3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦中国特色社会主义的创立、发展和完善，以“改革开放以来党的理论和实践主题”为核心，通过探究问题导入，引导学生梳理中国特色社会主义理论体系的形成脉络，构建从理论创立到“四个自信”的知识支架。 其亮点在于以理论时间轴和对比表格系统呈现邓小平理论等创新成果，结合政治认同与科学精神，帮助学生增强“四个自信”并运用原理分析问题。采用问题探究与总结归纳法，学生能深化理论理解，教师可高效开展教学。

第三课 只有中国特色社会主义 才能发展中国 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 核 心 素 养 政治认同：形成坚持和发展中国特色社会主义的自觉性，增强对中国特色社会主义的认同感；坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 科学精神：通过对中国特色社会主义理论形成和发展的探究培养科学精神，能运用中国特色社会主义相关原理分析问题、解决问题。 公共参与：积极参与中国特色社会主义的伟大实践。 目录 CONTENT 课程导入 01 本课内容 02 课堂小结 03 课后作业 04 01 课程导入 探究问题：伟大的时代产生伟大的理论。改革开放以来，党的全部理论和实践的主题是什么？中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？ 02 本课内容 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.中国特色社会主义的创立 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （1）标志： 1982年党的十二大，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 （2）意义： 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 1.中国特色社会主义的创立 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （3）过程(中国特色社会主义的创立与发展）： 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 革命，建设 改革，建设 改革开放以来党的全部理论和实践的主题：中国特色社会主义 马克思主义中国化的理论成果，一脉相承，与时俱进的科学体系 中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？请分别说出其形成时期、主要内容、主题、历史贡献等？ 习近平总书记在2022年10月16日党的二十大报告中指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。” 2.中国特色社会主义理论体系 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 走什么样的道路？ 问题一： 2.中国特色社会主义理论体系 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （1）邓小平理论： ①时间节点：十一届三中全会以后 ②主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义。 ③主要内容：作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策；深刻揭示社会主义本质；确立社会主义初级阶段基本路线；明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义；科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题；制定了“三步走”战略。 ④历史贡献：成功开创了中国特色社会主义。 建设什么样的党？ 问题二： （2）“三个代表”重要思想： ①时间节点： 十三届四中全会以后（1989年） ②主题： 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求； 始终代表中国先进文化的前进方向； 始终代表中国最广大人民的根本利益。 2.中国特色社会主义理论体系 2.中国特色社会主义理论体系 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （2）“三个代表”重要思想： ③主要内容：确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 ④历史贡献：在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，成功把中国特色社会主义推向21世纪。 2.中国特色社会主义理论体系 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 要什么样的发展？ 问题三： 2.中国特色社会主义理论体系 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （3）科学发展观： ①时间节点：党的十六大以后（2002年） ②主题：新形势下实现什么样的发展、怎样发展。 ③主要内容：强调坚持以人为本、全面协调可持续发展；着力保障和改善民生，促进社会公平正义；推进党的执政能力建设和先进性建设。 ④历史贡献：成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 2.中国特色社会主义理论体系 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 新时代怎么走？ 问题四： 2.中国特色社会主义理论体系 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （4）习近平新时代中国特色社会主义思想： ①时间节点：党的十八大以来（2012年） ②形成背景：以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 （4）习近平新时代中国特色社会主义思想： ③主题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。 ④历史贡献：推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，使中国特色社会主义进入了新时代。 2.中国特色社会主义理论体系 总结：中国特色社会主义理论体系 理 论 形成时间 代表人物 主要内容（回答了） 意义（贡献） 邓小平理论 邓小平 “三个代表”重要思想 江泽民 科学发展观 胡锦涛 习近平 新时代 中国特色社会主义思想 习近平 党的十一届三中全会以后 党的十三届四中全会以后1989 党的十六大以后 2002 党的十八大以来 2012 什么是社会主义 怎样建设社会主义 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 新形势下实现什么样 的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么 样的中国特色社会主义、 怎样坚持和发展中国特色社会主义 成功开创了 中国特色社会主义 成功把中国特色社会主义推向21世纪 成功在新形势下 坚持和发展了 中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代 理论成果之间的关系 注：中国特色社会主义理论体系是改革开放以后党形成的思想体系，是对马列主义，毛泽东思想的继承与发展。毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内。 都是马克思主义中国化的理论成果，继承和发展了马列主义、毛泽东思想。 一脉相承、与时俱进，形成、发展、统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。 都是中国特色社会主义理论体系的一部分，是改革开放以后党的指导思想。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党带领中国人民坚定“四个自信” ①道路自信：开辟了中国特色社会主义道路 ②理论自信：形成了中国特色社会主义理论体系 ③制度自信：确立了中国特色社会主义制度 ④文化自信：发展了中国特色社会主义文化 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （一）中国特色社会主义道路——必由之路（道路自信） （1）内容：在中国共产党领导下，【领导核心】立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，【基本路线】解放和发展社会生产力，【根本任务】建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，【总体布局即“五位一体”】促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。【目的】 （2）作用（地位）：实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得成功的唯一正确道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 实现途径 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （二）中国特色社会主义理论体系——理论自信 （1）内容：包括邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （2）作用（地位）：指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，立足时代前沿、与时俱进的科学理论。（两个理论指导） 行动 指南 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （三）中国特色社会主义制度——根本保障（制度自信） 中国特色社会主义制度 经济制度 政治制度 法律体系 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 市场经济体制 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 意义：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （四）中国特色社会主义文化——精神力量（文化自信） 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 （2）内涵 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 （3）地位作用 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 精神力量 根本保障 行动指南 必由之路 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 中国特色社会主义道路，理论，制度，文化的关系 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践，这是中国特色社会主义的根本标识。 我们应该怎么坚持和发展中国特色社会主义？ （1）在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。 （2）我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （3）当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。 当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。 ——2016年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话 语 03 课堂小结 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 邓小平理论 创立与发展：中国特色社会主义理论体系 “三个代表”重要思想 提出：党的十二大开幕式 相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义的伟大实践 中国特色社会主义 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 中国特色社会主义的创立、发展和完善 04 课后作业 1.改革开放以来，我们不断解放和发展社会生产力，推动经济持续快速发展，综合国力大幅提升，社会主义民主政治不断发展，社会主义文化大发展大繁荣，人民生活显著改善，实现了社会和谐稳定。实践表明，改革开放（   ） ①是新时代党的全部理论和实践的主题 ②是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 ③是我国取得一切成绩和进步的根本原因 ④是党认识和把握社会主义发展规律的伟大创造 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 2.习近平总书记强调，中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。对上述“两个逻辑”理解正确的是（   ） ①第一个逻辑从理论本源上彰显了科学社会主义的基本原则与内在规定 ②第二个逻辑仅体现改革开放以来中国特色社会主义的发展历程与必然选择 ③“两个逻辑”本质是马克思主义普遍原理与中国具体实际的辩证统一 ④“两个逻辑”的统一为中国特色社会主义发展提供了现成的理论范式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 3.我国的政治制度既充分反映人民意志，又能保证国家机关高效协调运转，避免了西方国家党派纷争、利益集团偏私等问题。我国的基本经济制度，既有利于实现共同富裕，也有利于调动各方面资源，避免了贫富差距拉大等弊病。这告诉我们（     ） ①中国特色社会主义制度符合人民根本利益和社会发展规律 ②中国特色社会主义制度具有强大的生命力和巨大的优越性 ③在当代中国，我们要坚定中国特色社会主义道路自信 ④中国特色社会主义文化是实现中华民族伟大复兴中国梦的物质基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 4.我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。2026年3月5日，十四届全国人大四次会议的政府工作报告中指出，过去5年，国内生产总值年均增长5%；新能源汽车产量超1600万辆，居民人均可支配收入增长5.4%……中国社会科学院报告显示，2025年中国民众对国家治理体系满意度达94%。这充分说明（   ） ①对中华民族伟大复兴的坚定信心凝聚成根本动力 ②中国特色社会主义制度具有显著优势和旺盛活力 ③中国特色“四个自信”在实践淬炼中实现有机统一 ④中国特色社会主义制度自信拥有坚实的现实支撑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 谢谢观看 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.31 $