第1章 第5节 第1课时 透镜（主书）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册科学教师用书配套Word（浙教版·新教材）

**基本信息** 分层清晰，从基础概念到综合探究，通过选择、填空、实验题递进巩固透镜知识，适配新授课“基础+能力+创新”三阶教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A练就好基础|透镜对光的作用、光心特性、透镜类型判断|以选择、填空为主，如通过香水盖、塑料瓶情境考查凸透镜会聚作用，夯实科学观念| |B更上一层楼|透镜辨别实验、光路显示、焦距影响因素|含实验探究题，如烟雾显示光路用转换法，分析焦距与材料关系，培养科学思维与探究实践| |C开拓新思路|凸透镜凹透镜综合实验应用|设计太阳光聚焦实验，结合微型手电筒结构分析，体现创新思维与知识综合应用|

第5节　透镜和视觉 第1课时　透镜 　　　　　　　　　　　　　　　　 ,　　　　　　　A练就好基础　　　课程达标 1．如图所示，三束入射光a、b、c都射到光心O上，下列说法正确的是(　D　) A．只有光束a将沿直线射出 B．只有光束b将沿直线射出 C．只有光束c将沿直线射出 D．三束光都将沿直线射出 2．香水的主要成分是酒精(易燃)。如图所示，有四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，其中最容易在阳光下引发火灾的是(　B　) 3．传统手电筒的反光装置相当于凹面镜，它能将灯泡发出的光接近于平行光射出。目前有一种新型的笔形手电筒，如图所示，它没用反光装置同样能使手电筒发出的光集中射出，这是因为它使用的灯泡尖端玻璃很厚且呈半圆形，其作用相当于(　B　) A．平面镜 B．凸透镜 C．凹透镜 D．凹面镜 4．小明在森林公园游玩时，看到地上一个丢弃的透明塑料瓶。他想，如果下雨天瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶，于是将瓶子捡起丢进了垃圾桶。这其中引起火灾的主要原因是(　B　) A．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光有发散作用 B．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光有会聚作用 C．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光有会聚作用 D．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光有发散作用 5．横截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示，这个玻璃体(　C　) A．可以看成两块凹面镜 B．可以看成一块凸透镜 C．对图示光束具有发散作用 D．对图示光束具有会聚作用 6．如图甲所示，让平行于凸透镜主光轴的几束光射向凸透镜，光通过凸透镜后__靠近__(填“靠近”或“远离”)主光轴，说明凸透镜对光有__会聚__作用。如图乙所示，让平行于凹透镜主光轴的几束光射向凹透镜，光通过凹透镜后__远离__(填“靠近”或“远离”)主光轴，说明凹透镜对光有__发散__作用。 7．6个透明的玻璃元件如图所示，其中属于凸透镜的是__①⑤⑥__。 8．下图中显出了光通过透镜(图中未画出)的情形，其中一个透镜对光起的作用与另外三个不同，对应这个透镜的图是__c__(填“a”“b”“c”或“d”)，它对光起__会聚__作用。 9．根据所学的有关透镜的知识，回答下列问题。 (1)在下列各图中，已知入射光或折射光，画出对应的折射光或入射光。 【答案】 如答图所示 (2)如图所示，一束光经凸透镜折射到水中，请作出折射光路图。 【答案】 如答图所示 (3)已知图中的凹透镜和凸透镜的焦距相同，根据两种透镜对光的作用，画出已知光线的入射光线和折射光线。 【答案】 如答图所示 　　　　　B更上一层楼　　　能力提升 10．小明为辨别直径相同的两透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它们的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图所示(d1＜d＜d2)。其中形成甲光斑的是__凸__(填“凸”或“凹”)透镜，判断的理由是__凸透镜对光具有会聚作用__。为了判断形成乙光斑的是哪种类型的透镜，小明将透镜远离纸片，观察光斑的大小一直变大，由此小明判断此透镜__可能__(填“一定”“可能”或“一定不”)是凹透镜。 11．一个大烧杯倒扣在水平桌面上，里边充满烟雾，用手电筒通过烧杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光形成图甲所示粗细均匀的柱形光束。 (1)烧杯内充满烟雾，是利用了烟尘微粒对光的__漫反射__(填“镜面反射”或“漫反射”)来显示光通过的路径。这种科学方法是__转换法__。 (2)在烧杯底和手电筒的聚光圈之间放一块透镜(图中未画出)，观察到图乙所示的现象时，说明该透镜是__凸__透镜，观察到图丙所示的现象时，说明该透镜是__凹__透镜。 12．小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验。 实验次数 1 2 3 材料 玻璃 玻璃 水晶 凸起程度 较小 较大 较大 焦距/cm 8.0 4.0 (1)他第1次测量焦距的实验如图甲所示，则测得的焦距为__10.0__cm。 (2)由表中1、2两次实验可得出结论：同种材料制成的凸透镜，凸起程度越大，焦距__越小__。 (3)小雷回想起白光经三棱镜折射后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示)。受此启发，他分别用红光和紫光进行图甲所示的实验，得出结论：对于同一凸透镜，__紫光__(填“红光”或“紫光”)入射时焦距小些。 ,　　　　　　　C开拓新思路　　　拓展创新 13．【实验一】如图1所示，拿一个凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧来回移动，直到纸上得到最小、最亮的光斑。用直尺测量出光斑到凸透镜的距离。 【实验二】拿一个凹透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧来回移动，仿照图1做实验。 根据上述实验回答下列问题。 (1)实验一中，最小、最亮的光斑在凸透镜的__焦点__处；一个凸透镜有__2__个焦点，它们位于凸透镜的两侧。用直尺量得该点到透镜光心的距离叫__焦距__，这个实验说明了凸透镜对光有__会聚__作用。微型手电筒所用的小灯泡如图2所示，小灯泡前端的A部分相当于__凸透镜__，从A处射出的光为__平行__(填“发散”“平行”或“会聚”)光，这种小灯泡的灯丝位于A的__焦点__处。 (2)实验二中，纸上__不能__(填“能”或“不能”)得到最小、最亮的光斑，这个现象说明了凹透镜对光有__发散__作用。 学科网（北京）股份有限公司 $