精品解析:山东潍坊市诸城市2025-2026学年青岛版二年级下学期6月数学学情自测卷
2026-06-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 潍坊市 |
| 地区(区县) | 诸城市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.29 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58509092.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
二年级数学教情检查
温馨提示:同学们,请一定和“认真、细心”交朋友,仔细审题,认真答题,把字写得漂漂亮亮的。相信自己,你是最棒的!
请牢记:眼离书本一尺胸离桌子一拳手离笔尖一寸
一、填空题。(每空1分,共37分)
1.
写作:_________ 写作:_________ 写作:_________
读作:_________ 读作:_________ 读作:_________
【答案】 ①. 2341 ②. 436 ③. 802 ④. 二千三百四十一 ⑤. 四百三十六 ⑥. 八百零二
【解析】
【分析】第一个图:计数器
数位从右到左:个、十、百、千、万,
千位:2颗珠子→2个千
百位:3颗珠子→3个百
十位:4颗珠子→4个十
个位:1颗珠子→1个一
①写作:2341;④读作:二千三百四十一;
第二个图:小正方体
4板百块→400
3条十块→30
6个单块→6
②写作:436;⑤读作:四百三十六;
第三个图:算盘
算盘规则:上珠1颗代表5,下珠1颗代表1,从右往左依次为个、十、百、千……
百位:上珠1,下珠3→5+3=8→800
十位无珠子为0
个位:下珠2→2
③写作:802;⑥读作:八百零二。
【详解】(1)2000+300+40+1=2341,读作:二千三百四十一;
(2)400+30+6=436,读作:四百三十六;
(3)800+2=802,读作:八百零二。
写作: 2341 写作: 436 写作: 802
读作: 二千三百四十一 读作: 四百三十六 读作: 八百零二
2.
(1)这个数是由( )个千、( )个百、( )个一组成的。
(2)由5个珠子组成的最大的四位数是( ),最小的四位数是( )。
【答案】(1) ①. 5 ②. 2 ③. 6
(2) ①. 9000 ②. 1004
【解析】
【分析】(1)算盘上1颗上珠表示5,1颗下珠表示1;根据万以内的数位,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,它们对应的计数单位是个(一)、十、百、千;哪个数位上有几颗珠子,就表示有几个计数单位。
(2)根据整数的大小比较方法可知,位数多的数就大,位数相同时,高位上的数字大这个数就大;要组成最大的四位数,则让最高位上的数字最大;要组成最小的四位数,则让高位上的数字最小。据此解答。
【小问1详解】
这个数千位上是5,表示5个千,百位上是2,表示2个百,个位上是6,表示6个一;所以,这个数是由5个千、2个百、6个一组成的。
【小问2详解】
把5个珠子中1颗放在千位的上栏,4颗放在千位的下栏,即组成最大的四位数9000;
要组成最小的四位数,则在千位下栏放1颗珠子,剩余的4颗珠子全放在个位的下栏,即组成最小的四位数1004。
3. 最大或最小能填几?
( )×7<57 9×( )>35
【答案】 ①.
8 ②.
4
【解析】
【分析】根据乘法口诀即可解答。
【详解】想8×7=56,7×7=49,则49<56<57,则8×7<57;
想9×4=36,9×5=45,35<36<45,则9×4>35。
4. 由8个千、5个十组成的数是( ),它是( )位数,它的最高位是( )位。( )个百是7600,和它相邻的数是( )和( )。3989的近似数是( )。
【答案】 ①. 8050 ②. 四 ③. 千 ④. 76 ⑤. 7599 ⑥. 7601 ⑦. 4000
【解析】
【分析】几千就在千位写几,几十就在十位写几,哪一位上一个计数单位也没有就写0占位。位数与数位:数出一个数有几个数字就是几位数,最左边的数位是最高位。数的构成:看一个数里面包含多少个指定的计数单位。相邻数:从这个数开始往前数一个数和往后数一个数。近似数:找出与准确数接近的整千或整百数。
【详解】写数:8个千表示千位上是8,5个十表示十位上是5,百位和个位上没有计数单位,写0占位,组成的数是8050。位数与最高位:8050有4个数字,它是四位数;从右往左数,第四位是千位,所以它的最高位是千位。数的构成:7600的百位上是6,千位上是7,表示76个百,所以76个百是7600。相邻数:和7600相邻的数,前一个数是7599,后一个数是7601(位置可互换)。近似数:3989接近整千数百位9大于5,向前进1,3千位由3变成4,即为4000,所以3989的近似数是4000(答案不唯一)。
5. 买298元的电磁炉和309元的暖风扇,用面额是100元的人民币付款,爸爸至少要拿出( )张100元,找回( )元。
【答案】 ①. 7 ②. 93
【解析】
【分析】先用加法计算出电磁炉和暖风扇一共需要的钱数,然后观察这个钱数在哪两个相邻的整百数之间,那么爸爸至少拿的钱数就是较大的整百数;最后减去要花的钱数,求出差,就是找回的钱数。
【详解】298+309=607(元)
600<607<700
700-607=93(元)
即,爸爸至少要拿出7张100元,找回93元。
6. 在括号里填上合适的数或时间单位。
180秒=( )分 ( )秒+15秒=1分
小明每天大约睡10( ) 跑50米大约用12( )
【答案】 ①.
3 ②.
45 ③.
小时##h ④.
秒##s
【解析】
【分析】①根据1分=60秒进行单位换算即可解答。
②根据1分=60秒,然后根据和-加数=另一个加数即可解答。
③④根据生活经验,对时间单位和数据大小的认识可知:
计量较长的时间用小时作单位,一场考试的时间大约是2小时,则计量小明每天大约睡的时间用“小时”作单位;
计量特别短的时间常用秒作单位,眨一次眼睛大约用1秒,所以跑50米需要的时间用“秒”作单位比较合适。
【详解】180秒=60秒+60秒+60秒=1分+1分+1分=3分,则180秒=3分;
1分=60秒,即()秒+15秒=60秒,60-15=45,则45秒+15秒=1分
小明每天大约睡10(小时) 跑50米大约用12(秒)
7. 一组图形按◯△□◯△□……的顺序重复排列,第17个图形是( )。
【答案】△
【解析】
【分析】这组图形按◯△□的顺序依次重复排列,即一组循环有3个图形。用17除以3,余数是几就与第几个图形相同,据此解答即可。
【详解】17÷3=5(组)2(个)
余数是2,所以第17个图形与第2个图形相同,所以应是△。
8. 比450多180的数是( );720比( )少230。
【答案】 ①.
630 ②.
950
【解析】
【分析】根据求比一个数多几的数,用加法计算;
已知一个数比另一个数少几,求另一个数,用加法计算。
【详解】450+180=630;720+230=950
则比450多180的数是630;720比950少230。
9. 把450、540、405、504按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
【答案】 ①.
405 ②.
450 ③.
504 ④.
540
【解析】
【分析】比较大小:位数多的数大于位数少的数;位数相同的数,要从高位开始一级一级地往下比较。
【详解】把450、540、405、504按从小到大的顺序排列如下:
405<450<504<540。
10. 计算120+90时,可以这样想:( )个十加上( )个十,是( )个十,也就是( )。
【答案】 ①. 12 ②. 9 ③. 21 ④. 210
【解析】
【分析】计算整百整十数加整十数时,依据数的组成,将数看作几个十,然后再利用加法进行简便计算。
【详解】计算120+90时,可以这样想:12个十加上9个十,是21个十,21个十就是210。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
11. 读数和写数都从个位起。( )
【答案】×
【解析】
【分析】读数时,从最高位一位一位地往下读;写数时,也是从最高位一位一位地往下写。据此判断。
【详解】读数和写数都从最高位起,一位一位地往下读或写。
故答案为:×
【点睛】本题考查了数的读法和写法,属于基础题,掌握相应的读数或写数方法是解题的关键。
12. 36÷7=4……8。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】根据有余数除法的计算规则,余数必须小于除数。
【详解】算式中,除数是7,余数是8,7<8,即余数比除数大,不符合有余数除法的计算规则,原题说法错误。故答案为:×
13. 三位数加三位数的和可能是三位数也可能是四位数。( )
【答案】√
【解析】
【分析】本题主要考查整数加法中加数与和的关系,注意三位数加三位数,和可能是三位数,也可能是四位数。
【详解】三位数加三位数,和可能是三位数,也可能是四位数,这是正确的,可以举例证明。
100+200=300,和是三位数,500+700=1200,和是四位数。
故答案为:√
14. 4008读作四千零八。( )
【答案】√
【解析】
15. 按周期排列的物体,每组数量和排列顺序完全相同。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】周期排列是指一组物体按照一定的顺序重复出现,每一组物体的数量必须相等,并且每一组物体的排列顺序也必须完全相同。
【详解】例如:红、黄、蓝、红、黄、蓝……,每组都是3个物体,顺序都是红、黄、蓝。
所以,按周期排列的物体,每组数量和排列顺序完全相同。题干说法正确。
故答案为:√
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
16. 下面图( )可以用除法算式15÷4=3……3表示。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】除法算式15÷4=3……3表示把15个平均分成4份,每份分得3个,还剩3个;或把15个每4个分成1份,可以分成3份,还剩3个;根据各图形的数量,找出符合题意的即可。
【详解】A.一共有15根小棒,摆1个正方形要4根,共摆了3个正方形,还剩3根;符合题意;
B.一共有12根小棒,不符合题意;
C.一共有13根小棒,不符合题意。
所以,可以用除法算式15÷4=3……3表示的是。
17. 下面各数中,一个零也不读的是( )。
A. 3050 B. 3500 C. 3005
【答案】B
【解析】
【分析】根据整数读法规则:千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。
【详解】根据万以内数的读法逐项分析:
A.3050读作:三千零五十,只读一个“零”,不符合题意;
B.3500读作:三千五百,一个“零”也不读,符合题意;
C.3005读作:三千零五,只读一个“零”,不符合题意。
一个“零”也不读的是3500。
18. 验算减法算式,错误的方法是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】减法验算的依据是减法各部分间的关系,关系式为:被减数减数差,差减数被减数,被减数差减数;
根据这三个关系式判断各选项是否为正确的验算方法,从而找出错误的方法。
【详解】在减法算式中,562是被减数,238是减数,324是差;
减法验算的方法有两种:一种是用差加减数,看结果是否等于被减数;另一种是用被减数减差,看结果是否等于减数。
.,是用被减数减差,属于正确的验算方法,不符合题意,此选项错误;
.,是用差加减数,属于正确的验算方法,不符合题意,此选项错误;
.,是用被减数加减数,不属于减法验算的方法,是错误的方法,符合题意,此选项正确。
19. 有30块糖果,每人分4块,最多分给( )人。
A. 6 B. 7 C. 8
【答案】B
【解析】
【分析】本题解题思路是用糖果的总数除以每人分得的块数,得到的商表示能分给的人数,余数表示剩下的糖果数。根据实际意义,剩下的糖果不够再分给一人时,舍去余数,商即为最多能分给的人数。
【详解】30÷4=7(人)……2(块)
所以最多分给7人。
20. 下面的算式中,关于☆和○代表的数字,说法正确的是( )。
A. ☆代表6,○代表5 B. ☆代表1,○代表7 C. ☆代表6,○代表6
【答案】A
【解析】
【分析】把选项中☆和○代表的数字代入到竖式中,求出结果,找出结果等于722的选项就是正确的说法。
【详解】A.;
B.;
C.;
故,关于☆和○代表的数字,说法正确的是(☆代表6,○代表5)。
四、计算题。(共25分)
21. 直接写得数。
300+500= 1200-300= 45÷6= 63÷8=
560+300= 890-90= 38÷5= 420+180=
710-50= 49÷7=
【答案】
800;900;7……3;7……7;
860;800;7……3;600;
660;7
22. 列竖式计算。
48÷9= 536+278= 702-345=
65÷7= 843-156= 289+711=
【答案】
;;;
;;
【解析】
【分析】有余数的除法计算,先想除数乘商最接近且不超过被除数,再用被除数减商乘除数得到余数,且余数必须小于除数。用商乘除数加余数等于被除数来验算。
整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数相加再减。
【详解】 48÷9=5……3 536+278=814 702-345=357
65÷7=9……2 843-156=687 289+711=1000
五、分类整理题。(共7分)
23.
(1)按颜色分类。
颜色
白色
黑色
灰色
合计
个数
(2)( )颜色的卡片最多,( )颜色的卡片最少。
(3)这些卡片还能按( )进行分类。
【答案】(1)
颜色
白色
黑色
灰色
合计
个数
6
7
4
17
(2) ①. 黑色##黑 ②. 灰色##灰
(3)形状
【解析】
【分析】(1)按颜色分类,可以把图形分成白色、黑色和灰色三类,分别数出三类图形的数量,并相加求出合计,填表即可。
(2)把三种颜色的数量按从大到小的顺序排列,即可解答。
(3)根据图中图形的信息,还可以按形状,把图形分为平行四边形、三角形、长方形、正方形、圆。
【小问1详解】
白色有6个,黑色有7个,灰色有4个。
6+7+4=17(个)
(填表略)
【小问2详解】
7>6>4
所以,黑色的卡片最多,灰色卡片最少。
【小问3详解】
这些卡片还能按形状进行分类。
六、解决问题。(共21分)
24. 六一儿童节,妈妈带着上二年级的明明一起去看电影,买票应付多少元?
【答案】
27元
【解析】
【分析】一张成人票的价格+一张儿童票的价格=应付的钱数;儿童票半价,也就是成人票的价格÷2=儿童票的价格。
【详解】18÷2=9(元)
18+9=27(元)
答:买票应付27元。
25. 一根彩带长60厘米,每9厘米剪一段,最多可以剪几段?还剩几厘米?
【答案】
6段;6厘米
【解析】
【分析】已知彩带的总长度是60厘米,每段长度是9厘米,求可以剪成的段数和剩余长度,就是求60里面有几个9,用除法计算。用彩带的长度除以每段的长度求出商和余数,商表示可以剪成的段数,余数表示剩下的长度。
【详解】60÷9=6(段)……6(厘米)
答:最多可以剪6段,还剩6厘米。
26. 二年级有男生256人,女生比男生少48人,二年级一共有几人?
【答案】
464人
【解析】
【分析】由题意可知,要求二年级一共有多少人,需要先求出女生有多少人,根据求比一个数少几的数,用减法计算,用男生的人数减去女生比男生少的人数即可求出女生人数,最后把男生人数和女生人数合起来即可求出一共的人数。
【详解】女生人数:256-48=208(人)
二年级总人数:256+208=464(人)
答:二年级一共有464人。
27. 下表是乐乐一家去青岛旅游的消费情况。
消费项目
交通
住宿
餐饮
购物
门票
金额(元)
587
894
879
?
850
(1)住宿费用比购物费用多498元,购物费用是多少元?
(2)交通和餐饮两项消费的预算是1500元。估一估,超预算了吗?
【答案】(1)
396元 (2)
没有超预算
【解析】
【分析】(1)用住宿费用减去住宿费用比购物费用多的部分,即可求出购物费用;
(2)先把交通和餐饮的费用进行估算,估算成整百数,再把这两个数相加后与1500比较大小,即可解答。
【小问1详解】
894-498=396(元)
答:购物费用是396元。
【小问2详解】
587≈600,879≈900
600+900=1500(元)
因为587<600,879<900,两个加数都估大了,和才等于1500,所以交通和餐饮的实际费用一定小于1500元。
答:没有超预算。
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二年级数学教情检查
温馨提示:同学们,请一定和“认真、细心”交朋友,仔细审题,认真答题,把字写得漂漂亮亮的。相信自己,你是最棒的!
请牢记:眼离书本一尺胸离桌子一拳手离笔尖一寸
一、填空题。(每空1分,共37分)
1.
写作:_________ 写作:_________ 写作:_________
读作:_________ 读作:_________ 读作:_________
2.
(1)这个数是由( )个千、( )个百、( )个一组成的。
(2)由5个珠子组成的最大的四位数是( ),最小的四位数是( )。
3. 最大或最小能填几?
( )×7<57 9×( )>35
4. 由8个千、5个十组成的数是( ),它是( )位数,它的最高位是( )位。( )个百是7600,和它相邻的数是( )和( )。3989的近似数是( )。
5. 买298元的电磁炉和309元的暖风扇,用面额是100元的人民币付款,爸爸至少要拿出( )张100元,找回( )元。
6. 在括号里填上合适的数或时间单位。
180秒=( )分 ( )秒+15秒=1分
小明每天大约睡10( ) 跑50米大约用12( )
7. 一组图形按◯△□◯△□……的顺序重复排列,第17个图形是( )。
8. 比450多180的数是( );720比( )少230。
9. 把450、540、405、504按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
10. 计算120+90时,可以这样想:( )个十加上( )个十,是( )个十,也就是( )。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
11. 读数和写数都从个位起。( )
12. 36÷7=4……8。( )
13. 三位数加三位数的和可能是三位数也可能是四位数。( )
14. 4008读作四千零八。( )
15. 按周期排列的物体,每组数量和排列顺序完全相同。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
16. 下面图( )可以用除法算式15÷4=3……3表示。
A. B. C.
17. 下面各数中,一个零也不读的是( )。
A. 3050 B. 3500 C. 3005
18. 验算减法算式,错误的方法是( )。
A. B. C.
19. 有30块糖果,每人分4块,最多分给( )人。
A. 6 B. 7 C. 8
20. 下面的算式中,关于☆和○代表的数字,说法正确的是( )。
A. ☆代表6,○代表5 B. ☆代表1,○代表7 C. ☆代表6,○代表6
四、计算题。(共25分)
21. 直接写得数。
300+500= 1200-300= 45÷6= 63÷8=
560+300= 890-90= 38÷5= 420+180=
710-50= 49÷7=
22. 列竖式计算。
48÷9= 536+278= 702-345=
65÷7= 843-156= 289+711=
五、分类整理题。(共7分)
23.
(1)按颜色分类。
颜色
白色
黑色
灰色
合计
个数
(2)( )颜色的卡片最多,( )颜色的卡片最少。
(3)这些卡片还能按( )进行分类。
六、解决问题。(共21分)
24. 六一儿童节,妈妈带着上二年级的明明一起去看电影,买票应付多少元?
25. 一根彩带长60厘米,每9厘米剪一段,最多可以剪几段?还剩几厘米?
26. 二年级有男生256人,女生比男生少48人,二年级一共有几人?
27. 下表是乐乐一家去青岛旅游的消费情况。
消费项目
交通
住宿
餐饮
购物
门票
金额(元)
587
894
879
?
850
(1)住宿费用比购物费用多498元,购物费用是多少元?
(2)交通和餐饮两项消费的预算是1500元。估一估,超预算了吗?
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