第1章 第5节 第4课时 眼睛（主书）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册科学教师用书课件PPT（浙教版·新教材）

该初中科学课件聚焦“眼睛”核心知识点，涵盖眼球结构、透镜成像原理及近视远视矫正。以“全国爱眼日”为导入，结合过度使用电子产品等生活实例，衔接透镜知识，构建从理论到应用的学习支架。 其亮点在于融合科学观念与科学思维，通过模拟实验（如推算透镜焦距）和生活情境题（如区分近视镜与老花镜），培养模型建构与推理论证能力。拓展创新环节分析OK镜原理及利弊，渗透态度责任，引导健康用眼。学生能深化理解，教师可分层教学提升效率。

第1章 对环境的察觉 第5节　透镜和视觉 第4课时　眼睛 1 1 A练就好基础　课程达标 2 B更上一层楼　能力提升 3 C开拓新思路　拓展创新 目 录 01 A练就好基础　课程达标 A练就好基础　课程达标 1．每年的6月6日是全国“爱眼日”，2024年的“爱眼日”主题是“关注普遍的眼健康”。下列关于眼睛的说法正确的是(　　) A．眼睛的晶状体相当于凸透镜 B．有些同学由于过度使用电子产品导致近视，需配戴凸透镜来矫正 C．我们看见物体，是因为物体在视网膜上成正立、缩小的像 D．预防近视的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离保持在10 cm左右 A A练就好基础　课程达标 2．在眼球的结构中，感受光的刺激、形成物像的部位是(　　) A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．大脑的特定区域 C A练就好基础　课程达标 3．眼睛是心灵的窗户，当外界物体反射的光落在眼睛的视网膜上时，我们就能看清楚物体。光到达视网膜依次经过的结构是(　　) A．角膜—晶状体—房水—玻璃体—视网膜 B．角膜—玻璃体—晶状体—房水—视网膜 C．角膜—晶状体—玻璃体—房水—视网膜 D．角膜—房水—晶状体—玻璃体—视网膜 D A练就好基础　课程达标 4．当眼睛从看远处风景转为看近处书本时，下列有关人眼折光系统各结构变化的说法正确的是(　　) A．晶状体曲度变小 B．睫状肌舒张 C．眼球折光系统的焦距变小 D．人眼的折光系统整体变为凹透镜 C A练就好基础　课程达标 5．右下图是眼球的结构示意图，下列叙述错误的是(　　) A．结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明 B．若结构2过度变凸，则不易看清近处物体 C．结构4相当于数码照相机的影像传感器 D．结构2在成像过程中相当于凸透镜 B A练就好基础　课程达标 6．司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节，下列有关视觉形成过程的叙述错误的是(　　) A．若信号灯过暗，则司机眼睛的瞳孔将变大 B．若司机能清楚地看见远处的物体，却看不清近处的物体，则司机应配戴凸透镜进行矫正 C．要看清远处的交通标志，需调节晶状体的曲度 D．最终视觉的形成部位是视网膜 D A练就好基础　课程达标 7．当正常人的眼睛在水中看物体时，会看到一片模糊，这是因为光从空气射入眼睛时折射程度大，而从水中射入眼睛时折射程度就明显减小。关于在水中看物体的情况，有下列说法：①高度远视的人在水中裸眼看物体更清晰；②高度近视的人在水中裸眼看物体更清晰；③正常人在水中要想看清物体，应戴高度老花眼镜；④正常人在水中要想看清物体，应戴高度近视眼镜。 其中正确的是(　　) A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ D A练就好基础　课程达标 8．科学家对眼球进行解剖后，绘出眼球的构造图(如图甲所示)，并根据眼球的结构特点，进行了模拟成像实验(如 图乙所示)。请根据图示分析回答下列问题。 (1)眼球的光学结构很像照相机，但是人的视觉是在________形成的。 (2)模拟实验中，调节并固定蜡烛、光屏、透镜的位置后，此时可在光屏上看见一清晰蜡烛的像，可以说明：物体在视网膜上成像的性质是 ______________________。 大脑 倒立、缩小的实像 A练就好基础　课程达标 (3)推算出模拟成像实验中透镜的焦距_____(填字母)。 A．f＜15 cm B．15 cm＜f＜20 cm C．f＞30 cm B A练就好基础　课程达标 9．人的眼睛像一架精密的照相机，晶状体和角膜的 共同作用相当于一个______透镜，来自物体的光会 在视网膜上形成一个_________(填“正立”或“倒立”)的像。右上图所示实验能说明近视眼的矫正原理，近视眼镜的镜片是______透镜，将其置于蜡烛和凸透镜之间，光屏上恰好成一清晰的像。若拿走眼镜，则应该向______(填“左”或“右”)移动光屏，方可在光屏上重新看到清晰的像。由此可知近视眼在得到矫正之前，物体的像成在视网膜的________(填“前方”或“后方”)。 凸 倒立 凹 左 前方 02 B更上一层楼　能力提升 10．有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，它们的外形完全一样，如图所示。小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是(　　) A．用手摸镜片时，中间厚、边缘薄的是近视眼镜 B．拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视眼镜 C．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视眼镜 D．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜 B更上一层楼　能力提升 C 11．学校的徐老师近日发现自己在看报纸时看不清楚字，而看远处的物体时与以前一样清楚。小科对徐老师产生该现象的原因作出图甲所示的示意图。 (1)A结构的名称为___________，B结构的名称为___________。 (2)徐老师已患________(填“远视”或“近视”)。 B更上一层楼　能力提升 晶状体 视网膜 远视 (3)若要使徐老师能在正常情况下看书写字，则应购买由图乙中______(填序号)玻璃片制成的眼镜。 B更上一层楼　能力提升 ④ 03 C开拓新思路　拓展创新 12．OK镜是角膜塑形镜的俗称。除了能提高白天的裸眼视力外，OK镜还可以控制近视的加深。夜间配戴一定时间的OK镜后，白天可以不需要依赖任何眼镜就能看清事物。但与近视手术相比这种塑形术是可逆的。 (1)根据近视眼与正常眼的对比示意图和OK镜的作用原理图，试着解释OK镜的作用原理：______________________________________________ _______________________________________________________________ ______。 C开拓新思路　拓展创新 近视眼由于角膜曲率(晶状体曲度)增大，成像在视 网膜前方。夜间配戴OK镜后，角膜曲率变小，使物体再次成像在视网 膜上 C开拓新思路　拓展创新 (2)并不是每位近视患者都愿意接受OK镜，以下关于OK镜的各种说法中，可以作为不支持配戴OK镜的依据的是___________(填字母，多选)。 A．OK镜直接接触角膜，如配镜不当、使用不当或不定期复查可能会造成角膜炎、角膜划伤等 B．夜间睡眠时配戴OK镜，白天不用配戴，就可以拥有较好的裸眼视力，非常方便 C．OK镜在延缓儿童近视的加深方面具有一定作用，但是还需要通过更多的数据证实 D．并不是每位患者都适合配戴OK镜，对于500度以上的近视，功能则不容乐观 E．OK镜价格比较昂贵，而且1～2年需要更换1次，对于工薪、普通家庭会造成一定负担 C开拓新思路　拓展创新 ACDE 本课结束！ $