内容正文:
第3课时 光的折射
, A练就好基础 课程达标
1.下列光现象中成因相同的一组是( A )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.站在透明的游泳池前的人拍摄到右图所示的奇怪现象:人的身体和头竟然“分开”了。下列光路图中,能合理解释这一现象的是( B )
3.手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部,光投射到烧杯底部形成一个圆形光斑(如图中虚线所示)。若再向烧杯中注水到一定高度时,烧杯底部的光斑会变为选项中的( B )
4.为了观察光的直线传播,小明将一束单色光从玻璃槽的外部由左侧斜射入玻璃槽内的盐水中,但光在盐水中并没有沿着直线传播,而是发生了弯曲,如图所示。这是由于( B )
A.光从空气到玻璃发生了折射
B.盐水不均匀使光发生了弯曲
C.光发生了反射
D.光从玻璃到盐水发生了折射
5.防溺水是一项需要常抓不懈的工作。溺水事件的发生,其中一个重要的原因是人们估测到水的深度比实际深度要浅,下列各现象中与此光学原理相同的是( B )
A.树下光斑 B.铅笔“折断”
C.墙上手影 D.水中倒影
6.如图所示,人眼在A处看见河里B处有一条鱼。若从A处射出一束激光,要使激光恰好照射到鱼身上,则激光应对着哪一点射出?( A )
A.B点 B.B点上方
C.B点下方 D.B点左方
7.如图所示,一束光斜射到容器中的水面上,发生反射和折射。若将容器右端抬高一些,则下列说法正确的是( D )
A.入射角和反射角都增大
B.反射角增大,折射角减小
C.入射角不变,反射角增大
D.反射角和折射角都不变
8.如图所示,在平静的湖面上方有一盏路灯,潜水员在水下E处看到了路灯的像。图中A、B两点,其中一点是路灯的发光点,另一点是路灯的像点。请你区分发光点、像点,在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图。
【答案】 如答图所示
9.请用学过的光学知识回答下列问题。
(1)当你漫步在西湖边时,会看到西湖边的柳树,还会看到西湖中的“白云”和在“白云”中游来游去的鱼,对这一现象的正确解释:看到柳树是由于光的__漫反射__,看到的“白云”是由于光的__反射__现象,看到的“鱼”是由于光的__折射__形成的__虚__像。
(2)图甲所示是人类拍到的猩猩使用工具捕猎的情景。为了捉到一条鱼,猩猩用树枝拼命地刺向水里却没有成功,这主要是由于光的__折射__现象。猩猩看到水中的鱼比其实际位置要__浅__(填“深”或“浅”)。
(3)观察拍摄于水边的风景照片时,总会发现倒影部分比景物本身暗一些,这是因为光从空气射到水面上时,由于光的__折射__(填“反射”或“折射”),一部分光进入了水中。
(4)图乙是一个不完整的光路图,其中∠2=∠3,两种介质分别是空气、玻璃,根据光的反射定律和折射规律可知,图中__AE__表示界面,__∠2__为入射角,__∠6__为折射角,光由__空气__射向__玻璃__。
, B更上一层楼 能力提升
10.将两根筷子竖直插入一个注水的圆柱形玻璃杯中,插入水中的位置如图所示,则最后看到的情况是下列选项中的( C )
11.如图所示,当玻璃杯中没有水时,在A处发出一束光,在杯壁上的B处形成一个光斑。在不考虑杯壁对光的反射的条件下,当往玻璃杯中加水时,下列说法正确的是( B )
A.当水面升至CD时,光斑仍在B处
B.当水面升至EF时,光斑仍在B处
C.当水面升至CD时,光斑移至B的上方
D.当水面升至EF时,光斑移至B的上方
, C开拓新思路 拓展创新
12.如图所示,一束光从空气斜射入平行玻璃砖(入射角为50°)后,再折射入空气。
(1)图甲、乙中,符合光的折射规律的是图__甲__(填“甲”或“乙”)。
(2)光从玻璃斜射入空气中的折射角__等于__(填“大于”“小于”或“等于”)50°。
(3)把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两个字的教科书上,则“科学”两个字是__A__。
A.变浅的虚像 B.变浅的实像
C.变深的虚像 D.变深的实像
13.在探究“光从空气斜射入水和油中时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示);接着在空水槽中分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。
(1)要实现探究目标,他们应选择图乙中的__B、D__(填字母)两图进行实验。
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上了一把自制的纸质刻度尺,这样做的目的是__方便记录每一次光斑的位置__。
(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油中时,__油__对光的偏折本领较大。
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