Unit 1 Hello! 句型（专项训练）-2026-2027学年译林版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 聚焦单元核心句型，通过“梳理-基础巩固-提升运用”三层递进设计，系统培养语言理解与表达能力，夯实低年级英语基础。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心句型梳理|4个课本原句|呈现早上问候、下午问候等核心句型|概念生成：明确单元基础句型框架| |基础句型练习|5类题型（含英汉互译8题等）|从翻译、选择到组句，多维度巩固|原理推导：理解句型结构与意义| |提升句型运用|3类题型（含补全对话4题等）|对话补全、仿写扩展、情景创编|应用拓展：从机械应用到情景创造|

译林版三年级上册 Unit 1 Hello! 句型专项练习 一、单元核心句型梳理（课本原文） 1. 早上问候 —Good morning. —Good morning. 2. 下午问候 —Good afternoon. —Good afternoon. 3. 自我介绍 Hi, I'm Bobby. （I'm = I am） 4. 道别 —Goodbye. —Bye. 二、基础句型练习 （一）英汉互译 1. Good morning, Miss Li. ________________ 2. Hi, I'm Liu Tao. ________________ 3. Good afternoon, class. ________________ 4. Goodbye, Yang Ling. ________________ 5. 早上好，朋友。________________ 6. 你好，我是苏海。________________ 7. 下午好，李老师。________________ 8. 再见。________________ （二）单项选择 ( ) 1. —Good morning. —______ A. Good afternoon. B. Good morning. C. Bye. ( ) 2. Hi, ______ Mike. A. I'm B. am C. I ( ) 3. —Good afternoon, Miss Li. —______ A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. ( ) 4. —Goodbye, Bobby. —______ A. Hi. B. Good afternoon. C. Bye. ( ) 5. I ______ Sam. A. am B. I'm C. is （三）情景连线 1. 早上见到老师 A. Goodbye. 2. 下午上课和老师问好 B. Good morning, Miss Li. 3. 放学和同学告别 C. Hi, I'm Yang Ling. 4. 向新朋友介绍自己 D. Good afternoon, class. （四）连词成句（注意首字母大写、句末标点） 1. I'm, Hi, Wang Bing (.) ____________________________________ 2. morning, Good, Liu Tao (.) ____________________________________ 3. afternoon, Good, Miss Li (.) ____________________________________ 4. Goodbye, Su Hai (.) ____________________________________ （五）选词填空（每词只用一次） Good morning Good afternoon I'm Goodbye 1. —____________, class. —Good morning, Miss Li. 2. Hi, ________ Yang Ling. 3. —____________, Miss Li. —Good afternoon, Mike. 4. —____________, Bobby. —Bye. 三、提升句型运用 ### （一）补全对话 1. A: Good morning, Miss Li. B: ____________, Liu Tao. 2. A: Hi, I'm Bobby. B: Hi, ________ Sam. 3. A: Good afternoon, class. B: ____________, Miss Li. 4. A: Goodbye, Yang Ling. B: ____________, Liu Tao. （二）仿照例句写句子 例句：I'm Bobby. → Hi, I'm Bobby. 1. I'm Mike. ____________________________________ 2. I'm Yang Ling. ____________________________________ 例句：Good morning. → Good morning, Miss Li. 1. Good afternoon. ____________________________________ 2. Goodbye. ____________________________________ （三）情景创编对话 场景：下午在校门口，你遇见英语老师Miss Li，编写两句对话。 参考答案 （一）英汉互译 1. 早上好，李老师。 2. 你好，我是刘涛。 3. 下午好，同学们。 4. 再见，杨玲。 5. Good morning, friend. 6. Hi, I'm Su Hai. 7. Good afternoon, Miss Li. 8. Goodbye./Bye. （二）单项选择 1.B 2.A 3.B 4.C 5.A （三）情景连线 1—B 2—D 3—A 4—C （四）连词成句 1. Hi, I'm Wang Bing. 2. Good morning, Liu Tao. 3. Good afternoon, Miss Li. 4. Goodbye, Su Hai. （五）选词填空 1. Good morning 2. I'm 3. Good afternoon 4. Goodbye 补全对话 1. Good morning 2. I'm 3. Good afternoon 4. Goodbye 仿写句子 1. Hi, I'm Mike. 2. Hi, I'm Yang Ling. 1. Good afternoon, Miss Li. 2. Goodbye, Su Hai. 情景对话示例 Liu Tao: Good afternoon, Miss Li. Miss Li: Good afternoon, Liu Tao. ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $