8 贵州布依族扎染（课件）-2025-2026学年人民版劳动五年级下册

该小学劳动课件围绕贵州布依族扎染展开，涵盖扎染定义、特点、历史及制作步骤，从文化认知（非遗传承）到实践操作（准备布料至晾干拆线），构建完整学习支架，帮助学生系统掌握传统工艺知识。 其亮点在于融合劳动能力培养与工匠精神培育，通过分步骤教学（如扎结方法、浸染要领）、进阶技巧（同心圆扎、螺旋扎）及小组合作创作，让学生在实践中提升动手能力，创意分享会激发创新思维，助学生树立劳动最光荣观念，教师可借助清晰流程高效开展教学。

贵州布 依族扎染 传承千年·匠心之美 ?什么是扎染? 扎染的定义 一种古老的纺织品染色工艺,通 过扎结布料产生独特的花纹图案 扎染的特点 1.图案自然随意2. 2.色彩层次丰富3. 3.每件作品独一无二 为什么要学习扎染? 传承传统文化 了解布依族的历史和文化,感受非遗的魅力 培养动手能力 从扎结到染色,锻炼我们的双手和耐心 发现自然之美 使用天然植物染料,感受自然的色彩 扎染的发展历程 秦汉时期 唐宋时期 明清时期 现代 2 1 3 扎染工艺初步形成 扎染技艺达到鼎盛 民间扎染广泛流传 非遗保护,创新发展 贵州布依族扎染特色 独特的色彩 以青蓝色为主色调,古朴典雅 丰富的图案 蝴蝶、花朵、波浪等自然纹样 精湛的技艺 代代相传,纯手工制作 扎染的常用图案 蝴蝶图案 花朵图案 象征美丽和自由 代表生命和美好 波浪图案 星星图案 寓意流动和变化 代表希望和梦想 优秀扎染作品赏析 蝴蝶围巾 花朵桌布 波浪披肩 创意扎染作品案例分析 创意点 将扎染工艺与现代设计结合, 制作立体作品 设计巧思 利用扎染的随机性,创造独特 的纹理效果 学习价值 传统工艺也可以有无限创意可能 扎染制作步骤 准备材料 5 3 1 布料、染料、扎线、染缸 扎结布料 晾干拆线 设计图案 按照图案用线扎紧布料 取出布料晾干,拆开扎线 2 在布料上画出想要的图案 浸染布料 4 将扎好的布料放入 染缸染色 材料工具准备 染色材料 容器工具 布料材料 工具器材 棉布、麻布、丝绸 蓝染料、植物染料 扎线、橡皮筋、木棍 染缸、水桶、晾衣架 第一步:准备布料 布料选择 选择天然纤维的布料,如棉布、麻布 布料处理 1.先将布料清洗干净2. 2.去除布料上的浆料和杂质3. 3.晾干备用 小提示 布料要完全晾干才能开始扎结 第二步:设计图案 图案设计 在布料上用铅笔轻轻画出 想要的图案轮廓 图案要领 1.图案要简洁明了2. 2.不要太复杂3. 3.考虑扎结的可行性 小提示 初学者可以从简单的几何 图形开始 第三步:扎结布料 扎结方法 折叠扎 缠绕扎 1.折叠法:将布料折叠后扎结2. 2.缠绕法:用线缠绕布料3. 3.夹扎法:用夹子固定布料 扎结要领 夹扎 扎得越紧,白色花纹越清晰 小提示 耐心细致,每个结都要扎牢固 第四步:浸染布料 浸染方法 将扎好的布料放入染缸,完全浸没在染料中 浸染时间 根据想要的深浅颜色,决定浸染时间 浸染要领 1.布料要完全浸没 2.不时搅拌染缸 3.时间越长颜色越深 小提示 戴手套操作,避免染料弄脏手 第五步:晾干拆线 晾干方法 将染好的布料取出,用清水 冲洗后晾干 拆线方法 布料干透后,小心拆开扎线 惊喜时刻 拆线后会看到漂亮的蓝白花纹 小提示 拆线时要小心,不要弄坏布料 扎结技巧进阶 同心圆扎 从中心开始,一圈圈向外 扎结,形成环形花纹 螺旋扎 将布料螺旋缠绕后扎结, 形成螺旋花纹 将布料折叠成条状后扎结 形成条纹花纹 小提示 多尝试不同的扎结方法, 设计小挑战:我的扎染作品 任务目标 设计并制作一块属于你的扎染作品! 要求 1.选择一个简单的图案2. 2.尝试不同的扎结方法3. 3.观察染色效果4.记录创作过程 20分钟 时间 小组合作时间 活动主题:我们一起来创作大型扎染作品! 分组方式:4-5人一组 合作任务:1.讨论共同设计的图案2. 2.分工完成不同部分3. 3.互相交流扎结技巧4.共同浸染和展示 展示方式:每组介绍你们的作品设计理念 创意分享会 分享内容 互动环节 1.展示你的扎染作品 2.说说你的设计灵感 3.分享制作中的趣事 同学们可以互相欣赏和学习 同学们可以互相欣赏和学习 评选奖项 最佳创意奖、最佳工艺奖、最美作品奖 课堂总结 今天我们学到了什么? 了解了扎染的历史和特点 学习了扎染制作的五个步骤 动手制作了自己的扎染作品 感受了传统工艺的魅力 扎染的奥秘 扎得越紧,染得越浅;扎得越松,染得越深 拓展思考 小小传承人的思考 1.扎染工艺还能应用在哪些地方? 2.如何让传统扎染更时尚? 3.你能设计一个扎染系列产品吗? 4.如何向更多人介绍扎染文化? 延伸探索 寻找身边的传统工艺,了解它们的故事 结语 传承匠心 创新未来。 感谢聆听 综合实践主题活动 $