四川绵阳市2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题
2026-06-26
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 绵阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 780 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58509967.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以隋唐至明清重要史实为载体,通过图表分析、材料解读等形式,考查唯物史观、时空观念等核心素养,适配七年级期末综合能力评估。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|12题/48分|大运河作用、科举制影响、宋代手工业、行省制等|图表题(平门子弟入朝比例、时间轴)考查时空观念|
|非选择题|1题/26分|科举制积极影响、宋代海外贸易、郑和下西洋意义|三则材料综合考查制度、经济、外交,注重史料实证与历史解释|
内容正文:
2026 年义务教育质量监测
七年级历史
一、单项选择题。 (每题2分,共48分,每题只有一个最佳选项)
1.隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭郡,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。据此可知,隋朝大运河的开凿
A.加强了南北交流 B.促进了对外交往
C.结束了藩镇割据 D.造就了开元盛世
2.下图是东晋至唐朝平门子弟入朝为官比例变化的统计图。据此可知,导致这一变化的主要原因是当时
A.儒家思想的兴盛 B.科举取士的影响
C.世家大族的垄断 D.农业经济的繁荣
3.由图入史,以图证史,让图像说话是图像史学的重要功能。下列图像中,最能够体现民族交融主题的是
A.彩绘仕女弈棋图 B.雨中耕作图 C.乾陵无字碑图片 D.唐蕃会盟碑图片
4.唐朝时,僧一行通过天文观测制定了《大衍历》。孙思邈在《千金方》中,收集5300多个药方,记载了800多种药物。他们共同推动了
A.政治制度的成熟 B.古代科技的发展
C.文学艺术的繁荣 D.天文观测的进步
5.《儒林公议》记载:“(北宋)状元登第, 虽将兵数十万,收复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还……其荣亦不可及也。”这反映出北宋时期的政治特征是
A.中央集权 B. 政权并立 C.崇文抑武 D.削弱相权
18.把握历史阶段的整体特征是学习历史的重要手段。 以下时间轴中③对应的阶段特征是
A.奴隶制王朝的更替 B.统一多民族封建国家的建立
C.繁荣与开放的时代 D. 民族关系的发展和社会变化
7.宋朝时,定窑以烧制白瓷为主,产品装饰有精美的印花、刻花等。汝窑主要烧制宫廷用瓷,制作的瓷胎薄而坚细,釉多成天青色,青中带蓝。这些现象共同反映出当时
A.国内市场的广阔 B.海外需求的增加
C.手工技艺的发展 D.经济重心的南移
8.元朝时,某一制度的设立,使得军政大权集中,提高了行政效率。同时,它是我国古代地方行政制度的重大变革,成为我国省制的开端。这一制度是
A.行省制 B.郡县制 C.分封制 D. 三省六部制
9.下图统计了1384年9月14日至21日,皇帝处理政务的总工作量和平均日工作量。导致这一现象的主要原因是明太祖时期
A.内阁制度的形成 B.锦衣卫的设置
C.丞相制度的废除 D.三司制的建立
10.明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》,描绘了江南乡村百姓春节的活动:儿童们在燃放爆竹,大人们在写对联等,与现在人们欢度环节的景象高度一致。这体现了中华文明的
A.和平性 B.连续性C.包容性 D.创新性
11.如下图所示,图①到图③的共同作用是
A.促进了文化交流 B.提升了军事实力
C.扩大了商业市场 D.巩固了边疆治理
12.明清时期,某朴素唯物主义思想家指出,社会史是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今。据此可知,这位思想家是
A.王夫之 B.王守仁 C.黄宗羲 D.顾炎武
二、非选择题。(本大题共26分)
13.阅读材料,回答下列问题。 (26分)
材料一 隋唐时期,这一制度用客观的考试标准挑选社会上的优秀分子,使之参与国家的政治,“学而优则仕”成为知识分子的普遍追求,也促进了全社会积极向上的文化氛围。
——摘编自钱穆《国史大纲》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出这一制度的具体名称。(2分)分析这一制度的积极 影响。(6分)
材料二 随着农业、手工业的发展,宋代与东南亚、南亚等地区建立了贸易联系,形成了多条稳定的海上航线,广州、泉州等港口成为国际性贸易中心,瓷器、丝绸、茶叶、漆器等深受海外市场欢迎,同时,海商队伍庞大,多数商船载客量在百人以上。
——摘编自徐规,周梦江《宋代两浙的海外贸易》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋代海外贸易发达的原因。 ( 4 分 )概括宋代海外贸易发达的表现。(6分)
材料三 他的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸……所到之处,他及随行人员都要访问当地的首领,赠送礼品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行商品贸易……在第六次远航返回时,就有16个国家和地区的使团共1200 余人随船队来到中国。
——摘编自人民教育出版社义务教育教科书《中国历史七年级下册》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出其所反映的历史事件。(2分)分析该事件的历史意义。(6分)
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2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题参考答案
一、单项选择题(每题2分,共48分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
D
B
C
C
C
A
C
B
D
A
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
B
A
D
C
B
A
D
C
B
A
D
C
二、材料解析题(第25题16分,第26题18分,第27题18分,共52分)
25.(16分)
(1) 根据材料一并结合所学知识,指出唐朝在政治制度方面的创新之处。(4分)
创新之处:进一步完善了三省六部制,明确了中央机构的职权及决策程序;发展了科举制,增加了考试科目,扩大了统治基础。(4分)
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出唐朝商业发展的表现。(6分)
表现:水陆交通发达,贸易往来频繁;出现了一些繁华的大都市,如长安城宏伟富丽,城内分为坊和市,市为商业区;出现了邸店、柜坊、飞钱等金融元素。(6分)
(3) 根据材料三并结合所学知识,概括唐太宗处理民族关系的方式。(4分)
方式:实行开明的民族政策;以宗室女和亲;册封少数民族首领;在边疆设立行政机构进行管理。(4分)
(4) 综合上述材料,概括唐朝繁荣局面形成的原因。(2分)
原因:政治制度的创新和完善;经济的繁荣发展;开明的民族政策和开放的对外政策;统治者的励精图治。(2分)
26.(18分)
(1) 根据材料一并结合所学知识,指出宋代商业发展的新气象。(6分)
新气象:商业活动突破了时间和空间的限制,出现了早市和夜市;经商不受官府直接监管;出现了世界上最早的纸币——交子;海外贸易发达,港口城市繁荣。(6分)
(2) 根据材料二并结合所学知识,概括宋代社会风气的变化。(6分)
变化:社会风气相对宽松;士人受到社会普遍尊重;市民阶层兴起,市民文化繁荣;妇女地位有所下降。(6分)
(3) 根据材料三并结合所学知识,指出宋代科技发展的成就。(4分)
成就:发明了活字印刷术;指南针开始应用于航海;火药武器广泛应用于战争。(4分)
(4) 综合上述材料,谈谈你对宋代社会的认识。(2分)
认识:宋代是一个经济繁荣、文化昌盛、科技发达的时代;虽然面临外族入侵的压力,但在经济、文化、科技等方面仍取得了突出成就。(2分)
27.(18分)
(1) 根据材料一并结合所学知识,指出明朝加强皇权的措施。(6分)
措施:废除丞相制度和中书省,权分六部;设立内阁协助皇帝处理政务;设立厂卫特务机构监控官民;实行八股取士,加强思想控制。(6分)
(2) 根据材料二并结合所学知识,概括郑和下西洋的特点。(6分)
特点:时间早、规模大、航程远、次数多;船队组织严密、分工明确;以和平友好交往为主,不以掠夺为目的;增进了中国与亚非各国的相互了解和友好往来。(6分)
(3) 根据材料三并结合所学知识,指出清朝巩固统一多民族国家的措施。(4分)
措施:平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军;册封达赖和班禅,设置驻藏大臣;妥善安置回归的土尔扈特部;加强与台湾的联系,设置台湾府。(4分)
(4) 综合上述材料,谈谈你对明清时期历史发展的认识。(2分)
认识:明清时期君主专制得到强化;对外既有郑和下西洋的开放交流,也有后期的闭关锁国;在巩固统一多民族国家方面做出了重要贡献。(2分)
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