第26练 任务二 培养坚强意志力的方法 山东省《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-26
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练的第26练,练习内容为任务二 培养坚强意志力的方法。
《旅游心理学》(高教版第六版)
模块四 我的心理健康我做主——旅游服务人员的心理保健 项目五 培养坚强的意志品质
第26练 任务二 培养坚强意志力的方法
一、选择题
1.意志品质包括自觉性、果断性、自制性和( )四个方面
A.随意性
B.冲动性
C.坚毅性
D.依赖性
【答案】C
【详解】意志品质包括自觉性、果断性、自制性和坚毅性。A、B、D项都不是坚强意志品质的组成。
2.旅游服务人员能明确工作目的,减少盲目性,虚心学习并改正不足,主要体现意志品质中的( )
A.自觉性
B.草率性
C.动摇性
D.易受暗示性
【答案】A
【详解】自觉性要求人们对行动目的及社会意义有明确认识,并以此调控行为。题干中的明确目的、虚心学习和改正不足都体现自觉性。
3.实习生没有主见,接待方案容易被外界意见轻易改变,这属于缺乏自觉性时的( )
A.坚毅性
B.自制性
C.果断性
D.易受暗示性
【答案】D
【详解】易受暗示性表现为没有自己的主见,依赖他人,极易受外界因素干扰而改变原来的决定。题干正符合这一表现。
4.导游面对突发矛盾时反应敏捷、当机立断,善于权衡利弊并及时化解矛盾,这体现( )
A.独断性
B.果断性
C.执拗性
D.动摇性
【答案】B
【详解】果断性强调善于明辨是非,及时采取决定并执行决定。突发矛盾中反应敏捷、全面考虑,正是果断性的表现。
5.前厅员工尚未了解清楚情况就轻举妄动,导致处理失误。这属于缺乏果断性时的( )
A.优柔寡断
B.坚毅持久
C.草率鲁莽
D.自觉主动
【答案】C
【详解】草率鲁莽表现为在尚未完全了解情况时懒于思考、轻举妄动。A项偏向犹豫不决,B、D项是积极品质。
6.服务人员无论接触何种客人、发生什么状况,都能镇定自若、冷静处理并把握言行分寸,主要体现( )
A.自制性
B.随波逐流
C.放纵任性
D.情绪操纵
【答案】A
【详解】自制性要求人们在活动中善于控制和支配自己的情绪和言行。题干中的冷静、忍耐和不失礼都属于自制性要求。
7.在琐碎单调的旅游服务中仍不屈不挠、坚持不懈地达到预定目的,这体现意志品质中的( )
A.独断性
B.易变性
C.冲动性
D.坚毅性
【答案】D
【详解】坚毅性指人们能否不屈不挠、坚持不懈地达到预定目的,也称毅力。旅游服务中的持续坚持正体现这一品质。
8.旅游服务人员具备坚强意志品质,能认真学习专业技能、自觉遵守制度,并主动克服困难。这说明坚强意志品质( )
A.只适用于课堂学习场景,不适用于实际工作
B.是优秀旅游服务人员必须具备的素质
C.会削弱服务人员的责任心和自律意识
D.与职业道德和服务态度无直接关联
【答案】B
【详解】坚强意志品质有助于树立正确工作态度、养成良好行为习惯、正确看待挫折,是优秀旅游服务人员必须具备的素质。
二、简答题
9.培养意志力的方法有哪些?
【答案】培养意志力的方法主要有:积极主动,逐步培养;下定决心,目标明确;铸造精神,磨炼自我;坚持到底,乘胜前进。培养过程要从易入难,在实践中不断积累成功体验。
【详解】作答应完整列出四种方法,并说明意志力不是突然形成的,而是在主动实践、明确目标、磨炼自我和持续坚持中逐步增强。
三、案例分析题
10.青岛某景区新员工小赵负责游客咨询。遇到问路、退票和老人找休息区等问题时,他起初还能回答;一旦游客问题稍复杂,他就想把事情推给同事,语气也变得急躁。主管提醒他,旅游服务每天都要面对不同客人和困难,不能一遇到复杂问题就气馁、推诿,而要耐心细致地帮助客人解决问题。
(1)小赵在意志力方面主要存在哪些问题?
(2)他应如何在岗位中改进?
【答案】(1)小赵主要需要克服缺乏耐性、推诿和半途而废的问题,增强服务中的责任意识和持续服务意识。
(2)他应先明确岗位目标,从简单问题做起,主动处理游客困难;遇到阻力时保持冷静,坚持跟进到问题解决。
【详解】案例重点在服务遇到困难时能否保持耐心和责任。分析时要抓住“复杂问题就推诿”和“急躁”两点,再提出从小事做起、持续跟进的做法。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练的第26练,练习内容为任务二 培养坚强意志力的方法。
《旅游心理学》(高教版第六版)
模块四 我的心理健康我做主——旅游服务人员的心理保健 项目五 培养坚强的意志品质
第26练 任务二 培养坚强意志力的方法
一、选择题
1.意志品质包括自觉性、果断性、自制性和( )四个方面
A.随意性
B.冲动性
C.坚毅性
D.依赖性
2.旅游服务人员能明确工作目的,减少盲目性,虚心学习并改正不足,主要体现意志品质中的( )
A.自觉性
B.草率性
C.动摇性
D.易受暗示性
3.实习生没有主见,接待方案容易被外界意见轻易改变,这属于缺乏自觉性时的( )
A.坚毅性
B.自制性
C.果断性
D.易受暗示性
4.导游面对突发矛盾时反应敏捷、当机立断,善于权衡利弊并及时化解矛盾,这体现( )
A.独断性
B.果断性
C.执拗性
D.动摇性
5.前厅员工尚未了解清楚情况就轻举妄动,导致处理失误。这属于缺乏果断性时的( )
A.优柔寡断
B.坚毅持久
C.草率鲁莽
D.自觉主动
6.服务人员无论接触何种客人、发生什么状况,都能镇定自若、冷静处理并把握言行分寸,主要体现( )
A.自制性
B.随波逐流
C.放纵任性
D.情绪操纵
7.在琐碎单调的旅游服务中仍不屈不挠、坚持不懈地达到预定目的,这体现意志品质中的( )
A.独断性
B.易变性
C.冲动性
D.坚毅性
8.旅游服务人员具备坚强意志品质,能认真学习专业技能、自觉遵守制度,并主动克服困难。这说明坚强意志品质( )
A.只适用于课堂学习场景,不适用于实际工作
B.是优秀旅游服务人员必须具备的素质
C.会削弱服务人员的责任心和自律意识
D.与职业道德和服务态度无直接关联
二、简答题
9.培养意志力的方法有哪些?
三、案例分析题
10.青岛某景区新员工小赵负责游客咨询。遇到问路、退票和老人找休息区等问题时,他起初还能回答;一旦游客问题稍复杂,他就想把事情推给同事,语气也变得急躁。主管提醒他,旅游服务每天都要面对不同客人和困难,不能一遇到复杂问题就气馁、推诿,而要耐心细致地帮助客人解决问题。
(1)小赵在意志力方面主要存在哪些问题?
(2)他应如何在岗位中改进?
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