学能,合成的糖分子 运输到果实等库中。 ①C02 ②五碳糖 ③三碳化合物 ④三碳糖 ⑤ATP ⑥NADPH ⑦ADP+Pi ⑧NADP 28.在本实验中,选用13C02的原因有 。(多选) A.有利于分析光能的捕获和转化 B.有利于测定释放O2的含量 C.有利于分析光合产物从“源”分配到“库”生成过程 D.有利于测定净光合积累有机物的量 29.分析实验甲、乙、丙组结果可知,随着该植物库源比降低,叶净光合速率 (升高/降低)、果实中含3℃光合产物的量 (增加/减 少)。 30.库源比降低导致果实中含℃光合产物含量变化的原因是: 勃6项共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 为进一步研究叶片光合产物的分配原则进行了实验,库源处理如图5所 示,用CO2供应给保留的叶片进行光合作用,结采见表3。 表3 第第第 2 果实位置 果实中含℃光合产物(mg) 单果重(g) ,果果 第1果 26.91 12.31 000 第2果 18.00 10.43 000 第3果 2.14 8.19 图5 31.综合上述实验结果,从调整库源比分析,下列措施中能提高单枝的合格果 实产量(单果重10g以上为合格)的是 。(单选) A.除草 B.遮光 C.疏果 D.松土 六、蜜蜂的遗传 蜜蜂(2=32)属于真社会性动物,分工明确。蜂群中的蜂王(雌蜂可育) 与工蜂(雌蜂不育)均由受精卵发育而来,雄蜂(可育)由未受精的卵细胞直接 发有而来。 32.由题干信息可知,蜜蜂的性别取决于 。(单选) A.染色体数目 B.性染色体类型 C.性染色体数目 D.性染色体上的基因 33.在1工蜂体细胞有丝分裂中,与纺锤体形成密切相关的细胞器是 (单选) A,溶酶体 B.中心体 C.高尔基体 D.液泡 雄蜂产生精子的过程会进行特殊的“假减数分裂”,其过程如图6所示,其 中数字代表过程,字母代表细胞。 退化消失。 诚数分裂】 dn=16 ① a=16 0=16 ② ③ ⑤ n=16 n=16 =16 精原细胞 初级梢母细胞 城数分裂Ⅱ e 图6 34.下列关于雄蜂的叙述,正确的是 。(多选) A.雄蜂是一种可育的单倍体 B.雄蜂在减数分裂时不会出现同源染色体联会现象 C,细胞a中染色体和DNA的比值为I:1 D.细胞d己经完成染色单体的分离 第7攻共8爽 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 35.对比雄蜂的“假减数分裂”和峰王的减数分裂过程,二者的相同点有: 。(编号选填) ①经历两次胞质不均等分裂 ②可能发生基因突变 ③可能发生基因重组 ④一个初级性母细胞只产生一个生殖细胞 36.研究发现,雄蜂在发育到一定阶段后常被驱赶出蜂群,而与蜂王交配的雄 蜂常来自于其他蜂群。结合所学知识解释这种现象对蜂群繁衍的意义是: 37.蜂群中一只白眼突变的雄蜂与野生型眼色蜂王杂交,部分卵细胞发生受 精,获得F1蜜蜂。F1中雄蜂和工蜂中各有50%的白眼突变体。下列说法正 确的是。(多选) A.白眼性状是由隐性基因控制的 B.F1中工蜂野生型眼色个体为纯合子 C. 蜜蜂眼色的遗传遵循基因的分离定律 D.形成白眼突变雄蜂的蜂王生殖细胞携带了白眼突变基因 蜜蜂是完全变态发育的昆虫,经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,蜜蜂在幼 虫时期持续食用蜂王浆则发育为蜂王,而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂, 幼虫发有成蜂王的机理如图7所示,Dmt3蛋白具有催化作用。 蜂王浆 ↓ 抑制Dnmt3基因表达 幼虫 ◆DNA甲基化减少 一。发育成蜂王 图7 38.在幼虫发育为成虫的过程中,可能涉及的生理过程有 。(多选) A.细胞增殖B.细胞分化 C.细胞衰老 D.细胞调亡 39.下列关于蜂王和工蜂的发育机制叙述正确的是一。(多选) A.DnmI3基因表达的产物是一种DNA甲基化酶 B.部分被甲基化的基因的遗传信息不发生改变 C.DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶与起始密码子的结合 D.敲除Dnmt3基因后幼虫可发有成蜂王 第8共8贞 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

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