第4练 任务二 学习旅游心理学的方法 山东省《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 旅游心理学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 为什么要学习旅游心理学 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.25 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 虫虫泥 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58508107.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练的第4练,练习内容为任务二 学习旅游心理学的方法。
《旅游心理学》(高教版第六版)
模块一 走进"心"世界——旅游心理认知 项目二 学习旅游心理学的意义和方法
第4练 任务二 学习旅游心理学的方法
一、选择题
1.学习旅游心理学常用的基本方法包括( )
A.观察法、记忆法、讨论法和练习法
B.观察法、自然实验法、调查法和案例分析法
C.访谈法、问卷法、背诵法和展示法
D.讲授法、记录法、摄影法和比较法
2.观察法的主要做法是通过观察旅游者或旅游服务人员的言语、表情、动作和行为等外部表现,了解其( )
A.服务技能等级
B.岗位操作速度
C.旅游消费能力
D.心理活动
3.为了使观察结果有效,观察者首先应当( )
A.明确观察目的并制订观察计划
B.先改变接待条件再观察反应
C.直接推广一次观察所得结论
D.记录与个人印象一致的内容
4.景区讲解员想了解游客听讲时的真实反应,较符合观察法要求的是( )
A.只询问自己熟悉的游客并代替他们回答问题
B.临时设置一些冲突情境以激发游客的情绪反应
C.在自然条件下观察并记录与目的有关的事实
D.主要记录面部表情夸张的游客的反应表现
5.酒店通过改变大堂背景音乐,观察客人情绪反应,以推断其对大堂环境的心理需求。这属于( )
A.自然实验法
B.观察法
C.问卷法
D.案例分析法
6.调查法通过搜集有关资料间接了解心理活动,其具体方法包括( )
A.观察和记录
B.实验和控制
C.访谈和问卷
D.讲解和示范
7.旅行社工作人员开展访谈前,较规范的准备是( )
A.直接开始提问,不预先设定任何访谈主题和方向
B.只围绕工作人员擅长的领域设计访谈问题
C.要求访谈对象提前准备好所有涉及的专业答案
D.根据研究目的和访谈对象特点拟定访谈提纲
8.旅游企业对优秀员工的事迹和经验进行研究,总结其心理素质特点。这一做法主要属于( )
A.问卷法
B.案例分析法
C.自然实验法
D.观察法
二、简答题
9.什么是自然实验法?旅游接待中可怎样运用?
三、案例分析题
10.青岛某酒店想改进前厅候客区服务。大堂经理发现周末亲子客人较多,但不同家庭对等候区座椅、饮水和儿童活动角的需求并不一致。经理准备在客人离店时进行简短访谈,并在前台放置服务体验问卷,收集客人对等候环境、办理速度和服务态度的反馈,再归纳分析客人的心理需求。
请回答:
(1)案例主要运用了哪一种学习旅游心理学的方法?
(2)实施这种方法时应注意哪些要求?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《旅游心理学》(高教版第六版)一课一练的第4练,练习内容为任务二 学习旅游心理学的方法。
《旅游心理学》(高教版第六版)
模块一 走进"心"世界——旅游心理认知 项目二 学习旅游心理学的意义和方法
第4练 任务二 学习旅游心理学的方法
一、选择题
1.学习旅游心理学常用的基本方法包括( )
A.观察法、记忆法、讨论法和练习法
B.观察法、自然实验法、调查法和案例分析法
C.访谈法、问卷法、背诵法和展示法
D.讲授法、记录法、摄影法和比较法
【答案】B
【详解】本节介绍的常用方法有观察法、自然实验法、调查法和案例分析法。A、C、D项混入学习活动或辅助手段,不能完整概括本节方法。
2.观察法的主要做法是通过观察旅游者或旅游服务人员的言语、表情、动作和行为等外部表现,了解其( )
A.服务技能等级
B.岗位操作速度
C.旅游消费能力
D.心理活动
【答案】D
【详解】观察法借助外部表现了解观察对象的心理活动。A、B、C项分别偏向技能、效率和消费情况,不能体现观察法的心理研究指向。
3.为了使观察结果有效,观察者首先应当( )
A.明确观察目的并制订观察计划
B.先改变接待条件再观察反应
C.直接推广一次观察所得结论
D.记录与个人印象一致的内容
【答案】A
【详解】观察前需要明确观察目的并制订观察计划,观察时还要全面、客观记录有关事实。B项属于自然实验法思路,C项忽视观察法针对性,D项违背客观要求。
4.景区讲解员想了解游客听讲时的真实反应,较符合观察法要求的是( )
A.只询问自己熟悉的游客并代替他们回答问题
B.临时设置一些冲突情境以激发游客的情绪反应
C.在自然条件下观察并记录与目的有关的事实
D.主要记录面部表情夸张的游客的反应表现
【答案】C
【详解】观察应尽量在自然条件下进行,记录与观察目的有关的事实。A项影响真实性,B项人为改变条件,D项记录片面,都会削弱结果可靠性。
5.酒店通过改变大堂背景音乐,观察客人情绪反应,以推断其对大堂环境的心理需求。这属于( )
A.自然实验法
B.观察法
C.问卷法
D.案例分析法
【答案】A
【详解】自然实验法是在旅游接待过程中适当改变某些条件,了解客人或服务人员产生的心理变化。题干中的改变音乐并观察反应,符合这一方法。
6.调查法通过搜集有关资料间接了解心理活动,其具体方法包括( )
A.观察和记录
B.实验和控制
C.访谈和问卷
D.讲解和示范
【答案】C
【详解】调查法包含访谈法和问卷法。观察和记录偏向观察法,实验和控制偏向自然实验法,讲解和示范属于教学或服务行为,不是调查法的具体方法。
7.旅行社工作人员开展访谈前,较规范的准备是( )
A.直接开始提问,不预先设定任何访谈主题和方向
B.只围绕工作人员擅长的领域设计访谈问题
C.要求访谈对象提前准备好所有涉及的专业答案
D.根据研究目的和访谈对象特点拟定访谈提纲
【答案】D
【详解】访谈前应根据研究目的和访谈对象特点拟定访谈提纲,话题与内容应是对象能够并乐意回答的。A、B、C项都容易影响访谈质量。
8.旅游企业对优秀员工的事迹和经验进行研究,总结其心理素质特点。这一做法主要属于( )
A.问卷法
B.案例分析法
C.自然实验法
D.观察法
【答案】B
【详解】案例分析法通过对典型案例的分析,归纳其中的心理规律。优秀员工事迹和经验属于典型案例材料,研究后总结心理素质特点,符合案例分析法。
二、简答题
9.什么是自然实验法?旅游接待中可怎样运用?
【答案】自然实验法是在旅游接待过程中,通过适当改变某些条件,了解客人或旅游服务人员产生的心理变化。运用时可围绕接待环境或服务条件进行小幅调整,观察情绪和行为反应,由此分析其心理需求。
【详解】本题考查自然实验法的基本含义和使用思路。回答时要突出“适当改变条件”和“了解心理变化”两个关键,不能把它写成单纯旁观或事后归纳。
三、案例分析题
10.青岛某酒店想改进前厅候客区服务。大堂经理发现周末亲子客人较多,但不同家庭对等候区座椅、饮水和儿童活动角的需求并不一致。经理准备在客人离店时进行简短访谈,并在前台放置服务体验问卷,收集客人对等候环境、办理速度和服务态度的反馈,再归纳分析客人的心理需求。
请回答:
(1)案例主要运用了哪一种学习旅游心理学的方法?
(2)实施这种方法时应注意哪些要求?
【答案】(1)主要运用了调查法。调查法通过搜集有关资料,间接了解客人和旅游服务人员的心理活动,具体有访谈和问卷两种方法。
(2)访谈前应根据研究目的和访谈对象特点拟定提纲,话题应是对象能够并乐意回答的;问卷应事先拟定问题,通过分析回答内容了解心理需求。
【详解】案例中的离店访谈和服务体验问卷都属于调查法。答题时应抓住“搜集资料、间接了解心理活动”的特点,并分别说明访谈和问卷的规范做法。
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