内容正文:
2025-2026第二学期期末教学质量监测
四年级语文(统编版)
注鴦事项:
1.木练习共6夏,满分100分,时闵90分钟:
2.请将姓名、班城等信息填写到相应位置:
限
3.本塔习任何人不能以任何形式外传,翻印!如老发现,必追究法律责任!
题号
第一部分第二部分
第三部分
第四部分
第五部分第六部分
总分
等级
得分
亲爱的同学们,蝉鸣声声,夏日正好,一学期的语文旅程即将圆满收官。在文字
的世界里,我们识汉字、积词句、品经典、悟真情。今天,就让我们带着自信与细心,
走进这场夏日闻关。
第一部分夏日启航·基础因吴(21分)
1.夏日序章,快乐成长。(11分)
夏日的风,染绿了满同苍翠,唤醒了枝头的d心luon:夏
日的雨,溢养万物,孕育着无限的生机:夏日的蝉,以min jie
的身姿,唱响林间的欢歌。xiang ri kuf向阳而生,那是始终
不变的信仰。我们每天迎着zha0xi泊.以zhǔzi生活的ziti,守护公共Zhiù,
践行责任与担当。愿我们心怀热爱,努力学习,jiàn kang快乐地成长!
:
(1)读文段,根据拼音写出词语。(8分)
du
juan
mIn jie
xiang
i
kui
zhao xia
※
zhu zoi
21
tai
zhi
XU
jian kang
..
(2)文段中画“
”的句子运用了
的修辞手法,再写出一个
这样的句子:(3分)
2.下列加点的字拼音书写正确的一项是(
)(2分)
A.和葛(i)
缕(0)
塞满(sdi)
负荷(he)
B.瞪车(deng)
单于(chn)
着地(zh6o)
坦率(1d)
C.砌墙(q)
剖开(pou)
宾客(bin)
俏丽(qiào)
四年级语文(统编)
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3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)(2分)
A.在新农村建设中;许多村庄依山傍水,环境优美,成为宜居宜游的好地方。
B.听到这个好消息,他手不释卷,开心得跳了起来。
C.眼看比赛就要开始,他却还没赶到,队友们都心急如焚。
4.根据要求完成句子。(6分)
(1)那双手就像鹿的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉6(照样子写句子)(2分)
(2)六一儿童节那天,我们全校师生和少先队员都去参加了文艺汇演。(修改病
句)(2分)
(3)老师对同学们说:“下周我们将举行‘全国爱眼日'活动、请大家认真准备小
主播分享。(改为转述句)(2分)
第二部分夏日品动·知识盘点(17分)】
5.夏日正好,诗意相伴。(6分)
我们在美好时光里,感受“众鸟高飞尽,
”的宁静豁达。
我们坚守品格,秉持“不要人夸好颜色,
"的高洁追求。
我们坚信:”
一,诗给人类以朝向理想的勇气。”我们立志:
“天行健,
。”我们做得:“
,只要
迈步总不迟。"哪怕遇到困难,也要学习古人勤奋求学的精神一“家贫不常得
油,
,以夜继日焉。”在这个美好的六月,在积累中成长,
在书香中逐梦,不负时光,向阳生长:勇敢奔赴属于我们的美好未来!
6.根据所学知识填空。(11分)
(1)《白鹅》中.丰子恺先生称白鹅为“
”,看似贬低,实则表达了对
白鹅的
之情。(2分)
(2)“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”中,诗人以“冰心在玉壶”自喻,表现了
自己
的品格。(1分)
(3)著名作家
在描写“海上日出”这一伟大的奇观时,发现景物发
生了变化,就按照
的顺序来写。(2分)】
(4)根据右面的目录,下列最适合做诗集名字的一项是(
)(2分)
A.四季之歌
目录
B.夏之韵
艾青:夏
泳心夏荷…2
C.家乡赞歌
金波:夏的消息…3
(5)关于童话,下列说法不正确的一项是(
)(2分)
A,《巨人的花园》使我们感受到了童话故事的神奇。
B.童话常运用拟人化描写,如《海的女儿》里会说话的美人鱼。
C.(宝茢芦的秘密(节选)》中宝葫芦的魔法能解决所有问题,并不会再有麻烦。
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(6)下列对诗句意思的理解,有误的一项是()(2分)
A.“儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻”描绘了儿童奔跑着追赶黄蝶,可黄蝶
飞人金黄的菜花中,再也找不到踪影的活泼场景。
B.“最喜小儿无赖,溪头卧利莲蓬”写出了最讨人喜欢的小儿子调皮要赖、在
溪头躺着剃莲递的样子,满是对孩子的厌恶之情。
C.“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”表现了将军率领轻骑兵准备追击敌人,大雪瞬
间落满了将士们的弓和刀的豪迈场景。
第三部分夏日暖心·沟通成长(4分)
7.为了班级联欢会顺利开展,班委组织了“与朋友相处的小妙招”主题分享会,请你
参与。
①真诚相待,信守承诺。
②朋友犯错时,要及时指出并帮他改正。
③互相鼓励,共同进步。
④朋友和同学周矛盾了,要帮朋友一起指责对方。
(1)以上意见中,不恰当的一项是
。(填序号)(1分)
(2)根据情景对话,说说浩浩和辰辰的对话有什么不妥的地方,如果你是辰辰,
你会怎么说?(3分)
我精心准备的班级联欢会节日被刷下来了,好难过。
谁让你平时练习不认真,这下白忙洁了吧。
第四部分夏日创想·科枝逐梦(5分)
8.在今年的校园科技文化节活动中.四(1)班开展了“科普小主播“分享活动,每位
同学都分享了自己在科普读物中读到的有趣的科学知识、一同感受科技带来的
无限魅力!你也来分享一个吧。(5分)
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第五部分夏日品读·知行成长(23分)
(一)课内阅读。(11分)
黄继光
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿
上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽张地向前爬,还有二十米,十米…近了,
更近了。
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,
手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
衮!敌人的火力点捐了半边,黄继光晕倒了战士们赶紧冲上去,不科才冲到
半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!
悠张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸脱堵住了敌人的捻口、
9.对画“”句子中连用三个感叹号的作用,说法有误的一项是()(2分)
A.表达了战士们的惊喜和期待之情
B.表达了对英雄的崇敬之情
C.是对黄继光顾强意志的赞美
10.文中两次描写“子弹”,分别比作
,这样写的目的是
。(4分)
11.文中画””的句子运用了
描写,你从中感受到黄继光
的英雄气概。(2分)
12.学校举办“英雄故事分享会”活动、请你为黄继光烈士写一段颁奖词。(3分)
L以L2L边LLLL5LL以HLALILALLLLAL地以SL,
颁奖词
甘事分享会
7r12有7rwTT竹NN个计T行心TrT7w寸方tY7有F可T7不T
(二)课外阅读。(12分)
命运的钥匙
有一个乡下的织布工,他织出的布新致又好看。他对妻子说:“乡下生意不好,
我想到城里去,那里人多,我的布会受到欢迎的。”
妻子劝他说:“生意不好,这是命运的安排,是无法改变的。”“命运不能决定一
切、勤劳才会带来一切。”织布工说。
织布工不顾妻子的反对,来到城里。他精心织布,账了很多线。
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一天,他带着给妻子和孩子们买的礼物坐船回家。他想等他回到家,对妻子
说:“看吧、勤劳和聪明能打开命运的大门。”妻子会心悦减服。这时,迎面过朵一条
船,几个人跳上他们的船,抢走了钱财。织布工回到家讲述了被抢的经过。
妻子说:“听从命运的安排吧。”但织布工说:“命运是需要自己安排的,我一定
要再试一次。”
织布工又进城去了,这次他挣的钱更多了。到回家的时侯,他依旧买了许多礼
物。这次他选择走陆路。但由于出城晚了,只好在途中过夜,当他回到家打开箱子
时,礼物竞变成了烂布和石头。
妾子安慰他:“你还是相信命运吧。”“怪我没有安排好,我要再试一次。”
他又去了城里,很快又攒了许多线。这次回家,他把东西装进一个破麻袋,身
上穿着破烂不堪的衣服。这次织布工终于携带钱物回到家中,神气地对妻子说:“命
运的大门永远对勤劳、智慧、不怕失败的人救开着。命运的钥匙实际上就是智慧和
勘劳。”
交子微笑地看着自己聪明、劲劳的丈夫,完全同意丈夫的话6
13.根据意思从文中找出词语。(2分)
①心里完全愿意,没有二点勉强。(
②形容衣服玻破烂烂。(
14.根据提示概括童话故事情节。(3分)
起因:织布工在乡下」
经过:经过两次失败、织布工在第三次
结果:
15.织布工和妻子对“命运”的看法有什么不同?用简洁的语言写下来。(2分)
织布工:
妻子:
16.你认为织布工拥有
的美好品质。(2分)
17.用””画出文中点名题意的句子。(1分)
18.这篇童话告诉我们:
(2分)
第六部分夏日漫笔·童心飞扬(30分)
19.亲爱的同学们,我们每个人都是独一无二的小太阳,都有属于自己的闪亮模样!
你是活泼开朗的“小话痨”,还是安静专注的“小书虫”?是热爱运动的“小飞
侠”,还是心灵手巧的“小画家”?请你拿起笔,为自己画一幅特别的“文字自画
像”:写写你的外貌特点、性格脾气、讲讲你的兴趣爱好、专属小习惯,也可以分
享一件能代表你自己的小事,让不认识你的人,读完你的习作认识你、了解你!
要求:①内容真实具体,语句通顺连贯,不少于350字,题目自拟。②不得
出现真实的人名、校名、地名。
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