第1章 第5节 第3课时 放大镜、投影仪和照相机（主书）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册科学教师用书课件PPT（浙教版·新教材）

该初中科学课件聚焦“透镜和视觉”中的放大镜、投影仪和照相机，通过生活实例导入，以“课程达标-能力提升-拓展创新”分层设计，构建从透镜成像规律应用到实验探究的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过图像分析（如v-u关系图像）、实验题（如显微镜成像原理）培养学生推理论证与模型建构能力。分层练习帮助学生巩固基础、提升能力，教师可借此实现高效教学与分层指导。

第1章 对环境的察觉 第5节　透镜和视觉 第3课时　放大镜、投影仪和照相机 1 1 A练就好基础　课程达标 2 B更上一层楼　能力提升 3 C开拓新思路　拓展创新 目 录 01 A练就好基础　课程达标 A练就好基础　课程达标 1. 如图所示，小科通过透镜看到墙上的“物理世界”的“理世”两个字。关于这一现象，下列说法正确的是(　　) A．该透镜是一个凹透镜 B．“理世”的像是倒立、放大的虚像 C．“理世”的像是由于光的反射形成的 D．让透镜靠近墙一些，“理世”的像会变大 D A练就好基础　课程达标 2．如图所示，手握放大镜，隔着放大镜看物体，则看到的(　　) A．只能是正立、放大的像 B．只能是倒立、缩小的像 C．只能是倒立、放大的像 D．可能是正立、放大的像，倒立、缩小的像，或倒立、放大的像 D A练就好基础　课程达标 3．佳佳利用废弃的薯片筒制作了一个小孔成像演示仪，但后来她发现把孔变大，镶嵌进一个凸透镜后，调整距离，从筒内观察到了蜡烛缩小的像，与此现象原理相同的是(　　) A．照相机 B．投影仪 C．探照灯 D．放大镜 A A练就好基础　课程达标 4．小徐在太子湾郁金香花展上拍摄了一张照片，如图所示。在拍摄过程中(　　) A．影像传感器(相当于底片)上的像是倒立、 缩小的虚像 B．影像传感器到镜头的距离大于二倍焦距 C．若靠近郁金香拍摄，则影像传感器上成的像大小不变 D．若远离郁金香拍摄，则应缩短镜头到影像传感器的距离 D A练就好基础　课程达标 5．车载摄像头在汽车领域应用广泛。如图所示，关于车载摄像头，下列说法正确的是(　　) A．摄像头的光学核心元件是凹透镜 B．在这个过程中，通过摄像头成 正立、缩小的实像 C．当汽车靠近前方目标物体时，物体经过摄像头所成的像会变大 D．摄像头拍摄的物体要处于一倍焦距到两倍焦距之间 C A练就好基础　课程达标 6．图甲、乙所示是小丽去井冈山旅游时用照相机先后拍摄同一朵杜鹃花得到的两张照片。下列说法正确的是(　　) A．拍摄甲、乙两张照片时，杜鹃花通过 镜头所成的像都是正立的实像 B．拍摄甲照片时，镜头离杜鹃花的距离在一倍焦距以内 C．拍摄乙照片时，杜鹃花位于镜头二倍焦距之外 D．先拍甲照片再拍乙照片，照相机应适当靠近杜鹃花 C A练就好基础　课程达标 7．在民俗街上，小明对一个雕刻于半粒大米(上圆下平)上的微雕作品(如图甲所示)产生了浓厚的兴趣。 (1)为看清微雕作品上的文字和图像， 小明应利用图乙所示透镜中的 _________(填字母)进行观察。 A A练就好基础　课程达标 (2)正确选择透镜后，小明测出透镜的焦距为5 cm。透过透镜观察微雕作品，小明看到的像如图丙所示，此时透镜到微雕作品的距离______ (填字母)。 A．小于5 cm B．大于5 cm且小于10 cm C．等于10 cm D．大于10 cm A A练就好基础　课程达标 8．当检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是______(填“凸”或“凹”)透镜，工人看到的是放大的______(填“实”或“虚”)像，电路板到透镜的距离应___________________；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮 ____________(填“透镜”或“电路板”)。 凸 虚 小于一倍焦距 电路板 02 B更上一层楼　能力提升 9．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的关系图像，如图所示。下列判断正确的是(　　) A．该凸透镜的焦距是20 cm B．当u＝15 cm时，光屏上不能成像 C．当u＝25 cm时，光屏上成缩小的像，照相机就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜11 cm处移动到30 cm处的过程中，像逐渐变大 B更上一层楼　能力提升 C 10．商场门口的广告投影灯及其内部结构如图所示，它主要由光源、广告片和焦距为f的凸透镜组成，下列说法正确的是(　　) A．该广告投影灯的成像原理与投影仪的成 像原理相同 B．地面上的广告图标是正立、放大的虚像 C．为了能从不同角度看见广告图标，应选择光滑的地面 D．广告片到镜头的距离应大于2f B更上一层楼　能力提升 A 03 C开拓新思路　拓展创新 11．科学兴趣小组探究显微镜成像原 理，查阅资料发现：显微镜的镜头可 以看作由一块焦距较小的凸透镜(物镜，其焦距用f物表示)和一块焦距较大的凸透镜(目镜，其焦距用f目表示)组成。并根据凸透镜成像原理推测其原理图如图所示，其中AB表示待观测的物体标本，F1为物镜的焦点，F2为目镜的焦点，A2B2为最终观测到的物体的像。 (1)隔离法是一种常见的分析研究方法，可分为整体隔离和局部隔离。请 C开拓新思路　拓展创新 使用局部隔离的观察方法找出图中物体AB经过物镜折射后所成的像的特点：_____________________。 (2)眼睛透过目镜能看到A1B1所成的像A2B2。下列与其成像原理一致的是______(填字母)。 A．放大镜　　 B．照相机　　 C．投影仪 C开拓新思路　拓展创新 倒立、放大的实像 A 本课结束！ $